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慶六一文藝匯演主持詞15篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持人參與的事情越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的慶六一文藝匯演主持詞，歡迎閱讀與收藏。
慶六一文藝匯演主持詞1
甲：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)
乙：親愛的小朋友們
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：首先有請(qǐng)潘校長(zhǎng)為大家致辭!
(校長(zhǎng)致辭后)
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?
甲：我們都知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在光環(huán)的背后，他們付出了太多，下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校舞蹈隊(duì)徐芊等同學(xué)們帶來激情四射的《拉丁舞》表演!表演者：徐芊、汪子涵等。
乙：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀，那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。校園的小路也有我們深深地記憶。下面請(qǐng)欣賞由張雨薇、王婷等同學(xué)帶來的歌曲聯(lián)唱。表演者：張雨薇、王婷、左冬冬等。
甲：少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)功夫》。
乙：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特
，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園和一(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼?時(shí)裝秀>!
甲：下面請(qǐng)欣賞三句半《太平小學(xué)真是好》。表演者：洪子涵、王俊杰等。
乙：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園中班的小朋友帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《荷花》。表演者：孫亞雯、王楚等。
乙：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，閃閃爍爍到天明。下面請(qǐng)欣賞歌曲《閃爍的小星》。表演者：許馨愛、洪韞晗等。
甲：紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。表演者：孫緒影、朱碩影等。
乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常�？梢钥吹矫利惖牟屎纭Ｏ旅嬲�(qǐng)欣賞六二班的舞蹈《彩虹的微笑》。表演者：徐子欣、荀詩(shī)琪等。
甲：山里的孩子心愛山，山里有我的好家園。請(qǐng)欣賞穆婉新等同學(xué)帶來的歌曲《山里的孩子心愛山》。表演者：穆婉芯、汪子涵等。
乙：家園，賜于我一座又一座路標(biāo)，母親，永不疲倦地向我凝望，古老而又永恒的關(guān)愛
。在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容，在歲月的風(fēng)雨中——
，我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎七彩幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們共同表演的.《親子操》。甲：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
乙：再過一個(gè)月就是我們六年級(jí)的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)刻了。但我們舍不得離開我們的母校，這里留下了我們?cè)S許多多的歡笑與淚水。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。表演者：王婷、王辛宇等。
甲：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》。表演者：徐芊、王婉云等。
乙：今天的我們是幸福的天使，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛，在節(jié)日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語(yǔ)譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章。
請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《我的夢(mèng)想》
甲：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上，紫色丁香正開放，花兒多么芬芳。請(qǐng)欣賞歌曲《五月的夜晚》。表演者：張慧、萬子紅。
乙：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體，下面請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《向前沖》。
甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，節(jié)目的最后呢，接下來請(qǐng)大家欣賞舞蹈《快樂女孩》。表演者：左妍等。
乙：下面請(qǐng)欣賞三字經(jīng)《百孝篇》。表演者：李夢(mèng)凡等。
甲：踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短だ恕贰?/p>
乙：看今朝，變化真是快，高速公路連北京，高樓大廈豎起來，看得我們心里像太陽(yáng)花兒開。請(qǐng)欣賞說唱《開心里個(gè)來》。表演者：朱士嬌、李耀光等。
甲：我有一雙萬能的手，樣樣事情都會(huì)做。請(qǐng)欣賞七彩幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《一雙小小手》。
乙：我們生活在同一塊藍(lán)天下
我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌
讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)
去擁抱明天的輝煌!同學(xué)們?cè)诠?jié)目的最后讓我們共同唱起《同一首歌》吧!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國(guó)的未來甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
合：太平小學(xué)
慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)
慶六一文藝匯演主持詞2
A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、老師們：
B：親愛的小朋友們：
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時(shí)光
A：我們的心兒像花朵怒放
B：蕩起一片歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的.歌唱。
A：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，
走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
B：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
A：七彩虹早教園20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝會(huì)演
合：現(xiàn)在開始！
A：六月里花兒香，
B：六月里好風(fēng)光。
A：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
B：首先請(qǐng)欣賞：大合唱《快樂的六一》、《春曉》、《憫農(nóng)》
A:小朋友們唱得太好了！經(jīng)過幾個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，七彩虹早教園的小朋友都有了很大的進(jìn)步，特別是豆豆班的小朋友，從剛?cè)雸@時(shí)哭鼻子到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，還學(xué)了不少才藝呢！下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友們給我們進(jìn)行才藝表演。
A:豆豆班的小朋友太可愛了！下面讓我們看看苗苗班的小朋友表現(xiàn)如何吧！
B:請(qǐng)欣賞打擊樂《大中國(guó)》！
A:新世紀(jì)的太陽(yáng)是寶寶，
B:新世紀(jì)的鮮花是寶寶。
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》
A:小朋友們跳得太棒了，接下來請(qǐng)欣賞王明宇、王小敏、賈皓月三位小朋友給我們帶來的鋼琴聯(lián)彈《洋娃娃和小熊跳舞》。
