幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿，希望對大家有所幫助。
幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿1
1、大五班《讓我再夸夸你》。
E：青衣大地蠶叢故里，青神縣幼兒園多美麗。
F：我們在這里長大，童趣世界五彩樂園。
E：這么好的幼兒園，讓我怎能不再夸夸你。
F：請欣賞大五班小朋友帶來的節(jié)目《讓我再夸夸你》
E：掌聲有請!
2、小節(jié)目：《我們剛上一年級》
A：回想當(dāng)初，即將畢業(yè)升入小學(xué)的我們，經(jīng)常問身邊的大人，小學(xué)是什么樣子的呢?小學(xué)老師是什么樣子的呢?小學(xué)的一日生活又是什么樣子的呢?
A：大班的孩子們將為我們生動演繹，請欣賞舞蹈《我們剛上一年級》。
3、大八班《送別》：
E：還記得我們剛來幼兒園的樣子嗎?
F：記得，當(dāng)時的我舍不得媽媽舍不得家。
E：現(xiàn)在我們就要離開了，但是親愛的老師，我還有很多話想對您說。
F：讓我們一起來聽聽小朋友的心里話吧，請欣賞大八班小朋友帶來節(jié)目《送別》
E：掌聲有請!
六、結(jié)束詞
A：六月的希望六月的夢，六月的鮮花六月的歌。
B：在這個六月里，孩子們將告別幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。
C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。
D：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個好。
E：老師老師再見了，小朋友們再見了。
F：老師老師再見了，小朋友們再見了!
B：幼兒園20xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
合：再見!(揮手)
幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿2
1、大一班《感恩有你》
C：當(dāng)我出錯的時候，總有人給我鼓勵，當(dāng)我煩惱的時候，總有人給我信心。
D：因?yàn)橛心�，童年很甜蜜，因�(yàn)橛心悖澜绾苊利悺?/p>
C：請欣賞大一班孩子帶來節(jié)目《感恩有你》。
D：掌聲有請!
2、大三班《愛在幼兒園》：
E：青衣大地，蠶叢故里，我們在幼兒園里歡聲笑語。
F：是老師讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會了本領(lǐng)，懂得了感恩。
E：請欣賞大三班小朋友帶來節(jié)目《感恩有你》
F：掌聲有請!
3、大二班《感謝》：
C：感謝爸爸媽媽，感謝親愛的老師。
D：感謝我的好朋友，感謝所有關(guān)心我們的人。
C：這是大二班小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼喊，請欣賞大二班小朋友帶來的節(jié)目《感謝》
幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿3
1、大七班《愛的華爾茲》：
E：陽光溫暖著大地，花兒芬芳真美麗。
F：我們在愛的懷抱中成長，踏著愛的旅律，翩翩起舞。
E：請欣賞大七班小朋友帶來節(jié)目《愛的華爾茲》。
F：掌聲有請!
2、大四班《知否知否》：
A：現(xiàn)如今的服裝魅力十足，你是否還會想起古人身穿漢服的颯爽英姿?
B：在少數(shù)民族人民身著民族服裝翩翩起舞時，你是否想象過自己穿漢服的'樣子!
A：今天我們一群可愛的小朋友就穿上了錦羅玉衣的漢服，讓我們共同欣賞華夏服飾之美!
B：掌聲有請大四班的孩子們帶來《知否知否》!
3、大六班《森林狂想串詞》:
C：保護(hù)森林人人有責(zé)。
D：一方有難八方支援。
C：團(tuán)結(jié)就是力量，請欣賞大六班小朋友帶來節(jié)目《森林狂想曲》
D：掌聲有請!
4、小節(jié)目《童心話廉》
E：在古代，有九品芝麻官流芳千古。
F：今天，這里也來了一群芝麻官，看看他們是如何斷案的吧!
E：請欣賞大五班孩子帶來《童心話廉》。
F：掌聲有請!
幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持稿4
一、開場白
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，園長。
B：親愛的家長、小朋友們，大家
合：上午好!
C：三年前，我們都是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，好奇的看著幼兒園。
D：三年前，是老師輕輕接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>
E：三年后，站在這里的還是我們。
F：但是我們長大了，學(xué)會了很多本領(lǐng)。
A：在幼兒園的生活是多么的開心，而他們?nèi)缤钩岬男▲B，即將飛向更廣闊的天空。
B：對呀，他們將帶上紅領(lǐng)巾，走向更大的舞臺，去挖掘和展示他們的才華。在這里，我宣布青神縣幼兒園20xx畢業(yè)典禮......
合：現(xiàn)在開始!
二、領(lǐng)導(dǎo)致詞(暫定)
B：掌聲有請。領(lǐng)導(dǎo)上臺致詞!
(臺下)：感謝。領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
三、園長致詞
C：我們就要離開幼兒園了，我還想再聽聽園長媽媽的聲音。
D：掌聲歡迎園長媽媽為我們致詞!
C：掌聲有請!
四、開場舞
《世紀(jì)的約定》
五、節(jié)目表演
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