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  • 教師個(gè)人自查自糾報(bào)告

    時(shí)間:2023-10-08 07:49:10 自查報(bào)告 我要投稿

    教師個(gè)人自查自糾報(bào)告

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編精心整理的教師個(gè)人自查自糾報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

    教師個(gè)人自查自糾報(bào)告

    教師個(gè)人自查自糾報(bào)告1

      師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,并針對(duì)個(gè)人實(shí)際,我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。

      此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的資料,深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患,自覺(jué)糾正違規(guī)行為。

      一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的.文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案,吃透精神,提高認(rèn)識(shí)。

      二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為,不強(qiáng)迫學(xué)生理解經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

      三、廉潔從教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為人師表,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

      四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱,主動(dòng)理解學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

      今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象,做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。

      總之,這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽,利欲熏心,永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教,認(rèn)真求真,千教萬(wàn)教,學(xué)做真人!

    教師個(gè)人自查自糾報(bào)告2

      教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以,作為一名人民教師必須要不斷學(xué)習(xí)和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng),更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報(bào)告。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為自我目前還存在諸多不足:

      1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

      2、初中語(yǔ)文工作覺(jué)得太繁重,有不想當(dāng)之念頭。

      3、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

      4、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

      5、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

      6、安于現(xiàn)狀,少思與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。

      針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我決心:

      1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),著重加強(qiáng)加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的,而是要在教育實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高,不斷完善。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復(fù)磨練,道德認(rèn)識(shí)才能日益明確和深刻,道德信念和道德意志才能日益堅(jiān)定,道德情感才能日益豐富,道德理論才能日益完善,才能構(gòu)成良好的師德品質(zhì),成為品德高尚的.人。

      2.時(shí)刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺(jué)進(jìn)行思想約束,內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自我的言行?鬃釉f(shuō):“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。(《論語(yǔ)·里仁》)以師德規(guī)范為準(zhǔn)則,以品德高尚的人為榜樣,時(shí)時(shí)反省自我,就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。慎獨(dú)就是在無(wú)人監(jiān)督,有做壞事可能的時(shí)候,不做壞事!吧鳘(dú)”一詞源于《禮記·中庸》,書(shū)中說(shuō):“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞,莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也!惫湃松兄獌(nèi)省和慎獨(dú),作為新時(shí)代的人民教師,更應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)自修養(yǎng),經(jīng)過(guò)自我修養(yǎng),強(qiáng)化自我的道德意識(shí),磨練自我的道德意志,并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為,做一個(gè)品德高尚的人民教師。

      總之,要想具備良好的職業(yè)道德,經(jīng)受住社會(huì)和自身的各種考驗(yàn),就必須明確師德規(guī)范要求,針對(duì)存在的問(wèn)題,加強(qiáng)修養(yǎng),經(jīng)過(guò)修養(yǎng),增加道德認(rèn)識(shí),豐富道德情感,樹(shù)立道德夢(mèng)想和道德信念,堅(jiān)定道德意志,并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇,僅有這樣才能不斷提高師德素質(zhì),成為一個(gè)品德高尚的人民教師。

    教師個(gè)人自查自糾報(bào)告3

      為切實(shí)做到教書(shū)育人,為人師表,規(guī)范自我的`從教行為,樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象,維護(hù)學(xué)校教育正常秩序,現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查:

      一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行長(zhǎng)嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定;

      二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租(借)用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi);

      三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo);

      四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,不為對(duì)方供給有償家教生源;

      五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涔┙o生源;

      六、未單獨(dú)或與他人合伙租(借)場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;

      七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課;

      八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。

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