【實用】元旦晚會主持詞4篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編整理的元旦晚會主持詞4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦晚會主持詞 篇1
元旦晚會節(jié)目單：
1、《作弊記》
2、《學生作品》
3、《花開那年》
4、《小星星》
5、《昨日帝王篇》
6、《擦亮青春》
7、《奔跑》
8、《放棄》
9、《我做不到不想你》
10、《愛沒有盡頭》
11、《你到底有沒有愛過我》
《作弊記》串詞一
主持人甲：你知道現在學校叫學生什么嗎?
主持人乙：你說的是學霸嗎?
主持人甲：還有一個你知道嗎?
主持人乙：莫非是學渣?
主持人甲：是的，學霸和學渣在一起，會產生什么樣的效應呢?
主持人乙：請大家一起欣賞下面的小品《作弊記》
《作弊記》串詞二
主持人甲：現在大大小小的考試太多了，有沒有?
主持人乙：是的，一提到考試，我們很多同學都會感到頭疼吧
主持人甲：每次考試都少不了作弊的小伙伴
主持人乙：這是對我們平時學習成果的一種測試，作弊反而凸顯出自己的不足
主持人甲：是的，接下來請大家一起欣賞小品《作弊記》
主持人乙：希望能夠在帶給大家歡樂的同時也帶給大家一些思考
《學生作品》串詞
主持人甲：學生是學校的一個重要組成部分
主持人乙：學生也代表著學校
主持人甲：學生的生活、學習離不開學校
主持人乙：用我們的學生作品回饋學校，是對學校最好的報答
主持人甲：下面請大家一起欣賞小品《學生作品》
《花開那年》串詞一
主持人甲：青春看似荒唐，沒人會選擇投降
主持人乙：我們瘋狂，我們任性，因為我們還年輕
主持人甲：有請xxx為我們帶來好聽的歌曲《花開那年》
《花開那年》串詞二
主持人甲：我們還年輕
主持人乙：我們很瘋狂
主持人甲：我們青春年少
主持人乙：我們很任性
主持人甲：青春看似荒唐
主持人乙：我們也不會選擇投降
主持人甲：《花開那年》送給大家
《小星星》串詞一
主持人甲：看過爸爸去哪兒嗎?
主持人乙：看過，好喜歡那幾個小寶貝，特別是Kimi
主持人甲：那你肯定知道Kimi的經典曲目啊
主持人乙：那是，小星星啊
主持人甲：看來還挺了解，下面大家一起來欣賞xxx帶來的小星星，但是此小星星，非彼小星星
主持人乙：哦~~~~那得聽聽不一樣的小星星，有請xxx
《小星星》串詞二
主持人甲：你知道星星是什么嗎?
主持人乙：星星是我們的愿望，無論白天黑夜它一直存在著
主持人甲：自古以來，我們寄情于星星，有關星星的詩詞歌賦很多
主持人乙：是的，今天讓我們一起欣賞xxx為我們帶來的歌曲
主持人甲、乙：《小星星》
《昨日帝王篇》串詞一
主持人甲：(嘴里說著說唱音樂上臺并與觀眾互動)
主持人乙：(笑)你這是說唱加喊麥啊
主持人甲：那是，現在不是流行嘛，要要切克鬧
主持人乙：你是走在流行最前線，但是功力實在不敢恭維，下面的'這位比你好多了
主持人甲：誰呀
主持人乙：有請xxx為大家?guī)砀枨蹲蛉盏弁跗?/p>
《昨日帝王篇》串詞二
主持人甲：你聽說過《昨日帝王篇》嗎
主持人乙：聽過，據說當時很火
主持人甲：恩，是的，這歌很霸氣，而且很押韻，用河南話說，聽著很得勁
主持人乙：哎呦，不錯哦，大家一起聽聽看
主持人甲：掌聲有請xxx帶來歌曲《昨日帝王篇》
《擦亮青春》串詞一
主持人甲：最近的電影看了嗎
主持人乙：看了，最近的電影都比較文藝
主持人甲：對，都跟青春有關
主持人乙：是的，青春正是我們所擁有的
主持人甲：擦亮青春，點亮心中的夢想
主持人乙：一起欣賞xxx帶來的歌曲《擦亮青春》
《擦亮青春》串詞二
主持人甲：青春，每個人都會經歷
主持人乙：青春，每個人都會擁有
主持人甲：青春，易流逝
主持人乙：青春，難再見
主持人甲：擦亮青春
主持人乙：在我們青澀的臉上留下美麗的笑容
主持人甲：有請xxx為大家?guī)砀枨恫亮燎啻骸?/p>
《奔跑》串詞一
主持人甲：自由是方向
主持人乙：夢想是翅膀
主持人甲：敢愛敢做
主持人乙：敢闖敢拼
主持人甲：全力奔跑
主持人乙：漫游世界
主持人甲：帶上夢想和勇氣，《奔跑》在青春的路上
《奔跑》串詞二
主持人甲：喜歡羽泉嗎
主持人乙：喜歡，他們有很多歌曲都很勵志，有愛、有夢想
主持人甲：是的，是很有正能量的一個組合
主持人乙：對的，下面這首歌曲也是他們的作品，想不想聽?
