關于升旗儀式主持詞【合集】
根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當下的社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編收集整理的關于升旗儀式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于升旗儀式主持詞 篇1
的老師們，同學們：
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們普育學校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里。邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學年，開始求知生涯中的又一個里程碑。同時，我們的校園中，也迎來了新一年級的小伙伴們，讓我們以新學期為新的起點，共同許下心愿，以滿腔的熱情、飽滿的精神、和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！
一、出旗，普育學校升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，向后轉，出旗（音樂）
�。ǔ銎爝^程中）秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，在我校師生的共同努力下，我校的智育及美育都取得了可喜的成績。今天擔任升旗手和護旗手的.同學都是在上學期天津市北辰區(qū)文藝展演比賽中獲得一等獎同學中的代表。他們不僅在此次比賽中展示出了高超的藝術水平，更展示出了普育學子勤奮好學、全面發(fā)展的良好素質。每一名普育學生都應該向他們學習，明確目標、刻苦努力、再創(chuàng)佳績！
二、升旗，全體立正，升國旗，少先隊員敬禮，禮畢、向后轉。
三、梁校長講話，下面有請梁校長致新學期寄語！
四、頒獎，下面有請王校長宣布，學校文藝展演獲獎同學名單：
老師們同學，在上個學期的藝術節(jié)比賽中我校共獲得8個集體獎項，小學部獲得6項，其中共有53名同學將接受表彰。
我宣布，獲獎的集體項目有：舞蹈《玩具總動員》獲一等獎、校園電視臺《快樂游戲節(jié)》獲一等獎、舞蹈《吉祥如意中國紅》獲一等獎、校園電視臺《我平安、我快樂》獲二等獎、小合唱《外婆的澎湖灣》獲三等獎、校園短劇《新小蝌蚪找媽媽》獲三等獎。
這些獎項與老師們的辛勤付出是分不開的，我校有四名教師獲得優(yōu)秀輔導教師獎，他們是，武守艷老師、孫妍妍老師、王超老師和李津老師，請大家用掌聲祝賀并感謝為我校默默奉獻的老師們。
接下來，我宣布學生獲獎名單、并請獲獎選手上臺領獎。
獲得校園短劇一等獎的是：
獲得舞蹈比賽《玩具總動員》一等獎的是：
獲得舞蹈比賽《吉祥如意中國紅》一等獎的是：
�。ㄕ埿ｎI導，為獲獎同學頒發(fā)證書：掌聲祝賀他們）
獲得個人獎項的是：
（請校領導，為獲獎同學頒發(fā)證書：掌聲祝賀他們）
五、宣誓，親愛的少先隊員們，讓我們在國旗下宣誓，請同學們舉起右拳：我是普育儒雅大氣小主人、走好路、寫好字、讀好書、唱好歌，做好人、文明懂禮守規(guī)范。
六、普育學校升國旗儀式到此結束！
關于升旗儀式主持詞 篇2
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!這將是我們高一3部在本學期舉行的最后一次升旗儀式。時間的步伐就是這么匆忙。忙碌之中，我們的六月已悄然來臨。六月的天空明凈湛藍，六月的`朝霞絢麗多彩。六月是一首動聽的歌，拍打著我們的心潮。讓我們一起放飛希望，我們一起讓激情飛揚。下面，我宣布：巨野縣實驗中學高一3部20xx-20xx學年度第二學期升旗儀式現(xiàn)在開始。
升旗儀式進行第一項：
出旗。
升旗儀式進行第二項：
升國旗，唱國歌。全體師生行注目禮。
升旗儀式進行第三項：
請學生代表同學發(fā)言。升旗儀式進行
第四項：
請教師代表老師講話
升旗儀式進行第五項：
請高一三部講話本周升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
關于升旗儀式主持詞 篇3
串聯(lián)詞：
1、宣布開頭
甲：“我們植樹去”升旗儀式——
合：現(xiàn)在開頭！
2、升護旗手介紹，升國旗。
甲：今日的升旗儀式是由我們二（2）中隊來擔當?shù)?。榮耀的升旗手是。有請升護旗手上臺做自我介紹。
（升護旗手自我介紹）
乙：請黃教師為升護旗手授勛帶。
甲：全體立正。升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！高唱國歌。
3、宣布完畢
甲：水豐路小學分�！拔覀冎矘淙ァ鄙靸x式——
合：到此完畢！
關于升旗儀式主持詞 篇4
甲：尊敬的教師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們迎來這莊嚴而又神圣的一天。今日是年月日，國慶佳節(jié)，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們x年級x班主持。
甲：我是x年級x班的x
乙：我是x年級x班的x
甲：我們x年級x班，是一個團結向上的班團體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在教師的引領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的'，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班團體增光添彩。（班級簡介）
合：實驗小學升旗儀式此刻開始！
乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。
甲：今日的升旗手是x年級x班的4位同學。
乙：是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮并且也很美。
乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：
乙：下頭是國旗下的演講，有x年級x班的同學為大家演講。
甲：下頭是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
關于升旗儀式主持詞 篇5
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，xxx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有：xx。等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在——開始!
男：立正、稍息!
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回
關于升旗儀式主持稿
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習慣開始學習》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的'同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累�！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。《從好習慣開始學習》主題升旗儀式到此結束!
關于升旗儀式主持詞 篇6
女1：尊敬的各位老師
女2：親愛的同學們
合：大家早上好
女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)
女2：端午節(jié)是一個愛國節(jié)，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節(jié)日
女1：端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節(jié)日。
女2：端午節(jié)是一個體育節(jié)，有龍舟競渡的習俗；女1：端午節(jié)是一個美食節(jié)，有吃粽子的習俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳;一條龍舟，搏出熱情的高漲;
女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖;一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布x小學“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人xxx。
女2：我是主持人xxx。
女1：今天的升旗手是xxx，她積極進取，團結同學。護旗手是xxx 、xxx，他們熱愛班集體，樂于助人。女2：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌。
�。⊕焱昶旌笫疽猓┤w少先隊員敬禮，禮畢第三項，唱國歌。指揮，中隊。第四項，宣誓，“忠于祖國”。宣誓畢
女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，一起來聆聽《屈原的故事》女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，女2：屈原不朽的精神，已經(jīng)化為民族的`文化與精髓，深深的刻在我們每位同學的心中
女1：兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明
女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
女2：讓我們雅言傳誦經(jīng)典，舞動歡樂節(jié)拍，下面請欣賞歌舞《過端午》
女1：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。
女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。
女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發(fā)圖強的少先隊員。
女1：我宣布，x小學一三中隊，一四中隊“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式到此結束。女2：有請上周值周長宣讀值周總結。
關于升旗儀式主持詞 篇7
AB:敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
A：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的'生機，小學升旗儀式主持稿[智庫]。在這個略顯寒冷的冬天的早晨——
AB：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
A:我是五年級一班的朱。
B:我是五年級一班的許。
A:這是一個快樂的啟程!
B:這是一個激情洋溢的時刻!
A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
B:明德立身，篤學志遠。
A：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
A：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
(請升旗手、護旗手歸隊)
B：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。
A：第四項：請學校領導***校長講話。
B：第五項：
A：第六項：本周升旗儀式到此結束，謝謝大家!
