(實(shí)用)幼兒園活動(dòng)主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)主持稿1
師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的`輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
甲：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)
幼兒園活動(dòng)主持稿2
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒 園里，孩子最應(yīng)該獲得什么？對(duì)于今天的這個(gè)話(huà)題，我想作為一線(xiàn)教師的我們，肯定有許多話(huà)要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國(guó)都受到廣泛的關(guān)注，在我國(guó)幼兒教育也越來(lái)越受到重視。作為幼兒教師的我們?cè)噲D思考一個(gè)最本真的問(wèn)題，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么？幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長(zhǎng)提供哪些支持，能夠促進(jìn)幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。 提問(wèn)那么，你覺(jué)得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
小結(jié)剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。那么，接下來(lái)我們通過(guò)一段視頻，來(lái)看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么？或者簡(jiǎn)單地說(shuō)他們?cè)谟變簣@里什么時(shí)候最快樂(lè)，在幼兒園里喜歡學(xué)什么？
請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。播放視頻聽(tīng)完孩子們的心聲，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲。播放視頻
小結(jié)剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專(zhuān)家的意見(jiàn)和想法是一致的，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的.養(yǎng)成。
接下來(lái)，我們?cè)倏匆欢我曨l，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢？教師討論
小結(jié)從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時(shí)代性和前瞻性。
最近，我也正在閱讀由李季湄主編，華東師師范大學(xué)20xx年剛出版的培養(yǎng)幼兒成長(zhǎng)能力的一本書(shū)，本書(shū)的作者是一位日本教育工作者。本書(shū)中用教育實(shí)例向我們展示了幼兒教育的方方面面，突出了幼兒自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的重要性，因此，我覺(jué)得理想的集體活動(dòng)應(yīng)該是能夠促進(jìn)幼
幼兒園活動(dòng)主持稿3
：歌聲笑聲聲聲如耳，英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。
麗：孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意，
：孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
麗：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂(lè)年華。
合：我宣布：大四班XX年新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
一、貝貝:新的一年，每一天都充滿(mǎn)了新鮮。
蕾蕾：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
貝貝：喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
蕾蕾：幸福的小朋友跳起來(lái)
合：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
二、胡：小朋友的舞蹈表演得可真不錯(cuò)，
賀小宇:我們?cè)姼枵f(shuō)得也是頂呱呱。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌表演.(第一組)
三、焦：我們是快樂(lè)的.
劉：我們是最棒的!
徐：親愛(ài)的朋友們，鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
周：新年向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第二組)
四、李：快過(guò)大年了，小朋友們要在這里給大家拜個(gè)早年。
王：是啊，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞三句半《新年到》
五、劉：說(shuō)也說(shuō)了，看也看了，小朋友都有點(diǎn)坐不住了，那我們就一起動(dòng)起來(lái)吧
六、麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)師為我們?cè)O(shè)計(jì)的以“簡(jiǎn)約、環(huán)保”為主題的新春新款，大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報(bào)紙積攢起來(lái)后，經(jīng)過(guò)小朋友巧妙的構(gòu)思就會(huì)勾勒出XX年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
�。褐x謝我們美麗可愛(ài)的時(shí)裝模特，“貓步”走得很好!今天回家一定要小心，不要被狗仔隊(duì)偷拍呀，因?yàn)槟銈兌际敲搜?(好)開(kāi)個(gè)玩笑!掌聲再次給予他們，謝謝大一班寶寶的精彩表演!
七、朱：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
王：童年的歌聲那么洞庭
王：童年的生活最最幸福
榮鶴：請(qǐng)欣賞相聲《我愛(ài)幼兒園》
八、貫爭(zhēng)：下面有請(qǐng)第二組小朋友給大家表演詩(shī)歌朗誦
九、鄭：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)
張：美麗的舞蹈跳起來(lái)，
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第一組)
十、田恩澤：你們看過(guò)球操、體操表演，可你們看過(guò)手指操表演嗎?