主持人甲：當然想了
主持人乙：下面掌聲有請xxx帶來歌曲《奔跑》
《放棄》串詞一
主持人甲：放棄意味著重新開始
主持人乙：放棄意味著忍痛割愛
主持人甲：放棄是我們不愿做的抉擇
主持人乙：放棄是我們不得不做的功課
主持人甲：接下來讓我們一起欣賞xx帶來的歌曲《放棄》
《放棄》串詞二
主持人甲：有時候放棄未免不是一件好事
主持人乙：是的
主持人甲：放棄童年的無憂，是成全長大的期望
主持人乙：放棄青春的美麗，是換取成熟的智慧
主持人甲：放棄掌聲的動聽，是換取心靈的平靜
主持人乙：希望大家能夠在《放棄》中獲得更多，有請xxx
《我做不到不想你》串詞一
主持人甲：常言道時間是毒藥，思念是煎熬
主持人乙：哎呦，你中毒不輕啊，活了這么長時間了，毒已經攻心了吧?
主持人甲：時間的毒可以解，可是我中了愛情的毒
主持人乙：愛情的毒什么樣?
主持人甲：聽聽你就知道了，有請xxx帶來《我做不到不想你》
《我做不到不想你》串詞二
主持人甲：你知道嗎?兩個人談戀愛時間長了，彼此在行為習慣上都會相似
主持人乙：聽說過，言談舉止都會互相影響
主持人甲：愛情時間長了就是親情，互相牽掛著
主持人乙：xxx演唱的《我做不到不想你》送給大家
《愛沒有盡頭》串詞一
主持人甲：你說愛有沒有盡頭
主持人乙：愛沒有盡頭
主持人甲：當兩個人轟轟烈烈的愛過之后，平淡中是親情，親情的愛是無盡的
主持人乙：既然相愛，那就一直愛下去
主持人甲：有請xxx帶來《愛沒有盡頭》
《愛沒有盡頭》串詞二
主持人甲：山無陵，江水為竭
主持人乙：冬雷震震，夏雨雪
主持人甲：天地合，乃敢與君絕
主持人乙：海枯石爛，愛情堅貞不變
主持人甲：《愛沒有盡頭》，有請xxx
《你到底有沒有愛過我》串詞一
主持人甲：我們是敢做敢當，敢愛敢恨的新生代
主持人乙：愛就要大膽說出來
主持人甲：愛需要有個結果
主持人乙：有請xxx帶來《你到底有沒有愛過我》
《你到底有沒有愛過我》串詞二
主持人甲：(唱歌)為什么付出那么多，你還是要讓我感到悲傷難過
主持人乙：我知道你唱的是什么歌
主持人甲：什么歌?
主持人乙：你到底有沒有愛過我
主持人甲：愛，我愛你(深情)
主持人乙：我說的是歌名，有請xxx帶來歌曲《你到底有沒有愛過我》
元旦晚會主持詞 篇2
乙：敬愛的嘉賓，
丙：親愛的老師、同學們：
合：大家下午好！_市__小學熱情歡迎您的到來！
甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，
乙：當皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，
丙：當_年的元旦如約而至，
合：我們在這里相約相聚，滿座春風。
甲：回首往事，我們無限感慨；
乙：展望未來，我們充滿信心；
丙：放飛夢想，我們點燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅；
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯誼的樂章在歡樂中奏響。
合：_小學、_小學“舞動春天”元旦聯誼活動現在開始！
甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！
乙：感謝石校長！歡迎_小學吳校長為大家送上新年祝福！
丙：__也來到了我們活動現場，請__講話！
歡迎學生代表_上臺發(fā)言！
甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，
乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風采。
甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學。有請！
乙：_，你覺得他們表演得怎么樣？
丙：那還用說嗎？兩個：真棒！我都想上去試試身手了！
乙：還有更棒的`哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國古箏展演中榮獲少年組金獎，請問她是誰？
丙：我當然知道啦，她就是_同學。請欣賞_表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。_小學的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：_。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)�小游戲，怎么樣？
甲：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！
甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空�。ūS之做出即興表情）
甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：_等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨時想一想師長和伙伴，
甲：思念時望一望空中的月亮。
乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。
甲：掌聲有請！
甲：下面我們來個互動小游戲：給力呼啦圈。
乙：請兩隊各選出兩名隊員參加。要求：雙方選手站在起點，第一位選手站在呼啦圈內，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點的選手獲勝。
丙：這個小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請選手各就各位。預備——開始！
�。佑停〖佑停。�
乙：恭喜獲勝選手！動作敏捷，配合默契！請校領導為他們頒發(fā)一份小禮物！
