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  • 學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告

    時(shí)間:2021-09-09 09:25:43 自查報(bào)告 我要投稿

    學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告范文(通用5篇)

      一轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝如電,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的辛勤工作,存在著缺陷,這時(shí)候十分有必須要寫一份自查報(bào)告了。你還在為寫自查報(bào)告而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告范文(通用5篇)

      學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告1

      為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督39號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會,學(xué)習(xí)文件,傳達(dá)相關(guān)會議精神,成立了學(xué)校專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)組,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、自律機(jī)制方面

      1、成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講,將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)期初,將規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)的措施要求列入學(xué)校的工作計(jì)劃,定期對照反思。對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋。對投訴件及舉報(bào)意見能及時(shí)有效地調(diào)查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。

      2、在學(xué)校大門口醒目位置,安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報(bào)電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排,各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長監(jiān)督。

      二、招生分班方面

      1、學(xué)校從今年開始實(shí)施零擇校制度,招生免試就近入學(xué),確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

      2、不分快慢班,學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取S型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班,每班學(xué)生不超45人,達(dá)到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊,同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

      三、課程計(jì)劃方面

      1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,按規(guī)定開齊開足音、體、美課程,盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教。相關(guān)設(shè)施設(shè)備達(dá)到有關(guān)要求、

      2、認(rèn)真落實(shí)大課間活動,在全學(xué)年的大多數(shù)時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排,以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動時(shí)間和充分的社團(tuán)活動時(shí)間。推行“一踢兩跳”運(yùn)動,蓬勃開展陽光體育運(yùn)動,組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測試和體藝“2+1”測試活動,開好運(yùn)動會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練。

      四、作息時(shí)間方面

      1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,我校制定了不同季節(jié)作息時(shí)間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,并做好相關(guān)管理工作。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)每周的值周值日巡查,嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到,學(xué)校督促學(xué)生離;丶。同時(shí),我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

      五、作業(yè)考試方面

      1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中,鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改,并及時(shí)反饋。教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來,每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪談或問卷調(diào)查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況。

      2、嚴(yán)格規(guī)范日?荚嚒N倚N唇M織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動,對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

      六、教材教輔方面

      嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

      七、社會評價(jià)方面

      我校每學(xué)期開展1次征求家長及不同層次學(xué)生意見活動,對于相關(guān)意見及時(shí)匯總,對有關(guān)問題提出改進(jìn)措施,反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)滿意度較高。

      學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告2

      為認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神,全面規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧、健康發(fā)展,辦人民滿意的教育,中心學(xué)校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師大會,學(xué)習(xí)了通知精神,并認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、規(guī)范招生入學(xué)和分班

      1、各中小學(xué)校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,面對鄉(xiāng)所屬鎮(zhèn)、村進(jìn)行招生,遵循免試入學(xué)的招生原則,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童,學(xué)校也全部接收,且不收取任何擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等,保證與區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。

      2、新一年學(xué)生免試入學(xué),不分重點(diǎn)班,編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊,同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。從不存在任何違規(guī)行為。

      3、我鎮(zhèn)學(xué),F(xiàn)有3所初中、13所小學(xué)、2所小學(xué)教學(xué)點(diǎn),從未設(shè)置快慢班、特長班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。教師配置根據(jù)所學(xué)專業(yè)合理均衡,保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

      二、規(guī)范考試評價(jià)與次數(shù)

      1、各學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為,除每學(xué)期期末參加市教育局統(tǒng)一組織的一次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽等活動,對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規(guī)范管理。

      2、各學(xué)校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理,從不按考試成績給學(xué)生排名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。各學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合,采取等級制的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

      三、規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量

      1、各學(xué)校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40-45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動,堅(jiān)持大課間活動,保證學(xué)生每天在校體育活動時(shí)間不得少于1小時(shí),學(xué)校購置大量體育器材,大課間活動保證了人手一件器材,提高了大課間質(zhì)量。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。

      2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各學(xué)校按照上級規(guī)定,做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘,五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時(shí),雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教導(dǎo)處定期對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。

      四、規(guī)范教育教學(xué)活動

      1、各學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,堅(jiān)持做到“五個(gè)堅(jiān)持”:既堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不隨意增加考試次數(shù)。

