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師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度（通用13篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度，歡迎大家分享。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 1
為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成績(jī)和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉級(jí)、聘任等提供依據(jù)，特制定本制度。
第一條、考核的對(duì)象：全體教職工�？己说慕Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。
第二條、考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。
第三條、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。
第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。
第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：
1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。
2、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。
3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。
4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響。
5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：
�。�1）讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀私利。
�。�2）以撈取錢(qián)財(cái)為目的，私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。
�。�3）侮辱猥褻學(xué)生。
（4）違反規(guī)定，私定復(fù)習(xí)資料。
�。�5）參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。
5、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。
第六條、教師基本要求
1、教師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)。
2、所教班級(jí)的學(xué)生能遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱(chēng)贊。
3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，班主任、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。
5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向?qū)W校、班主任放映情況，協(xié)助處理。
第七條、考核結(jié)果處理
1、學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果。
2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決，該年度取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)；教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。
3、對(duì)師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵”候選人；對(duì)師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。
4、如嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)者，按上級(jí)有關(guān)文件嚴(yán)肅處理，直至待崗、解聘。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 2
一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由學(xué)校教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。
二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)占40%。
三、教職工民主測(cè)評(píng)：由領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)小組長(zhǎng)、教工代表組成考評(píng)小組，對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。
五、教職工民主評(píng)議和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實(shí)施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
六、本項(xiàng)考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師民主評(píng)議，綜合評(píng)分并參考平日檢查記錄。
七、本考評(píng)在學(xué)校教師百分考核中，占總分（8分），發(fā)生違紀(jì)情況，按規(guī)定從8分中扣分，扣完為止。
附：扣分的有關(guān)規(guī)定：
1、無(wú)故不參加政治活動(dòng)和學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)者每缺一次扣0.5分，遲到早退一次各扣0.1分。
2、政治學(xué)習(xí)筆記不少于三千字，有內(nèi)容、有題目、有日期，每少一項(xiàng)扣0.1分，每少一千字扣1分。
3、道德修養(yǎng)差，不能依法執(zhí)教，侮辱體罰、變相體罰學(xué)生，經(jīng)查屬實(shí)扣1至3分。
4、不執(zhí)行素質(zhì)教育的`有關(guān)規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，扣0.5分。（參考素質(zhì)教育責(zé)任狀）
5、違反學(xué)校安全責(zé)任狀的有關(guān)條款，每有一項(xiàng)，扣0.5分。（參考安全工作責(zé)任狀）
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，或發(fā)現(xiàn)外人毆打勒索強(qiáng)迫學(xué)生不制止不反映者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)意外而不及時(shí)采取措施幫助解決或上報(bào)者扣3至5分。
7、故意挑撥他人關(guān)系引起或激化矛盾，相互詆毀或打架等，責(zé)任人視情節(jié)扣2至3分。
8、教師之間不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響的扣1至2分。
9、上課期間開(kāi)手機(jī)、抽煙，每有一次扣0.5至1分。
10、不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，每一次扣1至2分。
11、教師不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi)，推銷(xiāo)商品，亂推薦任何課輔資料，不準(zhǔn)組織收費(fèi)性輔導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，每一次扣2分。
12、教師工作日中午飲酒，酒后上課，每一次扣1至2分。