A：家長(zhǎng)和幼兒園互相配合，家長(zhǎng)和孩子心心相連。下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友和他們的家長(zhǎng)一起來做一個(gè)親子游戲《吹球跑》。
我們分兩組進(jìn)行。首先請(qǐng)張梓凡、王友佳、潘月林、于子洋和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)！
第二組：請(qǐng)尉建鑫、穆立凡、張揚(yáng)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)比賽。
A:七彩虹培養(yǎng)出各具特色的寶寶，下面我們讓小朋友展現(xiàn)他們自己獨(dú)特的聲音！
B:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《我有一個(gè)家》。
A:幼兒園真好，幼兒園的老師像媽媽，幼兒園就是我的家！請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》。
A:小朋友表演得太精彩了！下面請(qǐng)陳敏、王曉敏、賈皓月、董佳佳4位漂亮的小姑娘給我們表演舞蹈《咚巴拉》，請(qǐng)欣賞。
A:三個(gè)月一轉(zhuǎn)眼過去了，小朋友在幼兒園的收獲如何，讓我們看一看吧！接下來展示我們的國(guó)學(xué)誦讀《三字經(jīng)》、古詩(shī)、漢字、英語(yǔ)、拼音速成。
A：小朋友在幼兒園里學(xué)的東西可真不少！下面請(qǐng)欣賞我們的4位小帥哥給我們帶來的歌表演《三個(gè)和尚》。
A：下面我們請(qǐng)苗苗班的小朋友和他們的家長(zhǎng)來做親子游戲《打保齡球》。
我們還是分兩組進(jìn)行。第一組：請(qǐng)陳敏、潘廣闊、賈皓月、王明宇4位小朋友和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)。
第二組：請(qǐng)董世芹、王友煜、董佳佳、王小敏和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)參加比賽。
A:讓孩子更開心，讓家長(zhǎng)更放心是七彩虹早教園的辦園宗旨
合：讓我們一起祝福七彩虹早教園的明天更美好！
最后我們請(qǐng)全體幼兒和家長(zhǎng)、老師一起表演歌伴舞《手拉手》，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽(yáng)！
A：七彩虹早教園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合:祝小朋友們節(jié)日快樂!
慶六一文藝匯演主持詞3
甲：尊敬的家長(zhǎng)!
乙：親愛的小朋友們!
合：大家好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。
合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。
甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。
乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。
乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪挟叢豢缮俚沫h(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。
甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。
甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來的廣場(chǎng)舞《火苗》。
乙：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來的街舞。
甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》
乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》
甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》
乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》
甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來的`戲曲表演。
乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》
乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。
乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛心》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。
乙：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見!
慶六一文藝匯演主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！
合：20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《母親》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀，縫進(jìn)了希望，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢(mèng)。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的愛。請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞《母親》。
2、《咨詢熱線》：說起咨詢熱線，讓我們馬上會(huì)想起訂購(gòu)熱線，心理咨詢熱線等等，不過，看了這個(gè)小品以后，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《咨詢熱線》。
3、《春花》：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽(yáng)柔柔地曬，春花茁壯地長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈《春花》。
4、《十送紅軍》：一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿.山上野鹿哀號(hào)叫。樹樹梧桐葉落光,問一聲親人紅軍啊,幾時(shí)人馬再回山.讓我們伴著水田小學(xué)同學(xué)們的組合唱回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代！
5、《得寸進(jìn)尺》：導(dǎo)演讓馮鞏演太監(jiān)，他通過拉贊助不僅演了太監(jiān)，還演了皇帝。請(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的小品《得寸進(jìn)尺》。
6、《師生情》：有人說，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。也有人說，老師是一棵蒼天大樹，用自己的肢體為小樹苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親。師生情是一首無言的歌，是一首無字的詩(shī)。請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》：幾年前的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，馬季老師的小品《五官爭(zhēng)功》轟動(dòng)一時(shí)。經(jīng)過馬季老師的教育，五官認(rèn)真反思，痛改毛病，，變得謙虛好學(xué)，和諧相處了。來，讓我們一起欣賞重陽(yáng)小學(xué)的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》：健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》：多少次、多少回夢(mèng)里才能見到爹和媽，不知道他們是否還能認(rèn)得我們這些留守娃；多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助，讓我們安心返校就讀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！我們留守兒童的.心里呀，有好多的話要說———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的配樂詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。
11、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽說節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來�？�，他們來了———請(qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說唱《老頭看戲》
12、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。
