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六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿（精選22篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 1
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
丙�。合旅孀屛覀兟≈匦迹�
合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》！
2、男：xx，你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢？
女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來嗎？
男：當(dāng)然，說曹操曹操到，瞧，來了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3、同學(xué)們，你們聽過小鴨子的故事嗎？從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當(dāng)小鴨子覺得無助時(shí)，天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路；當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí)，天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀�。≌�(qǐng)聽獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
4、甲：（看自己的大拇指）
乙：哎！看什么呢？
甲：大拇指真威風(fēng)
乙：我覺得食指也不錯(cuò)啊
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽相聲《拇指和食�。∮螒颍簱尩首用啃￡�(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5、春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽；老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長(zhǎng)高呢？讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢？請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。
6、手拿羊鞭，快樂自豪，看，草原上快樂的小小牧民正向我們走來！請(qǐng)欣賞歌曲——《我是個(gè)草原小牧民》
7、“這是為什么呢？我太有才了，上輩子我是裁縫�！边@些臺(tái)詞你們熟悉嗎？對(duì)了，是小沈陽，今天我們班也出了一位小沈陽，他是誰呢？有請(qǐng)孫偉嘉為大家表演�。。。∮螒颍簞�(dòng)作接龍
8、《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿著剪刀剪羊毛的情景�！皾嵃椎难蛎窠z綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來勞動(dòng)，幸福生活一定來到�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞三四班同學(xué)給我們帶來的歌曲《剪羊毛》
9、聽完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個(gè)笑話。
10、牽�；ǎ湫味嗨评�，俗名喇叭花；又因其黎明開花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽�；ā贰�
11、大家知道趙四是誰嗎？趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來請(qǐng)出，大家看一看，他們兩個(gè)像不像。
游戲：金雞獨(dú)立
12、A：說道中國(guó)的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
B：那是，比如說相聲、小品、評(píng)書等等。
A：是啊，今天，我們就能欣賞到一段三句半表演了（“三句半”三個(gè)字說重點(diǎn)兒，強(qiáng)調(diào)一下）
B：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞三句半：夸夸我們的營(yíng)業(yè)所，表演者
13、武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
14、小時(shí)候，是無知的卻是有趣的，小時(shí)候，圈子是小的又是大的，小時(shí)候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個(gè)周末都在重復(fù)的請(qǐng)欣賞詩朗誦《小時(shí)候》
15、小小的一片云呀慢慢地走過來、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的.是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接未來的挑戰(zhàn)
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞�。�
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 2
小袁：尊敬的各位來賓
小涵：親愛的家長(zhǎng)朋友們
小劉：敬愛的老師親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
小袁：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
小涵：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
小劉：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞
合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。
小劉：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；
小涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
小袁：六月，歌聲如潮，燦爛如夢(mèng)。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的搖籃；
合：今天是我們的節(jié)日。讓我們用我們的方式對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)衷心地感謝！謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?/p>
節(jié)目
小劉：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的'盛大節(jié)日！在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
小袁：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術(shù)，聽著相聲，我們感受著語言的魅力，享受著其中的幽默。接下來由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來的相聲《如此雙簧》
小涵：相聲好笑嗎？讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演者表示感謝。下面請(qǐng)聽由韓菲兒、趙欣怡、鄒相宜帶來的歌曲
小袁：下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏！演奏者：小劉、陳淑
小劉：相聲《六一兒童節(jié)快樂》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎！
小涵：接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。
小劉：接下來由小袁、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時(shí)間煮雨》
小劉：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
小袁：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》
小劉：接下來由小袁、小涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》
小劉：下面我們來玩?zhèn)�游戲《搶椅子》
小涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等，大家掌聲歡迎
小涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏
小袁：接下來為大家表演歌舞《讓愛住我家》演唱：孫心儀、王丹妮、魏爽。舞蹈：張?jiān)婄�、孫宇亮、劉克強(qiáng)、李凌宇、周子燦等
小袁：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？下面我們來進(jìn)行《夾兵乓球》。
小劉：集體舞《荊州動(dòng)起來》表演者：歐陽爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡迎
結(jié)束語：
合：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛的爸爸媽媽、親愛的伙伴。感謝您陪伴我們的快樂童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日。五六班六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 3
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請(qǐng)欣賞由李陽等同學(xué)帶來的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的相聲《吹�！�
男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)
女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說得不錯(cuò)吧，成語學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語接龍》
女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是我們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰呢？下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男：看了一段神奇的`的魔術(shù)，我們還都沒有過癮呢，真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)砀�、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來的相聲《一件天大的事》
女：下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞
女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來的一段相聲
男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學(xué)帶來的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞
男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來的《紅星歌》
男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫�？再說一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上10個(gè)人，音樂停開始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰畫的位置最正，誰就獲勝
男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語，心潮澎湃
女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 4
一、開幕詞
男：尊敬的老師們
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩
女：感謝老師的辛勤教誨！
合：讓我們共同祝愿：所有的`小伙伴們節(jié)日快樂！
合：米易縣第一小學(xué)校六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)！
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結(jié)尾：
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
合：六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 5
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家上午好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日。
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日
女：媽媽說，六月是花兒的世界
男：老師說，六月是兒童的春天
女：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》。
