小學五五普法工作的自查報告

　　在區(qū)法治辦、教文體局的領導下，我校按照“五五”普法規(guī)劃要求，堅持普治并舉，標本兼治的原則，進一步提高了學校依法治校管理水平，提高了廣大師生的法律素質(zhì)，現(xiàn)將我校“五五”普法工作自查報告如下：

　　一、建立完善學校各項規(guī)章制度，深入開展五五普法宣傳工作。

　　成立“五五”普法工作領導小組，職責明確。組織全校師生認真學學習《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。工作做到有計劃、有總結(jié)。學習的.同時加大宣傳力度，加大校務公開透明度，實行規(guī)范性文件公開發(fā)布、設立公示欄等公開措施，大力加強普法宣傳工作。

　　二、各項制度形成、宣傳、執(zhí)行到位，確保成效。

　　學校通過各項制度的制定落實與反饋改進，各項工作得以進一步開展。學校制定制度內(nèi)容由學校印發(fā)成冊，保證教師人手一冊。每學期利用行政會、教職工大會進行重溫、學習與研討，強化制度內(nèi)容，保證實施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規(guī)章制度學校反復研討修改，最后形成決議。充分發(fā)揮國旗下講話、少先隊廣播站、班隊活動、晨會、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，力求使全校師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三、對干部教師及學生進行法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合的學習形式，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

　　1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學校把法律常識教育納入學校日常教學內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保班會課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊會的時間，對學生進行法制教育。

　　2、學校以普法教育工作領導組、法制副校長、法制輔導員隊伍、家長學校、少先隊為主體，形成家庭、學校、社會小學生法制教育的網(wǎng)絡。工作中加強家校聯(lián)系，通過對家長的教育來達到向?qū)W生言傳身教的目的。

　　總之，“五五”普法工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求還有一定的差距。今后，學校將繼續(xù)在上級領導的關心支持下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，使我校普法宣傳教育工作邁上新臺階。

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