教師自薦書15篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都跟自薦書有著直接或間接的聯(lián)系，自薦書是一種特殊的書信。那么一般自薦書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教師自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師自薦書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是重慶大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)20xx屆碩士研究生，即將畢業(yè)。經(jīng)歷了七年的大學(xué)生活，我已經(jīng)在思想上和知識(shí)儲(chǔ)備上準(zhǔn)備好踏上工作崗位。面對(duì)不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我滿懷自信和勇氣。
十年樹樹百年樹人，在二十多年的被教育經(jīng)歷中，我很幸運(yùn)地遇到了幾位給我留下深刻印象的好老師，我熱愛上了教育事業(yè)，我愿意將青春和熱情奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)，我渴望將老師所授、自我所學(xué)盡我所能傳遞給我將來的學(xué)生朋友們。
在工商大學(xué)四年的本科階段連續(xù)七次獲得獎(jiǎng)學(xué)金；在07年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲“重慶市一等獎(jiǎng)”；并先后榮獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在重慶大學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)期間第
二、三學(xué)年獲A等獎(jiǎng)學(xué)金，獲“優(yōu)秀研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)；在科研中，于20xx年參與《季節(jié)性濁度背景下紅層水NO3—集成去除技術(shù)》等國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃重大項(xiàng)目（20xxBAJ08B08），先后發(fā)表論文《Fenton氧化體系·OH、ORP、H2O2和Fe2+變化特征》和《微波/催化劑/H2O2降解酸性紅B的研究》。
我喜愛與人溝通、與人交流，愿意將青春奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)，在校期間我勤奮踏實(shí)地完成了本科和碩士研究生階段的所有課程，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我渴望盡微薄所能，將所學(xué)知識(shí)授予我將來的學(xué)生朋友們。盡管我沒有正式教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有無比的熱情和想干事情的決心，加之本科利用課余時(shí)間所做的教育類兼職經(jīng)歷以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信只要貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好！
目前我所在學(xué)校重慶大學(xué)離貴校比較近，因此對(duì)貴校比較了解，于諸多就業(yè)單位我選擇了貴校，也衷心地希望貴校也在茫茫人海般的求職者中給予我一個(gè)被選擇的機(jī)會(huì)。謝謝！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我叫鄭戀，來自于石阡，我是思南師范09級(jí)幼師學(xué)前教育12屆的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
教師自薦書3
尊敬的珊蒂泉外國(guó)語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是20xx年畢業(yè)于鄭州師范學(xué)院，現(xiàn)自考福建師范大學(xué)小學(xué)教育本科，進(jìn)行本科深造。 自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我擔(dān)負(fù)低段數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和班主任工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門的表彰，并在校獲得了月度明星教師稱號(hào)和優(yōu)秀班主任稱號(hào)，現(xiàn)所帶班級(jí)也被深圳市龍崗區(qū)《七彩陽光》一書刊登。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)
擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。 當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)。
久聞貴校師資力量雄厚，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我現(xiàn)在只是大專文憑，但我相信，您給我一份信任，我會(huì)還您一份滿意！有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去面試 ，最后真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：王嬌
教師自薦書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！您的信任就是我的我的動(dòng)力！聽聞貴校數(shù)學(xué)專業(yè)的教師，我們冒昧地投出自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)理論知識(shí)，試驗(yàn)操作技能及表達(dá)能力，我雖只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫學(xué)無止境，我相信，在我不斷的努力學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會(huì)為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫李駿，20xx年畢業(yè)于東華理工大學(xué)師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。普通的學(xué)校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的`天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。經(jīng)過大學(xué)四年的錘煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職。人所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。我愿與各位攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
