六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿（精選13篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 1
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的`節(jié)日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，
男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)向您們匯報(bào)，
男：我們正在奮發(fā)、努力，
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
男：七四班六一班會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
男：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一班會(huì)到此結(jié)束!
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 2
男：親愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家上午好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日。
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》。
男：在我們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《merry christmas》
男：第二首是xx的《what’s your name》，第三首是xx的《you and me》
合：大家掌聲歡迎！
男：在我們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了！
女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞xx的書法作品。
女：有請(qǐng)！
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》
男：大家掌聲歡迎！
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：我們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)xx！
男：看來(lái)，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！
男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什么樣子的嗎？
男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽聽xx的'故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪兀縳x也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們！
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。
男：有請(qǐng)xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)，
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 3
(男)：今天是個(gè)特殊的日子。
(女)：今天是個(gè)愉快的日子。
(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表老師、同學(xué)祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：我們宣布，二(1)班，六一慶�；顒�(dòng)——“美好童年”現(xiàn)在開始!
(男)：為了今天的慶�；顒�(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
(女)：看，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想上來(lái)表演了。掌聲有請(qǐng)
節(jié)目串詞：
(男)：我們很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)愛(ài)!
(女)：我們很幸福，因?yàn)橛邪职謰寢尩?疼愛(ài)!
(共同)：讓我們常懷感恩的心，
(男)：感謝爸爸、媽媽;
(女)：感謝老師、同學(xué);
(共同)：感謝我們身邊的每個(gè)人，讓我們一起歌唱《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
(男)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。
(女)：美好的童年將給我們留下深刻印象。
(共同)：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!
“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 4
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛(ài)的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請(qǐng)欣賞由李陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的`相聲《吹牛》
男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)
女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》
女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是我們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》
女：下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞
女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xx》
男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞
男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》
男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫幔吭僬f(shuō)一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上 0個(gè)人，音樂(lè)停開始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫的位置最正，誰(shuí)就獲勝
男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃
女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 5
一、開幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧腵季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結(jié)尾
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 6
甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
�。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
丙�。合旅孀屛覀兟≈匦迹�
合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、美好的夏天到來(lái)了，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!
2、男：，你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來(lái)嗎?
男：當(dāng)然，說(shuō)曹操曹操到，瞧，來(lái)了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3、同學(xué)們，你們聽過(guò)小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛(ài)上了天空，小鴨子也覺(jué)得天空愛(ài)上了自己，當(dāng)小鴨子覺(jué)得無(wú)助時(shí)，天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí)，天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂(lè)呀!!請(qǐng)聽獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，
4、甲：(看自己的大拇指)
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風(fēng)，
乙：我覺(jué)得食指也不錯(cuò)啊
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽相聲《拇指和食!游戲：搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5、春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽(yáng);老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(zhǎng)高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
6、手拿羊鞭，快樂(lè)自豪，看，草原上快樂(lè)的小小牧民正向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞歌曲——《我是個(gè)草原小牧民》
7、“這是為什么呢?我太有才了，上輩子我是裁縫�！边@些臺(tái)詞你們熟悉嗎?對(duì)了，是小沈陽(yáng)，今天我們班也出了一位小沈陽(yáng)，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)孫偉嘉為大家表演!
