- 相關(guān)推薦
校慶六一兒童節(jié)主持詞
**小學(xué)20**年六一兒童節(jié)主持詞
(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
(甲)我們說(shuō)，
(合)六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園里，
(甲)一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)**小學(xué)“歡快慶六一，快樂(lè)我做主”20**年“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
(乙)全場(chǎng)起立，奏《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，出少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗
(甲)有請(qǐng)少先隊(duì)代表為主席臺(tái)教師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
(甲)下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)為我們致節(jié)日慶辭
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
(乙)我希望早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣
(甲)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)下面請(qǐng)余輔導(dǎo)員和李輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)。
(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真的是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真的是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批少先隊(duì)的同學(xué)要受到表彰呢
(甲)是的，因?yàn)樵谶@一年，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，并有不少同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們快點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧。
(甲)看來(lái)你都有點(diǎn)迫不及待了，好，那下面就請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎吳老師為我們宣布對(duì)模范少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰。
(乙)請(qǐng)學(xué)校干主任陶主任為他們頒獎(jiǎng)。
(甲)是啊，我們的學(xué)生多么優(yōu)秀，
(乙)是啊，我們的同學(xué)多么靚麗。
(甲)下面有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表胡**同學(xué)為大家發(fā)言。
(乙)胡**同學(xué)說(shuō)的多好啊!老師們，你們辛苦了!
(甲)下面有請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表，郭輔導(dǎo)員發(fā)言!
(乙)老師的諄諄教導(dǎo)記心頭，當(dāng)然同學(xué)們的表演更令我們期待了!首先有請(qǐng)我們的評(píng)委老師們登場(chǎng)
(甲) “六一”是個(gè)令人開(kāi)心的日子，
(乙)“六一”是個(gè)令人難忘的日子，
(合)在這個(gè)特殊的日子里，二(1)班小朋友為我們帶來(lái)了大合唱《慶祝六一》，請(qǐng)欣賞。
(甲)我有一個(gè)美麗的家，我有一個(gè)美麗的家。藍(lán)藍(lán)的屋頂青青的墻，綠綠的地毯花花的瓦。我的家是大自然，大自然就是我美麗的家。我們同在一片藍(lán)天下，齊心協(xié)力來(lái)愛(ài)護(hù)它!
(乙)古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊排列，如果把它譜成曲子，唱著它，跳著它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻美、節(jié)奏美，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈表演《古詩(shī)聯(lián)唱》。
(甲)《拔苗助長(zhǎng)》是一則耳熟能詳?shù)脑⒀怨适��？矗谖枧_(tái)上真實(shí)地展現(xiàn)了，請(qǐng)看二(2)班課本劇《拔苗助長(zhǎng)》。
(乙)海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但總會(huì)實(shí)現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的節(jié)目韻律舞《放飛夢(mèng)想》。
(甲)感謝爸爸媽媽給了我們生命給了我們幸福的生活，讓我們對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心理話吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的合唱《愛(ài)我你就親親我》。
(乙)夏天到了!我們要經(jīng)常洗澡，講衛(wèi)生的小朋友都喜歡洗澡，這邊沖沖，那邊洗洗，這里搓搓，那里揉揉，別提多快樂(lè)了!這不，一群愛(ài)洗澡的小寶寶來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
(甲)銀色的樺樹林，我們?cè)诖丝鞓?lè)的歡呼，快樂(lè)的歌唱，請(qǐng)欣賞三(1)班合唱《銀色的樺樹林》。
(乙)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，給快樂(lè)加加油吧!請(qǐng)欣賞四(1)班大合唱《為快樂(lè)加加油》!
(甲)歌聲是生活中的太陽(yáng)，歌聲是迷茫時(shí)的月光，歌聲是心靈的暢想，歌聲是歡聚時(shí)的力量，今天，我們展開(kāi)歌的翅膀，在鮮花和掌聲中，與民歌共鳴，請(qǐng)欣賞三(2)班為大家?guī)?lái)的民歌串唱。
(乙)走啊，走啊走，我們手牽著手兒一起向前，請(qǐng)欣賞三(1)班舞蹈《牽手向前走》。
(甲)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家猜到了吧，那就來(lái)欣賞三(2)班為大家?guī)?lái)的《幸福拍手歌》吧!
(乙) 五十六個(gè)民族，五十六個(gè)朵花，而新疆就是少數(shù)民族中的一朵奇葩。現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)新疆，去領(lǐng)略異族的風(fēng)采，去感受新疆童年的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞六(1)班合唱《小巴郎，童年的太陽(yáng)》。
(乙)相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演，是扎根于民間、源于生活，又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自五(1)班的相聲表演《地理博士》。
(甲)潔白無(wú)瑕的茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞四(2)班舞蹈《親親茉莉花》。
(乙)考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根，對(duì)于身經(jīng)沙場(chǎng)的我們，相信深有體會(huì)，那楊紅纓筆的馬小跳又是如何呢?讓我們請(qǐng)馬小跳、陳小墨、楊二甲為大家上演一出《考試以后》。
(甲)空竹是是中國(guó)民族文化苑中一株?duì)N爛的花朵，空竹也是我們學(xué)校大型體育健身項(xiàng)目之一，請(qǐng)欣賞空竹表演.
(乙) 千年悠悠的歲月，孕育了一個(gè)輝煌燦爛的東方神話，十指相連的同胞締造了一個(gè)古老強(qiáng)大的文明國(guó)度。
(甲)山水有情，人杰地靈，山水賦予了我們高尚的情懷，同時(shí)也喚起了我們對(duì)歌舞的靈感。
(乙)山涵水養(yǎng)，源于自然。原生態(tài)民歌韻味十足，風(fēng)格獨(dú)特。美麗的麗江就孕育了納西族這個(gè)熱情好客，能歌善舞的民族。
(甲)下面有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)這支原生態(tài)的歌舞——《納西酒歌》。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
合：**小學(xué)快樂(lè)六一慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
【校慶六一兒童節(jié)主持詞】相關(guān)文章：
校慶主持詞05-23
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)06-02
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案10-02
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)06-03
學(xué)校校慶主持詞08-25
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)簡(jiǎn)報(bào)（精選9篇）06-01
舞蹈學(xué)校校慶主持詞09-27
周年校慶晚會(huì)主持詞10-08
百年校慶主持詞01-14
周年校慶大會(huì)主持詞通用11-29