      2、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

      3、加強(qiáng)了對教師的管理,各學(xué)校嚴(yán)禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴(yán)禁教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。從目前情況來看,無有償補(bǔ)課行為,無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

      4、各學(xué)校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的`中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書?茖W(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

      通過自查,所有學(xué)校意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。各學(xué)校將嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)行為要求,改革課堂教學(xué),打造生本快樂校園,真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力辦好人民滿意的教育。

      學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告3

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。

      學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開展。

      二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識到位,細(xì)致認(rèn)真自查。

      在自查過程中,總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。

      三、自查具體情況:

     。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

     。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間,不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。

      1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間,我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間,學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校,學(xué)校通過家長會等形式告知家長,并做好相關(guān)管理工作。

      2、嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時(shí)間。中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動、休息時(shí)間。

      3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離;丶,所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動。

      4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都安排在課內(nèi),在平時(shí)。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

      (三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

      1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

      2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵(lì)教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

      3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。

      4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時(shí)完成所布置的作業(yè)。

      (四)遵循教育規(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。

     。ㄎ澹﹪(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

     。﹪(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。

      (七)健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所,讓學(xué)生度過一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

     。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅(jiān)持正面教育,無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

      四、存在的問題

      通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:

      1、存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。

      2、存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

      五、采取措施。

      學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,今后由于客觀原因需要調(diào)課的,須報(bào)請學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn),由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)。

      學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定,并在門口張貼作息時(shí)間表,接受社會監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

      學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告4

      教育是構(gòu)建和諧社會的“民心工程”,教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更事關(guān)學(xué)校在社會公眾形象。我校始終堅(jiān)持依法治校、誠信治校的原則,嚴(yán)格依照相關(guān)文件和上級布置的要求,加強(qiáng)課程改革和課程管理,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校管理水平,努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。我校根據(jù)《xxx市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動的通知》的文件精神,為針對專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

      一.重視行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),規(guī)范收費(fèi)和招生工作,促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。

      我校是一所民辦初中,現(xiàn)有32個(gè)班級,在校學(xué)生1423名,教職工90名。我校成立了由校長、書記為組長,校辦、工會、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和家委會負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“校長負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。

      1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)工作。每次收費(fèi)向?qū)W生和家長詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù),并在校務(wù)公開欄上公布,相關(guān)的的收費(fèi)情況并以告家長書的形式告之家長,接受社會和家長的監(jiān)督。學(xué)校均按規(guī)定收取學(xué)生代辦費(fèi)。代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查,學(xué)生家長均簽字知曉,按規(guī)定收取。學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學(xué)校做到票據(jù)正規(guī),包括學(xué)生校服費(fèi)用等全部入帳。規(guī)范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則,對于所涉及的項(xiàng)目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。

      2.嚴(yán)格規(guī)范招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級招生工作規(guī)范、透明,未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅(jiān)持以面談活動的形式通過了解學(xué)生的成長手冊和綜合素質(zhì)來選擇學(xué)生,未將“奧數(shù)”或等級考等競賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長監(jiān)督,各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長班等名義違反規(guī)定招生并收費(fèi)。

      二.規(guī)范教育教學(xué)的管理,積極落實(shí)“減負(fù)增效”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

      1.嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,不隨意增加或刪減課程。堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格控制總課時(shí),不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規(guī)定的學(xué)生活動時(shí)間,其他教師不得占用。凡是到過我們學(xué)校的人都感覺到復(fù)興初中的中午操場上熱鬧非凡,學(xué)生都在操場活動,個(gè)個(gè)生龍活虎。

      2.合理開發(fā)課程資源,在有限的時(shí)間內(nèi)爭取課堂效益最大化。學(xué)校加強(qiáng)了對作業(yè)有效性的研究,在課題組的研究和領(lǐng)導(dǎo)下,各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)。從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),針對教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段,不同同學(xué)的作業(yè),做到精講精練。