8、《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿著剪刀剪羊毛的情景�！皾嵃椎难蛎窠z綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來(lái)勞動(dòng)，幸福生活一定來(lái)到�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞三四班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《剪羊毛》
9、聽完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來(lái)講個(gè)笑話。
10、牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽�；▋�，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽�；ā�。
11大家知道趙四是誰(shuí)嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽(yáng)一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來(lái)請(qǐng)出，大家看一看，他們兩個(gè)像不像。
游戲：金雞獨(dú)立12A：說(shuō)道中國(guó)的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
B：那是，比如說(shuō)相聲、小品、評(píng)書，等等等等。
A：是啊，今天，我們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說(shuō)重點(diǎn)兒，強(qiáng)調(diào)一下)
B：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞三句半：夸夸我們的營(yíng)業(yè)所，表演者
13、武俠小說(shuō)中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂(lè)的，是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來(lái)《大笑江湖》。
14、小時(shí)候，是無(wú)知的卻是有趣的，
小時(shí)候，圈子是小的又是大的，
小時(shí)候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個(gè)周末都在重復(fù)的請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《小時(shí)候》
15、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的'是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 7
開幕詞
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家，上午好！
佳：童年像是一首歡快的兒歌
清：童年像是一支優(yōu)美的舞蹈
佳：童年更像是一輪初升的太陽(yáng)
清：今天，我們送走五月讓人陶醉的芬芳
佳：今天，我們迎來(lái)六月更加美好的時(shí)光
清：今天，我們高興地披上節(jié)日的盛裝
合：今天，我們迎來(lái)了小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
佳：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全體小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
清：同時(shí)也祝愿敬愛(ài)的老師
合：身體健康，工作順利
佳：讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲
合：您們辛苦了�。ㄖ鞒秩司瞎�
佳：今天我們?nèi)w師生共聚一堂，歡慶這個(gè)快樂(lè)又美好的節(jié)日
清：下面我宣布，演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
佳：優(yōu)美的歌聲唱了又唱
清：曼妙的舞蹈跳了又跳
佳：動(dòng)人的'琴聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)
清：歡樂(lè)的世界有你有我
佳：今天我們沉浸在歡樂(lè)的海洋
清：來(lái)吧，同學(xué)們，我們的明天從這里起航
合：張開雙臂，共創(chuàng)新的輝煌
合：演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 8
一、開場(chǎng)舞《中華全家�！�
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼2：可愛(ài)的小朋友們
師2：大家晚上好!
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。
幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。
幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。
師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動(dòng)物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。
幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》
幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那？
幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。
師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
十二、時(shí)裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧。
合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫形象我們小朋友最喜歡了。
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒。
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。
幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱象》
師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話。
師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故。
師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》
十七、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人。
幼2：她們將帶來(lái)最好聽的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼1：舞動(dòng)的紅綢寫出我們對(duì)新時(shí)代的贊美。
幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當(dāng)》
幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)。
幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)。
師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的`，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。
二十二、大大班《斗牛》
師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。
師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》
結(jié)束語(yǔ)：
幼1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
師1：有一句話，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。
師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下聽得更多，走得更穩(wěn)。
師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見！
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 9
男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男：首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開幕詞。大家歡迎!
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們來(lái)主宰。
男：今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽(yáng)，余禮慧為我們帶來(lái)歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
4、男：今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來(lái)歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)》。
12、女：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的小合唱《隱形的.翅膀》。
15、女，同學(xué)們，你們聽過(guò)趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎?接下來(lái)請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請(qǐng)!
16、男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
女：再見!
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 10
師1：尊敬的各位來(lái)賓！
師2：尊敬的各位家長(zhǎng)！
幼1：親愛(ài)的爸爸媽媽！
幼2：親愛(ài)的爺爺奶奶們！
合：大家下午好！
師1：我是小二班的xx老師！
師2：我是小小二班的xx老師！
幼1：我是班的小朋友！
幼2：我是班的小朋友！
師1：送去五月的芬芳，
師2：迎來(lái)六月的時(shí)光，
幼1：我們的心像怒放的花朵，
幼2：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
師2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼1：盡管我們只是一株幼苗，但是我們驕傲的生活在父母的懷抱。
幼2：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
師1：幼兒園是我們童年最美的搖籃。
師2：幼兒園有童年最美的陽(yáng)光，有童年的輕輕歌唱。
幼1：幼兒園有我們美好的童年，有我們成長(zhǎng)的足跡。
師1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著，老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，
孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著，這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持！在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：謝謝！
師2：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，讓我們帶著祝福和希望，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工，向所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
幼1：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，
幼2：表示熱烈的歡迎。
師2：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎楊園長(zhǎng)致詞，大家掌聲歡迎！
師1：謝謝我們親愛(ài)的園長(zhǎng)老師致詞，現(xiàn)在我宣布：
合：“魅力無(wú)限，精彩童年”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
師2：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
師1：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
幼1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼2：我們將用夢(mèng)幻和彩虹，編制出一個(gè)無(wú)悔的童年！
師1：聽！悠揚(yáng)的音樂(lè)已經(jīng)飄來(lái)；
師2：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合：金碼頭幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、師2：小朋友，你喜歡跳舞嗎？
幼2：當(dāng)然喜歡了！我最喜歡跳舞啦！長(zhǎng)大了還要當(dāng)舞蹈家了！
師2：哇塞！舞蹈家呀！今天我們的幼兒園就來(lái)了這樣一群漂亮可愛(ài)的小舞蹈家們，看呀！她們迫不及待的想要展現(xiàn)自己可愛(ài)的舞姿吶！下面有請(qǐng)小三班的小朋友們給大家?guī)?lái)舞蹈《粉可愛(ài)》。
幼2：掌聲歡迎！
2、師1：小三班的小舞蹈家們真的很棒喲！小朋友們是不是很喜歡熊大和熊二呀？
幼1：熊大熊二胖乎乎的，真是萌萌噠！
師1：今天，我們從大森林里請(qǐng)來(lái)了很多可愛(ài)的熊寶寶們，她們將為我們帶來(lái)可愛(ài)的舞蹈《熊之舞》，大家掌聲歡迎！
3、師1：小小一班的熊寶寶們好可愛(ài)呀！今天我來(lái)考考你們，你們知道“我愛(ài)你”可以用幾種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)了？
幼1：I love you！
幼2：薩拉嗨！
師2：嗯 呼啦啦！
師1：咦，你這是什么語(yǔ)言？