男：在我們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx的xx
男：第二首是xx的《whats your name》，第三首是xx的《you and me》
合：大家掌聲歡迎！
男：在我們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了！
女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！
男：我們的生活歡歌笑語。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞xx的書法作品。
女：有請(qǐng)！
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》
男：大家掌聲歡迎！
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：我們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)xx！
男：看來，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了！
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧！
男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什么樣子的嗎？
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎么說的.吧！
女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢？xx也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們！
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的優(yōu)美舞蹈。
男：有請(qǐng)xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫
女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì)
合：到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 6
開場(chǎng)白
A：敬愛的老師們！
B：親愛的同學(xué)們！
C：親愛的家長(zhǎng)們！
合：大家上午好！（鞠躬）
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)的到來。
B：歡迎大家參加我們二道小學(xué)20xx年“慶祝六一班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)”。
AB：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚；
CD：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖；
AB：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞
合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。
A：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；
B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
C：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝；
D：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
AB：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂！
CD：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！
合：祝愿二道小學(xué)的明天更美好！
節(jié)目串詞
A：二道小學(xué)20xx年“班級(jí)聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、A：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，大家一起加油，請(qǐng)欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮都佑透琛贰?/p>
2、A：每個(gè)人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜罩邪肯瑁?/p>
B：今天就來了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請(qǐng)欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
3、C：生活中愛無處不在，正因?yàn)橛袗圩屛覀儽陡袦嘏�。�?qǐng)靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。
4、D：有一個(gè)問題要問大家：什么是吹牛？把牛皮吹上天嗎？那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請(qǐng)欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)淼南嗦暠硌荩骸洞蹬！贰?/p>
5、A：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
B：讓我們?cè)谶@個(gè)充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請(qǐng)欣賞四一班為大家?guī)淼摹陡枨疅贰?/p>
6、C：海風(fēng)陣陣，螺號(hào)聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂，夢(mèng)的號(hào)角。請(qǐng)欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮缎÷萏?hào)》。
7、D：每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主，讓人喜愛，如果成為了世界的公主，又將會(huì)又怎樣的生活呢？請(qǐng)傾聽四一班鄧藍(lán)為大家講《世界公主》的故事。
8、A：大家對(duì)《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳！今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會(huì)如何演繹呢，請(qǐng)欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。
9、B：在這個(gè)歡樂的日子里，小昆蟲們也來為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)淼牡奈璧浮断x兒飛》。
10、C：下面請(qǐng)聆聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家?guī)淼脑姼枥收b。
11、D：三句半簡(jiǎn)潔幽默，發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請(qǐng)欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。
12、A：左手代表著方向。他不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁；
B：有方向，有希望，我們牽著一起成長(zhǎng)，所有的`紅領(lǐng)巾牽著手，去放飛理想，放聲歌唱，請(qǐng)欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。
13、C：生病了，就得看醫(yī)生，吃藥�？山裉靺s有個(gè)孩子沒病裝病，這又是怎么回事呢、請(qǐng)欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。
14、D：愛我你就抱抱我：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福！請(qǐng)欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)淼母枨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
15、A：快板�。】墒且环N民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，根據(jù)民間藝人傳說，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱為《溜口轍》。
B：好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧！有請(qǐng)四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
16、C：感謝在座每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長(zhǎng)；
D：是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)身邊的每一位人。請(qǐng)欣賞五一班的手語《感恩的心》。
結(jié)束語
A：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
C：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
C：親愛的老師
D：親愛的伙伴
AB：感謝您，陪伴我們的快樂童年
CD：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
AB ：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日
合：慶祝六一班級(jí)聯(lián)誼文藝演出，到此結(jié)束，謝謝大家（鞠躬）！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 7
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
2：各位來賓！
1：老師們、同學(xué)們
合：大家下午好
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說：
2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的'老師！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：20xx年xx小快樂六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：《蟲兒飛》
1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎
2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
1：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二：歌曲《愛的供養(yǎng)》
2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》
.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào)，讓我們一起跳出快樂的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》
2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲曜罨鸬母枨�，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》
1：聽說我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：魔術(shù)表演
2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來點(diǎn)特別的吧，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來的魔術(shù)表演。
節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》
1：在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。
節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》
昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》
結(jié)束語：
1：新世紀(jì)的太陽是我們的
2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
2：快樂的日子總是那樣匆忙!
1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：聽，同學(xué)們的笑聲，蕩起歡樂的海洋。
乙：看，同學(xué)們的笑臉，勝似嬌艷的春花。
甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
乙：共同擁抱美麗的六月
甲：六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開始！
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
�。ü�(jié)目串詞）
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！老師說，六月的陽光燦爛無比。我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！請(qǐng)欣賞由四甲班帶來的詩朗誦《六月的鮮花》。
