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  • 感恩的主持稿

    時間:2022-09-21 16:23:13 主持詞 我要投稿

    關于感恩的主持稿

      在日常生活和工作中,能夠利用到主持稿的場合越來越多,主持稿的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。那么問題來了,到底應如何寫好一份主持稿呢?下面是小編為大家收集的關于感恩的主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于感恩的主持稿

    關于感恩的主持稿1

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      甲、乙:山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大。甲、乙:天感恩鳥,方成其壯闊,鮮花感恩雨露,方成其美麗。

      甲:人,因為感恩,我們共同的家園才會更加和諧美好。乙:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝父母,是他們給予了我生命,讓我健康快樂的成長。

      甲:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝老師,是他們給予了我知識,讓我自信地放飛理想。

      乙:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝朋友,是他們讓我不再孤單,友情讓我們緊緊相連。

      甲:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝同學,是你們讓我感到五年二班是一個溫暖的大家庭。

      乙:五年七班《感恩身邊的人》主題班會現(xiàn)在開始。

      感恩老師

      甲:首先,讓我們進入感恩老師的版塊

      乙:課堂上,我們專心的聽講,下課后,禮貌地輕聲問候,其實都是對老師的感恩。讓我們一起聽聽他們怎么說!

      甲:請王舒寧、韓雨云、郭梓萱、曹書悅、王紫暄、秦雨霏

     。执妫┩瑢W到講臺旁邊準備。

      乙:請欣賞李蘊佳為大家深情演唱歌曲《每當走過老師窗前》

      感恩父母

      甲:韓雨云,我想問你,你最想感謝父母的是什么?乙:我最想感謝爸爸媽媽給予了我生命和無限的愛

      甲:是的,讓我們牢記父母的恩情,讓我們真心地說一句:“爸爸,媽媽我愛你們!”

      乙:請杜佳蔚、張星潞、張君宇、董璇、鄭煜祺到講臺旁邊準備

      甲:聽完了同學們發(fā)自肺腑的感恩之情,我們深有感觸,下面請欣賞由趙文昊、劉楊、文晨滔的詩朗誦《感恩之詩》

      乙:感謝幾位同學的真摯朗誦,每個人表達感恩,表達愛的方式不一樣,接下來由王昱成和呂心桐給大家?guī)硗拕,看看他們是怎么表演的?/p>

      甲:請韓琳、姜雅瀅為大家講一個故事,名字叫《愛的廢墟》。乙:雖然今天的題目是感恩身邊的人,但是我們相識、相知在母校,所以這里的一草一木,一花一樹,都已融入了我們的生活。請聽趙緯佳、李劉殊躍發(fā)自內(nèi)心的聲音《感恩母校》。

      甲:我們身邊有很多人都在無時無刻的關心著我們,我們也應該用最大的努力去回報他們。請欣賞由袁旖旎、楊淑迪、張?zhí)鞇値淼脑姼琛陡兄x》。

      結(jié)束

      甲、乙:讓我們做一個懂得感恩的人,做一個有愛心的人,人生也正因為有了愛心、孝心和感恩而更加精采,更加生動。

      甲、乙:感恩身邊的人主題班會到此結(jié)束,但是感恩之行不會結(jié)束,希望感恩之心,永駐人間。

    關于感恩的主持稿2

      女:尊敬各位老師

      男:親愛的各位同學

      合:大家下午好

      女:又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放

      男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

      女:在這金秋時節(jié),我們將迎來了第31個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

      男:在此,向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:

      合:“老師,您辛苦了。ň瞎

      女:下鮑學校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。

      男:全體起立,升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。(禮畢)

    女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師;守著一方凈土,勤耕三尺講臺;說的是老師,

      男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說的也是老師。

      女:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

      男:也正是因為有了老師,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美

      女:老師、一個神圣的名字,您是春蠶,您編織著春天的希望;您是紅燭,照亮了我們的心房。而我們又有什么獻給你呢?只有一聲:老師你辛苦了——

      接下來有請學生代表同學發(fā)言

      第一章節(jié):詩朗誦

      女:老師,三尺講臺,你為我們鋪設了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。

      男:是您甘做階梯,讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐,把無知懵懂、塑造成社會的期望。

      女:老師,您是太陽,照耀我們茁壯成長,您是雨露,滋潤我們知識的`瓊漿。

      男:您是演奏家,把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律,您是畫師,在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。請欣賞七(二)班的詩朗誦《仰慕園丁》

      第二章節(jié):小合唱

      是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

      是您!老師!

      是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!您的保護讓我們健康成長。

      在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

      在此,讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧!

      請聽四一班小合唱《每當我走過老師窗前》

      第三章節(jié):舞蹈感恩的心

      落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。

      白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。

      今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。

      請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》

      第三章節(jié):敬獻鮮花

      九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!

      同學們,今天請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。

      下面讓我們以熱烈的掌聲,請出所有的教師,學生代表為老師們獻花!

      結(jié)束語:在這里,我們祝福所有的老師們永遠年輕,永遠健康!

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