陶：下面欣賞手指操表演《過(guò)大年》(女孩表演)
十一：許：我們大四班的男孩們各個(gè)生龍活虎，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看他們的真功夫
請(qǐng)欣賞男孩們表演的《搏擊操》
十二、佟佳音：男孩子們的表演可真棒呀，女孩子都坐不住了，下面請(qǐng)女孩為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱(第一組)
十三、張欣悅：小朋友們很喜歡學(xué)英語(yǔ)的，
賀小宇：是啊，這不今天他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)不一樣的英語(yǔ)節(jié)目
王：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇《 》
十四、師：剛才輕松了一下，又到了令人振奮的環(huán)節(jié)了，下面是親子游戲時(shí)間，看誰(shuí)能在比賽中勝出。親子游戲《 》
、楊：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱《 》(第二組)
十六、賀：真是好戲都在后頭，越看越好看，越來(lái)越精彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞個(gè)人才藝表演
十七：：“人有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)
麗：下面親信上孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》(全體表演)
�。嚎戳藙偛诺奈璧福欠窈臀乙粯有拇娓屑�
麗：人有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人
：學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
麗：謝謝全體小朋友和家長(zhǎng)，同樣感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的支持、理解，
�。何蚁嘈牛何覀兇笏陌嗟男∨笥选⒗蠋煛⒓议L(zhǎng)會(huì)以“感恩”的心教孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予!生活才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
結(jié)束語(yǔ)(二人上)
�。鹤屛覀冇涀〗裉�
麗：讓我們期待明天
�。捍笏陌嗉覉@同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
麗：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
再見(jiàn)
幼兒園活動(dòng)主持稿4
請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守活動(dòng)秩序，按照指定的位置就坐。
每個(gè)家長(zhǎng)可以帶孩子到每個(gè)游戲區(qū)參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。
家長(zhǎng)要管理好自己的孩子，嚴(yán)防走失。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加游戲時(shí)要聽(tīng)從指揮，不要擁擠。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
游戲結(jié)束時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子把本班凳子搬回教室。
下面以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的劉園長(zhǎng)講話(huà)！
下面各游戲區(qū)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
精彩歡快的游戲結(jié)束了，請(qǐng)我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀(jì)念品，沒(méi)有獲得紀(jì)念品的家庭也不要失望，我們每人都會(huì)發(fā)一個(gè)小小禮品。快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的'時(shí)候了。親愛(ài)的孩子們，明天我們?cè)僖?jiàn)了。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們的參與！請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)！請(qǐng)記住我們的微笑！親子活動(dòng)到止結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園活動(dòng)主持稿5
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)有：xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話(huà)。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的幼兒園，我們開(kāi)心成長(zhǎng)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞《xx》
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請(qǐng)欣賞《xx》。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞《xx》
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《xx》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演《xx》
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)結(jié)束語(yǔ)
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
幼兒園活動(dòng)主持稿6
主持：（開(kāi)場(chǎng)）世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)。正所謂慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，母愛(ài)——是天底下最無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節(jié)快樂(lè)！
主持：（談話(huà)）小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
主持：（集體唱歌）小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們一起來(lái)唱一首個(gè)給媽媽聽(tīng)好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》
主持：（節(jié)目一）聽(tīng)了小朋友們的歌，媽媽們一定很開(kāi)心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來(lái)和我們一起慶祝母親節(jié)。首先，我們有請(qǐng)小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來(lái)朗誦表演《我長(zhǎng)大了》。
主持：（節(jié)目二）伴著寶寶一路成長(zhǎng)，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，我們的小朋友也要和媽媽一起來(lái)唱歌跳舞了，下面我們請(qǐng)小四班的黃和她媽媽為我們帶來(lái)歌舞表演《春天》。