13、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣，下面請(qǐng)欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16、《哎呀》：生活是萬花筒，有喜也有憂，當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，可曾記起失敗的淚水�！�(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�？�，那邊又飛來了一只美麗的花蝴蝶！請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪，一次次的談話，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
（結(jié)束語(yǔ)）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男：漂亮的華章書寫了我們執(zhí)著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀冏鎳�(guó)更富強(qiáng)，家鄉(xiāng)更美好，祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?/p>
慶六一文藝匯演主持詞5
開場(chǎng)白
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍�。汉⒆觽儯銈兪亲鎳�(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們！
臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！
結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的.學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸�！�！
師1：學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
慶六一文藝匯演主持詞6
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝XX“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福�。顖@長(zhǎng)講話）1
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的'舞蹈《桃花朵朵開》2
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請(qǐng)的家長(zhǎng)上場(chǎng)�。议L(zhǎng)講話）3
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》4
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》6
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請(qǐng)班小朋友代表講話7
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯�，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》8
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》9
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》12
師：接下來請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過來》14
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》15
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了�。ㄖv解游戲規(guī)則）
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
慶六一文藝匯演主持詞7
男1：20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始！
節(jié)目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！
節(jié)目02：一（一）電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！
節(jié)目03：一（三）歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二（三）電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
節(jié)目06：二（四）詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三（1）詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三（2）小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
節(jié)目10：三（3）拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
節(jié)目11：三（4）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目13：四（3）話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目14：四（2）小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！
節(jié)目15：五（2）雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五（3）小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五（1）歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的.校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見！
男：六一是我們的節(jié)日
女：六一是我們的快樂
合：讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們
男：燦爛的六一
女：百花綻放
男：美麗的節(jié)日
女：歡聚一堂
男：我們不知道山有多高
女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想
男：我們不知道海有多深
女：可我們知道那是媽媽愛的期望
男：我們不知道天上的星星有多少
女：可我們知道我們就是一顆小星星
合：快樂幸福的閃在老師的身旁
慶六一文藝匯演主持詞8
(女)這是鮮花朵朵綻放的六月，
(男)這是金色陽(yáng)光普照的六月，
(女)這是我們舞姿翩翩的六月，
(男)這是我們縱情放歌的六月。
(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來——
(男)讓我們舒展舞姿，跳起來——
(共同)讓我們唱起來，跳起來，慶祝我們金色的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”!
(女)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
(男)祝所有的小朋友們節(jié)日快樂!
(共同)現(xiàn)在，我宣布：國(guó)棉學(xué)�！皯c六一”文藝演出現(xiàn)在開始……
(女)首先，請(qǐng)欣賞由學(xué)前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當(dāng)》，讓我們鼓掌歡迎……
(女)下一個(gè)節(jié)目是學(xué)前小朋友表演的舞蹈《圓舞曲》，請(qǐng)欣賞……
(女)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》
(男)金色的童年充滿歡樂，讓我們快樂地蕩起雙槳……請(qǐng)欣賞歌舞聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們的生活充滿歌聲，我們的生活充滿快樂……請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂心情》
(男)童年的夢(mèng)是甜甜的，童年的夢(mèng)美美的。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，你我的`夢(mèng)里充滿幻想……
請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢(mèng)》
(女)我們的小朋友多才多藝：不但能歌善舞，還會(huì)樂器演奏呢!請(qǐng)欣賞樂器連奏《葫蘆絲》
(女)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
(女)媽媽最親，爸爸最好。爸爸媽媽關(guān)愛我們快樂地成長(zhǎng)，在歡樂的節(jié)日里，我們有好多話要對(duì)爸爸媽媽說——請(qǐng)欣賞歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》
(男)下一個(gè)節(jié)目是樂器演奏《賽馬》，請(qǐng)欣賞——
(男)今天我們開心快樂!今天我們載歌載舞……請(qǐng)看表演《加油操》
(男)下面請(qǐng)欣賞中學(xué)部表演的精彩節(jié)目《爵士舞》
(女)請(qǐng)欣賞中學(xué)部大哥哥大姐姐們表演的男女對(duì)唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……
(女)請(qǐng)欣賞激情朗誦《中華少年》
結(jié)束語(yǔ)：
(男)歡樂的時(shí)光是短暫的，歡樂的記憶是長(zhǎng)久的!