自薦人：xxx
xx年x月x日
教師自薦書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX大學(xué)學(xué)前教育XX屆的學(xué)生，校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面，
學(xué)前教育教師求職自薦信。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，在長(zhǎng)春師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的.組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而且還在XX《XXXX》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
教師自薦書6
尊敬的各位評(píng)委：
你們好！你們辛苦了。
我名叫何濟(jì)民，是一名語文教師，現(xiàn)執(zhí)教于衡南三中。我72年生，95年參加工作，我的工齡已達(dá)21年。
我20xx年被評(píng)為中學(xué)語文一級(jí)教師，我今年參評(píng)中學(xué)語文副高級(jí)職稱。教師職稱是一個(gè)老師的教學(xué)能力、教學(xué)成績(jī)和學(xué)術(shù)水平等的重要體現(xiàn)，名副其實(shí)的職稱能激勵(lì)老師全身心投入教書育人的崇高事業(yè)，因此，每個(gè)老師都渴望獲得一個(gè)與自身綜合素質(zhì)和能力相稱的職稱，從而獲得相應(yīng)的待遇。
衡量一個(gè)老師的綜合素質(zhì)和能力的重要依據(jù)不外乎是他的教學(xué)成績(jī)和學(xué)術(shù)水平，對(duì)一個(gè)語文老師而言，教學(xué)成績(jī)和著述能力更能體現(xiàn)他的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平。
作為一個(gè)高中語文教師，我的教學(xué)成績(jī)是有目共睹的：XX年高考，我執(zhí)教的207班的語文平均成績(jī)?cè)谌Ｗ罡�，全校語文成績(jī)最高的7個(gè)人中，我這個(gè)班占了4個(gè)。20xx年高考，全校有三個(gè)學(xué)生的語文分?jǐn)?shù)都是XX6，這個(gè)分?jǐn)?shù)是全校最高的，我執(zhí)教的266班的陳璐瑤同學(xué)就是其中一個(gè)，而另外兩個(gè)單科高分考生分別是學(xué)校的文理重點(diǎn)班學(xué)生。在全校近幾年的學(xué)科競(jìng)賽和作文比賽中，來自我執(zhí)教的班級(jí)的學(xué)生榮獲好幾個(gè)第一名。我輔導(dǎo)的兩個(gè)學(xué)生（廖姣和李潔）先后參加教育部關(guān)工委組織的征文活動(dòng)，她們均榮獲過全國(guó)一等獎(jiǎng)。
我撰寫的教學(xué)教育論文《關(guān)于古典詩歌教學(xué)的思考》和《淺談班主任工作的原則性和靈活性》分別獲得全國(guó)教育學(xué)會(huì)和湖南教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。（前一論文共8000多字，這兩篇論文都可在網(wǎng)上搜索到）
我愛好文學(xué)，并且取得了一定的成績(jī)，我的文學(xué)作品在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。20xx年4月以來，我就在鳳凰博客上撰寫博客文章，現(xiàn)在我已是“鳳凰博報(bào)廣告分享計(jì)劃”的簽約撰稿人。我的博客點(diǎn)擊量將近78萬。自去年XX月以來，我的文章上傳到中國(guó)和散文在線后，很多優(yōu)秀文章被文學(xué)界人士發(fā)現(xiàn)并被評(píng)為推薦作品，這些作品被其他網(wǎng)站廣泛轉(zhuǎn)載。現(xiàn)在我已是中國(guó)的正式創(chuàng)作會(huì)員。
《清塘荷韻》、《游雨母山散記》、《綠葉的情懷》、《春天的祝愿》、《烏鎮(zhèn)的色彩》、《鳥聲花香燈影里的學(xué)苑》、《大樹之思》、《荷塘蛙韻斷想》、《春日登臨三峰山》、《端午時(shí)節(jié)思屈原》、《清明祭》、《早年家鄉(xiāng)的端午節(jié)》、《星城萍逢》、《不要錯(cuò)過沿路的風(fēng)景》、《來來去去的人生》、《追逐夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年輕》、《永遠(yuǎn)的懷念》、《兒童的快樂》、《你要成佛，心須向善》、《青春的腳步就從這里出發(fā)》、《為大美三中點(diǎn)贊》、《為了騰飛的夢(mèng)想》等都是我的優(yōu)秀作品，中華、東北大學(xué)網(wǎng)、雁山大學(xué)城、西度網(wǎng)、世界旅游網(wǎng)、北京聯(lián)盟、今日頭條等其他很多網(wǎng)站都轉(zhuǎn)載過我的文章。
20xx年，我的文章《追逐夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年輕》獲首屆湖湘教師寫作夏令營(yíng)征文一等獎(jiǎng)。我的散文《端午時(shí)節(jié)思屈原》、《端午祭?端午水》《詩意青春我們自己做主》《炎夏的滋味》分別在《科教新報(bào)》和《衡陽日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。我參與撰寫的新聞作品《騰飛的特色教育夢(mèng)》和《質(zhì)量興教競(jìng)風(fēng)流》分別在《科教新報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，同時(shí)還被鳳凰網(wǎng)和搜狐網(wǎng)轉(zhuǎn)載，這些新聞作品在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。