主持：（節(jié)目三）好聽(tīng)嗎？真是一對(duì)多才多藝的'母女啊，小朋友，你騎過(guò)小毛驢嗎？下面我們一起來(lái)欣賞小三班王小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
主持：（節(jié)目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開(kāi)心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來(lái)了，請(qǐng)欣賞小四班俞小朋友和她媽媽帶來(lái)的《小兔乖乖》。
主持：（節(jié)目五）她們表演的好看嗎？那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛(ài)洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來(lái)教我們學(xué)習(xí)怎么洗手，我們有請(qǐng)小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來(lái)表演《我愛(ài)洗手》。
主持：（節(jié)目六）你們學(xué)會(huì)洗手了嗎？真棒呀，我們要做個(gè)勤洗手愛(ài)干凈的寶寶。在學(xué)過(guò)新本領(lǐng)后，讓我們來(lái)休息下，欣賞一首詩(shī)歌，請(qǐng)小四班的胡和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
主持：（節(jié)目七）感謝胡母子為我們帶來(lái)的精彩表演，接下來(lái)，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李和她的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》。
主持：（節(jié)目八）讓我們把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛(ài)的母女，狼和小羊的故事你們都愛(ài)聽(tīng)嗎？下面，我們一起來(lái)欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請(qǐng)小四班的周和她的媽媽。
主持：（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。媽媽?zhuān)量嗔�！在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句心里的話(huà)。
主持：（結(jié)束）在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來(lái)，你們的到來(lái)，為我們的活動(dòng)增添光彩，你們的到來(lái)，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛(ài)，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)！愿你們天天開(kāi)心！越活越年輕！
幼兒園活動(dòng)主持稿7
親愛(ài)的老師們：
一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了，我們的工作、生活是忙碌的，但同時(shí)也是充實(shí)的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧，也許是同事間溫暖的`關(guān)懷吧，更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無(wú)論你的幸福是什么，我想這種幸福一定會(huì)一直伴隨著我們每一個(gè)老師，并在冬天里化作一縷陽(yáng)光照耀著我們的人生。
今天我們的教研活動(dòng)一共有三個(gè)板塊。
第一，專(zhuān)題研討——跨班區(qū)域活動(dòng)中老師的介入。我們大班組會(huì)定時(shí)進(jìn)行跨班區(qū)域，特別是每周四的健康區(qū)域都是通過(guò)跨班的形式進(jìn)行的。因?yàn)榭绨鄷?huì)接觸到不同的老師，不同的同伴，所以幼兒對(duì)跨班地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)也十分的感興趣。但是在跨班進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，部分幼兒可能因?yàn)椴涣私鈪^(qū)域規(guī)則等等原因無(wú)法有效的開(kāi)展活動(dòng)。那么這個(gè)時(shí)候教師該如何介入呢？
第二，課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開(kāi)展得有聲有色，今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜粌?yōu)秀的老師對(duì)她們的課題做階段性小結(jié)吧。第一位：俞XX《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動(dòng)模式的行動(dòng)研究》。第二位：徐XX《以“大班圖書(shū)角多形式閱讀活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》。第三位：黃XX《“童話(huà)童畫(huà)”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位：徐XX。
第三，基本功培訓(xùn)——語(yǔ)言。我們教師在與幼兒在生活、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說(shuō)話(huà)。我們五大領(lǐng)域中的語(yǔ)言領(lǐng)域也是十分重要的，語(yǔ)言可以說(shuō)就是一種說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。因此，對(duì)于今天我們教師來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這門(mén)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)—語(yǔ)言。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想只要我們用心去生活，去工作，總會(huì)有所收獲。我也相信終有一天，我們會(huì)遇見(jiàn)春暖花開(kāi)。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑，度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
幼兒園活動(dòng)主持稿8
師：今天，這么多爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)陪我們一起過(guò)新年，你們開(kāi)不開(kāi)心呀？
生：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝吧！
合：xx幼兒園喜迎元旦親子同樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)我們喜悅的心情吧！過(guò)新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來(lái)啦！請(qǐng)欣賞全園集體舞《祝你新年快樂(lè)》！
師：接下來(lái)我們各年級(jí)組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請(qǐng)小班組的寶貝們準(zhǔn)備。