13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動(dòng)，每一次扣2分。
14、全體教工都有教育學(xué)生的責(zé)任，嚴(yán)禁向?qū)W生傳播有害身心的思想，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。每有一次扣1分。
15、班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或事故，班主任和當(dāng)事人各扣0.5分。
16、工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，對(duì)部分工作或比賽項(xiàng)目尋找各種理由回避拈輕怕重，視具體情況扣2—4分。
17、升旗、集會(huì)，班主任隨班級(jí)活動(dòng)，其他教師自動(dòng)到位，做學(xué)生的表率，否則每人次扣0.5分。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 3
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書(shū)育人的`積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作，實(shí)現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。
一、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間采用集中輔導(dǎo)方式進(jìn)行師德培訓(xùn)。要求有講義，教師有聽(tīng)課筆記。利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。
二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開(kāi)要簽早退，聽(tīng)課時(shí)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。
三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。
四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請(qǐng)假，無(wú)故遲到、早退，絕對(duì)禁止曠工。
五、通過(guò)培訓(xùn)每位教師必須寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。
六、按時(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。
七、學(xué)校隨即對(duì)師德進(jìn)行考核，年終總評(píng)，將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉掛鉤。
八、每年評(píng)選一次師德先進(jìn)教師，及時(shí)予以表彰。
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為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師的良好形象，建設(shè)一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，特制訂本考核制度。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長(zhǎng)由陳智校長(zhǎng)擔(dān)任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長(zhǎng)構(gòu)成小組成員。
二、考核細(xì)則
1、勞動(dòng)紀(jì)律
①按時(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種教師會(huì)議等學(xué)校具體要求到會(huì)的場(chǎng)合。每無(wú)故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會(huì)議制度每次扣0.2分。
②每曠課一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。
�、畚唇�(jīng)許可，擅自調(diào)課，每調(diào)課一節(jié)次扣主動(dòng)調(diào)課者1分，扣被動(dòng)調(diào)課者0.5分。
�、苊磕晔录俨怀^(guò)5天，病假不越過(guò)30天(法定假日除外)，事假、病假每越過(guò)一天扣0.5分。
�、葑杂X(jué)參加每周一的.升旗儀式(以到達(dá)大操坪為準(zhǔn))，每無(wú)故缺席一次扣0.5分。
�、奚习鄷r(shí)間在教室內(nèi)抽煙或在辦公室進(jìn)行文娛活動(dòng)的，每次扣1分。
2、政治理論學(xué)習(xí)
�、俜矊W(xué)校組織的政治理論培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜矊W(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質(zhì)
�、俜搀w罰學(xué)生(動(dòng)手動(dòng)腳打?qū)W生)，驅(qū)趕學(xué)生出教室，拒絕學(xué)生進(jìn)教室等現(xiàn)象的每次扣5分。
�、谄缫暸艛D后進(jìn)生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣5分。
�、鄣赖聰�，男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷�，參與賭博和變相賭博等活動(dòng)的每次扣5分。
�、菸唇�(jīng)學(xué)校許可，以營(yíng)利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、藿搪毠�(gè)人亂收費(fèi)，亂替學(xué)生訂學(xué)習(xí)和生活用品的，每次扣5分。
三、補(bǔ)充規(guī)定
①本考訂制度總分為100分，各小項(xiàng)扣分均不封頂。
�、诜部己私Y(jié)果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
③凡考核結(jié)果得出在90分以下者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)崗，也不能參與其他評(píng)優(yōu)評(píng)先。
�、鼙局贫冉忉寵�(quán)為學(xué)校行政。
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一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。
二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和扣分三部分組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。
三、教職工民主測(cè)評(píng)：任課教師由教研組長(zhǎng)組織本組全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人，對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。
五、在教職工民主測(cè)評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實(shí)施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問(wèn)題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣1至2分，受到縣通報(bào)批評(píng)扣2至5分。
4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。
5、全學(xué)期遲到早退超過(guò)五次，超一次扣0.5分，有一次無(wú)故曠工曠課扣2分。
6、不服從學(xué)校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。
7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。