乙：六月的鮮花，說的不正是我們嗎，在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四乙班帶來的扇子舞《開門紅》。
甲：穿上祖父留下的馬靴，系上祖母串下的項(xiàng)鏈，騎著馬兒馳騁在遼闊的草原，策馬揚(yáng)鞭，一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請(qǐng)欣賞xxx等帶來的舞蹈《金馬靴》。
乙：看一群美麗的小姑娘走過來了，她們涌動(dòng)著青春的旋律，將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞合唱《小卓瑪》演唱者xxx等
甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由一甲班帶來的舞蹈《彩虹的約定》。
乙：多年以后，當(dāng)塵封的`記憶被喚醒，我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級(jí)帶來的歌曲《同桌的你》。
甲：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要對(duì)自己說：“不怕不怕�！碑�(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要對(duì)自己說：不怕不怕�！闭�(qǐng)欣賞由一乙班帶來的舞蹈《不怕不怕》
乙：沒有翅膀，只要我們擁有了夢(mèng)想也能飛翔，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由二乙班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
甲：我們是共同成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)祖國(guó)，同一個(gè)家鄉(xiāng)，同一個(gè)學(xué)校。我們相親相愛，同是一家。下面請(qǐng)欣賞三甲班帶來的手語《相親相愛一家人》
乙：我們的祖國(guó)幾千年來巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人，中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)范兒就是這么這么有氣概！請(qǐng)欣賞由一丙班帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》。
甲：《踏浪》跳得好不好？接下來的舞蹈依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別樣的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞二丙班給我們帶來的舞蹈《gee》。
乙：稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請(qǐng)欣賞三丙班帶來的歌曲《寵愛》。
甲：《中國(guó)范兒》跳的好不好？接下來讓我們欣賞一首由五甲班帶來的歌曲《借過》。
乙：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)诙装鄮淼奈璧浮短だ恕分幸黄鹑ズ＿呌瓮姘桑?/p>
甲：親愛的同學(xué)們，我們現(xiàn)在正行走在求學(xué)的道路上，只要我們肯付出努力，我相信我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的歌曲《我們的明天》。
乙：開心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹的雨露陽光。開心就在我們自己的身旁，不論你是貧窮還是富有，開心都會(huì)伴你成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由三乙班帶來的舞蹈《窮開心》。
甲：加油、加油，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)加油，生活加油，中國(guó)加油，請(qǐng)欣賞三乙班帶來的舞蹈《加油歌》。
乙：今天的花兒無比嬌艷，今天的舞臺(tái)異彩紛呈，瞧，遠(yuǎn)處走來一群天竺少女。請(qǐng)欣賞四乙班帶來的舞蹈《天竺少女》。
甲：童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我們永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大了。請(qǐng)欣賞四甲班帶來的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：下一個(gè)節(jié)目那可是相當(dāng)有氣勢(shì)，是由五乙班帶來的合唱《歌聲與微笑》，有請(qǐng)。
�。ńY(jié)束語）
甲：開懷的時(shí)光總是過于短暫，美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：團(tuán)聚的日子依舊讓人感動(dòng)，歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！xx中心學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；
女：親愛的同學(xué)們；
合：大家好！
男：五月槐花如海表詩情；
女：六月陽光流彩抒畫意；
男：六月，唱著童年快樂的歌謠向我們走來；
女：校園里，綠草如茵，花兒芬芳，同學(xué)們沐浴著愛的陽光。
男：今天，是我們大家的節(jié)日，讓我們用歡歌笑語盡情地表達(dá)心中的夢(mèng)想吧！
女：讓我們用智慧和熱情歌出舞出對(duì)未來的憧憬吧！
合：望海學(xué)校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：六月，充滿生機(jī)，六月，是綠色的海洋；
女：我們是花園里絢麗的花朵，幸福在我們心頭蕩漾；
男：請(qǐng)欣賞民樂合奏《幸福的日子》。
男：兒童的世界最多姿多彩，那里有離奇的夢(mèng)幻，也有天真的想象，更有嚴(yán)肅認(rèn)真的理想。
女：看！幼兒園小班的小朋友們正在拉開陣勢(shì)，向我們展示他們英雄式的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。
女：小叮當(dāng)、小叮當(dāng)，無憂無慮，快樂又健康，請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友們表演的舞蹈《小叮當(dāng)》。
男：在媽媽的眼里，他們是一群可愛的寶貝；
女：在老師的眼里，他們是一群快樂的寶貝；
男：看，他們是一群快樂的小精靈。請(qǐng)欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂寶貝》。
男：繽紛的時(shí)代，需要更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，我們是新世紀(jì)的驕子；
女：我們必須積極鍛煉，主動(dòng)成長(zhǎng)，迎接未來的挑戰(zhàn)；
男：請(qǐng)欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運(yùn)》，表演單位二年組。
女：請(qǐng)欣賞八年一班張鈺同學(xué)給大家?guī)淼母枨?dú)唱《沖出你的窗口》
女：聰明的一休，可愛的藍(lán)精靈，還有阿童木，黑貓警長(zhǎng)都是我們小朋友們耳熟能詳?shù)目ㄍㄐ蜗螅?/p>
男：現(xiàn)在，就讓他們快樂的舞蹈吧，盡情地表現(xiàn)他們心中的卡通世界；
女：請(qǐng)欣賞幼兒園大2班小朋友帶來的'卡通舞聯(lián)跳。
女：喜慶的節(jié)日，快樂的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《慶六·一》，表演單位幼兒園大班。
男：請(qǐng)分別欣賞電子琴獨(dú)奏；
女：一年組韓云演奏《粉刷匠》。
男：四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
女：我們還記得有那么多個(gè)日日夜夜；
男：我們還記得有那么多次風(fēng)風(fēng)雨雨；
女：是您在嘔心瀝血為我們譜寫著理想的歌，今天我要說：
合：老師，您辛苦了！
男：請(qǐng)欣賞配樂朗誦《您記得嗎？我記得！》
女：朗誦者七年二班荀程程。
女：我是一顆來自于天地之間的塵土，有誰會(huì)在下一刻呼喚我？
男：其實(shí)，人間的路坎坷辛苦，但我決不認(rèn)輸；
女：感恩的心，感謝有你；
男：感恩的心，感謝命運(yùn)；
合：只要我們張開著眼睛，我們就要學(xué)會(huì)珍惜；
女：請(qǐng)欣賞七年一班同學(xué)表演的手語合唱《感恩的心》。
男：母親永遠(yuǎn)是最偉大的女性；
女：母愛永遠(yuǎn)是世間最美好的情感；
男：平凡中那份愛也驚天動(dòng)地；
女：在我們的眼里，媽媽才是最美麗的女人。請(qǐng)欣賞七年二班宋佳薇同學(xué)帶來的配樂朗誦作品《其實(shí)，你真的很美》。
女：大海是我們的故鄉(xiāng)，我驕傲我是海的女兒；
男：我在你寬廣的懷抱里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；
女：是你哺育我，讓我深深地懂得我該如何愛你；
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《大海啊，故鄉(xiāng)》；表演單位三年一班。
男：我們的校外輔導(dǎo)員真的很辛苦，他們?yōu)榱宋倚５拿駱逢?duì)的組建，熬心費(fèi)力；
女：在我校的藝術(shù)建設(shè)方面，他們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；
男：現(xiàn)在就請(qǐng)幾位老前輩們?yōu)槲覀兒献嘁磺�，大家歡迎！（鼓掌）
男：這是一出發(fā)生在醫(yī)院里的鬧劇。究竟發(fā)生了什么？請(qǐng)大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。
女：隨著大海的一次次潮漲潮落，我們的童年漸漸離我們遠(yuǎn)去了；
男：但我們?cè)跄芡浤强鞓返耐辏嵌瓮旰＿叺挠螒颍?/p>
女：快看！那邊來了一群趕海的小姑娘。舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。
女：請(qǐng)欣賞趙秩名、張洋、裴作福三名同學(xué)給大家?guī)淼目彀濉度齻�(gè)同學(xué)真相好》。
男：希望大家在開心一笑后，能夠重新看待自己和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
合：祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上！
女：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情的唱，讓我們盡情的跳吧！
男：運(yùn)動(dòng)的旋律就要響起，我們的體魄和心靈就要痛快的律動(dòng)；
女：請(qǐng)欣賞六年組的健美操《健康快樂動(dòng)起來》
合：讓我們的心也跟著舞蹈吧，生命在于運(yùn)動(dòng)！
男：相聚在歡樂中，我們期待下一次相聚；
女：同樣的感受，給了我們同樣的渴望；
男：同樣的歡樂，給了我們同一首歌；
女：最后，請(qǐng)為我們組織這場(chǎng)精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽也聽不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。
結(jié)束語：
男：親愛的老師們；
女：親愛的同學(xué)們；
合：六·一文藝匯演到此結(jié)束
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，再創(chuàng)輝煌！
女：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
合：再見！（擺手）
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
笑著鬧著，我們又迎來了一年一度最快樂的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來。聯(lián)歡即將開始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！聯(lián)歡會(huì)上玩得開開心心！
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲……
乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)—在—開—始—�。�！
乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！
甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！
童年，一個(gè)并不陌生的字眼。
它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒有紛爭(zhēng)，只存在無邪。
無可置疑，這是最美好的！
我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年。
草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。
都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！
童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩篇！
瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。
譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。
動(dòng)人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......