生：經(jīng)過(guò)了這半年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長(zhǎng)大，相信今天他們給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更是希望。
師：在他們表演之前想請(qǐng)問(wèn)一下小班組的家長(zhǎng)們?cè)谀睦铮颗e手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧！
生：小班的老師和小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的可愛(ài)的《甩蔥舞》吧！
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來(lái)請(qǐng)中班的小朋友們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
生：小朋友們，你們知道快樂(lè)是什么嗎？
師：聽(tīng)完小朋友們對(duì)快樂(lè)的理解，我們?cè)賮?lái)看看爸爸媽媽們眼里的快樂(lè)是什么�？鞓�(lè)是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂(lè)是什么樣的。請(qǐng)欣賞充滿(mǎn)快樂(lè)的《快樂(lè)你懂的.》。
生：謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來(lái)有請(qǐng)大班的孩子們上場(chǎng)準(zhǔn)備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來(lái)問(wèn)問(wèn)，大班的家長(zhǎng)們?cè)谀睦铮颗e手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧！
師：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿著各式各樣的民族服裝，要大家?guī)?lái)傳統(tǒng)中國(guó)新年的祝福，請(qǐng)欣賞大班組老師和小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感的《最炫民族風(fēng)》。
生：謝謝大班組的老師和小朋友們！請(qǐng)你們休息一下吧！
師：小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎？
生：今天有一位神秘人將會(huì)滿(mǎn)足你們的愿望。想不想知道這位神秘人是誰(shuí)呀？讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來(lái)為咱們聯(lián)勤幼的家長(zhǎng)、老師、小朋友們送上新年的祝福。
師：嗨，新年老人！先跟我們的家長(zhǎng)、孩子們打個(gè)招呼，問(wèn)聲好吧！
新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長(zhǎng)、小朋友們一起來(lái)慶祝新年的到來(lái)！
師：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話(huà)要跟大家說(shuō)呢？
新：當(dāng)然啦！祝大家新年快樂(lè)。
師：謝謝新年老人的祝福！我知道，新年老人這次來(lái)是有任務(wù)的對(duì)不對(duì)？那就來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)看吧！
新：新的一年到了，相信大家應(yīng)該都會(huì)有新年愿望吧！我會(huì)發(fā)給每一個(gè)孩子一張新年心愿卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫(xiě)下新年愿望，貼在許愿柱上，相信新的一年，大家的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！現(xiàn)在就請(qǐng)每個(gè)班派一名代表來(lái)領(lǐng)取心愿卡吧！
師：謝謝新年老人！那我們先請(qǐng)新年老人休息一下，等會(huì)還要給孩子們派發(fā)新年禮物呢！小朋友們，先跟新年老人說(shuō)再見(jiàn)吧！
師：除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準(zhǔn)備了許多好玩的游戲。一會(huì)寫(xiě)完、貼完心愿卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場(chǎng)是體育游戲區(qū)，會(huì)有7種不同的體育游戲供大家選擇；二樓的每一間教室都是音樂(lè)游戲區(qū)，三樓每一間教室都是科學(xué)游戲區(qū)，小朋友每玩一個(gè)游戲，老師就會(huì)為你蓋上一個(gè)小印章，憑印章就可以到我們領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取不同的小獎(jiǎng)品啦！5個(gè)印章可以換三等獎(jiǎng)的禮品，10個(gè)印章?lián)Q二等獎(jiǎng)的禮品，15個(gè)印章?lián)Q一等獎(jiǎng)的禮品，我們的領(lǐng)獎(jiǎng)處設(shè)在二樓的兩個(gè)窗口處。
生：小朋友們，想要小獎(jiǎng)品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來(lái)吧！
師：在游戲之前，請(qǐng)小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧！一會(huì)兒見(jiàn)！
合：再一次祝大家：新年快樂(lè)！
幼兒園活動(dòng)主持稿9
一、開(kāi)場(chǎng)部分
1、開(kāi)場(chǎng)白：
A：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。
合：大家上午好!
B：我是活潑、講文明的戴芷涵
A：我是陽(yáng)光、正能量的陳言
B:彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱。
A：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉。
B：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福
A：他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
B：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
A：讓我們懂得了許多做人的'道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)。
B：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們此時(shí)的心聲。(拍手)
A：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑏?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
B：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“夢(mèng)幻童年快樂(lè)成長(zhǎng)”大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
2、園長(zhǎng)講話(huà)部分：
A：幼兒園像我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她，園長(zhǎng)、老師、阿姨就是我們的媽媽。園長(zhǎng)媽媽又對(duì)我們寄予了什么希望呢?讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周園長(zhǎng)致辭!
