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  • 小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

    時(shí)間:2023-04-01 15:59:52 自查報(bào)告 我要投稿
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    小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

      在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

    小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告1

      學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),關(guān)系到進(jìn)一步樹(shù)立教育和學(xué)校的良好形象,關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn),關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù),與每個(gè)學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系,與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān),甚至涉及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,對(duì)學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況報(bào)告如下:

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正思想,提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

      1、認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。

      9月30日中心學(xué)校召開(kāi)20xx年教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),10月7日學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,校長(zhǎng)組織全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神,并就學(xué)校開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排,研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施計(jì)劃,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。通過(guò)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教育系統(tǒng)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求,政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jī)直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí),關(guān)系到黨在群眾中的威望,關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面,也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)對(duì)教育事業(yè)的腐蝕,糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)的重要舉措。只有把這項(xiàng)工作搞好了,才能樹(shù)立學(xué)校和教育的良好形象,塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。

      2、加大宣傳力度。

      10月7日下午,學(xué)校召開(kāi)了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì),龔校長(zhǎng)向全體教職員工傳達(dá)了中心學(xué)校文件關(guān)于“20xx年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”精神,進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員,宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織教師學(xué)習(xí)了“擂鼓中心小學(xué)20xx年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案”,校長(zhǎng)還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū),并要求每位教職員工對(duì)自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查,查找社會(huì)、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問(wèn)題,從而拉開(kāi)了本校20xx年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及民主評(píng)議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。

      3、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

      在活動(dòng)中,學(xué)校要求全體教職員工,采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于“20xx年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”精神,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的“擂鼓中心小學(xué)教師一日教育教學(xué)常規(guī)”,使全校教職員工懂法、守法,樹(shù)立依法治校、依法執(zhí)教意識(shí),從而提高教職員工的政策理論水平,堅(jiān)決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規(guī)行為,做到有法必依,令行禁止。同時(shí)學(xué)校要求教師做到“十不”:

      ①不遲到、早退和違反校紀(jì)校規(guī)。

     、诓惑w罰和變相體罰學(xué)生。

      ③不搞有償家教。

     、懿唤邮軐W(xué)生和家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢(qián)物。

      ⑤不在上班時(shí)間炒股、打牌、下棋(包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲)。 ⑥不準(zhǔn)體罰學(xué)生,侮辱學(xué)生;

     、卟焕寐殭(quán)亂收費(fèi)。

      ⑧不擅自向?qū)W生推銷(xiāo)書(shū)本及學(xué)生用品。

     、岵簧秒x工作崗位,包括開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、值勤等。

     、獠桓悴粓F(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和小團(tuán)體主義。

      二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立良好校風(fēng),創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ鞣諊?/strong>

      1、學(xué)校提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,為塑造擂鼓中心小學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍而努力工作”的口號(hào),根據(jù)新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢(shì),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè),

      重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作:一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教育全體行政人員樹(shù)立甘為公仆,甘為人梯的形象;二抓黨員隊(duì)伍建設(shè),教育全體黨員樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟”的.形象,開(kāi)展“黨員身邊無(wú)落后群眾”的活動(dòng),建立黨員責(zé)任區(qū),提高黨員素質(zhì),保持新時(shí)期黨員的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三抓教師隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表的形象。

      2、結(jié)合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),組織教師積極參加“揚(yáng)師德,塑形象”、“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)老師樹(shù)立以下六個(gè)觀(guān)念:

      ①樹(shù)立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀(guān)念,經(jīng)常學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)照,不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性。

     、跇(shù)立終身“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)”的觀(guān)念,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

     、蹣(shù)立“教書(shū)育人”的觀(guān)念,做到教育育人并舉,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

     、軜(shù)立“身教重于言教”的觀(guān)念,以師德規(guī)范檢點(diǎn)自己的言行,培養(yǎng)良好的品行。

     、輼(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念,對(duì)存在差異的學(xué)生要一視同仁,特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖,接受到平等的教育。

      ⑥樹(shù)立“師生平等”的觀(guān)念,在班級(jí)管理和教育教學(xué)過(guò)程中,尊重學(xué)生的人格,要蹲下身來(lái)看學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