金色的童年，金色的夢(mèng)！
乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請(qǐng)聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！
甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙：，什么事這么好笑？
甲：我聽到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。
乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請(qǐng)。
甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。
甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！
乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！
甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛北京天安門》。
乙：快樂的`節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來玩?zhèn)�游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說，不能重復(fù)。誰重復(fù)誰就輸了。呵呵！
甲：俗語說，話不投機(jī)半句多。然而，接下來的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！
乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！
甲：多么動(dòng)聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙——上場(chǎng)，掌聲歡迎！
乙：古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請(qǐng)欣賞的古詩文誦讀。
甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
結(jié)尾
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的.步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程，第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀(jì)的太陽是我們的
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合：青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師們
合：快樂的小伙伴們，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空
甲：六月，讓我們放飛理想
乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的.富饒，請(qǐng)聽詩歌《我愛你，中國(guó)》
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！我的老師媽媽！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽相聲《老師—媽媽》
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲xxx《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒
甲：我們是新世紀(jì)的兒童
乙：我們是祖國(guó)未來的希望
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)
甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷
合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 13
�。校⿵椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
�。ê希┝�，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
�。校翱鞓返耐辍睉c六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
�。ㄅ┣疲蝗夯顫娍蓯鄣男√焓�，跳起歡快的蝴蝶舞向我們飛來了。請(qǐng)欣賞88班帶來的健美操——《蝴蝶》
（男）改革的春風(fēng)吹遍了木塘垸，今年又是一個(gè)豐收年。看，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧。下面請(qǐng)聽88班黃榮耀的獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
�。ê希┝吕锘▋合�，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。
（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》
（女）活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請(qǐng)欣賞86班的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
�。校┮獑柎禾煸谀睦�，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)85班的同學(xué)為大家表演舞蹈《春天在哪里》
（女）蝴蝶在花叢中飛來飛去，追逐嬉戲�；▋河枏堥_了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說：“蝴蝶姐姐快來呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜�！焙麑�(duì)花兒說：“我來了，我來了！”請(qǐng)欣賞82班的舞蹈《兩只蝴蝶》
�。校┙裉欤且粋�(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會(huì)。你們瞧，她們的舞姿多優(yōu)美；你們聽，她們的歌聲多美妙。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)81班帶來的舞蹈《藍(lán)藍(lán)天，青青草》
�。ㄅ┪矣幸浑p萬能的手，樣樣事情都會(huì)做，公益勞動(dòng)熱情做，天天學(xué)，天天練，練就一雙萬能的手，媽媽夸我是個(gè)好孩子。請(qǐng)欣賞83班帶來的舞蹈《我有一雙萬能的手》
�。校┖颖笔┖由嫌幸蛔爬系氖皹颍藿ㄓ谝磺Ф嗄昵�，它凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。同學(xué)們，你們想知道魯班于趙州橋的傳說嗎？下面請(qǐng)聽童聲對(duì)唱《小放牛》
�。ㄅ┫奶焓腔馃岬�，夏天是快樂的，夏天是我們的。瞧，我們正手捧彩竹棒在河邊戲水，在草地上游戲呢！請(qǐng)欣賞由78班帶來的節(jié)目《鬧夏》
�。校┙裉焓莻�(gè)快樂的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞80班的舞蹈《力之韻》
�。ㄅ┍本┬℃�，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞79班的舞蹈《北京小妞》
（男）快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞75班的'舞蹈《快樂的“六一”》
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》
（男）我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們與全世界少年兒童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我們的生活多精彩，每個(gè)人臉上笑開顏。有請(qǐng)77班的同學(xué)為我們表演舞蹈《娃哈哈》
�。ㄅ┝绿�，孩兒臉，說變就變，雷聲隆隆，大雨嘩嘩，雨過天晴，彩虹出來，空氣格外清新。一群活潑可愛的小孩兒，歡快地唱啊，跳啊。請(qǐng)欣賞76班的舞蹈《彩雨》
�。校┐蠹仪�，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，一群活潑可愛的小姑娘來啦！請(qǐng)欣賞73班的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來》
�。ㄅ┙裉煳覀冞�是兒童，明天我們已長(zhǎng)大成人。那時(shí)大家相遇后會(huì)是怎樣的情景呢？請(qǐng)欣賞73班為我們表演的小品《小說往事》
�。校┠赣H，我離開你太久了，我想回到你的懷抱，感受你無私的愛，無邊的溫暖。請(qǐng)欣賞72班的舞蹈《七子之歌》
�。ㄅ┬蕾p了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
�。校┳鎳�(guó)祖國(guó)多美麗，黨的陽光照大地，成長(zhǎng)在你的懷抱里，溫馨舒適我愛你。下面請(qǐng)欣賞70班的集體舞《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》
�。ㄅ┫旅嬲�(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
�。校﹦�(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》
�。ㄅ┱�(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……請(qǐng)欣賞68班的舞蹈《歌聲與微笑》
�。校g慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請(qǐng)欣賞69班帶來的《六一即景三句半》
�。ㄅ﹦�(dòng)聽的旋律，美妙的歌聲，無論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞71班的同學(xué)帶來的民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》
結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
�。ㄅ┝坏奈璧高@樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
�。ê希┪覀兘裉煊米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福！
�。ㄅ┪覀兪浅龀驳男→�，明天將飛得很高很高。
�。校┪覀兪呛男』ǎ魈鞂㈡弊湘碳t，分外妖嬈。
�。ㄅ┪覀兙褪俏覀儯t領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
�。校⿷c“六一”文藝匯演
�。ê希┑酱私Y(jié)束！謝謝大家!