關于升旗儀式主持詞 篇8
李：尊敬的領導、老師們
羅：親愛的同學們
李、羅（齊）：大家好！
李：很高興本周升旗儀式由我們小10班主持。我們中隊的口號是：“我是乖娃娃，我有好習慣！”我是來自小10班的李。
羅：“好習慣早養(yǎng)成，好教養(yǎng)益終身�！蔽沂莵碜孕�10班的羅。
李：首先，向大家介紹一下我們中隊的兩位升旗手 。 （升旗手介紹）擔任本次升旗手的是我們中隊的王蓉同學。 王蓉同學學習認真，善于思考，是我們班的智多星。 （護旗手介紹）擔任本次護旗手的是曠泉鑫和吳夢潔同學。 曠泉鑫是我們班的學習委員，他愛學習、會學習，經(jīng)常與好書交朋友。
候宗佑是我們班的紀律委員，他關心集體，愿意幫助學習有困難的同學，有強烈的責任心和班級榮譽感。
李、羅（齊）：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，祝賀他們成為光榮的升旗手！楚星學校第14周升旗儀式現(xiàn)在開始！（鼓掌）全體立正，出旗、奏樂！
李：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！
羅：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”怎樣珍惜時間，下面有請我們班班長陳纖纖發(fā)言。陳纖纖是我們班的班長。她帶領大家一起勞動、早讀，很有組織能力。在學校演講比賽中比賽中都獲得了二等獎的好成績。
陳纖纖：尊敬的'老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。時間不會為誰停留，當你早晨洗臉刷牙時，時間從水盆里溜走；當你吃飯時，時間從餐桌上流走；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走，你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間，珍惜時間。
但在現(xiàn)實生活中，浪費時間隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪 費了老師和其他同學的時間；中午午休不休息，而且教室里、操場上逗留，下午晚上學習沒精神，打瞌睡；周末放假不按時完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閑話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時間，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！我們的演講完畢！
李：感謝陳纖纖同學的精彩發(fā)言。
羅：楚星學校第14周升旗儀式到此結束，請各班有序地退場。
關于升旗儀式主持詞 篇9
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
甲：不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢？
乙：是的，這是我們本學期在校園舉行的最后一次升旗儀式，也是我們20xx屆畢業(yè)生在母校參加的最后一個升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新；學校夢想管樂隊現(xiàn)場助陣；東校區(qū)六年級兩個班的全體師生也來到現(xiàn)場。讓我們真誠地歡迎他們的到來！
丙：回想20xx年的那個夏天，我們東校區(qū)這群懵懂的孩童剛剛升入一年級，恰逢聯(lián)合辦學的好機遇，使我們與新營結緣；一晃六年過去了，我們再度聚首，成了真真正正的一家人，這能不說是一種緣分嗎？
甲：還有，我們新營幼兒園大班的小朋友們，也來參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：本周由西校六年級xx中隊和東校中隊負責升國旗儀式。我是今天的主持人陳xx。
甲：我是主持人司成瑄。
丙：我是主持人。本周升旗儀式的主題是——感恩母校傳遞和美
我宣布升國旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：出旗，奏樂！
甲：升國旗，奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮！請大家隨著音樂高唱國歌！禮畢！
丙：聆聽著雄壯的國歌，仰望冉冉升起的國旗，我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營和美校園，即將告別朝夕相處的老師同學，我們有著萬分的不舍，請聽詩朗誦——《怎能忘懷》。
1：1：畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。
然而畢業(yè)又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，用詩歌來詠嘆我們的畢業(yè)吧，詠嘆我們消逝走遠的青春，用歌聲來詠嘆我們的畢業(yè)吧，詠嘆回不來的過去
詠嘆將來的日子
2：六年啊，有著太多太多美好的回憶
齊：怎能忘，1．讀書節(jié)里我們浸潤書香，與書相伴，誦詩編詩，神采飛揚；
齊：怎能忘，2.藝術節(jié)上我們激情演出、盡展風采，動聽的音樂、優(yōu)美的'舞姿；
齊：怎能忘，3.體育節(jié)上我們團結一心、意志如鋼、為了榮譽，我們努力拼搏；
怎能忘，4.科技節(jié)里我們動手動腦、奇思妙想、共同放飛科技夢想……
合：感謝您，親愛的母校！