(女)國(guó)棉學(xué)�！皯c六一”文藝演出到此結(jié)束!再次祝愿大家節(jié)日快樂!
(共同)小朋友們，老師們!再見!
慶六一文藝匯演主持詞9
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學(xué)們齊：大家好
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)！
金貝貝幼兒園“慶六一文藝演出現(xiàn)在開始”！
一
甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》
乙：表演者是大班的小朋友們。有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
二
甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。
甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》、《花園里百花開》。
乙：掌聲歡迎小班的小朋友們！
三
甲：看看我們幼兒園的小朋友多可愛呀，他們不僅在幼兒園里愛唱愛跳，還在這里交到了自己的朋友，接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀儽硌莸母栉琛督慌笥选贰?/p>
乙：看看這些寶貝是如何交朋友的，有請(qǐng)中班的小朋友，掌聲歡迎他們。四
甲：我們唱著兒歌快樂成長(zhǎng)，我們聽著童話故事日益茁壯。每天爸爸媽媽給我們講了故事后我們才能入睡。
乙：是啊，童話是我們都喜歡看，喜歡聽的，下面請(qǐng)大家欣賞小品：《灰老鼠照鏡子》，，有請(qǐng)大班的小朋友們
五
甲：今天很多歌星舞星也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)。
乙：我怎么沒看到呀？在哪里呢？趕快讓他們出來吧！
甲：一出場(chǎng)準(zhǔn)能讓你大吃一驚，因?yàn)樗麄儽硌莸奶珜I(yè)了！
乙：請(qǐng)欣賞大班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《海娃的歌》。
六
甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙：那當(dāng)然了，在我們
金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了成語(yǔ)接龍呢！
甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來的《成語(yǔ)接龍》、《小豬吃的飽飽》，掌聲歡迎他們。
七
甲：寶貝寶貝真快樂，是誰(shuí)每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽
乙：是誰(shuí)每天在幼兒園里教育我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)，對(duì)了，是老師，我們應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)媽媽和老師的愛呢，下面的這個(gè)節(jié)目是三句半《我長(zhǎng)大了》，來聽聽大班的同學(xué)是怎么說的
八
甲：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。
乙：一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中班小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請(qǐng)他們！
九
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的`精彩表演。誰(shuí)不愛自己的媽媽，誰(shuí)不愛自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞x班的舞蹈表演《愛我中華》。
乙：表演者xxxx等。掌聲歡迎他們。
十
甲：說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧
乙：說話有什么好學(xué)的？難道話還反著說不成？
甲：不錯(cuò)，請(qǐng)聽聽大班的小朋友給我們帶來的相聲表演《反正話》，你就知道了。
乙：有請(qǐng)他們。
十一
甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由大班帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
十三
甲：我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。
乙：我們天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂寶貝。
甲：下面有請(qǐng)劉雅琪小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂的寶貝。
乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友。
十四
甲：老奶奶慈祥善良，雖然年事已高，耳聾眼花，卻仍然熱心地幫助一個(gè)問路的小姑娘，
乙：到底是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞小品《問路》，表演者：大班的小朋友。
十五
甲：鼓樂陣陣慶六一，彩旗飄飄賀佳節(jié)。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，在這個(gè)快樂的日子里，我們唱起了優(yōu)美的歌我們跳起了歡樂的舞。請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
十六
甲：大家看過《水滸傳》沒有？
乙：看過呀！里面的108個(gè)英雄好漢人人喜愛。主題歌也好聽！
甲：是啊，那今天就請(qǐng)我們大班的小朋友給我們演繹《好漢歌》，請(qǐng)欣賞。十七
甲：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。
乙：請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》
十八
甲：牛皮不是吹的，火車不是推的，可是來了兩個(gè)吹牛大王，誰(shuí)也那他們沒轍。
乙：那就看看他們?cè)趺创档摹Ｕ?qǐng)欣賞大班小朋友的相聲《吹�！�
十九
甲：六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠(chéng)摯，
乙：接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵開》。
二十
甲：下面有請(qǐng)王阿茜小朋友帶來的舞蹈表演《天竺少女》，她的表演非常的棒。
乙：掌聲歡迎王阿茜小朋友
二十一
甲：幼兒園的小朋友是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，但愿她們能夠茁壯的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
乙：他們愛父母，愛老師，愛家鄉(xiāng)，還愛自己繁榮昌盛的國(guó)家，因?yàn)樗麄儚男【椭溃麄兪驱埖膫魅�，�?qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《龍的傳人》
二十二
甲：今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的老師也要露一手，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》
乙：有請(qǐng)劉雅琪小朋友
二十三
甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：大班的小朋友們
二十四
甲：節(jié)目表演到這兒，還有一個(gè)壓軸的節(jié)目沒有上來。你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？
乙：當(dāng)然是我們的模特隊(duì)了！聽說我們的模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！
甲：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
乙：請(qǐng)欣賞《走秀》，表演者x班的小朋友們。
甲：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，
乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。
甲：伴著美妙的音樂，我們放飛夢(mèng)想，
乙：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。
甲：在歡笑中、
乙：在歌聲里，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
甲：以更好的成績(jī)、
乙：更美的歌喉、
甲：更優(yōu)美的舞姿，
合：去迎接下一個(gè)六一的到來
甲：xx園慶�！傲ひ弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。
合：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
慶六一文藝匯演主持詞10
開頭