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 14
開場(chǎng)白：
男1：敬愛的老師
女1：親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)!
男1：20xx年xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始!
節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。祝福同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!
節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的.故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06：二(四)詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三(1)詩朗誦《六一的太陽》。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14：四(2)小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結(jié)束語：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的`渴望
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼
男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)
女2：讓我們心手相連，奮勇直前
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：xx中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束
女1：讓我們明年六一再見!
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 15
一、開場(chǎng)
我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
謝：老師們
胡張：親愛的同學(xué)們
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹碓浇�，�?奧運(yùn)的'鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的那一瞬間
我們放飛心中的夢(mèng)想
化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞
為中國(guó)健兒加油
為北京奧運(yùn)喝彩
謝：和平的祈盼
我們虔誠(chéng)祈愿祝福
祝福中國(guó)平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合：xx中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目
1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：張自然
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗
3、我：說起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!
謝：為什么這么說啊?
我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!
謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。
我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青
4、張：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時(shí)爽等
5、張：奧運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃
胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來
張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：張文
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2018年奧運(yùn)會(huì)開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京2018年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請(qǐng)欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕
7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等
指導(dǎo)教師：張敏
8、張：過六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個(gè)詞來形容，該怎么說?
胡：嗯~~喜樂年華
張：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》
演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾
9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!
張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：朱其穩(wěn)
10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》
請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>
三、結(jié)束
我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
我：“六一”的故事為什么這樣引人?
謝：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
胡張合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日!
張：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
謝：中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 16
開頭：
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿同學(xué)們
合：節(jié)日快樂！
男：今天我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出彼此的幸福！
女：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想！
合：新建街小學(xué)20xx年慶六一暨社會(huì)主義核心價(jià)值觀文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先請(qǐng)欣賞二辦全體老師給我們帶來的合唱《歌唱祖國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。
合：接下來請(qǐng)欣賞校隊(duì)的豎笛合奏《四季調(diào)》。
男：游戲講規(guī)則，天地講方圓，法治講依法，治國(guó)大于天。接下來請(qǐng)欣賞一、一中隊(duì)的合唱《法治歌》。
女：“六一”，你給我們帶來了快樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼。下面請(qǐng)欣賞由一、二中隊(duì)的舞蹈《快樂的小青蛙》。
男：家是一束溫暖的陽光，家是一個(gè)溫馨的港灣，接下來請(qǐng)欣賞二、一中隊(duì)帶來的歌伴舞《讓愛住我家》。
女：《三句半》是一種大家喜聞樂見的曲藝，下面請(qǐng)欣賞二、一中隊(duì)的《三句半》，表演者申奧、夏偉哲、孫藝瑋等。
男：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。接下來請(qǐng)欣賞二、二中隊(duì)的誦讀《三字經(jīng)》。
女：我們是友愛的班集體，我們是凝聚的班集體，下面請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的小品《我們的班集體》。
男：課間是我們最放松最快樂的時(shí)光，接下來請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的舞蹈《踢踏十分鐘》。
男：我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有花。請(qǐng)欣賞三、二中隊(duì)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
男：我們的校園生活豐富多彩，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞三、三中隊(duì)的節(jié)目聯(lián)排《青春修煉手冊(cè)》。
女：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！請(qǐng)欣賞四、一中隊(duì)的舞蹈《天路》。
男：我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)到很多知識(shí)，但也有個(gè)別學(xué)生與眾不同。請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)的相聲《如此學(xué)生》。