8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級(jí)有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，酌情扣分。
六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的'名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工年度考核與評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 6
為了規(guī)范教師的言行，樹(shù)立教師的良好形象，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的切身利益，依照法律法規(guī)和教師的職業(yè)道德規(guī)范，特制定師德師能責(zé)任追究制度：
1、對(duì)違反師德師能規(guī)定，屢教不改的.，視情節(jié)輕重予以全校通報(bào)批評(píng)或警告，特別嚴(yán)重的報(bào)市教育局處理，并記入教師檔案。
2、私自向?qū)W生推銷(xiāo)文具、書(shū)刊、資料及其他商品者，必須向?qū)W生返還不當(dāng)?shù)美�，并記入師德檔案。
3、組織有償輔導(dǎo)、補(bǔ)課，從事家教行為屢教不改的，必須除退賠收取的費(fèi)用，取消當(dāng)年度評(píng)優(yōu)資格，職稱(chēng)評(píng)聘一票否決。
4、體罰或變相體罰、諷刺、歧視學(xué)生，造成不良影響者，記入師德檔案。造成不良影響者，當(dāng)年度不得評(píng)優(yōu)。
5、凡發(fā)生一次輕微違反師德師能規(guī)定的，對(duì)當(dāng)事人予以告誡；對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響、上級(jí)部門(mén)作出處理決定的，本年度考核定為不合格，職稱(chēng)不得晉升。特別嚴(yán)重的由司法機(jī)關(guān)作出處理。
6、對(duì)學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)、首席班主任嚴(yán)重違反師德師能的一律免去其職務(wù)，并視情節(jié)輕重再作相應(yīng)處理。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 7
師德師風(fēng)建設(shè)是以教學(xué)、科研和校園文化建設(shè)等活動(dòng)為載體的，師德建設(shè)應(yīng)該貫穿于教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的始終，只有把它們有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能協(xié)調(diào)發(fā)展，使制度的要求、政策的'導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為教師個(gè)體的自覺(jué)行為。為此，我們根據(jù)本校實(shí)際，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格考核，實(shí)施監(jiān)督，有力促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，促使教師將師德修養(yǎng)滲透到教書(shū)育人的實(shí)際工作之中，建立師德監(jiān)督機(jī)制，由師德領(lǐng)導(dǎo)小組和教導(dǎo)處聯(lián)合檢查，實(shí)施全程監(jiān)督，并及時(shí)把檢查考核情況反饋給老師。
二、建立和完善科學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估和考核細(xì)則，形成學(xué)校-學(xué)生-家長(zhǎng)評(píng)-社會(huì)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，適度進(jìn)行學(xué)生評(píng)教師制度，并納入到教師考核之中。在評(píng)價(jià)中，我們把教師自我評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)教師師德評(píng)價(jià)力求客觀公正。
三、建立師德師風(fēng)社會(huì)回訪(fǎng)制度，把師德教育延伸到村組，貫穿到教師生活的方方面面，做到校內(nèi)與校外相結(jié)合，八小時(shí)以?xún)?nèi)與八小時(shí)以外相結(jié)合，師德與社會(huì)公德相結(jié)合，真正做到為人師表，既樹(shù)立了良好的學(xué)校形象，又樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
四、把師德考核結(jié)果作為教師評(píng)先晉級(jí)、任用的重要依據(jù)，實(shí)行"一票否決制"。促使教師把師德規(guī)范的內(nèi)容和要求轉(zhuǎn)化為自己教育實(shí)踐的自覺(jué)行為。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 8
為規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，樹(shù)立教師良好形象，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》以及《青島市中小學(xué)校依法治校規(guī)程》，結(jié)合我校實(shí)際，制定《青島高科園二中違反師德行為處理辦法》。
一、教師有下列情形之一者，給予批評(píng)教育，并根據(jù)情況扣量化考核分1—6分。
1、不經(jīng)學(xué)校同意，隨便為學(xué)生亂定資料的。
2、隨意傳喚家長(zhǎng)，呵斥家長(zhǎng)，或讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生在上課期間回家叫家長(zhǎng)到校的。
3、學(xué)生因遲到、完不成作業(yè)等將學(xué)生攆出教室的。
4、當(dāng)眾將學(xué)生書(shū)刊、作業(yè)本、課本等撕毀的。
5、對(duì)學(xué)生實(shí)施諷刺、挖苦或侮辱性語(yǔ)言的.。
6、讓學(xué)生蹲在地上或爬在窗臺(tái)上寫(xiě)檢查、寫(xiě)作業(yè)者。
二、教師有下列情況之一者，給予扣發(fā)獎(jiǎng)金或停職檢查
1、動(dòng)手打?qū)W生的。
2、為學(xué)生亂定復(fù)習(xí)資料經(jīng)教育不改的。
3、違反規(guī)定搞有償家教的。
4、故意完不成教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校工作造成損失的。
三、教師有下列情形之一者，給予解聘或行政處分
1、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
2、體罰、變相體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3、違反規(guī)定搞有償家教經(jīng)教育不改的。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 9
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(中發(fā)〔xx〕4號(hào))精神，進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需要，規(guī)范全鎮(zhèn)教師從教行為，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校決定從xx年2月開(kāi)始在全鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)行教師師德負(fù)面清單管理制度。
一、負(fù)面清單涉及內(nèi)容：
以《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、教育部“十條禁令”等法律法規(guī)為依據(jù)，對(duì)下列行為實(shí)行負(fù)面清單管理：
