2023年給導師的自薦信
在當下的中國社會，自薦信不再是罕見的東西，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。你還不會寫自薦信嗎？下面是小編收集整理的2023年給導師的自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023年給導師的自薦信1
尊敬的X老師：
您好！
我叫XXX，是XX大學管理系XXX級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，通過老師的介紹和在讀情報學專業(yè)師兄師姐的推薦，我參加了20xx年全國研究生入學考試，報考了XXX，今天冒昧打擾，請您見諒。
在20xx年的全國研究生入學考試中，我取得了情報學專業(yè)總分排名第四的成績，其中政治，英語，信息資源管理基礎，信息檢索，總分。
我通過相關的渠道了解到您在情報學方面是一位很出色的老師，對情報學有著自己的研究成果。在本校老師講解信息資源管理基礎這門課程時，我就對其很感興趣，并認識到信息資源在社會發(fā)展過程中的重要作用及其前景。同時，我對您所研究的課題也很感興趣，了解到您在該領域已有自己的研究成果，學術態(tài)度嚴謹，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務，真誠地希望能攻讀您20xx級的碩士研究生。
本科階段，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我認真學習本專業(yè)和相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)良的成績完成了相關的課程，多次獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。
除了完成必修的課程之外，我更加注重對自己創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，使自己在大學當中所學的知識能到得到更加實際的應用。 20xx年，我獲得了一次鍛煉自己的機會。在XX航空航天大學經(jīng)濟與管理學院胡恩華教授的帶領下，經(jīng)過對所學專業(yè)的認真分析與探討，確定了一項研究課題，經(jīng)過精心的準備之后，積極申請參加《XX省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目》，申報科研課題《大學生信息素養(yǎng)影響研究》（項目編號：xx），獲得學院領導的認可與批準，并且在該項目中擔任項目負責人一職。在該項目實施的過程當中，全體成員團結協(xié)作，盡職盡責，時刻保持著實事求是的科研精神。本人及團隊成員都積極收集各種參考文獻，對國內(nèi)外已有的研究研究成果進行了深刻的學習，在此基礎上建立了我們自己獨特的問題假設，進一步通過實踐收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)校驗，得出結論，最終形成了自己的.理論成果。在本人及團隊成員的辛苦耕耘之下，規(guī)定時間內(nèi)順利完成科研創(chuàng)新項目，并通過省級專家驗收，為學校、導師和團隊贏得了一定的榮譽。在整個的研究過程當中，也使得我們得到了很大的鍛煉，不但提高了自己的動手能力、組織能力、領導能力，而且使自己的邏輯思維更加的嚴密。我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀研打下堅實的基礎。目前已經(jīng)發(fā)表學術論文2篇，另外一篇已投稿（復試的時候我會帶上相關的原件）。在20xx—20xx學年，我還申請參加20xx高教杯數(shù)學建模全國賽，通過層層的選拔，最終獲得參賽資格，并為XX學院取得了一定的榮譽。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學生期待您的回信，冒昧致信，懇請您海涵！
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
2023年給導師的自薦信2
親愛的ｘ教授：
您好！
我叫ｘｘｘ，男，ｘｘｘｘ人。就讀ｘｘｘ學院ｘｘｘ專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了ｘｘ大學ｘｘｘｘ專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數(shù)學一：102，英語：64，政治：66。
經(jīng)您的學生推薦以及網(wǎng)上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的'信件，冒昧致信、還望海涵。
祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
自薦人：
年月日
2023年給導師的自薦信3
尊敬的領導：
您好!