3、幼兒代表講話(huà)
B:感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，三年了，我們就要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，請(qǐng)陳言小朋友講出我們的心聲。
4、家長(zhǎng)講話(huà)部分：
B：陳言講得真好!親愛(ài)的爸爸媽媽一定也有許多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，下面請(qǐng)畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話(huà)。
二、匯演部分
(1)大2班舞蹈《巴布豆的夢(mèng)幻世界》
A:謝謝!——每個(gè)小朋友都有夢(mèng)幻世界，請(qǐng)欣賞大2班小朋友的舞蹈《巴布豆夢(mèng)幻世界》。
(2)大1班表演秀《環(huán)保時(shí)裝秀》
B:環(huán)保從我做起，這些漂亮的環(huán)保時(shí)裝都是我們的媽媽、老師一針一線(xiàn)的勞動(dòng)成果。請(qǐng)欣賞大1班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》
(3)小3班舞蹈《可愛(ài)頌》
A:大1班的時(shí)裝秀頂呱呱，再一次感謝制作這些時(shí)裝的媽媽、老師!看，一群活潑可愛(ài)的小朋友向我們走來(lái)啦!小3班小朋友的舞蹈《可愛(ài)頌》。大家歡迎!
(4)大3班舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
B:“小弟弟小妹妹真勇敢，跳得真整齊”戴芷涵問(wèn)：“陳言你在干什么?”(陳言作遠(yuǎn)眺狀)“我在巡山”“誰(shuí)叫你來(lái)巡山的?”“大王——大王叫我來(lái)巡山”
B：“下面請(qǐng)欣賞大3班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》”
(5)管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》
A：“芷涵-‘大王叫我來(lái)巡山’好不好看?”B：“好看”“故事表演想不想看”“想看”“下面請(qǐng)欣賞管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》大家歡迎”!
(6)中1班舞蹈《踩踩踩》
B:感謝管昱杰家庭的表演，中班的弟弟妹妹也給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈《踩踩踩》，大家掌聲歡迎!
(7)徐菲家庭舞蹈《你是太陽(yáng)，我是星星》
A：弟弟妹妹的舞姿優(yōu)美，給他們點(diǎn)個(gè)贊，我是星星，你是太陽(yáng)。
B：你是太陽(yáng)，我是星星。
B：請(qǐng)欣賞徐菲家庭《你是太陽(yáng)，我是星星》
(8)大3班舞蹈《水果王國(guó)》
A：“為了今天的演出，媽媽、徐菲練得很辛苦，謝謝徐菲家庭的精彩表演!”——“哎(念二聲)!芷涵你最喜歡吃什么水果?”戴芷涵：“蘋(píng)果和芒果”，“那你不喜歡吃什么水果?”(戴芷涵不好意思講出來(lái)，跟陳言說(shuō)悄悄話(huà))陳言：“芷涵，挑食可不好，我們?yōu)槭裁床灰黄饋?lái)欣賞大3班的舞蹈《水果王國(guó)》呢?
(9)楊雨珊家庭《蟲(chóng)兒飛》
B：謝謝大3班的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊雨珊家庭的《蟲(chóng)兒飛》
(10)吳宇軒家庭《魔術(shù)表演》
A：幸福的一家子，謝謝!下面我們隆重請(qǐng)出吳宇軒家庭，他們會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?請(qǐng)欣賞!
(11)大2班歌表演《老師，再見(jiàn)了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
B:吳宇軒家庭的魔術(shù)太完美了!今天我們畢業(yè)了，明天就要上小學(xué)，請(qǐng)欣賞大2班歌表演《老師，再見(jiàn)了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
三、結(jié)束語(yǔ)
A：美好的時(shí)光是短暫的。
B：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們從心里感謝您!
A：不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)榇笫杏變簣@是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
B：再見(jiàn)吧，園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，來(lái)向您們匯報(bào)我們的成績(jī)!