女：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你們想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？今天四、三中隊(duì)就來了兩個(gè)吹牛大王。請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)于敬雯、張雨欣表演的相聲《吹�！贰�
女：祈禱你像英勇的禁衛(wèi)軍，動(dòng)也不動(dòng)地守護(hù)友情和親情。下面請(qǐng)欣賞五、一中隊(duì)的舞蹈《日不落》。
女：接下來請(qǐng)欣賞五、一中隊(duì)的.相聲《西游新說》。
女：《帝都》是一首非常清新的歌，這首歌帶有一種悲傷，有一種懷念，會(huì)給很多聽眾留下很深刻的`印象。下面請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)孔一凡等人帶來的舞蹈《帝都》。
男：生活中我們經(jīng)常吃面條，吃面條的過程中會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？請(qǐng)欣賞五、三中隊(duì)帶來的小品《吃面》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。我希望飄過一群丁香一樣美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞一辦全體女教師給我們帶來的旗袍走秀，掌聲有請(qǐng)。
女：親愛的陽光把我們溫暖，微笑的向日葵憧憬明天。我們理想遠(yuǎn)大，品德優(yōu)良，做幸福好少年。下面請(qǐng)欣賞三、一中隊(duì)的合唱《幸福少年》。
男：藍(lán)天多一些白云多一些，我家的山水就會(huì)美一些。笑容多一些歌聲多一些，我家的月亮就會(huì)圓一些。請(qǐng)欣賞三、二中隊(duì)的合唱《和諧歌》。
男：講文明，樹新風(fēng)，講禮貌，唱文明，接下來欣賞三、三中隊(duì)的合唱《文明之歌》。
女：下面請(qǐng)欣賞四、一中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)，帶領(lǐng)我們一同前行，迎接美好的明天！
男：中國(guó)夢(mèng)在路上，中國(guó)路在東方。請(qǐng)欣賞四、二中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》。
女：我們偉大的祖國(guó)正走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞四、三中隊(duì)的合唱《富強(qiáng)歌》。
女：我是千斤墜，你是棟梁材。愛崗敬業(yè)各有各的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞五一中隊(duì)的合唱《敬業(yè)歌》。
女：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！請(qǐng)欣賞五、二中隊(duì)的合唱《文明禮》。
男：馬爾克斯說，守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。接下來請(qǐng)欣賞五、三中隊(duì)為大家?guī)淼暮铣墩\(chéng)信歌》。
女：最后請(qǐng)欣賞五年級(jí)李浩然、張巧藝等同學(xué)為我們帶來的英語情景劇《獅子和老鼠》。
結(jié)尾：
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
合：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
女：新建街小學(xué)20xx年慶六一暨社會(huì)主義核心價(jià)值觀文藝匯演到此結(jié)束！
合：謝謝大家！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 17
女：親愛的同學(xué)！
男：敬愛的老師！
合：大家好！
女：今天的陽光多么燦爛！
男：今天的花香如此誘人！
女：我們的笑臉格外甜美！
男：連小鳥都在歡樂歌唱！
合：這里是快樂的世界，多彩的青春在這里綻放。
女：伴著五月的鐘聲，我們又迎來了我們自己的節(jié)日！
男：我想，今天一定是大家最最開心，最最盼望的日子！
女：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
男：我們唱著快樂的音符，縱情歌唱！
女：今天我們歡聚一堂！
男：共同度過美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始！
女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音
花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
男：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《花開校園》。
男：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，接下來請(qǐng)欣賞朗誦《快樂的節(jié)日》表演者一年級(jí)三班的張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來請(qǐng)欣賞合唱《數(shù)蛤蟆”》
表演者一年級(jí)二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請(qǐng)欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級(jí)一班吳雅琪。
女：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級(jí)一班陳運(yùn)豪。
男：現(xiàn)在的寶寶是幸福的，更是快樂的'請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂寶貝》表演者二年級(jí)二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。表演者三年級(jí)一班張瑞雪。
男：樂曲聲聲奏響動(dòng)聽的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采有請(qǐng)電子琴獨(dú)奏！《茉莉花》《步步高》。表演者三年級(jí)二班孟一飛。
女：沉香味，疑是百合花。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》表演者四年級(jí)一班張心月等。
女“：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《藍(lán)天白云跟我來》。表演者四年級(jí)二班張雨豪、宋琦等！
男；一首流傳千古的中國(guó)詩篇，一出“替父從軍”的古老故事又被重新演繹。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。表演者五年級(jí)一班李春曉、黃淑萍等！
女：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握青春脈搏，點(diǎn)燃年輕夢(mèng)想，釋放火熱激情。請(qǐng)欣賞健美操《火花》表演者五年級(jí)二班張曉、石心雨等。
男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的辣妹子也來湊熱鬧了，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《辣妹子》表演者一年級(jí)一班王楚然等……
男：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《天真的童年》。表演者二年級(jí)一班于亦非。
女；毛澤東的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”題詞家喻戶曉，五十多年來一直激勵(lì)、鼓舞著一代一代中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》演唱者二年級(jí)二班石鵬遠(yuǎn)。
男：跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，接下來請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者三年級(jí)一班劉葉軒。
女：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。下面就讓我們一起來享受異國(guó)風(fēng)情！請(qǐng)欣賞《拉丁舞》表演者三年級(jí)二班姚明月。
男：太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”。一首熟悉的的.上學(xué)歌，接下來請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》，看看又會(huì)發(fā)生什么？表演者四年級(jí)一班尹延鑫等。
女；接下來請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》。演唱者四年級(jí)二班王景瑞、張孟宇。
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
女：長(zhǎng)江——中華民族的母親河，你用鋼鐵般的意志，激勵(lì)我們少年兒童努力奮進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞大合唱：《長(zhǎng)江我的家》。表演者五年級(jí)一班全體學(xué)生。
男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們，就要告別僅生活了五年的母校。此時(shí)，我們的心中有千言萬語要對(duì)母校和老師說。請(qǐng)聽詩朗誦《別了，母�！�。表演者五年級(jí)二班全體學(xué)生。
女：接下來請(qǐng)欣賞表演跆拳道。表演者一年級(jí)一班胡闊義。