由于我在文學(xué)上的成績(jī)和影響，現(xiàn)在我的名字已成了各網(wǎng)站的專用詞條（只要在網(wǎng)上搜索“何濟(jì)民”三字，網(wǎng)頁上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)搜索“衡陽何濟(jì)民”或“湖南何濟(jì)民”這樣的詞條）。我的所有文章都能在網(wǎng)絡(luò)上搜索到。
尊敬的評(píng)委們，我的特殊情況在所有參評(píng)副高職稱的語文教師中都是少見的。鑒于上述情況，我恭請(qǐng)你們從專業(yè)角度以專業(yè)眼光評(píng)價(jià)我在語文教學(xué)和文學(xué)創(chuàng)作上所取得的成績(jī)，并懇請(qǐng)你們?cè)u(píng)定我為中學(xué)語文副高級(jí)職稱教師，本人表示萬分感謝。
xxx
20xx年x月x日
教師自薦書7
某某領(lǐng)導(dǎo)：
您好！工作辛苦了！
教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的辛勤園丁�？鬃印⒚献泳褪怯绊懥酥腥A兒女?dāng)?shù)千年的好老師。我特別欣賞這個(gè)職業(yè)。我是學(xué)企業(yè)管理的，跟教書挨不上什么關(guān)系，但將來何去何從，誰能說的準(zhǔn)呢。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”孔子都那么虛心，我們又有什么理由不向別人學(xué)習(xí)呢？這是一個(gè)知識(shí)文化更新很快的時(shí)代，不互相學(xué)習(xí)就會(huì)固步自封，就會(huì)為時(shí)代所拋棄。我們的專業(yè)課程就體現(xiàn)了豐富多元的特點(diǎn)，除了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等技術(shù)課外，還包括數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)課。教書要教得好，也不能不多學(xué)知識(shí)，開拓視野。有許多人覺得教師這個(gè)職業(yè)太沒面子，那是傳統(tǒng)封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個(gè)人原因，而不是教師整體的錯(cuò)。再說，人人都不做教師，都去做賺錢的行當(dāng)，下一代由誰來教育？社會(huì)由誰來發(fā)展？尤其是在當(dāng)今改革開放的大好形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)抓緊機(jī)遇，抓好教育。
我的父親是個(gè)黨員，他小的時(shí)候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春熱血的話，這樣的事情就會(huì)少一點(diǎn)。我有志于為祖國(guó)的教育大業(yè)奉獻(xiàn)一切。也企盼著你們的回音。如果有意，請(qǐng)與ⅩⅩ大學(xué)ⅩⅩ系聯(lián)系。有什么要求，需要什么任職資格，就請(qǐng)來信告訴我。另外，告訴你們一個(gè)好消息，明天校運(yùn)會(huì)即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績(jī)一向很好。其他各棵成績(jī)也還過得去。
最后，祝您工作順利！
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Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
教師自薦書8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是XX美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫畫是我兒時(shí)的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會(huì)小朋友讓他們學(xué)會(huì)從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。
美術(shù)老師求職信美術(shù)老師求職信
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國(guó)畫、彩筆畫等等，讓見識(shí)到了不同畫的精妙，學(xué)會(huì)了鑒賞。另外，我覺得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國(guó)很多地方，看了很多中國(guó)的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長(zhǎng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師。可能很多老師會(huì)選擇去到一個(gè)發(fā)達(dá)的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達(dá)的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì)這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長(zhǎng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機(jī)會(huì)，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國(guó)未來的棟梁，貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮
求職者：XXX
年月日
教師自薦書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫XXX，即將畢業(yè)于XX教育學(xué)院，在校期間我專修學(xué)前教育專業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了自己的大學(xué)生活。
畢業(yè)后的我踏上了這個(gè)社會(huì)，并且在這個(gè)社會(huì)中我想盡自己的一份力量來回報(bào)社會(huì)，來報(bào)答養(yǎng)育我的母校，因此我愿意到本院從事一名幼兒教師，來培養(yǎng)社會(huì)未來的花朵。
如今，我已擁有XX教育學(xué)院畢業(yè)證，普通話二級(jí)證書，教師資格證，育嬰師等證書，我專修的學(xué)前教育專業(yè)，毋庸質(zhì)疑畢業(yè)后的我必踏上幼兒教師這一職業(yè)。