合：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合:大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
幼兒園活動(dòng)主持稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
合：大家好！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
xx老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——
合：節(jié)日快樂(lè)！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目流程：
1、：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的`寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
2、：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話(huà)劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
4、：
宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話(huà)說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩�。≈x謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ�，�?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、：
小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
8、：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《》。
9、小朋友
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
�。骸耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
�。簽榇�，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園活動(dòng)主持稿11
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx的全體教師，大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”
開(kāi)場(chǎng)舞（踏浪）
拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《踏浪》
人員安排：
一、表演《端午節(jié)的由來(lái)》
人員安排：xx教師
謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們，誰(shuí)知道五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)），那么你們知道端午節(jié)的來(lái)歷么？（不知道）端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早的要屬紀(jì)念屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！
下面請(qǐng)欣賞教師表演《紀(jì)念屈原》
旁白：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號(hào)原，通常稱(chēng)為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見(jiàn)到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
�。ńo學(xué)生佩戴香包）
音樂(lè)《琵琶語(yǔ)》
二、才藝展示
1、獨(dú)舞
人員安排：
2、小品/相聲
人員安排：
3、獨(dú)唱
人員安排：
4、詩(shī)詞歌賦
時(shí)逢瑞陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原，離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由XX小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《汨羅不滅的永恒》
人員安排：
一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱回水系于筆端，開(kāi)創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離騷長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒
三、劃龍舟比賽（貼鼻子/快樂(lè)粽粽粽）
感謝xx小朋友的激情朗誦，都說(shuō)大家知道端午，那具體有什么習(xí)俗呢？端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最的要數(shù)包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到由七田陽(yáng)光提供的精美禮品一份。
三人一組，準(zhǔn)備五組（成人組/幼兒組）
四、包粽子
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的.粽子最漂亮。（根據(jù)人數(shù)分為幾組同時(shí)活動(dòng)）
取、活動(dòng)結(jié)束
�。ǚ职l(fā)粽子，葫蘆，組織學(xué)生參加活動(dòng)義賣(mài)）
這個(gè)的端午節(jié)過(guò)得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是這相聚的歡樂(lè)卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個(gè)時(shí)候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂(lè)，一起去釋放我們的激情，今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx全體老師，祝大家度過(guò)一個(gè)安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與，謝謝大家，接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好，組織我們的寶貝參加本次義賣(mài)活動(dòng)，讓寶貝們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
幼兒園活動(dòng)主持稿12
孩子們，爸爸媽媽們也有許多話(huà)要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎小班xx的媽媽講話(huà)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx的媽媽。
謝謝家長(zhǎng)的祝福，現(xiàn)在我們的xx小朋友也要代表所有的孩子們表達(dá)內(nèi)心的感受，掌聲歡迎我們的小運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)。
祝你們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在進(jìn)行升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
團(tuán)體操展示：
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，金太陽(yáng)幼兒園“奧運(yùn)精神永駐我心”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，秀出你的精彩，團(tuán)體操展示，首先，請(qǐng)欣賞青春飛揚(yáng)的.老師們帶來(lái)的舞蹈。
接下來(lái)要為我們展示的是早教班和小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們的。
現(xiàn)在要為我們表演的是實(shí)驗(yàn)中班，中班與學(xué)前班的孩子們，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。
孩子們精彩的團(tuán)體操展示完畢，下面進(jìn)入快樂(lè)游戲環(huán)節(jié)。
下面到了爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)玩游戲了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子坐在一起，配合活動(dòng)秩序，注意孩子們的安全，讓我們共度美好時(shí)光。
幼兒園活動(dòng)主持稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師
合：新年好!
丹：火樹(shù)銀花辭舊歲
歡天喜地迎新年
xx年悄然而去，xx年款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象
抓管理，促教學(xué)，碩果累累
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
回首過(guò)去，我們心潮澎湃
展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)幼兒園元旦活動(dòng)主持詞讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話(huà)。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛(ài)生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》 表演者：白玉榮、張振玲等
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》 演唱者：烏吉木蘇 李烏仁必力格
3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿(mǎn)的熱情迎接著每一位來(lái)的客人，
請(qǐng)聽(tīng)合唱《科爾沁迎賓曲》 第二支歌《酒歌》
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的'互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲.依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏(yíng)家。
5、手中端起滿(mǎn)滿(mǎn)的奶酒呦!心中裝滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼呦!