男：一部經(jīng)典的動(dòng)畫片《西游記》讓我們認(rèn)識(shí)了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧。接下來請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《一個(gè)師傅仨徒弟》。演奏者三年級(jí)二班張琛。
女：接下來請(qǐng)欣賞電子琴表演《劃船曲》。演奏者四年級(jí)一班吳文軒、張依宇。
男：欣賞了歡快的電子琴表演，下面就讓我們欣賞一段小品吧，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)二班王樂斌王世杰同學(xué)為我們帶來的小品《做班級(jí)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
女：接下來請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《春秋調(diào)》。表演者五年級(jí)一班孫豐偉。
男：接下來請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。演奏者五年級(jí)二班李淼。
女：接下來請(qǐng)欣賞流行歌曲《愛老虎油》。演唱者五年級(jí)二班孫寧、張慶輝、曹志新。
結(jié)束語：
女：花朵在陽光下開放
男：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)
合：我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
女：讓我們的歌聲在這里停留
男：讓我們的笑容化為永恒。
女：歡樂和精彩總是如此短暫
男：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 18
甲：親愛的老師們
乙：可愛的同學(xué)們
甲乙合：大家好！
甲：今天是屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：這是一個(gè)充滿歡笑、充滿歌聲的節(jié)日。
甲：在這個(gè)特殊的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的美好時(shí)光。
乙：是啊，我們每個(gè)人都有自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，想要與大家分享快樂。
甲：沒錯(cuò)，接下來就讓我們一起欣賞這些精彩的節(jié)目吧！
（節(jié)目一）
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX同學(xué)為我們帶來第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《快樂的童年》。
�。ū硌萁Y(jié)束后）
乙：真是太棒了！感謝XXX同學(xué)為我們帶來的精彩舞蹈。
�。ü�(jié)目二）
乙：接下來，我們有幸邀請(qǐng)到XXX同學(xué)為我們朗誦一首詩歌——《我們的`節(jié)日》。
（朗誦結(jié)束后）
甲：XXX同學(xué)的朗誦真是聲情并茂，讓我們感受到了節(jié)日的喜悅。
�。ü�(jié)目三）
甲：除了歌舞和朗誦，我們還有很多有趣的小游戲�，F(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入“你畫我猜”的互動(dòng)環(huán)節(jié)吧！
�。ㄓ螒蚪Y(jié)束后）
乙：看來大家都玩得很開心呢！希望我們都能記住這個(gè)充滿歡笑和樂趣的時(shí)刻。
（節(jié)目四）
乙：接下來，請(qǐng)欣賞由XXX同學(xué)帶來的歌曲演唱——《讓我們蕩起雙槳》。
�。ㄑ莩Y(jié)束后）
甲：優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛回到了無憂無慮的童年時(shí)光。
�。ü�(jié)目五）
甲：最后，我們將以一段全班同學(xué)的合唱——《快樂的節(jié)日》來結(jié)束今天的節(jié)目。
�。ê铣Y(jié)束后）
乙：感謝每一位同學(xué)的精彩表演和積極參與，讓我們共同度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
甲：在這里，我們要向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝，是你們的關(guān)愛和教導(dǎo)讓我們茁壯成長(zhǎng)。
乙：同時(shí)，我們也要向支持我們、陪伴我們的家長(zhǎng)們表示深深的謝意，是你們的愛讓我們更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
甲：讓我們攜手共進(jìn)，共同迎接更加美好的未來！
乙：最后，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
甲乙合：再見！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 19
甲：親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！
乙：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
甲：在這個(gè)充滿歡笑和夢(mèng)想的日子里，我們班級(jí)為大家精心準(zhǔn)備了一系列精彩的節(jié)目。
乙：是啊，每一個(gè)節(jié)目都凝聚了同學(xué)們的心血和汗水，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《快樂的小跳蛙》！
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乙：哇，小跳蛙們跳得真棒！感謝他們帶來的'活力四射的表演。
甲：接下來，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小小鋼琴家?guī)淼莫?dú)奏——《夢(mèng)中的婚禮》。
�。ㄤ撉侏�(dú)奏）
乙：真是美妙的旋律�。「兄x這位小鋼琴家為我們帶來的美妙享受。
甲：接下來的節(jié)目同樣不容錯(cuò)過，請(qǐng)欣賞課本劇《狼和小羊》！
�。ㄕn本劇表演）
乙：哈哈，這個(gè)課本劇真是太有趣了！演員們演得惟妙惟肖，讓我們感受到了故事的魅力。
甲：是的，每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們用心準(zhǔn)備的。接下來，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小歌手帶來的歌曲《童年》。
（歌曲演唱）
乙：這首歌真是勾起了我們童年的回憶��！感謝這位小歌手的深情演唱。
甲：接下來，我們將迎來一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)——猜謎語！大家準(zhǔn)備好了嗎？
�。ɑ�(dòng)環(huán)節(jié)）
乙：大家真是太聰明了！猜對(duì)了這么多謎語。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目——詩朗誦《我們的六一》。
（詩朗誦）
甲：感謝同學(xué)們的精彩表演！在這個(gè)特別的日子里，我們感受到了童年的快樂和美好。
乙：是啊，讓我們珍惜這份純真和美好，一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步！
甲：最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x所有參與節(jié)目表演的同學(xué)和老師們！
乙：也感謝大家的觀看和支持！祝大家六一兒童節(jié)快樂！
甲、乙：謝謝大家！再見！
�。ü�(jié)目結(jié)束，全體觀眾起立鼓掌）
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 20
甲：親愛的老師們
乙：可愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚一堂，迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
乙：在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們共同慶祝這個(gè)充滿歡笑和夢(mèng)想的日子。
甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎我們的班主任老師為我們致以節(jié)日的祝福！（掌聲）
乙：謝謝老師的祝福！接下來，讓我們進(jìn)入今天節(jié)目的第一篇章——歌舞表演。
甲：首先，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小舞蹈家們帶來的舞蹈《快樂童年》！
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乙：哇，真是太精彩了！感謝小舞蹈家們的精彩表演。接下來，我們要給大家?guī)硪皇讱g快的歌曲《童年》。
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甲：歌曲和舞蹈總能帶給我們無盡的歡樂，但你知道嗎？我們班級(jí)還有很多小藝術(shù)家呢！
乙：哦？是嗎？那接下來就請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小畫家們帶來的畫作展示吧！
（畫作展示）
甲：一幅幅精美的畫作，展示了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)造力。真是太棒了！
乙：沒錯(cuò)！接下來，讓我們進(jìn)入今天節(jié)目的第二篇章——游戲環(huán)節(jié)。
甲：首先，我們來玩一個(gè)大家都喜歡的游戲——搶凳子。
�。ㄓ螒颦h(huán)節(jié)：搶凳子）
乙：哈哈，看來大家都玩得很開心呢！接下來，我們還有一個(gè)更有趣的游戲——猜謎語。
（游戲環(huán)節(jié)：猜謎語）
甲：時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的節(jié)目就要接近尾聲了。