3：六年啊，那些精彩誰又能真正忘懷？不能忘，七彩課程引領我們走進廣闊的海洋，使我們的每一天都充滿新奇，讓你我在繽紛活動中“個性張揚”。不能忘，和美印章助我快樂成長，課堂上我們爭先恐后，共同把“和美少年”爭當。更不能忘，六年來，是老師，伴我們茁壯成長。一句句諄諄教誨，一個個溫馨的眼神，一次次輕輕撫摸，都給了我們無窮的勇氣和力量。在這即將離別之際，讓我們真誠道一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了！您辛苦了！
甲：敬愛的校長、老師：我們會永遠牢記您的教誨
乙：天之涯、地之角不管身在何處，我們都將傳承和美的新營精神
合：今天我們以新營為自豪，明天新營將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
甲：在這離別之際，縱有千言萬語也難以表達我們對母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊傳遞，獻上我們親手制作的禮物——
�。ㄅ錁贰陡卸鞯男摹罚瑢W生逐一上臺展示禮物）
牟老師：感謝六年級可愛的孩子們，相信這是世上最好的禮物。母校一定會好好珍藏�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，揮斥方遒�！绷陙恚銈兾拿魇丶o，勤學奮進，成長著自己，快樂著他人。今天，在這個特別的升旗儀式上，學校決定表彰一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，他們是——
有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領獎，請學校領導為他們頒發(fā)證書和獎品。
還有，在本屆科技創(chuàng)新
甲：宣布旗手、護旗手、升旗手名單
旗手是魏xx，他認真負責，樂于助人，有強烈的集體榮譽感,。
護旗手是張xx，她熱愛讀書，是班級里的小書蟲，每天都養(yǎng)成半小時的讀書習慣。
邱xx，她成績優(yōu)異，是班里的班長，是老師的小助手，同學們的好榜樣。作為班長對工作盡職盡責，不怕臟，不怕累。管理班級有方法，喜歡幫助別人。
升旗手是王xx，她勤奮好學，學習成績名列前茅。戴xx，她活潑開朗、上課積極回答問題。
方xx，他認真負責，勇于擔當，是我們班的書法達人。高xx，活潑開朗，是班里的開心果。陳xx，他能寫一手漂亮的好字。
梁xx，他謙虛上進,主動幫助同學進步,贏得同學們的信任.
合：升國旗儀式到此結束！
老師、同學們，再見！再見！
關于升旗儀式主持詞 篇10
尊敬的各位領導，老師，我親愛的同學們：
大家好！我們剛剛度過了一個完整的，快樂而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學校，拉開了新學年的學習和工作的序幕。這學期，我們歡迎來自全國的教師和優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，其中有兩個研究生和初中畢業(yè)生，來自全市五縣兩區(qū)超過660的19個經(jīng)驗。毫無疑問，在這個開明的中學，我們的進一步發(fā)展注入了新的活力，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭！
今天，我們開明的高中學生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學期的第一周升國旗儀式暨開幕典禮。站在講臺上，看著你溫暖的笑容，我特別興奮�，F(xiàn)在，我鄭重聲明：嘉興市開明中學 — 開放的第一學期學年儀式正式開始�，F(xiàn)在進行第一次升旗儀式，學校領導的上升在領獎臺上，所有立正，一個標志，播放音樂。改善國旗，奏國歌。工作人員和學生的注目禮。禮畢，在講臺上坐所有的教師和學生，緩解了學校領導。鵝已經(jīng)能夠在大洋彼岸的遷移，因為頑強和果斷的投資研究導航返回家；夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費中學在短短幾年內已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長，因為我們有一個勤奮和知識，并逐步發(fā)送到獻身教育的一個好總統(tǒng)！現(xiàn)在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。張的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來！如何殷切的希望！所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學，來自全國各地的數(shù)字，高素質教師的高度，致力于，學校，家庭，他們的愛的`教育，創(chuàng)造性的，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。
據(jù)悉，我們的學生，勤勞和進取的所有條件由學校提供第一時間掌握了堅實的文化知識，全面提高成人，社區(qū)為基礎的未來社會人才的整體素質作出貢獻奠定了奠定了堅實的基礎。
。讓我們再次表示尊重所有教師以熱烈的掌聲，感謝！學生從你的掌聲，我深深地體會到了激情和力量。我們的教師，拼搏，進取，勤奮工作和學生工作，開拓進取，在大量的領導今天的事件，讓我們一起分享他們的喜悅！主要讀出，贏得表揚他們的貢獻，向優(yōu)秀學生名單，以鼓勵在過去的學期，我們互相鼓勵。獲獎類和好學生和優(yōu)秀學生代表來到功率領獎項和獎金，其他獲獎的校友會，政教處領獎。
關于升旗儀式主持詞 篇11
甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們
合：大家好!