歌曲《滿(mǎn)滿(mǎn)的》 演唱者：青蘭 圖雅
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客————我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽(tīng)蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》 領(lǐng)讀 ：阿古拉、李高娃
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話(huà)劇《灰姑娘》 表演者：田甜、丁雷宇等
8、老年教師表演節(jié)目
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽(tīng)的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》 表演者：白紅娟、劉金艷等
10、老年教師表演節(jié)目
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》 表演者：格日樂(lè)、由小蕊等
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》 演唱者：白玉榮、李高娃等
13、播放 《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束詞：不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝�；ハ嗉�(lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿(mǎn)著幸福與喜悅!
幼兒園活動(dòng)主持稿14
一、開(kāi)場(chǎng)
辭舊歲，迎新年，告別了難忘的20xx,孩子們又長(zhǎng)大了一歲,他們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛(ài)中慢慢懂事;在老師的鼓勵(lì)中漸漸成長(zhǎng)。在幼兒園的懷抱中，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、游戲，他們還學(xué)會(huì)了勞動(dòng)和與人交往。今天，在新的一年來(lái)臨之際，我們相聚在這里，迎來(lái)了納太幼兒園新年聯(lián)歡座談會(huì)。我代表納太幼兒園全體教師祝在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)、小朋友們新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成!
現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)致辭。
二、節(jié)目順序
感謝園長(zhǎng)對(duì)我們美好的（祝賀、祝愿、期許），過(guò)去的一年里，在老師們的精心培育和家長(zhǎng)們的共同努力下小朋友們變得更加懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。
頒獎(jiǎng)：下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)儀式
獲得進(jìn)步小明星的寶寶有：洪玉銘、唐子琪、丁俊元、郭晨陽(yáng)、李雨辰、魏子榮、朗浩杰、陳圓圓，有請(qǐng)各位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得智慧寶寶的有：陳楷琳、楊書(shū)田、陳楷達(dá)、劉潔康、孫楚絢、夏冰、韓佳佑、郭雅琳，有請(qǐng)各位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得模范家長(zhǎng)的有：陳凱達(dá)媽媽、郭雅麗媽媽?zhuān)姓?qǐng)各位模范家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們,在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?/p>
繼續(xù)加油，祝賀你們。
節(jié)目一：20xx年即將過(guò)去，20xx年隨即到來(lái)，讓我們踩著新年的韻律，踏著新年的節(jié)奏一起來(lái)欣賞月亮班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的`手指操《新年快樂(lè)》
節(jié)目二：月亮班的小朋友表演的太棒了，我們星星班的吉祥娃娃們已經(jīng)迫不及待的要上臺(tái)送祝福了！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞星星班小朋友帶來(lái)的手指律動(dòng)《元旦頌》
節(jié)目三：小朋友們實(shí)在是太可愛(ài)了，身在美麗的大中國(guó)我們感到無(wú)比的驕傲和自豪，有這樣一群小朋友想要帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苤袊?guó)的美，下面有請(qǐng)?zhí)?yáng)班小朋友為我們帶來(lái)器樂(lè)節(jié)目《中國(guó)美》。
成果展示與游戲：在幼兒園里孩子們好學(xué)好問(wèn)，在知識(shí)的海洋里孜孜不倦的吸收能量現(xiàn)在請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班孩子們帶來(lái)的拼音知識(shí)展示。