乙：是啊，但是今天的歡樂和回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。
甲：在此，我們要感謝每一位同學(xué)的參與和付出，感謝老師們的辛勤指導(dǎo)。
乙：同時(shí)，我們也要祝愿所有的同學(xué)們?cè)谖磥淼娜兆永�，健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！
甲：最后，讓我們共同唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》，為我們的'節(jié)日畫上圓滿的句號(hào)！
（合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
合：謝謝大家！祝大家六一兒童節(jié)快樂！我們明年再見！
�。ńY(jié)束）
甲：親愛的老師們
乙：可愛的同學(xué)們
甲乙合：大家好！
甲：今天是屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：這是一個(gè)充滿歡笑、充滿歌聲的節(jié)日。
甲：在這個(gè)特殊的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的美好時(shí)光。
乙：是啊，我們每個(gè)人都有自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，想要與大家分享快樂。
甲：沒錯(cuò)，接下來就讓我們一起欣賞這些精彩的節(jié)目吧！
（節(jié)目一）
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX同學(xué)為我們帶來第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《快樂的童年》。
�。ū硌萁Y(jié)束后）
乙：真是太棒了！感謝XXX同學(xué)為我們帶來的精彩舞蹈。
�。ü�(jié)目二）
乙：接下來，我們有幸邀請(qǐng)到XXX同學(xué)為我們朗誦一首詩歌——《我們的節(jié)日》。
�。ɡ收b結(jié)束后）
甲：XXX同學(xué)的朗誦真是聲情并茂，讓我們感受到了節(jié)日的喜悅。
�。ü�(jié)目三）
甲：除了歌舞和朗誦，我們還有很多有趣的小游戲�，F(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入“你畫我猜”的互動(dòng)環(huán)節(jié)吧！
（游戲結(jié)束后）
乙：看來大家都玩得很開心呢！希望我們都能記住這個(gè)充滿歡笑和樂趣的時(shí)刻。
�。ü�(jié)目四）
乙：接下來，請(qǐng)欣賞由XXX同學(xué)帶來的歌曲演唱——《讓我們蕩起雙槳》。
（演唱結(jié)束后）
甲：優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛回到了無憂無慮的童年時(shí)光。
�。ü�(jié)目五）
甲：最后，我們將以一段全班同學(xué)的合唱——《快樂的節(jié)日》來結(jié)束今天的節(jié)目。
�。ê铣Y(jié)束后）
乙：感謝每一位同學(xué)的精彩表演和積極參與，讓我們共同度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
甲：在這里，我們要向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝，是你們的關(guān)愛和教導(dǎo)讓我們茁壯成長(zhǎng)。
乙：同時(shí)，我們也要向支持我們、陪伴我們的家長(zhǎng)們表示深深的謝意，是你們的愛讓我們更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
甲：讓我們攜手共進(jìn)，共同迎接更加美好的未來！
乙：最后，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
甲乙合：再見！
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 21
甲：親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！
乙：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
甲：在這個(gè)充滿歡笑和夢(mèng)想的日子里，我們班級(jí)為大家精心準(zhǔn)備了一系列精彩的節(jié)目。
乙：是啊，每一個(gè)節(jié)目都凝聚了同學(xué)們的心血和汗水，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《快樂的小跳蛙》！
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乙：哇，小跳蛙們跳得真棒！感謝他們帶來的活力四射的表演。
甲：接下來，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的`小小鋼琴家?guī)淼莫?dú)奏——《夢(mèng)中的婚禮》。
�。ㄤ撉侏�(dú)奏）
乙：真是美妙的旋律啊！感謝這位小鋼琴家為我們帶來的美妙享受。
甲：接下來的節(jié)目同樣不容錯(cuò)過，請(qǐng)欣賞課本劇《狼和小羊》！
�。ㄕn本劇表演）
乙：哈哈，這個(gè)課本劇真是太有趣了！演員們演得惟妙惟肖，讓我們感受到了故事的魅力。
甲：是的，每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們用心準(zhǔn)備的。接下來，請(qǐng)欣賞由我們班級(jí)的小歌手帶來的歌曲《童年》。
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乙：這首歌真是勾起了我們童年的回憶��！感謝這位小歌手的深情演唱。
甲：接下來，我們將迎來一個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)——猜謎語！大家準(zhǔn)備好了嗎？
�。ɑ�(dòng)環(huán)節(jié)）
乙：大家真是太聰明了！猜對(duì)了這么多謎語。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目——詩朗誦《我們的六一》。
�。ㄔ娎收b）
甲：感謝同學(xué)們的精彩表演！在這個(gè)特別的日子里，我們感受到了童年的快樂和美好。
乙：是啊，讓我們珍惜這份純真和美好，一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步！
甲：最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x所有參與節(jié)目表演的同學(xué)和老師們！
乙：也感謝大家的觀看和支持！祝大家六一兒童節(jié)快樂！
甲、乙：謝謝大家！再見！
�。ü�(jié)目結(jié)束，全體觀眾起立鼓掌）
六一兒童節(jié)班級(jí)節(jié)目主持稿 22
甲：親愛的老師、同學(xué)們
乙：大家好！
甲：今天陽光明媚，彩旗飄飄，我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
乙：是啊，這是一個(gè)充滿歡笑和歡樂的節(jié)日，是我們每一個(gè)小朋友最期待的日子。
甲：在這個(gè)特殊的日子里，我們班級(jí)也為大家準(zhǔn)備了一系列精彩的節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：沒錯(cuò)，讓我們用熱烈的掌聲，迎接今天的第一個(gè)節(jié)目——舞蹈《快樂的童年》！
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甲：感謝同學(xué)們的精彩表演，你們的舞蹈真是充滿了活力和朝氣！
乙：是啊，我們的童年就應(yīng)該像這樣，充滿歡笑和快樂。接下來，請(qǐng)欣賞小品《校園趣事》！
（小品《校園趣事》表演）
甲：哈哈，這個(gè)小品真是太有趣了，仿佛讓我們又回到了那無憂無慮的校園時(shí)光。
乙：沒錯(cuò)，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了我們最美好的回憶。接下來，讓我們欣賞一段優(yōu)美的歌曲——《童年的回憶》。
�。ǜ枨锻甑幕貞洝费莩�
甲：這首歌真是太好聽了，它讓我們回想起了那些美好的童年時(shí)光。
乙：是啊，童年就像一首美妙的歌曲，永遠(yuǎn)在我們心中回蕩。接下來，請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們的六一》。
�。ㄔ娎收b《我們的六一》表演）
甲：感謝同學(xué)們的深情朗誦，這首詩讓我們更加珍惜這個(gè)屬于我們的`節(jié)日。
乙：是的，六一兒童節(jié)是我們共同的節(jié)日，讓我們一起度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。接下來，請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《奇幻六一》！
�。g(shù)表演《奇幻六一》展示）
甲：哇，這個(gè)魔術(shù)真是太神奇了！看得我眼花繚亂。
乙：沒錯(cuò)，魔術(shù)總能給我們帶來驚喜和歡樂。接下來，請(qǐng)欣賞一段歡快的舞蹈——《快樂的小天使》！
�。ㄎ璧浮犊鞓返男√焓埂繁硌荩�
甲：同學(xué)們的表演真是太精彩了，每一個(gè)節(jié)目都充滿了童真和童趣。
乙：是啊，今天的節(jié)目真是豐富多彩，讓我們感受到了童年的美好和歡樂。
甲：在這個(gè)特殊的日子里，我們要感謝每一位為我們付出辛勤汗水的老師和家長(zhǎng)。
乙：也要感謝每一位參與節(jié)目表演的同學(xué)們，是你們的努力和付出，才讓這個(gè)節(jié)日更加精彩。
甲：最后，讓我們共同祝愿所有的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！愿你們的童年充滿陽光和歡笑！
乙：謝謝大家！
（全體同學(xué)起立，鼓掌）
結(jié)束。
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