教科書循環(huán)使用管理制度

　　在不斷進步的時代，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的教科書循環(huán)使用管理制度，歡迎大家分享。

教科書循環(huán)使用管理制度1

　　1.循環(huán)使用的教科書科目包括《科學》、《音樂》、《美術》、《信息技術》。

　　2.教科書循環(huán)使用領導小組成員明確分工，落實責任，對教科書循環(huán)使用工作負總責，確保人人有書用，保障循環(huán)使用的教科書的使用率和完好率。

　　3.各班班主任做好宣傳，引導學生、家長理解和支持教科書循環(huán)使用工作，并對學生進行愛書教育，確保循環(huán)使用的教科書無亂寫亂畫，無污染，無破損缺頁。

　　4.循環(huán)使用的'教科書由任課教師課前分發(fā)，課后收回保管。并注意教師教本與免費教材嚴格分開。

　　5.任課教師對循環(huán)使用的教科書要實行“一課一查”的措施。

　　6.教科書循環(huán)使用領導小組學期結束負責收回各種循環(huán)使用的教科書并檢驗完好率，對教科書集中整理存放，期初發(fā)放時進行消毒，保障學生的健康。

　　7.學期結束對循環(huán)使用的教科書的使用情況進行評比，對愛書班級進行表彰，損壞率過高的班級要負責賠償。

教科書循環(huán)使用管理制度2

　　教科書循環(huán)使用管理制度為了更好的貫徹落實省教育廳《關于對國家免費教科書循環(huán)使用工作的通知》和盂教基（20xx）2號《關于印發(fā)盂縣義務教育階段學生免費教科書循環(huán)使用管理辦法（試行）的通知》的精神并結合我校實際，特制定我校循環(huán)使用教科書的管理與使用規(guī)定如下：

　　一、基本要求：

　　1、對回收的圖書安排專人做好整理消毒工作，使回收的教科書整潔、統一有序。

　　2、學期初對回收的教科書的使用，主要采取下一年級使用上一年級的形式，學校要做好學生的教育工作，要求學生愛護好教科書，不允許亂涂亂畫，做到定期與不定期的`抽查。

　　3、下一學期期末學校要根據教科書數量是否夠用，以及是否保存完好等情況對圖書進一步做好消毒整理工作，繼續(xù)做好回收工作。

　　二、具體要求：

　　各班教科書循環(huán)使用辦法：

　　適用學科：音樂、體育、美術、信息技術。

　　使用辦法：由圖書室負責保存和管理，開學初，學校按“課前有書，人手一冊”的原則，將循環(huán)教科書發(fā)放到班級所帶科目教師手中。學期結束時，各年級班主任組織，任課老師配合，負責將循環(huán)教科書全部收回，交圖書室集中保存。平時上課使用，任課老師在課前將循環(huán)使用的教科書發(fā)放給學生，課后收回集中保存。在這一過程中，教師對書的管理是關鍵，若教材無變更，可將這些教材繼續(xù)投入到下一個年級循環(huán)使用。各科教師要定期引導學生對所使用的教材進行維護，經常在班級開展教材維護展評活動。確保教科書一年使用過后，仍可再用，同時要通過新購、借用等方式進行教科書的補充和完善，確保下一年的使用。

　　每學期課程結束后，學校認真做好清理工作，按年級、學科做好破損教科書的淘汰、修補、消毒、入庫、統計工作。如發(fā)現教材破損較為嚴重，影響到教材使用年限的，學生要按照教材定價的50%進行賠付。賠付金作為教材維護基金統一管理使用。各學科折舊教科書的數量每年必須控制在三分之一以內。

　　三、專項要求：

　　學校對循環(huán)使用的教科書統一管理，要求學生使用中不得污損、亂畫，不做標記，保持整潔干凈，學期結束時交回。

　　以上管理與使用規(guī)定是確保我校循環(huán)使用教科書順利使用的基本制度。

　　教科書循環(huán)使用保管辦法一、基本要求：

　　1、對回收的圖書安排專人做好消毒整理工作，尤其是做好圖書的編號歸類工作，使回收的教科書整潔、統一有序。

　　2、學期初對回收的教科書的使用，主要采取下一年級使用上一年級的形式，學校要做好學生的教育工作，要求學生愛護好教科書，不允許亂涂亂畫，并要制定出相應的評價方法，做到定期與不定期的抽查。

　　3、下一學期期末學校要根據教科書數量是否夠用，及是否保存完好等情況對圖書進一步做好消毒整理工作，繼續(xù)做好回收工作。

教科書循環(huán)使用管理制度3

　　為貫徹落實《教育部、財政部關于全面實施農村義務教育教科書免費提供和做好部分教科書的循環(huán)使用工作的意見》以及《省教育廳關于做好部分教科書循環(huán)使用工作的通知》文件精神，切實做好義務教育部分免費教科書循環(huán)使用工作，規(guī)范學校循環(huán)使用教科書的管理工作，特制定本制度。

　　一、編號

　　循環(huán)使用教科書(《科學》、《音樂》、《美術》、《信息技術》，由學校集中管理，學校圖書室負責分年級、分科目對這些教科書逐一登記、編號、上架。

　　二、領取

　　根據各年級班額和老師配置情況，按最大班額學生數在學期初由任課老師到學校圖書室統一領取。一人帶多個平行班的只領取最大班額學生數教科書。

　　三、使用

　　1、使用前班主任和任課教師對學生做好宣傳教育工作。

　　2、任課教師上課時發(fā)給學生使用，下課時負責回收、保管。

　　四、歸還

　　學期結束時，任課老師將領用的教科書如數歸還圖書室。非正常損毀按照學校圖書室相關規(guī)定對任課教師進行處罰。

　　五、上報

　　期末圖書管理員對教科書進行修補、清理、消毒，對不能修補使用的'登記報廢，結合下一學年學生人數變化情況及時上報，做好循環(huán)教科書的補充征訂工作。

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