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們
丙：親愛的各位朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來
丙：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們六（一）班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
�。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的梅老師講話！大家掌聲歡迎！
�。焊兄x梅老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎美好節(jié)日，展童年風(fēng)采”，華容縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（一）班20xx年慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)尾
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)面對(duì)今天的陽(yáng)光
丙：我們將用微笑迎接明天的夢(mèng)想。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
慶六一文藝匯演主持詞11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
乙：親愛的小朋友們 ：
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，
乙：迎來六月的陽(yáng)光。
合：我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
甲：六月一日，本是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)令所有孩子們歡欣快樂的節(jié)日!
乙：然而今年的五月十二日，一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難,讓汶川成為我們心中永遠(yuǎn)的痛……
甲：這個(gè)五月，把春天帶走，這個(gè)五月，讓花草提前凋零。
乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……
甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。
(一分鐘)
乙 ：默哀完畢。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。
甲：今天,大家相聚在一起，用詩(shī)歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!
乙：大城縣20xx年慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛國(guó)的激情。五月的天空艷陽(yáng)高高;五月的大地飛紅流綠。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛紅》。
2：你的火焰 ，照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸，從此不再平凡的生命;
你的光芒， 照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜奧運(yùn)》。
3：青春的樂章在我們心中悠揚(yáng)清越;青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《十七歲的雨季》。
4：在天堂的花園中，有沒有你天真的笑臉?在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒有你朗朗的讀書聲?縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰(shuí)用雙手拾起那一頁(yè)書本?解讀你匆匆而過的童年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。
5：白云悠悠，藍(lán)天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的'飛翔! 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《自由飛翔》。
6：人性大美穿越風(fēng)雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁?明天，朗朗的讀書聲一定會(huì)響起在明亮的課堂。今天，遭災(zāi)的田園滿目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng)!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。
8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災(zāi)，眾志成城;奧運(yùn)圣火，傳遞夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞激情洋溢的集體街舞《夢(mèng)幻夏天》。
9：汶川傷，國(guó)之殤。流淚中，我們都在成長(zhǎng);流淚后，我們無比堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同為祖國(guó)祈禱：天佑中華，國(guó)泰民安!請(qǐng)欣賞歌伴舞《祈禱》。
10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!我們用詼諧的語(yǔ)言，歡樂的笑語(yǔ)，來贊美和諧的社會(huì)!請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。
11：災(zāi)難無情人有情，山水相隔難隔心!面對(duì)惡運(yùn)的肆虐，我們豈能袖手，面對(duì)同胞的災(zāi)難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請(qǐng)大家欣賞!
12：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同一種信念，同一種力量。同一片藍(lán)天下的我們，期待北京奧運(yùn)燦爛輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。
13：真情相守，共克時(shí)艱。四川的受災(zāi)同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災(zāi)難面前，我們是一家人!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。
14：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。問世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
15：因?yàn)橛袗�，我們續(xù)寫患難與共的故事;因?yàn)橛袗�，我們演繹感天動(dòng)地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒了這個(gè)不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來震撼你》。
16：蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，他們?cè)跉g慶節(jié)日的時(shí)候，都要舉行賽馬盛會(huì)，場(chǎng)面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》。
17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對(duì)蒙古父女的綿綿真情。請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。
18：20xx，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時(shí)刻的到來。請(qǐng)欣賞歌伴舞《we are ready》。
19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》
20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛就有一切，愛能改變世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
21：用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn);用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn);用我們純真的情感贊美奧運(yùn);用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn)!請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)北京》。
結(jié)束語(yǔ)
甲:在流淌的音樂里,我們?cè)僖淮胃惺芰松恼鸷?愛的力量!祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的不屈!