1、體罰、變相體罰學(xué)生行為；
2、歧視、侮辱、驅(qū)趕、拒收學(xué)生行為；
3、亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料行為；
4、不服從學(xué)校工作分配行為；
5、不遵守單位考勤紀(jì)律和病事假制度行為；
6、拒不進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不完成教學(xué)“六認(rèn)真”行為；
7、不履行安全管理職責(zé)和要求行為；
8、過(guò)多加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為；
9、其他師德師風(fēng)問(wèn)題行為。
二、負(fù)面清單的認(rèn)定情形：
1、各級(jí)在工作巡查中發(fā)現(xiàn)，有嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范、禁令，或相關(guān)規(guī)定要求的；
2、被舉報(bào)查實(shí)的；
3、在重大迎檢及活動(dòng)中被上級(jí)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、通報(bào)的；
4、由教育主管部門(mén)確認(rèn)的。
三、負(fù)面清單問(wèn)題類(lèi)型及處理辦法：
1、較輕問(wèn)題清單：教師違規(guī)行為影響不大，后果不很?chē)?yán)重的，事態(tài)控制在城關(guān)鎮(zhèn)內(nèi)的。對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行口頭批評(píng)，全鎮(zhèn)通報(bào)，當(dāng)年師德及年度考核扣除5分，當(dāng)事人寫(xiě)出書(shū)面檢討（字?jǐn)?shù)在1000字以上）；
2、較重問(wèn)題清單：教師違規(guī)行為由教育局（或鎮(zhèn)黨委政府）領(lǐng)導(dǎo)交辦督辦的'、或監(jiān)察室調(diào)查屬實(shí)、或處理善后工作不力，負(fù)面影響控制在縣教育系統(tǒng)內(nèi)的。中心學(xué)校對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)，當(dāng)年師德及年度考核扣除10分，不得參加任何層級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；當(dāng)事學(xué)校要寫(xiě)出情況說(shuō)明和整改報(bào)告（字?jǐn)?shù)在1500字以上）；個(gè)人要寫(xiě)出書(shū)面檢討（字?jǐn)?shù)在1000字以上）。
3、嚴(yán)重問(wèn)題清單：教師違規(guī)行為給單位造成較大經(jīng)濟(jì)損失、媒體曝光（炒作）在社會(huì)上造成較大負(fù)面影響、或縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及以上領(lǐng)導(dǎo)做出批示督辦事項(xiàng)、或不配合處理善后工作、有重大潛在危害的；或影響范圍雖控制在縣教育系統(tǒng)以?xún)?nèi)，但處置極其復(fù)雜，涉事金額較大的。除執(zhí)行較重問(wèn)題清單的處理外，當(dāng)事學(xué)校不得參與當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出書(shū)面檢查（字?jǐn)?shù)在1000字以上），當(dāng)事人的師德及年度考核扣除20分，當(dāng)事人當(dāng)年不得參加職稱(chēng)評(píng)定和崗位晉級(jí)，直接安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流；問(wèn)題特別嚴(yán)重，受到上級(jí)紀(jì)律處分的，當(dāng)事人當(dāng)年師德及年度考核直接評(píng)定為“不合格”等次。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 10
一、目的
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平，明確師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制定本問(wèn)責(zé)制度。
二、適用范圍
本制度適用于學(xué)校全體教師。
三、問(wèn)責(zé)原則
實(shí)事求是原則。對(duì)教師師德師風(fēng)問(wèn)題的問(wèn)責(zé)，必須以事實(shí)為依據(jù)，準(zhǔn)確認(rèn)定問(wèn)題性質(zhì)和責(zé)任。
依法依規(guī)原則。嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行問(wèn)責(zé)，確保問(wèn)責(zé)的合法性和公正性。
權(quán)責(zé)一致原則。明確教師的權(quán)利和責(zé)任，對(duì)違反師德師風(fēng)要求的行為進(jìn)行問(wèn)責(zé)，做到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究。
教育與懲處相結(jié)合原則。在問(wèn)責(zé)過(guò)程中，既要對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行嚴(yán)肅懲處，又要注重教育引導(dǎo)，幫助教師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
四、問(wèn)責(zé)內(nèi)容
思想政治方面
有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不積極、不到位。
在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論，影響學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。
愛(ài)崗敬業(yè)方面
不認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，教學(xué)敷衍塞責(zé)。
無(wú)故曠工、遲到、早退。
不積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生方面
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
對(duì)學(xué)生的`身心健康和安全不關(guān)心、不重視。
不公平對(duì)待每一位學(xué)生，有偏袒或歧視行為。
教書(shū)育人方面
只注重知識(shí)傳授，忽視學(xué)生的品德教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
教學(xué)方法單一，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
不認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不了解、不掌握。
為人師表方面
言行舉止不文明，有損教師形象。
在校外從事有償家教或兼職活動(dòng)。
向?qū)W生推銷(xiāo)商品或索要財(cái)物。
廉潔從教方面
接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金或宴請(qǐng)。
利用職務(wù)之便謀取私利。
在招生、考試、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中弄虛作假。
五、問(wèn)責(zé)方式
誡勉談話(huà)。對(duì)存在輕微師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話(huà)，指出問(wèn)題，提出整改要求。
責(zé)令作出書(shū)面檢查。要求教師對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻反思，寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。
