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  • 讀書會(huì)主持詞

    時(shí)間:2022-07-29 07:15:57 主持詞 我要投稿

    讀書會(huì)主持詞

      主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的讀書會(huì)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀書會(huì)主持詞

      讀書會(huì)主持詞1

      A:尊敬的家長們

      B:親愛的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      A:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第x期讀書會(huì)。

      B:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。

      A:本期讀書會(huì)的主題是“友情”。

      B:友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。

      A:友情,真正兩個(gè)人在一起,兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對(duì)方,對(duì)方開心時(shí)為對(duì)方高興,對(duì)方痛苦時(shí)為對(duì)方難過,是在你悲傷無助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷;

      B:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。

      A:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

      B:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

      A:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

      B:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。

      合:本期讀書會(huì)正式開始!

      A:首先請(qǐng)欣賞xx和xx給大家?guī)淼?故事《藍(lán)風(fēng)箏》

      B:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。

      A:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言

      B:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩《贈(zèng)汪倫》

      A:有請(qǐng)xxx媽媽給我們講解。

      B:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容

      A:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

      B:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。

      合:謝謝大家!下星期再見!

      讀書會(huì)主持詞2

      目的:

      1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

      2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

      3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

      準(zhǔn)備內(nèi)容:

      1、詩歌

      2、名人名言

      3、勤奮讀書的小故事

      活動(dòng)過程:

      主持人A:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

      主持人B:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

      主持人A:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,

      主持人B:有為的孩子愛跟好書交朋友。

      主持人A、B:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。請(qǐng)聽詩朗誦《書》

      主持人A:這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。(同學(xué)發(fā)言)

      主持人B:這樣的故事舉不勝舉,同學(xué)們由于和好書交了朋友,也受益非淺,下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì)。(同學(xué)交流)

      主持人A:讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的.朋友。請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》

      主持人B:多么動(dòng)聽的詩句啊!同學(xué)們,你又了解哪些名人名言呢?(同學(xué)自由發(fā)言,每人說一句讀書方面的.名言)

      主持人A:世界上有各式各樣數(shù)不清的書,每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷,有的書讀一遍終生不忘,有的書讀十遍仍不舍手,有的書讀后想送給朋友保存,有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。(同學(xué)發(fā)言)

      主持人B:從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川,了解了很多動(dòng)物的習(xí)性,知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動(dòng)人故事。

      主持人A:讀書為了更好生活,讀書是為了回報(bào)社會(huì),然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書,這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富,許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中,受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。

      主持人B:大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,使他懂得了許多的人生道理,而且還成為他以后寫小說的素材,所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。

      主持人A:毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí),不光埋頭書本,還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長途跋涉,一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣,懂得了很多在書上學(xué)不到的道理,積累了很多的素材。

      主持人B:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

      主持人AB:愛書吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。

      讀書會(huì)主持詞3

      主持人 :你想聰明嗎?群眾回答:看書吧

      主持人2:你想明理嗎?群眾回答:看書吧

      主持人合:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?群眾回答:看書吧

      合:同學(xué)們,讓我們一齊走進(jìn)五(6)班的讀書交流會(huì)。下方,宣布五(6)班讀書交流會(huì)正式開始。

      主持人 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

      主持人2:親愛的同學(xué)們

      合:大家上午好!

      小組詩歌朗誦

      主持人 :俗話說,“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟!毕路秸(qǐng)聽我們班各小組的詩歌朗誦。

      有請(qǐng)第一組:

      主持人3:(背誦的真好,那我們第二組是不是一樣棒?)

      主持人3:(朗誦的真整齊啊,我們下一組怎樣樣?)

      主持人3:(背誦的真響亮!那第四組了,是不是比他們棒?)

      主持人3:(背誦得真流利,我們下一組呢?

      主持人3:(第五組表現(xiàn)的真好,那第六組如何呢?

      主持人3:(真不錯(cuò),下一組是否更好呢?

      主持人3:(十分棒,我們最后一組怎樣樣,有請(qǐng)?)

      主持人 :最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個(gè)小秘密哦

      主持人2:什么啊,快點(diǎn)告訴大家。

      主持人 :我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,他們朗誦的很好哦

      主持人2:那趕快請(qǐng)出他們啊。

      主持人 :好,有請(qǐng)莊信輝

      主持人2:真了不起,下方有請(qǐng)劉恩旭。

      讀書狀況匯報(bào)

      主持人 :劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。

      主持人 :多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好,更是讀了好多書。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。

      讀書經(jīng)驗(yàn)交流

      主持人2:多謝朱宛亭的介紹,下方有請(qǐng)我們班級(jí)的`讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

      主持人 :十分感謝讀書狀元的體會(huì),下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

     。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言,有請(qǐng)周秉鋒同學(xué))

      主持人 :多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

      主持人2:最近,在學(xué)校廣播,班級(jí)博客,教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

      主持人 :想明白她是誰啊,下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書體會(huì),有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

      主持人2:多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹,你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊。(想)

      (投影讀書筆記)

      中華經(jīng)典誦讀

      主持人 :“好書千年常如新。”

      主持2:“偉大思想古今有,載入書中成不朽。

      主持合:“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

     。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》)

      相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

      主持2:

      主持人 :十分高興我們的校長,在百忙之中抽空來參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì),下方請(qǐng)校長給大家講話,大家鼓掌歡迎。

      主持人合:書,不只帶來快樂,還會(huì)帶來啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書海中感受真善美,讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束,十分感謝大家的參與!再會(huì)!

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