乙：在這個(gè)特別的“六一”，讓我們一起許下三個(gè)愿望：
第一個(gè)愿望給失學(xué)的孩子，愿他們能早日重返校園;
甲：第二個(gè)愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度“六一”;
乙：第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱�，健康快樂的生�?
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
合：大城縣20xx年慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們，小朋友們，再見!
慶六一文藝匯演主持詞12
�。╝、彭老師b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生）
開始語(yǔ)：
a：六月，有童年的沃土；
b：六月，有童年的太陽(yáng)。
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
d：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的
合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd：讓我們一起來度過——我們的.快樂童年！
節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》
節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》
c：六月是火熱的奔放的
d：六月的我們是健康的向上的
c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
d； 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
cd：迎接更美好的未來！
c： 請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。
節(jié)目三：舞蹈《看大戲》
節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。
b：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
c：happy children’s day!兒童節(jié)快樂！
d：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢。
c：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
節(jié)目五：古箏《雪山春曉》
節(jié)目六：舞蹈《快樂的天使》
節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》
c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原
d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡
c：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》
節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》
a：我們的童年是伴著歌聲渡過的
b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大
a：你還記得我們小時(shí)候就看過的動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》嗎？
b：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛和平、無私無畏的好少年啊！
a：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學(xué)為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》
節(jié)目十：舞蹈《少年軍�！�
a：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近10年來，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開展“三熱愛”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培
養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。
c：少年軍校把軍事知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
a：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍�！�。
節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二：舞蹈《新書包》
b：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于xx年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合
政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書包》
節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會(huì)唱！
c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請(qǐng)跟隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！
節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》
d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
c：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》
節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》
d：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。
節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》
c：這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
a：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過純真的童年。
b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧！
節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》
（直接上）
結(jié)束語(yǔ)：
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們
b：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
a：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
c：我們是新世紀(jì)的雛鷹
d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
c：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
cd：交上一份出色的答卷！
a：“六一”文藝匯演到此結(jié)束
b：親愛的大朋友、小朋友們
abcd：再見！
慶六一文藝匯演主持詞13
生1：彈去五月的風(fēng)塵，
生2：迎來六月的時(shí)光。
生1：六月，是童年的搖籃，
生2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生1：六一，是我們的節(jié)日，
生2：我們唱啊、跳�。�
生1：今天，我們的心兒，
生2：像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
生3：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
生4：它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