通報(bào)批評(píng)。對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題較為嚴(yán)重的教師，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，以起到教育和警示作用。
取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。在一定期限內(nèi)，取消違規(guī)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，不得參與各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)選。
調(diào)整工作崗位。對(duì)不適合繼續(xù)從事教學(xué)工作的教師，調(diào)整其工作崗位，安排到其他合適的崗位。
降職降級(jí)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的教師，給予降職降級(jí)處分。
解聘。對(duì)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)要求，造成重大不良影響的教師，依法解除聘用合同。
六、問(wèn)責(zé)程序
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等渠道，發(fā)現(xiàn)教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題。
調(diào)查核實(shí)。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的調(diào)查組，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。
提出問(wèn)責(zé)建議。調(diào)查組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出問(wèn)責(zé)建議，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議。
作出問(wèn)責(zé)決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)調(diào)查組的建議，作出問(wèn)責(zé)決定，并通知被問(wèn)責(zé)教師。
執(zhí)行問(wèn)責(zé)決定。被問(wèn)責(zé)教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)執(zhí)行問(wèn)責(zé)決定，并向?qū)W校提交整改報(bào)告。
監(jiān)督檢查。學(xué)校對(duì)被問(wèn)責(zé)教師的整改情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保問(wèn)題得到有效解決。
七、附則
本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
本制度自發(fā)布之日起施行。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 11
一、目的
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德水平，特制定本師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度。
二、適用范圍
本制度適用于學(xué)校全體教職員工。
三、問(wèn)責(zé)原則
實(shí)事求是原則：以事實(shí)為依據(jù)，準(zhǔn)確認(rèn)定師德師風(fēng)問(wèn)題的性質(zhì)和程度。
權(quán)責(zé)一致原則：明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的責(zé)任，做到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究。
教育與懲處相結(jié)合原則：對(duì)存在師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，既要進(jìn)行批評(píng)教育，又要依法依規(guī)進(jìn)行懲處。
公開(kāi)公正原則：?jiǎn)栘?zé)過(guò)程公開(kāi)透明，確保公正公平。
四、問(wèn)責(zé)內(nèi)容
思想政治方面
有損害國(guó)家利益、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的言行。
散布違背黨的路線(xiàn)方針政策、違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的言論。
愛(ài)崗敬業(yè)方面
不認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，教學(xué)敷衍塞責(zé)，隨意調(diào)課、缺課、停課。
對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心和耐心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。
教書(shū)育人方面
只教書(shū)不育人，對(duì)學(xué)生的不良行為不進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的全面發(fā)展。
為人師表方面
儀表不端莊，舉止不文明，語(yǔ)言不規(guī)范。
參與賭博、酗酒、封建迷信等活動(dòng)。
向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物，接受學(xué)生或家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮品。
廉潔從教方面
違規(guī)組織或參與有償補(bǔ)課、有償家教。
向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或其他商品。
五、問(wèn)責(zé)方式
誡勉談話(huà)：對(duì)存在輕微師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話(huà)，責(zé)令其限期改正。
通報(bào)批評(píng)：對(duì)存在較為嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
行政處分：對(duì)存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)、撤職、開(kāi)除等行政處分。
法律追究：對(duì)觸犯法律的教師，依法追究其法律責(zé)任。
六、問(wèn)責(zé)程序
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等渠道，發(fā)現(xiàn)教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題。
調(diào)查核實(shí)：學(xué)校成立調(diào)查組，對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。
提出處理意見(jiàn)：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。
執(zhí)行處理決定：學(xué)校按照處理決定，對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，并將處理結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
申訴復(fù)查：被問(wèn)責(zé)教師對(duì)處理決定不服的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校組織復(fù)查，并作出復(fù)查結(jié)論。
七、監(jiān)督與保障
學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
建立師德師風(fēng)舉報(bào)制度，暢通舉報(bào)渠道，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 12
一、總則
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本問(wèn)責(zé)制度。