乙：昨天是偉大的五四運動xx周年紀念日，伴著九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
一、甲：宣布玉華小學“紀念五四運動xx周年”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!”
二、乙：擔任本周升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……
請升旗手做自我介紹!
三、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌!
四、乙：今天我們紀念五四運動xx周年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興祖國、發(fā)展祖國的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們的風采，肩負起祖國發(fā)展和振興的重任。下面請馬艷華老師做國旗下講話《青春的顏色》。
五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
六、乙：宣布玉華小學“紀念五四運動xx周年”主題升旗儀式到此結束!甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們
合：大家好!
乙：昨天是偉大的五四運動xx周年紀念日，伴著九xx年的歷史征程，我們的'國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
一、甲：宣布玉華小學“紀念五四運動xx周年”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!”
二、乙：擔任本周升旗班是4、4中隊。4、4中隊(特色)……今天光榮升旗手是……
請升旗手做自我介紹!
三、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌!
四、乙：今天我們紀念五四運動九xx周年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興祖國、發(fā)展祖國的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們的風采，肩負起祖國發(fā)展和振興的重任。下面請馬艷華老師做國旗下講話《青春的顏色》。
五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》
六、乙：宣布玉華小學“紀念五四運動九xx周年”主題升旗儀式到此結束!
關于升旗儀式主持詞 篇12
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前；甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風帆遠航。
乙：職工新街小學升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌
乙：請xxx中隊國旗下演講
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長在黨的'陽光下，我們朝氣蓬勃。合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領巾增光添彩！甲：請領導講話
甲：請上周值勤同學宣布值周情況
乙：本周大課間活動內容是xxx本周紀律檢查重點是xxx衛(wèi)生檢查重點是xxx
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：我們的校訓是xxx我們的學風是xxx
乙：本周升旗儀式到此結束。下周由xxx中隊準備。各班按順序帶回。
關于升旗儀式主持詞 篇13
尊敬的老師、親愛的`同學們：
早上好!擔任本周升旗任務的是xxxxxxxxxx中隊,我是主持人xxxxxxxxxxx。xx小學升旗儀式現(xiàn)～在～開～始，全體立正!
第一項：出旗!(播放《出旗曲歌唱祖國》)
第二項：介紹升旗手護旗手;升旗手: xxxxxxxxxx護旗手：xxxxxxxxxx
第三項：奏國歌，升國旗，全體少先隊員敬禮!禮畢!
第四項：唱國歌，指揮xxxxxxxxxx(播放《國歌》)
第五項：宣誓，領宣人：xxxxxxxxxx
第六項：國旗下演講，演講者：xxxxxxxxxx
第七項：播報新聞，播報員：xxxxxxxxxx
第八項：有值班老師總結紀律衛(wèi)生情況
升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由xxxxxxxxxx中隊主持，請各中隊有秩序帶回，(體育老師或大隊輔導員主持退場)附：宣誓詞：我們是xx小學的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長，團結同學，勤奮學習，快樂生活，今天，我為學校而自豪，明天，學校將因我而驕傲!