生3：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
生4：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，
生3：感謝園丁們的辛勤培育，
生4：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
生3：我們代表xxx小學(xué)來向你們匯報(bào)，
生4：我們正在奮發(fā)、努力，
生3：為建設(shè)美好的祖國(guó)，
生4：我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
合：今天，我們終于迎來了第57個(gè)“六一”兒童節(jié)。
讓我們共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。 xxx小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
生1：讓我們把歌唱起來，把舞跳起來。首先有請(qǐng)一年級(jí)的新隊(duì)員為我們送上一首快樂的歌曲《娃哈哈》，請(qǐng)四一的舞蹈《love love love》做準(zhǔn)備。
生2：娃娃笑哈哈，舞蹈頂呱呱。請(qǐng)看欣賞一個(gè)節(jié)目舞蹈《love love love》。三年級(jí)的三句半《慶六一》作準(zhǔn)備。
生3：四年級(jí)的舞蹈真叫棒。三年級(jí)的同學(xué)都等不急了，想要說幾句。瞧，他們的三句半準(zhǔn)備好了。請(qǐng)二年級(jí)的《種太陽(yáng)》作準(zhǔn)備。
生4：三句半，真逗樂！下面請(qǐng)聽歌曲《種太陽(yáng)》。幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作準(zhǔn)備。
生1：今天是我們的節(jié)日，我們唱��！跳��！請(qǐng)看幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。六一班的相聲《報(bào)菜名》作準(zhǔn)備。
生２：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》，六二班的歌舞《superstar》作準(zhǔn)備。
生3：剛聽完好聽的相聲，六二班的大哥哥大姐姐又為我們帶來了歌舞《superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作準(zhǔn)備
生4：看，四二班為我們帶來了舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《幸福拍手歌》作準(zhǔn)備。
生1：同學(xué)們，我們快樂嗎？一年級(jí)的小同學(xué)他們有自己的答案，請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。五一班《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。
生2：我們六一真快樂，請(qǐng)欣賞五一班帶來的歌曲《隱形的翅膀》。五二班《不想讓你哭》作準(zhǔn)備。
生3：原來五二班的同學(xué)要告訴我們別哭，請(qǐng)欣賞歌曲《不想讓你哭》。幼兒小班的《小草》作準(zhǔn)備。
生4：瞧，幼兒小班的同學(xué)來了，為我們獻(xiàn)上《小草》。四一班的小品《新兵打靶》作準(zhǔn)備。
生1：下面請(qǐng)欣賞小品《新兵打靶》，舞蹈《QQ愛》作準(zhǔn)備。
生2：下面請(qǐng)欣賞四一和四二班合演的舞蹈《QQ愛》，二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》作準(zhǔn)備。
生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》，《哎呀》作準(zhǔn)備。
生4：下面請(qǐng)欣賞六一班的《哎呀》，三年級(jí)的現(xiàn)代舞《眉飛色舞》作準(zhǔn)備。
生1：三年級(jí)的小同學(xué)也不示弱，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《眉飛色舞》，相聲《文言文》作準(zhǔn)備。
生2：文言文有趣嗎，請(qǐng)看六二班的同學(xué)是怎樣說的。五一班的舞蹈《天涯》作準(zhǔn)備。
生3：相聲真逗樂，請(qǐng)欣賞五一班的`舞蹈《天涯》。
生4：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲相聲《地名學(xué)》。六二班的《Mr.Q》作準(zhǔn)備。
生1：Mr.Q是誰(shuí)呢？六二班的同學(xué)會(huì)給我們答案。舞蹈《觸電》作準(zhǔn)備。
生2：下面請(qǐng)欣賞五二班表演的舞蹈《觸電》。歌曲《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。
生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》。舞蹈《三十二步》作準(zhǔn)備。
生4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《三十二步》，《讓淚化做相思雨》作準(zhǔn)備。
生1：最后請(qǐng)欣賞四一和四二班共同帶來的《讓淚化做相思雨》。
生１：同學(xué)們，讓我們用心靈的琴弦。
生２：用童年的祝愿。
生３：用靈巧的雙手。
生４：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去勾畫美好的明天。
生１：看，雛鷹正在展翅飛翔
生２：聽，跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
生３：我們是明天的雛鷹
生４：我們是祖國(guó)的未來
生合：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天奮斗吧！
生1：最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話，并頒發(fā)獎(jiǎng)品！掌聲歡迎
生2：xxx小學(xué)慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。
慶六一文藝匯演主持詞14
前奏：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，你們好：
六月，藍(lán)天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，
六月，我們又迎來了全世界少年兒童的節(jié)日—--- 六一兒童節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表 全體老師 祝同學(xué)們節(jié)日快樂，健康成長(zhǎng)。
自本學(xué)期開學(xué)以來，我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下，在韋校長(zhǎng)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展。 (成績(jī)簡(jiǎn)介 )
我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。
開場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說一聲：節(jié)日快樂。
男：在這快樂的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說一聲：謝謝你們。
師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。
齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣犊鞓返墓?jié)日》
男 ： 感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂的節(jié)日，幼兒園的`小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園 小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。
女：學(xué)校是和諧的大家庭，老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，更像我們的朋友，我們有共同的目標(biāo)，有對(duì)學(xué)校共同的依戀。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué) 顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來的 快板《歌頌校園》
