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  • 大學(xué)生自查自糾報告

    時間:2024-06-14 14:28:46 自查報告 我要投稿

    大學(xué)生自查自糾報告

      在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的大學(xué)生自查自糾報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大學(xué)生自查自糾報告

    大學(xué)生自查自糾報告1

      為進(jìn)一步落實(shí)國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)新政策,完善學(xué)生資助工作,根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動的通知》(教財函201727號)文件精神,我校扎實(shí)開展專項(xiàng)清理工作,整個清理工作嚴(yán)密把關(guān),不漏任何環(huán)節(jié),確保專項(xiàng)治理、清查工作不走過場,順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下:

      一、健全資助工作機(jī)構(gòu),確保政策落實(shí)

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作,為了確保自查自糾工作順利實(shí)施,我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭,副主任組織安排,各成員具體落實(shí),各部做好工作協(xié)調(diào)配合。

      二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),規(guī)范流程

      一年來,在上級部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下,我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請、審核的流程,爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。

      1、對困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實(shí)行資助活動公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

      2、召開班主任會議,宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策,組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容,本著學(xué)生自愿申報的原則填寫申請表,申請學(xué)生出具相關(guān)證明,確定班級的資助對象范圍。

      為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料,班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字,再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后,資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

      3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組,根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料,評審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致。

      4、審核評定小組,進(jìn)行認(rèn)真評審,最后確定擬資助名單。

      5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心,由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后,將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個工作日的公示。公示期間,接受學(xué)生咨詢和反饋,并對相關(guān)情況予以記錄,對有異議的`學(xué)生進(jìn)行重新審核,對條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。

      6、學(xué)校財務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

      三、加強(qiáng)資料管理,規(guī)范資助檔案

      資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類,將各類助學(xué)金資料分類存檔,建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室,將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找,并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。

      四、加強(qiáng)信息填報工作管理,及時完成資助信息填報

      學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表,將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集,及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計(jì)和上報。

      五、扎實(shí)開展自查,確保工作實(shí)效

      通過這一階段自查自糾工作的大力開展,我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查,不存在通過虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。

      六、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查

      加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。

      嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確,總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

      國家助學(xué)金評定工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,讓學(xué)生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。

    大學(xué)生自查自糾報告2

      一、基本情況

      20xx年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人,“兩免”生9人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17元,共退527元;二年級37人,“兩免”生6人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17.5元,共退542.5元;三年級39人,“兩免”生11人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取38人教科書金額3145元,20xx年人平退教科書金額31.2元,共退1154.4元;四年級38人,“兩免”生8人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取30人教科書金額2550元,20xx年人平退教科書金額31.5元,共退945元;五年級43人,“兩免”生9人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取34人教科書金額2890元,20xx年人平退教科書金額35.5元,共退1207元;六年級34人,“兩免”生6人,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取28人教科書金額2380元,20xx年人平退教科書金額36元,共退1008元?傆(jì)退款5383.9元。

      20xx年在籍學(xué)生236人,住宿生124人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放7500元。

      20xx年在籍學(xué)生228人,住宿生118人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生35人,共發(fā)放17500元。

      20xx年在籍學(xué)生218人,住宿生110人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)615元/人,貧困寄宿生25人,共發(fā)放15375元。

      20xx年在籍學(xué)生140人,住宿生76人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放11250元。

      二、主要做法

      1、宣傳資助政策。

      在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

      2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

      資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

      3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

     。1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

     。2)、父母一方已亡,生活十分困難的';

      (3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

     。4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

      (5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

     。6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

     。7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

     。8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

     。9)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

      3、資助對象認(rèn)定程序。

     。1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

     。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

      (3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

      (4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報。

     。5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

      4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

      三、存在的問題及改進(jìn)辦法

      1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

      2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

    大學(xué)生自查自糾報告3

      經(jīng)過了一年的轉(zhuǎn)正期的考驗(yàn),我已經(jīng)光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨員,我通過了黨的考驗(yàn),通過了大眾的考驗(yàn),我的心情真的無比激動。成為正式黨員,并不代表我可以放下或是松懈對自己的要求,我還有很多的事情要去做,要去完成,要繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

      “創(chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動方式,也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。通過創(chuàng)優(yōu)爭先,既能正確指導(dǎo)工作,又能即時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,既能調(diào)動廣大黨員的積極性,又能不斷地帶動發(fā)展。帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,達(dá)到推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo); “創(chuàng)先爭優(yōu)”應(yīng)是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方式和動力,是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我不該視他為光環(huán)或是一種優(yōu)越感,我應(yīng)該把他視為我的動力和責(zé)任,要時刻的要求自己,做到黨員應(yīng)做的任務(wù)和事情。對此,我做了一份計(jì)劃書,向黨組織標(biāo)明我的態(tài)度和決心。