關于升旗儀式主持詞 篇14
老師們，同學們，早上好，我是主持人XX，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們九（1）班承辦。下面由我向大家介紹本次升旗儀式的升旗手。
作為我班的數(shù)學課代表，吳杰同學工作認真負責。勤奮刻苦的他，對待學習中的問題一絲不茍，課上能夠永于發(fā)表自己的見解。熱愛運動的他，身上洋溢著青春的氣息，在運動會場上奮力拼搏，為班爭光，是他的目標。夢想加油吧里，挑戰(zhàn)自我，積極進取，是他的信念。這些精神充分浸透他的心靈，使他成為我們班一顆亮麗的新星。
XX：
她以勤夼處事，以大方待人，更以嚴格律己，一個活潑的女生心中卻散發(fā)著耐人尋味的光芒。這就是我們班的張悅。她工作認真負責，學習成績名列前茅，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。她用實力證明著自己，堅信自己的努力必能換來收獲。正因為這股力量，使她在我們班起著重要的'帶頭作用。她是我們心中永遠的榜樣。
升旗儀式現(xiàn)在開始！出旗
升國旗，奏唱國歌敬禮禮畢
下面請xx同學做國旗下講話。
校園因寬容而和諧
提起同學與朋友，心中不免涌動起汩汩暖流，那般親切，那般溫暖。朋友一詞，并不是那么普通的兩個字，它蘊含了多少的深刻含義，是無法用語言來描述的。在我看來，朋友是當你高興時他會分享你的喜悅，當你傷心時他會默默的安慰你，當你失落時他會給予你鼓勵的人。三年來，多少個日子都是同學陪伴著我們，茫茫人海中的一員匯聚到這樣一個班集體，是莫大的緣分啊!然而人與人之間相處總會出現(xiàn)一點問題，比如意見不合鬧矛盾，因為一些雞毛蒜皮產(chǎn)生分歧等等。到底要怎樣處理自己與朋友、同學之間的關系呢，怎樣讓我們的校園更加和諧呢?下面我就給大家支些招。
—、待人平等
平等待人是良好的人際交往的前提。不因個人的家庭、經(jīng)歷和成績等因素，而對他人另眼相看。通俗點說，就是在交往過程中，將心比心，學會換位思考，站在他人的角度看待問題�？鬃釉f過的一句話，想必大家耳熟能詳己所不欲，勿施于人。在與他們相處的時候，平等的對待他人，才能換取別人對自己的平等對待。
二、為人謙虛，誠實守信
俗話說的好：天生我材必有用。每個人都有自己的長處，值得他人學習的地方，上帝都會我們開啟一扇窗，同學之間更要互相學習。相互交往要誠實，不說大話，有信于人。最重要的一點，是尊重他人，不管是誰，都有被尊重的權利，當你尊重別人的時候，別人也同樣會尊重你。
三、學會寬容，學會體諒
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，當然也沒有兩個完全相同的人。每個人都有自己的性格，個性和處事方法，有時與同學看待問題的角度不同，處理事情的方式不同，可能會造成隔閡誤會或者矛盾，這時候就需要我們相互謙讓，學會體諒，用寬容的心態(tài)去接納別人。記得我國周恩來總理曾在萬隆會議上提出求同存異的方針，在此，我們也可運用它來解決同學之間的矛盾，這樣友好相處就有了根本的保證。
這三點中，最重要的莫過于學會寬容，學會體諒了，海納百川，有容乃大，懂的寬容的人，一定是一個懂得處事之道的人。寬容是一種美德，是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，處理人際關系是一門學問，說難不難，說容易也并不容易，而當你真正學會寬容的時候，你將會擁有真正的友誼。
周華健的一首歌中有這樣的歌詞：一句話，一輩子一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單的時候，平等的對待他人，才能換取別人對自己的平等對待。
接下來請政治組XX老師發(fā)言。
有請教導處霍主任總結。
升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
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