游戲（中）2次：孩子掌握的可真不錯(cuò)，下面讓我們做一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫做《疊疊樂(lè)》，我們邀請(qǐng)三組家庭來(lái)進(jìn)行游戲，孩子站在終點(diǎn)等待，家長(zhǎng)按照指定路線(xiàn)模仿指定小動(dòng)物到安老師處拿取杯子后快速返回，將杯子拿給幼兒拼搭出圖片上的造型，每次最多可以拿個(gè)杯子，最先搭出圖片中造型的幼兒獲得勝利，可以領(lǐng)取我們準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品。（兔子跳）獲勝到趙老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。我們?cè)賮?lái)邀請(qǐng)三組家庭進(jìn)行游戲。
節(jié)目四：有趣的游戲已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們你們知道我們今天聚集在這里是慶祝什么節(jié)日嗎？（元旦），哦，有的小朋友知道，有的小朋友不知道，現(xiàn)在跟隨月亮班小朋友的腳步來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的古詩(shī)吧《元旦》
節(jié)目五：寶貝們朗誦的棒不棒呀？好，接下來(lái)，讓我們共同欣賞星星班小朋友帶來(lái)的舞蹈《寶貝、寶貝》。
成果展示與游戲（小）2次：我們星星班的小朋友，不僅可以表演好看的節(jié)目，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢，下面請(qǐng)星星班的小朋友來(lái)尋找字卡寶寶。
游戲（小）2次：又欣賞了兩個(gè)精彩的節(jié)目，下面我們來(lái)做個(gè)快樂(lè)的游戲活動(dòng)一下身體，游戲的名字叫做《運(yùn)小球》，我們邀請(qǐng)兩組家庭來(lái)參加，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒站在家長(zhǎng)的腳背上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。最先運(yùn)完的家庭取得勝利，可以贏(yíng)得我們的小獎(jiǎng)品。恭喜你，請(qǐng)到趙老師那里領(lǐng)取禮物，我們?cè)賮?lái)邀請(qǐng)兩組家庭進(jìn)行游戲。
節(jié)目六：快樂(lè)的游戲活動(dòng)先告一段落，中華上下五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們都知道新年的時(shí)候我們會(huì)有一些美好的祝福，說(shuō)一些吉祥話(huà)，月亮班小朋友們也帶來(lái)了他們的吉祥話(huà)想要告訴大家，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《成語(yǔ)拜新年》。
節(jié)目七：除了月亮班的小朋友，還有一群小朋友迫不及待的想要跟大家一起慶祝新年這個(gè)吉祥而又團(tuán)圓的節(jié)日，下面我們有請(qǐng)?zhí)?yáng)班的小朋友帶來(lái)精彩的節(jié)目《過(guò)年啦》。
成果展示與游戲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意之間，不知不覺(jué)中孩子學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，下面有請(qǐng)?zhí)?yáng)班小朋友為我們展示，二十以?xún)?nèi)加減法。
游戲（大）2次：孩子們都是算數(shù)小能手，又到了快樂(lè)的游戲時(shí)間，我們將要進(jìn)行的游戲名字叫做《勺子搬豆豆》有請(qǐng)三組家庭來(lái)進(jìn)行游戲，幼兒用勺子舀五顆豆子，運(yùn)到終點(diǎn)爸爸媽媽那里，最先把小碗里的豆豆運(yùn)送完畢的幼兒取得勝利，可以到趙老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
恭喜xx獲得勝利，讓我們?cè)賮?lái)邀請(qǐng)三組家庭進(jìn)行游戲。
結(jié)束活動(dòng)：歡樂(lè)的時(shí)光總是非常的短暫，轉(zhuǎn)眼就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們共同唱響《新年好》來(lái)為新的一年帶來(lái)美好的期許與祝愿。
今天的元旦聯(lián)歡活動(dòng)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望幼兒園的大朋友們和小朋友可以在新的一年里，健康快樂(lè)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到趙老師處領(lǐng)取元旦禮物后有序離場(chǎng)。
幼兒園活動(dòng)主持稿15
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的.日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：
第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，
第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，
第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話(huà):
剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一(位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
【幼兒園活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
幼兒園活動(dòng)主持稿11-23
幼兒園活動(dòng)主持稿12-23
幼兒園教研活動(dòng)主持稿12-16
幼兒園六一活動(dòng)主持稿12-24
幼兒園迎新活動(dòng)主持稿通用08-30
幼兒園活動(dòng)主持稿(15篇)09-21