丙：（唱）“新的時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學習，德智體美，個個是強項！”_小學的同學們也是多才多藝，請欣賞他們精心準備的節(jié)目！
甲：感謝父母，給了我們生命；
乙：感謝老師，哺育我們成長。
甲：感恩的心，感謝有你；
乙：感恩的心，感謝命運。
合：花開花落，我們一樣會珍惜……
甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；
丙：大地知道你心中的每一個角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請欣賞合唱《同一首歌》！
結束語
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；
乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實現心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時刻；
乙：讓我們銘記這歡樂的時光；
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！
合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，
讓我們記住今天，憧憬明天；
讓我們舞動春天，播種希望！
甲：親愛的朋友們，
合：_市_小學、_小學“舞動春天”元旦聯誼演出到此結束！再見！
元旦晚會主持詞 篇3
A：北風擋不住我們前進的腳步，20xx已向我們揮手道別
B：冰雪封不住我們勃發(fā)的熱情，20xx正裊裊多姿踏雪而來
A：時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往
B：記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷
A：今夜，讓我們拭去昨天的淚水，享受這美好而又難忘的時光
B：今夜，讓我們相聚在這里，銘記這一年青春的微涼
合：讓我們把這里變成歡樂的海洋，用我們的激情奏響——青春的最強音
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：敬愛的各位老師，親愛的同學們
A：大家
合：晚上好！
A：這里是**信息職業(yè)技術學院軟件工程系20xx年元旦頒獎晚會現場
B：今天我們非常榮幸的`邀請到了院系領導，老師同學們與我們歡聚一堂，共同度過這段難忘的時光
A：首先請允許我介紹參加此次晚會的領導有：……
B：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
�。ˋ：本次晚會得到了系領導老師和同學們的大力支持，通過這些有意義的活動為我系的同學們搭建起一個展示自我的舞臺
B：同時也要衷心的感謝……的大力支持，謝謝你們）
A：我們正青春，我們有夢想
B：讓青春的我們，用美妙的歌喉和動人的舞姿共同描繪出這幅青春之畫
A：看，五彩繽紛，那是青春絢麗的色彩
B：聽，激舞飛揚，那是青春奮進的旋律
A：在詩與畫流動的季節(jié)里我們共同分享節(jié)日的快樂，下面我宣布：**信息職業(yè)技術學院軟件工程系20xx年元旦頒獎晚會
合：現在開始
閉幕詞：
A：美妙的歌聲仍響徹耳畔
B：動人的舞姿仍蕩漾在心間
A：快樂的時光總是那么短暫
B：歡樂的晚會已經接近尾聲
A：走進20xx，青春在我們心間
B：走進20xx，世界在我們眼前
A：今夜我們在這里共同祝愿**信息職業(yè)技術學院的明天更加輝煌
B： XX系20xx年元旦頒獎晚會到此結束，感謝大家的熱情參與，讓我們相約在20xx年的今天，朋友們，再見！
合：再見！
元旦晚會主持詞 篇4
尊敬的各位領導、各位教師，親愛的'同學們，大家晚上好！
主持人A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
主持人B：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
主持人C：回守20xx年，冬雪壓枝桃花謝。
主持人D：且待20xx，春風拂面百花開。
主持人B：今晚，舉國上下一片歡騰。
主持人A：今晚，咱們xxx張燈結彩，煙花四射。
主持人D：今夜，咱們xxx中心歡聚一堂。
合：共度良宵。
合：20xx年度元旦晚會正式開始！
家鄉(xiāng)美串詞：
主持人C：詩者有云：每逢佳節(jié)倍思親！
主持人D：元旦佳節(jié)，誰不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰不想守望一下自己兒時生活的故鄉(xiāng)呢？
主持人B：伴著他們優(yōu)美的舞姿，讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。
主持人A：首先，請大家欣賞舞蹈：家鄉(xiāng)美。
好運來串詞：
主持人B：逢年過節(jié)，家家都張燈結彩。貼對聯，掛年畫，放鞭炮……這一切的一切，無非圖個喜慶，都想在以后日子里能萬事順心，行好運。
主持人A：今晚，xxx同學就將一首“好運來”送給大家，希望在坐的各位能事事順心，年年好運。
找家教小品串詞：
主持人A：知識就是生命，知識就是力量。
主持人B：如今這個社會，沒有知識是不行的，沒有了知識，也就沒有了立足之地。
主持人A：世人都慨嘆道：少壯不努力，老大徒傷悲！
主持人B：沒錯！前不久，我就看見一位家長，為了讓他的孩子能好好讀書，正在忙著找家教呢？
主持人A：下面，請欣賞小品：找家教。
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