現(xiàn)在的我已擁有絕對(duì)的能力教育幼兒，并且能夠使幼兒全面發(fā)展，比如音樂、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、口語等這些藝術(shù)科目，都是我在大學(xué)期間專修課程，并且最終都以優(yōu)異的成績(jī)通過考試；并且，在整個(gè)幼兒教育過程中，我能很融洽的與幼兒相處，與家長(zhǎng)溝通，能夠準(zhǔn)確掌握幼兒的心理活動(dòng)，在整個(gè)課程安排中也能夠遵循勞逸結(jié)合的原則，這一點(diǎn)是我在校期間，通過多次實(shí)踐所得到的經(jīng)驗(yàn)，并且能夠很好的運(yùn)用到教學(xué)過程當(dāng)中。
另外，在幼兒的生活衛(wèi)生上，我也能夠很好的掌握幼兒膳食，以保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)充足，以及在日常護(hù)理上我也經(jīng)過專業(yè)課的培訓(xùn)，以保證幼兒的生活衛(wèi)生上的安全。
以上是我的具體介紹，我會(huì)以最高的自信來接受院領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，并會(huì)以飽滿的激情來從事幼兒教育這個(gè)行業(yè)之中，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，來盡自己的一份力量，我會(huì)耐心等待院領(lǐng)導(dǎo)的考核。
此致
敬禮！
自薦人：
XXX年XX月XX日
教師自薦書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。我是湖南邵陽學(xué)院09級(jí)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫覃健，“自信、自強(qiáng)、挑戰(zhàn)、拼搏”是我的座右銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父親，希望將來也能像他一樣桃李滿天下，俗話說一分耕耘，一份收獲，在經(jīng)歷四年的磨練后，收獲頗豐的我，更加希望走上人生的一個(gè)新起點(diǎn)，接受未來的風(fēng)雨洗禮，成就一番事業(yè)。有一句話說：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。在這四年的社會(huì)工作中，我的最大收獲就是：學(xué)習(xí)到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的人生之路，為以后踏實(shí)的工作打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
刻苦努力，不忘職責(zé)。在我努力的工作的同時(shí)，我不忘自己是一名在校學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，所以我把系里開設(shè)的每一門課程都做好了，深入研究理論課，我在吃透書本的基礎(chǔ)上，到資料室翻閱資料，術(shù)科課，我在搞好專業(yè)的同時(shí)，全面發(fā)展，全系的綜合測(cè)評(píng)良好，并取得普通話二級(jí)乙等證書、教師資格證書、田徑二級(jí)裁判員等級(jí)證書。同時(shí)在思想和道德方面，我也積極向黨組織靠攏，忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)愛黨、敬黨，并為成為一名共產(chǎn)黨員而努力，真誠做人，真誠做事，規(guī)范自身的言行。
人活著，不能總滿足于現(xiàn)狀，要時(shí)時(shí)刻刻的為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，增加人生閱歷，去體驗(yàn)波瀾人生，正是在這樣的思想驅(qū)動(dòng)下，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，我選擇了社會(huì)兼職——做一名網(wǎng)球教練，這一做就是三年，當(dāng)時(shí)，我想到的是不對(duì)自己的學(xué)業(yè)有影響，但事實(shí)證明，這樣做，不僅對(duì)學(xué)業(yè)無負(fù)面影響，反而成為了我刻苦努力的動(dòng)力源泉。
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但我的未來還有夢(mèng)。我對(duì)未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將一十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)！
自薦人：xx
20xx-09-07
教師自薦書11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我xxxx學(xué)院英語教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學(xué)三年，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲!經(jīng)過大學(xué)三年的洗禮，不僅給予了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還使我在生活，實(shí)踐，交際等社會(huì)能力方面得以鍛煉，為將來所從事的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)三年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過了大學(xué)英語考試。同時(shí)，我大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加學(xué)院的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。教學(xué)法這門課程的開設(shè)，為我的學(xué)習(xí)打開了另一個(gè)窗口。通過對(duì)比中外教學(xué)法的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法，并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。在xx學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達(dá)獲得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)。在課余時(shí)間，我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立的目的，豐富了閱歷，檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且對(duì)現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。
貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師。最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進(jìn)一步!敬侯佳音!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
教師自薦書12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
我是一名即將畢業(yè)于xxxxxxxx學(xué)校xxxxxx。專業(yè)的一名學(xué)生。我叫xxxx族xxxxxx人我的性格很活潑，喜歡與人交流，珍惜時(shí)間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前列。一年級(jí)在學(xué)校參加地功表演，得到校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。二年級(jí)在學(xué)校參加鼓迎新春的打鼓表演，校領(lǐng)導(dǎo)很看重這個(gè)表演，在新校區(qū)的奠基儀式上采用了這個(gè)表演。
在學(xué)校的閑暇時(shí)間，我也沒有閑下來，積極參加了各種等級(jí)考試。一年級(jí)的時(shí)候參加了xxxxxxxx的考試，順利通過。三年級(jí)的時(shí)候參加了xxxxxxxx考試，并參加了xxxxxxxx的考試，且參加了xxxxxxxxxx。考試，均獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
在寒暑假期間，曾在xxxxxx畫室?guī)н^將近兩個(gè)月的9到13歲孩子的繪畫課，曾在xxxxxxxx兒童國(guó)際俱樂部見習(xí)了一個(gè)月，等。
尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橘F院的影響力很高，我愿意參與其中，與大家一起，用熱情和耐心、用責(zé)任心及事業(yè)心去愛每一個(gè)孩子，所以希望貴院能夠給我一次展示自我的機(jī)會(huì)，接納我成為其中的一員。
期待與您面談。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師自薦書13
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門，我將努力讓您在最短時(shí)間內(nèi)了解我。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我的名字叫XXX，是XX大學(xué)XX學(xué)院XXXX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，因?yàn)閺男∥业睦硐刖褪浅蔀橐幻麄ゴ蠖鈽s的人民教師。我的小學(xué)就讀于XX小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導(dǎo)。看著老師在黑板上書寫出的漂亮的粉筆字，聽著廣播里歌唱的《每當(dāng)走過老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長(zhǎng)大后我要成為你，我敬愛的好老師!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于小學(xué)教師的看法有了更為成熟，更加理性的認(rèn)識(shí)。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟(jì)，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì)大潮。唯一的凈土，便是滿是朗朗讀書聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護(hù)者，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱號(hào)“人類靈魂的工程師”，這，絕對(duì)不是虛夸或妄稱!正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻(xiàn)，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì)，為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)。
而在今年5.12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師!可以說：沒有老師，就沒有我們!所以，每當(dāng)我走過小學(xué)學(xué)校門前，看著學(xué)生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵�，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強(qiáng)烈。于是我在努力學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)，勤練普通話，苦練粉筆字，盼望著有一天能夠加入這一神圣的行列。
如今我將離開校園走上社會(huì)，“小學(xué)老師”這一稱號(hào)依舊讓我深深迷戀，有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻(xiàn)給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對(duì)學(xué)生的愛。一個(gè)老師可以沒有光彩鮮亮的外表，可以沒有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛。
沒有愛心的老師是教書的機(jī)器，是課本的復(fù)制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得著名教育家夏丐尊曾說：“沒有愛就沒有教育”�？梢姁凼且粋�(gè)老師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，愛是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻(xiàn)給最可愛的學(xué)生!