師2：不知道吧！那下面就請(qǐng)上我們小一班的外星寶貝們來(lái)告訴你們吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《外星寶貝》！
4、幼1：原來(lái)“呼啦啦”真的是外星語(yǔ)，�。∥矣謺�(huì)學(xué)了一門語(yǔ)言！呼啦啦，我愛(ài)你！
幼2：我來(lái)給小朋友講一個(gè)故事吧！從前有座山，山上有個(gè)廟，廟里有個(gè)老和尚，喲！不對(duì)！不是和尚，是大王。
師1：下面有請(qǐng)小小二班的小寶貝們帶來(lái)舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》！
5、師1：小小二班的寶貝們真的好可愛(ài)呀！真的是萌萌噠！
幼1：是的！好萌好萌呀！好可愛(ài)呀！
師1：下面出場(chǎng)的也是一群可愛(ài)無(wú)敵的超級(jí)小萌娃們，讓我們請(qǐng)小二班帶來(lái)即將萌翻全場(chǎng)的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。
幼1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)！
6、師2：小二班的萌娃萌萌的！說(shuō)到萌娃，我想起了萌萌的'小白兔，小朋友們，你們喜歡小白兔嗎？
幼2：我喜歡小白兔呀！
幼1：我也喜歡！
師2：那你們知道小白兔走路是什么樣子的呀？
幼1：是蹦蹦跳跳的。
幼2：下面我們要請(qǐng)來(lái)一大群的喜歡蹦蹦跳的小動(dòng)物啦，除了小白兔，我們一起來(lái)看看還有誰(shuí)吧？
7、師1：告訴小朋友們一個(gè)秘密喲！
幼1：李老師，什么秘密？
師1：今天是小熊的生日，小熊請(qǐng)來(lái)了好多好朋友來(lái)家里做客，但是有一個(gè)小動(dòng)物，他小熊沒(méi)有請(qǐng)，你想知道是誰(shuí)嗎？
幼1：嗯嗯！我好想知道呀！
師1：那我們就一起來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞語(yǔ)言表演班帶來(lái)的節(jié)目《小熊請(qǐng)客》。
8、師2：小熊沒(méi)有請(qǐng)誰(shuí)呀？這下，你們都知道了吧！我們小朋友都喜歡兒歌，那你們會(huì)唱嗎？
幼2：門前大橋下，游過(guò)一群鴨？
師2：《數(shù)鴨子》！
幼2：我在馬路邊撿到一分錢？
是2：這是《一分錢》
幼2：請(qǐng)我的歌帶回你的家？
師2：這個(gè)是《歌聲與微笑》。你會(huì)這么多兒歌呀！這些歌都是我們童年美好的回憶，下面就請(qǐng)上小二班的寶貝們給我們舞蹈《童年的回憶》
9、幼1：我這么漂亮你們喜歡我嗎？
幼2：我這么可愛(ài)你們喜歡我嗎？
師2：你們聰明伶俐，你們活潑可愛(ài)，你們是最惹人喜歡的小精靈！下面請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的精彩表演《雪精靈》，掌聲歡迎。
10、師2：英文教學(xué)一直是幼兒園小朋友喜歡的課程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中還認(rèn)識(shí)了外教老師Sam，他每個(gè)星期都會(huì)來(lái)園和小朋友們做游戲。
幼2：今天我們小朋友太開心了，下面有請(qǐng)欣賞小三班寶貝們帶來(lái)的《英文歌曲表演》。掌聲歡迎！
11、幼1：小朋友們都愛(ài)自己的爸爸媽媽吧，他們一直陪伴我們成長(zhǎng)，我們一定要做一個(gè)乖寶寶哦！
師1：每個(gè)孩子在媽媽、老師的眼中都是小可愛(ài)，看著她們一天一天的長(zhǎng)大，是那么天真無(wú)邪，那么活潑可愛(ài)！
幼1：老師，接下來(lái)的是不是舞蹈班小朋友表演啦？我們請(qǐng)他們出來(lái)吧！
師1：好的！下面有請(qǐng)小小一班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《嘿！小可愛(ài)》。
師1：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
甲：伴著花的芳香
乙 踏著歌的節(jié)拍
甲 我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌!
乙：同學(xué)們，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
乙： 在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情大聲的說(shuō)------
合： 感謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!感謝你們，可愛(ài)的同學(xué)!
甲： 在這歡樂(lè)的節(jié)日里，也讓我們共同祝愿，祝愿全世界的小伙伴們
合： 節(jié)日快樂(lè)
乙： 今天，我們歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月
甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”桑李莊小學(xué)第二屆六一文藝匯演
合： 現(xiàn)在開始!
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校 校長(zhǎng)發(fā)表節(jié)日致辭。
1 開場(chǎng)舞 《加加油》 中班
甲：感謝 校長(zhǎng)的精彩致辭�，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幼兒園中班的小朋友帶來(lái)歡快的舞蹈《加加油》來(lái)拉開今天演出的序幕。
2 三句半 《慶六一》 三年級(jí)
甲：同學(xué)們，你們說(shuō)中班的'小朋友們表演的好不好? (同學(xué)們配合鼓掌歡呼。好)
哎!趙若宇，你覺(jué)得怎么樣?
乙：我也覺(jué)得他們表演的棒極了。不過(guò)大家肯定想看些新穎的節(jié)目，有嗎?
甲：當(dāng)然有，你看!他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué) 帶來(lái)的三句半《慶六一》
3 群舞 《長(zhǎng)大后我就成了你》 中班
乙：兢兢業(yè)業(yè)，磨劍數(shù)年，只為龍騰渤海，展現(xiàn)中原英才。
甲：勤勤懇懇，身老數(shù)年，只為才藝盡顯，展我桑小輝煌。
乙：講臺(tái)三尺，映著你敬業(yè)的身影
甲：教壇一方，布滿你耕耘的足跡
乙：敬愛(ài)的老師，春風(fēng)幾度，吹開桃李燦爛的笑臉。
甲：我從你的身后走來(lái)，
乙：把你我共同的理想
甲：高——高——舉——起
乙：請(qǐng)欣賞由中班的小朋友再次為大家?guī)?lái)優(yōu)美的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
4 合唱 《歌唱二小放牛郎》 二年級(jí)
甲：牛兒山坡吃青草，牛郎蹤影無(wú)處找。沒(méi)人怪他四處跑，反而夸他做得好。要問(wèn)這是為什么?請(qǐng)聽歌唱王二小。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)。
5 群舞 《快樂(lè)小豬》 小班
乙：謝謝二年級(jí)同學(xué)的精彩演唱。今天，我們載歌載舞，盡情歡唱。 但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為了新中國(guó)英勇犧牲的革命先烈。因?yàn)橛兴麄儾庞形覀兊男腋Ｉ睿庞形覀兊目鞓?lè)時(shí)光。你看，有一群快樂(lè)的小豬正向我們跑來(lái)呢!