      為了提高課程實(shí)施的有效性,不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內(nèi)容入手監(jiān)督課程實(shí)施,積極探索“有效備課”新路。堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度,備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際,并將備課組活動作為考核教師的重要內(nèi)容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)的有效性,學(xué)校教導(dǎo)處通過質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋,對教師課堂教學(xué)過程進(jìn)行剖析,對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行診斷。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,并開展針對性的教學(xué)研討,對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求。同時(shí),不大面積地補(bǔ)課,特別是寒暑假、節(jié)假日堅(jiān)決做到不開班、不補(bǔ)課,把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂,切實(shí)做到減負(fù)增效,保障學(xué)生身心健康。

      3.挖掘課程潛力,合理拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習(xí)延伸到課堂外,可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動以及參觀的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當(dāng)然,還可以在學(xué)校的課內(nèi)外實(shí)踐活動中滲透學(xué)科的教學(xué),例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計(jì)劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù),也不至于加長學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。

      三.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面關(guān)心學(xué)生,接受社會和家長的監(jiān)督。

      完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教工學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平,落實(shí)“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德。

      學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛,設(shè)有復(fù)興獎(jiǎng)學(xué)金,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。其20xx-20xx年內(nèi)共有84人次享受了獎(jiǎng)學(xué)金,總金額72000元。

      學(xué)校重視家庭資源和社會資源,加強(qiáng)家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區(qū)與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會、定期召開會議,參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開四次家長會、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪,其余的學(xué)生做到三分之一的家訪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也開展家訪及電話交流等多渠道與家長溝通聯(lián)系。爭取家長對學(xué)校教育的最大理解和支持,有效發(fā)揮學(xué)校、家長雙方的育人作用,建立良好的學(xué)校與家長的互動信息平臺。

      同時(shí),我們尊重家長,定期召開家長會和家委會,認(rèn)真聽取家長的意見建議。學(xué)校在日常管理中注重社會和家長對學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實(shí),并科學(xué)實(shí)施問卷調(diào)查,認(rèn)真處理好師生、家長反映的問題。對待來信、來訪,一旦接到相關(guān)反映,由職能部門調(diào)查核實(shí),將處理結(jié)果在規(guī)定期限內(nèi),報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核,采取書面方式答復(fù)反映者。對上級部門轉(zhuǎn)達(dá)的問題,也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答復(fù)。

      “創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

      我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識,規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化管理措施,為實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長而不懈努力。

      學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告5

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的有關(guān)文件精神,本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面認(rèn)真開展了自查自糾活動,下面將自查自糾活動情況報(bào)告如下:

      一、學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)素質(zhì)教育方面的文件、通知精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,高度重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的迫切性。

      2、利用教師例會、班主任會議組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。

      二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”問卷調(diào)查

      XX年4月8日下午,教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班,每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生,向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”調(diào)查問卷,讓他們實(shí)事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進(jìn)行了分析、匯總,然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息,幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。

      三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”

      XX年4月8日下午,全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定:

      1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

      2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時(shí)間,教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過8小時(shí)。

      3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性,提倡分層次布置作業(yè),提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課,不得隨意增減課程和課時(shí),不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

      5、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策,嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費(fèi)用。

      6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生,切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格,禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。

      7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。

      8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外,不得強(qiáng)制、變相強(qiáng)制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點(diǎn)購買教輔資料。

      責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法:

      1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查,接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,做到有報(bào)必查,查實(shí)必究。舉報(bào)電話:XXXXXXXX

      2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī),學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實(shí)及處理結(jié)果學(xué)校要存檔,作為考核依據(jù)。

      責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施:

      對違反責(zé)任目標(biāo)的教師,由學(xué)校或教育行政部門視情節(jié)輕重,依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補(bǔ)課行為暫行規(guī)定的通知》,給予通報(bào)批評,取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

      四、進(jìn)一步的措施

      為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作,學(xué)校還采取了以下措施:

      1、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。明確規(guī)定:上午或下午放學(xué)后,老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補(bǔ)課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下,可以讓部分學(xué)生留下來,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

      2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量,學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用,對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當(dāng)平衡。

      3、進(jìn)一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班,進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課,學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日,要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪,調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課,切實(shí)減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)。

      4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安,沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許,不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校,也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

      5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行排名,任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次,更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時(shí)沒有達(dá)到老師的要求為由批評學(xué)生,或據(jù)此懲罰學(xué)生。

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