      學(xué)校還確定每周五為校長(zhǎng)接待日,公布了校長(zhǎng)接待電話(huà)和舉報(bào)電話(huà),設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,傾聽(tīng)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)和學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn),加大了社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)力度。

      3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成,政廉則風(fēng)正,政勤則校興。在校風(fēng)建設(shè)中,我們認(rèn)真組織黨

      員學(xué)習(xí)新黨章,組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動(dòng)中,主要強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”:

      (1)強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識(shí),樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想,做到深懷愛(ài)民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事;

     。2)強(qiáng)化黨員的自律意識(shí),時(shí)刻牢記黨的宗旨,在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,從身邊的小事做起,用自己的行動(dòng)去樹(shù)立黨員形象,在黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中努力做一名合格的黨員。

      (3)強(qiáng)化工作落實(shí)意識(shí),加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí),定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,做到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

      三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)“五種意識(shí)”。

      為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):龔勇超副組長(zhǎng):李家平、余朝陽(yáng)、

      成員:杜康明朱士雄柯金霞朱濤張武。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作小組:

      組長(zhǎng):龔勇超副組長(zhǎng):余朝陽(yáng)成員:邵長(zhǎng)燕朱士芳朱興運(yùn)范洹雈龔國(guó)際

      學(xué)校要求各小組認(rèn)真履行職責(zé),率先垂范,確保“三個(gè)到位”,一是組織到位,健全機(jī)構(gòu);二是思想到位,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。三是措施到位,責(zé)任到人,切實(shí)做到“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)分管,誰(shuí)落實(shí)”,加強(qiáng)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)。

      其次,強(qiáng)化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳力度,營(yíng)造良好的輿論氛圍,爭(zhēng)取社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注和支持,我們要把這次行評(píng)與效能建設(shè)結(jié)合起來(lái)增強(qiáng)五種意識(shí):一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的全局意識(shí),統(tǒng)籌安排,堅(jiān)持教學(xué)、評(píng)議兩手抓,兩手硬。二是增強(qiáng)教師的主體意識(shí),全員參與,進(jìn)一步明確師德規(guī)范,促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好

      轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí),通過(guò)“議”(議行評(píng)的重要性)、“排”(排查行評(píng)的薄弱環(huán)節(jié))、“提”(提出行風(fēng)建設(shè)的要求),提高行風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性。四是強(qiáng)化“社區(qū)”的監(jiān)督意識(shí),積極采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,強(qiáng)化社區(qū)監(jiān)督,把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交級(jí)群眾,打造“三個(gè)滿(mǎn)意”(即讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓社會(huì)滿(mǎn)意)。五是增強(qiáng)離退休教師的參與意識(shí),充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源,虛心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,發(fā)揮他們的余熱,鼓勵(lì)老同志為學(xué)校行評(píng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。構(gòu)建全員全程參與的行評(píng)模式,形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍。

      四、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針,搞好自查自糾工作。

      在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、作好宣傳的基礎(chǔ)上,學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。

     。1)規(guī)范收費(fèi)。

      堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神,嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),開(kāi)具正規(guī)票據(jù),設(shè)立舉報(bào)電話(huà),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象,在年度工作考核、評(píng)先、職稱(chēng)及晉升等方面實(shí)行一票否決制。

      成立制止亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自?huà)鞄。一切收費(fèi)實(shí)行收支兩條線(xiàn),管理上做到及時(shí)上交財(cái)政專(zhuān)戶(hù),及時(shí)申請(qǐng)批撥支付,不胡支亂花,收入支出帳目公開(kāi)。

     。2)校務(wù)公開(kāi)。

      學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱,設(shè)立監(jiān)督電話(huà)。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序,公開(kāi)辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督;學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱(chēng)晉升、評(píng)先選優(yōu)等問(wèn)題,按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則,集體研究決定,張榜公布,增強(qiáng)透明度。

     。3)師德建設(shè)。

      狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校出臺(tái)了《擂鼓中心小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德

    小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告2

      我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神,針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn),學(xué)校工作的難點(diǎn),對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查,F(xiàn)就我校自查的情況匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

      學(xué)校及時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究布置民主評(píng)議行風(fēng)工作。