      第一,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升思想認(rèn)識,做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。要大膽突破,做到面對機(jī)遇,敢于爭先;面對艱險,敢于探索;面對落后,敢于奮起;面對競爭,敢于創(chuàng)新。積極探索新的工作思路和方法,并與實(shí)際緊密結(jié)合。學(xué)無止境,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。選派大學(xué)生應(yīng)自覺將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程,堅(jiān)定理想信念,努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)掌握新知識新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí),做到在干中學(xué),學(xué)中干,切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。

      第二,做好服務(wù)群眾的模范。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),是黨的.根本宗旨。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,最根本就是要做到,在畢業(yè)以后,要真心實(shí)意的幫助群眾排憂解難,深入群眾,掌握社情民意,真正了解群眾的所需、所想、所急;同時還要主動聯(lián)系服務(wù)群眾,力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難,與廣大黨員共同努力真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益,不斷密切同群眾的血肉關(guān)系,時刻把群眾的利益放在自己之上,盡心盡力的發(fā)揮一名黨員的義務(wù)和精神。

      第三,做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。創(chuàng)先爭優(yōu),首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)“先”和“優(yōu)”的重要性,多樹立先進(jìn)典型,確立榜樣,特別是在學(xué)生黨員層面樹立起模范的代表形象,從而激發(fā)全校學(xué)生爭創(chuàng)先進(jìn)的熱情與積極性,實(shí)現(xiàn)共同成長、共同進(jìn)步。其次,我們大學(xué)生要弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,要堅(jiān)持以德為本,用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦,用實(shí)際行動踐行“明德精學(xué)、篤行致強(qiáng)”的校訓(xùn)精神,成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

      一是認(rèn)識要到位。要用黨風(fēng)帶動校風(fēng),校風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng),班風(fēng)帶動個人作風(fēng),把創(chuàng)先爭優(yōu)活動轉(zhuǎn)化為群體活動,轉(zhuǎn)化為提升大學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措。學(xué)生黨員是學(xué)校黨員隊(duì)伍中的重要組成部分,特別是學(xué)生黨員干部,要積極為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

      二是措施要到位。要建立起完善的學(xué)習(xí)機(jī)制,把學(xué)習(xí)搞活,充分聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)學(xué)生的興趣來選擇活動方式,切實(shí)提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

      三是投入要到位。要進(jìn)一步加大在校園文化建設(shè)方面的投入,營造更加豐富多彩的校園文化氛圍,同時加強(qiáng)對學(xué)校弱勢學(xué)生群體的投入,特別是愛心與精力的投入,構(gòu)建和諧校園學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造的機(jī)會的同時,學(xué)會自我培養(yǎng),將知識轉(zhuǎn)化成智慧和能力,了解社會、讀懂社會、適應(yīng)社會,成為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的有用人才。

      第四,自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī),自覺執(zhí)行和維護(hù)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺堅(jiān)持以社會主義核心價值為統(tǒng)領(lǐng),帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,敢于同不良風(fēng)氣,違紀(jì)違法行為作斗爭,為積淀學(xué)院文化、構(gòu)建和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。 在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措,是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。黨的十七大部署以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),明確提出要開展兩項(xiàng)活動,一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動;二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動是集中性主題教育活動,創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延展和深入,必將推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展。

      在暑期期間,我在家鄉(xiāng)做暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,同時還兼職家教工作,努力在關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會上下功夫、練本領(lǐng),成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好老師,因?yàn)樽隼蠋煟俏耶吷膲粝,雖然我的夢想和我所學(xué)的專業(yè)背道而馳,但是我還是會在努力學(xué)好當(dāng)前專業(yè)的前提下,努力尋找與我的夢想契合的發(fā)展之路,因?yàn)槿嘶钪,夢想是很重要的,也是人生的一個前進(jìn)的方向。我已經(jīng)制定好個人學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定會按照自己的計(jì)劃一步步來,好好提高自己,這樣我才有資格和能力為黨和人民盡心盡力,才能發(fā)揮自己的特長,實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。 創(chuàng)先爭優(yōu)活動是抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)的需要。是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的需要。是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的需要。是進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性的需要。帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。所以我認(rèn)為,這樣的活動應(yīng)該長期的創(chuàng)辦下去,要讓身邊所有的人都有這樣的認(rèn)識,那樣才能達(dá)到這個活動施行的最終目的,作為黨員學(xué)生的我,我一定會做到自己計(jì)劃上所說的,不斷提高自己,努力向黨組織靠攏,再靠攏!

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