男：我們相信夢(mèng)想，相信奇跡，相信自己，定能在這個(gè)舞臺(tái)綻放光彩!接下來請(qǐng)你欣賞由大站小學(xué)二(1 )班帶來的舞蹈《我相信!》
師 ：接下來為大家展示的是 “時(shí)裝秀”，模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的，沒有寬廣的T 型舞臺(tái)，但一樣能給我們帶來美的享受。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)選送的《時(shí)裝秀》
女：感謝小模特們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中心完小的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼男『铣段业募以谌湛t》
男： 兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來了。請(qǐng)欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。
女： 相聲 是一門語(yǔ)言藝術(shù),
男： 對(duì)
女 : 相聲 演員講究的是說學(xué)逗唱, 這相聲 演員啊! 最擅長(zhǎng)說反正話 。
男：請(qǐng)欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等。
男： 藍(lán)藍(lán)的天空銀河里 ， 有只小白船 ， 船上有棵桂花樹 ， 白兔在游玩 。 請(qǐng)看中心完小的舞蹈《小白船》
女： 青山一排排呀 , 油菜花遍地開 , 騎著牛兒慢慢走 , 夕陽(yáng)頭上戴 。 請(qǐng)聽小合唱《馬蘭謠》。
男： 下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》
女： 感謝幼兒園小朋友的精彩表演。我校社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，下面請(qǐng)欣賞中心完小吉他社團(tuán)的同學(xué)為我們表演吉他獨(dú)奏《揮著翅膀的女孩》
男： 竹葉青青，剪紙紅紅 ，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍，晚風(fēng)里搖動(dòng)�？炜�，一群扎彩燈的姑娘來了。
女： 下面請(qǐng)欣賞 劉曹埠小學(xué)的小品《昨天 今天 明天》
男：請(qǐng)欣賞赤金小學(xué)為我們帶來的舞蹈《豐收贊歌》
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等
男： 騰飛的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，讓一代代中國(guó)人接力傳承，我們也在編織著自己的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞 中心幼兒園 大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
師： 現(xiàn)在的小朋友在家里過著飯來張口，衣來伸手的生活，儼然一個(gè)小皇帝，幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法，決定不再當(dāng)家里的小皇帝。掌聲歡迎 劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演
三句半《不當(dāng)小皇帝》
女：我有一個(gè)夢(mèng)想
男：什么夢(mèng)想
女：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名舞蹈老師
男：夢(mèng)想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢(mèng)想，讓我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。
女： 幼兒園的小朋友表演得真精彩。 劉曹埠小學(xué)的同學(xué)們要和他們比一比，請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》
男： 舞出活力，舞出健康，舞出我們少年兒童的風(fēng)采。請(qǐng)看 中心完小的 健美操表演《舞動(dòng)青春》
女：請(qǐng)欣賞中心完小的鋼琴獨(dú)奏 《童年的回憶》，《捉迷藏》
男： 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下，我們永遠(yuǎn)心向黨。請(qǐng)聽 中心完小小合唱《紅歌》
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
男：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
師 ：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
慶六一文藝匯演主持詞15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著時(shí)光的腳步，我們又迎來了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，首先我祝愿同學(xué)們：節(jié)日快樂！
“六一”是大家一年中最最期盼、最最開心的日子，“六一”是鮮花盛開的日子，“六一”是心花怒放的日子，為了是我們的節(jié)日過得更有意義、更精彩，我們組織了這次慶“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩大塊：一是表彰本學(xué)期表現(xiàn)特別優(yōu)秀的各類“校園之星”；二是進(jìn)行文藝匯演。希望全體同學(xué)能嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，做文明小學(xué)生，過快樂兒童節(jié)！現(xiàn)在我宣布：列寧小學(xué)20xx年慶“六一”表彰暨文藝匯演現(xiàn)在開始！
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致辭！
下面進(jìn)行表彰頒獎(jiǎng)：
掌聲請(qǐng)上10位學(xué)校優(yōu)秀文明監(jiān)督員，他們是：潘文濤、李定雙、鄒清、吳勉、楊帆、方澤凱、鄭卓穎、戴云、吳海濤、魏御林，有請(qǐng)趙校長(zhǎng)、李書記為他們頒獎(jiǎng)！謝謝！
掌聲有請(qǐng)18位獲得“文明之星”稱號(hào)的同學(xué)上來，他們是：鄭妍、汪楊、吳喆、余倩、李磊、張瑾輝、石曦、陳星、鄧偉梁、柳其睿、張璐、易貝貝、梁海元、方澤凱、王倩、潘文濤、伍華焱、石俊康有請(qǐng)韓校長(zhǎng)、李主任頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)18位獲得“衛(wèi)生之星”稱號(hào)的.同學(xué)上來，他們是：黃開為、汪益飛、鄭智杰、姜欣、方敏、劉暢、方圓、劉萌、盧子瑤、晏運(yùn)來、江玉科、潘海倫、鄭智慧、劉晗琪、楊杰、阮文輝、方謙、楊帆，請(qǐng)高校長(zhǎng)、王主任頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)18位獲得“紀(jì)律之星”稱號(hào)的同學(xué)，他們是：阮子衿、鄒豐樂、方舟、武岳、王顯、鄒豐同、江迪、秦江、張平、程威、來陽(yáng)、張穩(wěn)、熊文杰、秦園園、方欣、鄒清、吳海濤、李雨甜，請(qǐng)潘主席、陳主席頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲向受表彰的同學(xué)表示祝賀！
健康快樂、茁壯成長(zhǎng)，是我們老師對(duì)每位同學(xué)最美好的祝愿！為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，下面進(jìn)行文藝匯演！
文藝匯演到此結(jié)束。感謝各位老師的精心訓(xùn)練！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
再次祝全體同學(xué)：節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝愿我們的老師：工作順利！身體健康！
明年“六一”再會(huì)！
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