     。ㄒ唬┏闪⒘穗p溪中心小學(xué)“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):張金霞

      副組長(zhǎng):李幼林

      組員:張遠(yuǎn)發(fā)朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家陳宏衛(wèi)

     。ǘ⿲⑷w教職工分成語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個(gè)大組,全面進(jìn)行自查自糾工作。

     。ㄈ┲贫恕峨p溪中心小學(xué)20111年開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

      二、多渠道、全方位自查自糾,努力營(yíng)造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

      我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評(píng)建結(jié)合的原則,廣開(kāi)渠道,廣納群言,要求廣大教職工嚴(yán)格自律,歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士評(píng)議監(jiān)督。

     。ㄒ唬⿵埿iL(zhǎng)主持召開(kāi)教工大會(huì),進(jìn)行動(dòng)員,布置自查自糾工作。

     。ǘ┘哟髾z查評(píng)議力度,切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

      在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)的過(guò)程中,我校立足于學(xué)生、家長(zhǎng)、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起,有效解決與學(xué)生、家長(zhǎng)、廣大教職工切身利益相關(guān)的問(wèn)題。

      1、學(xué)校組織每位教職工自查。

      2、請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校評(píng)定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

      3、分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見(jiàn)。

      4、深入周邊社區(qū),進(jìn)行廣泛調(diào)查,聽(tīng)取社區(qū)群眾對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

      5、加大家訪(fǎng)力度,學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭,走近學(xué)生心靈,利用節(jié)假日,走訪(fǎng)班上學(xué)生家庭。

      6、開(kāi)辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”,及時(shí)通報(bào)我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

      三、自查情況

     。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)情況

      學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng),積極有效地開(kāi)展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,同時(shí)要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不偏心,對(duì)后進(jìn)生滿(mǎn)腔熱情,尊重學(xué)生人格,實(shí)行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,嚴(yán)禁有償家教。

     。ǘ┬(wù)公開(kāi)情況

      我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,推動(dòng)了廉政建設(shè),完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開(kāi)”即:①重大決策公開(kāi)。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過(guò)多種途徑認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn),召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)。②人事制度公開(kāi)。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級(jí)以及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘及黨支部的發(fā)展對(duì)象等都實(shí)行公開(kāi)辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi),評(píng)聘程序公開(kāi),評(píng)聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開(kāi)、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開(kāi)。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,不“搭車(chē)收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購(gòu)嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”,增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開(kāi)。不參加公款支付的娛樂(lè)場(chǎng)所的活動(dòng);不收受采購(gòu)物資的回扣費(fèi);不,不搞權(quán)錢(qián)交易。

     。ㄈ┮(guī)范教育收費(fèi)情況

      學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行。沒(méi)有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門(mén)和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷(xiāo)教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對(duì)各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

     。ㄋ模┮(guī)范辦學(xué)行為情況

      學(xué)校先后組織了多次社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動(dòng),我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。二是在學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了教育行風(fēng)評(píng)議調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。三是我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì),把反映出的問(wèn)題分類(lèi)匯總,根據(jù)問(wèn)題我們擬出整改方案,列出解決問(wèn)題的具體措施,積極改進(jìn)提高。

      四、存在的問(wèn)題

      學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):

      學(xué)校要多實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng);學(xué)校是否能夠每周開(kāi)一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課;教師搭配要合理和

      穩(wěn)定;希望學(xué)校對(duì)落后生的管理能落實(shí)到位;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

      五、整改措施

     。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

      學(xué)校將適時(shí)召開(kāi)干部培訓(xùn)會(huì),全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)干部培訓(xùn)會(huì),提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過(guò)全體黨員的培訓(xùn)會(huì),讓全校黨員在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開(kāi)展;通過(guò)全校教師培訓(xùn)會(huì),營(yíng)造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí),強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過(guò)交流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有一個(gè)良好的開(kāi)端打下基礎(chǔ)。

     。ǘ(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

      1、在依法治教方面:加強(qiáng)教育法制建設(shè),增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識(shí),加大教育行政執(zhí)法力度,嚴(yán)格教育執(zhí)法程序,規(guī)范政務(wù)管理,深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開(kāi)制度。