本制度所稱(chēng)師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)，是指對(duì)學(xué)校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中違反師德師風(fēng)行為進(jìn)行責(zé)任追究的制度。
二、問(wèn)責(zé)對(duì)象
學(xué)校全體教師。
三、問(wèn)責(zé)情形
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的'言行。
損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)的事宜。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。
與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻行為。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)：
其他違反職業(yè)道德的行為。
四、問(wèn)責(zé)方式
責(zé)令作出書(shū)面檢查。
誡勉談話(huà)。
通報(bào)批評(píng)。
取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等資格。
調(diào)整工作崗位。
停職檢查。
降低崗位等級(jí)。
開(kāi)除或解除聘用合同。
五、問(wèn)責(zé)程序
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等渠道反映，或?qū)W校組織檢查、考核等方式發(fā)現(xiàn)教師存在違反師德師風(fēng)行為。
調(diào)查核實(shí)：學(xué)校成立調(diào)查組，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。
提出問(wèn)責(zé)建議：調(diào)查組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出問(wèn)責(zé)建議。
研究決定：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)問(wèn)責(zé)建議進(jìn)行研究，作出問(wèn)責(zé)決定。
執(zhí)行問(wèn)責(zé)決定：學(xué)校有關(guān)部門(mén)按照問(wèn)責(zé)決定執(zhí)行相應(yīng)的問(wèn)責(zé)措施。
申訴復(fù)查：被問(wèn)責(zé)教師對(duì)問(wèn)責(zé)決定不服的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校組織復(fù)查，并作出復(fù)查結(jié)論。
六、附則
本制度由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
本制度自發(fā)布之日起施行。
師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度 13
一、目的意義
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，規(guī)范教師職業(yè)行為，明確教師職業(yè)責(zé)任，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本問(wèn)責(zé)制度。
二、問(wèn)責(zé)主體
學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校教師師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和問(wèn)責(zé)。
三、問(wèn)責(zé)對(duì)象
學(xué)校全體教職員工。
四、問(wèn)責(zé)情形
在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的。
在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的。
在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的。
在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的。
體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。
索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的。
組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的。
組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的'。
其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為。
五、問(wèn)責(zé)方式
責(zé)令整改：對(duì)存在輕微師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，責(zé)令其限期整改。
誡勉談話(huà)：對(duì)存在一定師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，進(jìn)行誡勉談話(huà)，提出批評(píng)教育。
通報(bào)批評(píng)：對(duì)存在較為嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格：取消存在師德師風(fēng)問(wèn)題教師當(dāng)年及一定期限內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
調(diào)整崗位：對(duì)存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，調(diào)整其工作崗位。
降職降級(jí)：對(duì)存在重大師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，給予降職降級(jí)處分。
解除聘用合同：對(duì)存在特別嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，解除其聘用合同。
六、問(wèn)責(zé)程序
問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等渠道反映，或?qū)W校日常檢查、考核等方式發(fā)現(xiàn)教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題。
調(diào)查核實(shí)：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)。
研究決定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定問(wèn)責(zé)方式。
執(zhí)行問(wèn)責(zé)：學(xué)校有關(guān)部門(mén)按照問(wèn)責(zé)決定執(zhí)行相應(yīng)的問(wèn)責(zé)措施。
申訴復(fù)查：被問(wèn)責(zé)教師對(duì)問(wèn)責(zé)決定不服的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校組織復(fù)查，并作出復(fù)查結(jié)論。
七、監(jiān)督保障
學(xué)校建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，暢通舉報(bào)渠道，接受社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。
對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反師德師風(fēng)行為的教師，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
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