自薦人：xxx
時(shí)間
教師自薦書14
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：
您好！
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)寄回的同時(shí)，您也多一份選擇！即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱枕的心，誠摯地向您推薦自己！
我是，是學(xué)生，專業(yè)是學(xué)前教育，在校期間，本人不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)過了幼兒園實(shí)習(xí)階段，專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的幼兒教學(xué)工作能力。
我自信能夠勝任貴園的這個(gè)職位，希望能得到您的通知。
另附：個(gè)人簡(jiǎn)歷
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師自薦書15
尊敬的：
20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競(jìng)聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學(xué)期，我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后，我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路，開始深研小學(xué)英語特點(diǎn)及規(guī)律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報(bào)》進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語教學(xué)水平。在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷，讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。
教學(xué)是一把雙刃劍，既培養(yǎng)學(xué)生，也歷練自己，通過與學(xué)生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了“一等獎(jiǎng)”。在英語教學(xué)中，我充分利用有限的教學(xué)資源，用點(diǎn)讀機(jī)進(jìn)行單詞、句子教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語口語。其他常規(guī)工作方面，我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例，適量的布置了書面家庭作業(yè)，有效地結(jié)合了學(xué)生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實(shí)實(shí)在在的讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實(shí)性，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。而今，我校英語教學(xué)正在形成特色，有力地促進(jìn)著為我校的素質(zhì)教育。
20xx年9月，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任兼語文教學(xué)，三、四、五、六年級(jí)英語教學(xué)及學(xué)校少先隊(duì)工作。雖然工作多，任務(wù)重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點(diǎn)一滴做起來，工作就會(huì)上路。我理清思路開始工作。語文教學(xué)，是我的專業(yè)，也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輕車熟路，也就多了一分教學(xué)自信。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡及認(rèn)知特點(diǎn)，我仍不敢有絲毫的怠慢，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)備、教、改、輔、評(píng)等常規(guī)工作。
在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級(jí)語文統(tǒng)考中，我的語文取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中合格率占85%，優(yōu)秀率達(dá)46%，均達(dá)到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中，我認(rèn)真履行了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)。任職初，我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，《學(xué)生操行評(píng)定細(xì)則》，《文明班級(jí)評(píng)比辦法》等一系列準(zhǔn)則來進(jìn)行德育管理，規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風(fēng)監(jiān)督崗，發(fā)揮了積極作用，通過校風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)履行，既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。“六一”節(jié)，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長(zhǎng)”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功，一方面展示了學(xué)生多才多藝，另一方面，也為我校在家長(zhǎng)心中樹立良好的形象。
20xx年9月，在上級(jí)教育的信任下，我擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初，我便細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺(tái)。與上和校長(zhǎng)擬定了績(jī)效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔(dān)任了全校的英語和一年級(jí)語文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營(yíng)建和諧團(tuán)結(jié)的前提，因此，我堅(jiān)信有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，有困難敢擔(dān)負(fù)，有挑戰(zhàn)敢面對(duì)，我們校園會(huì)有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù)，但是，我也相信，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業(yè)務(wù)水平就會(huì)有提高，我的梓楠之路就會(huì)更有所收獲。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
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