      2、在隊(duì)伍建設(shè)方面:強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度,全面推進(jìn)人事制度改革,完善崗位職責(zé),加強(qiáng)檢查考核,進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

      3、在素質(zhì)教育方面:更新教育觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教育思想,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,加快課程改革、招生考試評(píng)價(jià)制度改革,加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)責(zé),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      4、在制度建設(shè)方面:針對(duì)前階段查找的問(wèn)題,建章立制,從根本上整治教育行風(fēng)問(wèn)題,規(guī)范教育行為,努力創(chuàng)造一流行風(fēng),促進(jìn)教育發(fā)展。

     。ㄈ┚唧w措施:

      1、進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,建立高效快捷的學(xué)校管理體系。

      征對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問(wèn)題,學(xué)校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實(shí)施機(jī)構(gòu)改革,實(shí)行干部輪崗或競(jìng)聘,調(diào)整、充實(shí)干部隊(duì)伍,把一批年青有為,有工作熱情,有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門(mén)上來(lái),推動(dòng)各項(xiàng)整改工作的開(kāi)展。

      2、加強(qiáng)制度建設(shè),完善學(xué)校管理。

      在教師師風(fēng)師德建設(shè)上,通過(guò)制定責(zé)任書(shū),使學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí),有的放矢,有章可循,使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的'要求,使廣大干部更好地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)、廉潔意識(shí),使各教研組管理更規(guī)范。

      3、聘請(qǐng)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員,確保學(xué)校整改取得成效。

      學(xué)校決定每班聘請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員,請(qǐng)他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況,并及時(shí)將意見(jiàn)反饋給學(xué)校,協(xié)助學(xué)校抓好班級(jí)管理和教師管理。定期召開(kāi)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員座談會(huì),一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改情況,另一方面主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

      4、加強(qiáng)收費(fèi)管理,制止一切亂收費(fèi)。

      學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級(jí)的文件要求進(jìn)行收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度,且納入學(xué)校的財(cái)會(huì)室統(tǒng)一管理,實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)制度,向?qū)W生和家長(zhǎng)公布費(fèi)用的用途和開(kāi)支情況,接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

      5、加強(qiáng)檢查、督促,提高整改質(zhì)量

      組建由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評(píng)估組,定期對(duì)整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括:對(duì)整改的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,整改的進(jìn)度,整改的效果,鞏固措施等。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門(mén)和個(gè)人,學(xué)校將通報(bào)批評(píng),并進(jìn)行處罰,對(duì)行動(dòng)快,措施得力,成效顯著的部門(mén)和個(gè)人,學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      總之,民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn),由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評(píng)工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生提供良好服務(wù),推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程,朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員隊(duì)伍好,工作機(jī)制好,發(fā)展業(yè)績(jī)好,群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),力爭(zhēng)把雙溪中心小學(xué)打造成品牌學(xué)校。

      雙溪中心小學(xué)

      二0XX年九月三

    小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告3

      長(zhǎng)期以來(lái),在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評(píng)等活動(dòng),收到了較好的效果,F(xiàn)就本人情況總結(jié)如下:

      一、高度重視,抓住思想教育不放松

      我把師德師風(fēng)的建設(shè)工作納入了自身發(fā)展計(jì)劃的重要內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。充分利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí),在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,定期堅(jiān)持自查自糾。

      二、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象

      把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中,塑造出好的教師形象。首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,其次,積極與教師交流討論。讓先進(jìn)教師言傳身教,講述自己的故事,聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后,談體會(huì),談感想。

      三、存在的問(wèn)題

      1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。

      2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

      3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

      4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

      5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

      7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。

      8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

      9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精,F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的`想法。

      四、抓住重點(diǎn),自查自糾

      針對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾:

      1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀(guān)改造的重大問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

      2、廉潔自律,依法執(zhí)教。

      根據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

      3、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作。

      建立了良好的家校聯(lián)系制度,用好班主任工作手冊(cè),進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo),配合家長(zhǎng)幫助他們共同進(jìn)步。

      4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。

      通過(guò)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議和師德師風(fēng)的自查自糾,我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步,以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力。總之,我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師。

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