6 群舞 《噠噠噠》 大班
甲：快樂(lè)，是相聚一起的溫馨;年輕，是激情飛揚(yáng)的源泉。沐浴在陽(yáng)光下的我們，擁有蓬勃的朝氣，動(dòng)感的舞蹈盡顯我們應(yīng)用的活力。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》
7 小品 《老師早上好》 六年級(jí)
乙：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白了許多道理。 但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像下面小品 《老師早上好》里的學(xué)生，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生
8 群舞 《兔子舞》 小班
乙：謝謝我的同學(xué)們帶給大家的歡樂(lè)。對(duì)了，我有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，你們知道最活潑、最可愛(ài)、最能讓我們大家一起high起來(lái)的舞蹈是什么嗎?這支舞相信你們也一定跳過(guò)，Lets lets Go GO GO.....
9 朗誦 《清晨我放飛一群白鴿》 四年級(jí)
甲：白鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征，人們往往用放飛白鴿的方式來(lái)表達(dá)自己虔誠(chéng)的愿望。四年級(jí)的 今天又會(huì)表達(dá)他們?cè)鯓拥南＜侥? 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《清晨我放飛一群白鴿》
10 群舞 《左手右手》 大班
甲： 左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
乙： 右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，
甲： 當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
乙： 有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)。
甲： 去放飛理想，去放聲歌唱
乙： 下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
11 相聲 《吹年世家》 六年級(jí)
乙: 大班的舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞相聲 《吹牛世家》。
12 合唱 《世上只有媽媽好》 一年級(jí)
甲： 有一份偉大叫母愛(ài)，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您不問(wèn)收獲。 請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的合唱 《世上只有媽媽好》
13 合唱 《媽媽的吻》 四年級(jí)
乙： 五湖四海三江水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);
甲： 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
乙： 母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。親愛(ài)的媽媽!讓我們把心底的頌歌《媽媽的吻》再次獻(xiàn)給您!
14 舞蹈串燒 《彩色拉丁》 《 搖太陽(yáng)》 《少兒拉丁》 瑞麗舞蹈學(xué)校
甲： 跳躍的音符演奏著青春的活力;動(dòng)感的舞步，展示著年輕的風(fēng)采。讓我們放飛青春之心，舞動(dòng)花樣年華。掌聲有請(qǐng)瑞麗舞蹈學(xué)校的學(xué)生們帶來(lái)精彩的舞蹈串燒。
15 合唱 手語(yǔ) 《xx》 五年級(jí)
甲： 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x瑞麗舞蹈學(xué)校為我們帶來(lái)的精彩演出。
乙： 是啊!我們就應(yīng)該像這些舞蹈一樣，充滿活力，充滿正能量。說(shuō)到正能量，你知不知道-寫給我們青少年的寄語(yǔ)啊?
甲： 當(dāng)然知道了!它朗朗上口，引人深思，已經(jīng)被改編成了歌謠，在社會(huì)上廣為傳唱。
乙： 那下面我們就來(lái)一起重溫這首滿滿正能量的《赤誠(chéng)學(xué)子之歌》。
結(jié)束語(yǔ)(背景樂(lè)——明天會(huì)更好)
乙：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
甲：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰!
合：今天我們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福和喜悅!
甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
合：我們的明天一定更美好!
乙：桑李莊小學(xué)第二屆慶“六一”文藝匯演活動(dòng)在這里就要和您說(shuō)再見了。
合：朋友們，再見!
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 12
開頭
甲：尊敬的各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
合：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們賀站小學(xué)的`同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好多的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)少年我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面讓我們隆重宣布：
合：賀站小學(xué)xx慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)尾：
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：賀站小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝！
六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持稿 13
開頭語(yǔ):
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的'莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福———
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們xx幼兒園的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，xx幼兒園“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
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