我叫XXX，是今年考上中山大學國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的.同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息：
英語水平
�、磐ㄟ^國家大學英語六級
�、偏@得聯(lián)絡陪同口譯證書，口頭表達能力較強。
�、窃粚W院推薦參加2008年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優(yōu)秀的編導、制片人，我認為應具備以下素質和能力：
1、過硬的專業(yè)素質，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：
�、贋樵河峦頃撠煵邉濋_場VCR。
�、诒緦W期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。
�、哿硗獗救嗽诮鹑A飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。
在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、學習、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質，敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作，擔任一本經(jīng)濟類雜志——《婺商》的責任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
2023年給導師的自薦信4
尊敬的老師：
您好!我是xxxxxxxxxxxx學院電氣信息工程學院自動化專業(yè)的xxxxxxxxxx，來自xxxxxxxxxx，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業(yè)，它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學考試中我取得了383分(政治56分，英語77分，數(shù)學120分，專業(yè)課130分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的xx，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的'榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金(2次)，國家勵志獎學金(1次)。專業(yè)方面我不斷學習和創(chuàng)新，在的電子設計大賽中制作的xxxxxxxxxx榮獲“xxxxxxxxxxxxxx獎”，另外我和同學一起協(xié)作完成的xxxxxxxxxxxxxx是我校大學生科技創(chuàng)新項目。
在專業(yè)和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。
我一次通過國家四六級考試CET-4(527) CET-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。
課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利。
自薦人：xxX
時間：xxxx年xx月xx日
2023年給導師的自薦信5
尊敬的xx：
首先，感謝ｘｘx老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
大學四年，我在組織的領導下，老師的帶領下，同學們的`幫助下以及家人的支持下，我慢慢地成長了，漸漸地成熟了，感謝所有人！ 回顧大學四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無非態(tài)度和行動。態(tài)度決定一切，實踐才能出真知。經(jīng)過大學四年的磨練，考研歷程的辛酸，我有幾句簡單的自我總結：第一，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是那個最能吃苦的；第二，我不是最有頭腦的，但我一定是那個愿意去想也愿意去做的；第三，團結就是力量，沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信---上天垂青的永遠是有準備的人。
最后，非常榮幸可以成為ｘｘx老師您的研究生，我一定會竭盡所能，不會讓您失望！
�。S信附上個人簡歷、本科成績單）
此致
敬禮！
學生：
2023年給導師的自薦信6
尊敬的張教授：
您好！
學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！
學生張良軍，系安徽工業(yè)大學20ｘｘ屆自動化系本科畢業(yè)生，于20ｘｘ年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦拢赫危?4，英語：66，數(shù)學一：124，自動控制原理：143，總分：407。
四年的大學生活即將結束，學生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機會。
我是一位來自皖西的農(nóng)村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會，四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學習已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。
現(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的.科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：
我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團結協(xié)作，顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論基礎和動手能力，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼！
自薦人：
年月日
2023年給導師的自薦信7
尊敬的教授：您好！
我是建筑工程學院工程管理專業(yè)的學生。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設為核心，面向中國改革和現(xiàn)代化建設中的重大理論和現(xiàn)實問題，理論與實證相結合，特別在有中國特色的社會學理論體系建設方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調(diào)查方面，取得了新的重要進展，是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。
本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師，知道您研究的方向之一就是轉型時期中國社會分層結構的變遷，對您的“中國綜合社會調(diào)查（CGSS）”科研項目很感興趣。最近，又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續(xù)：制度轉型與城市社會分層結構》，對轉型時期我國的社會分層和社會結構現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解，對老師研究的分析方法非常感興趣，畢業(yè)論文選題的時候也選了關于轉型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐，成績基本平均每門達到80分以上，兩次綜合測評成績?yōu)閷I(yè)第一名，具有較扎實的理論基礎和思考能力。其次我的'英語能力較好，已通過六級，口語為A；另外我的科研興趣相當濃厚，和同學做過關于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在ｘｘ雜志上發(fā)表過論文。
拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事有目標、有計劃，踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
2023年給導師的自薦信8
尊敬的ｘｘ教授：
您好！
我叫ｘｘｘ，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英語ｘｘ分，數(shù)學ｘｘｘ分，專業(yè)課ｘｘｘ分。我知道我初試成績不是很理想，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于ｘｘｘ大學電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學專業(yè)，認真學習專業(yè)基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金二等獎兩次；兩次獲得校“優(yōu)秀團干”，兩次獲�！叭脤W生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書；思想上積極進步，于20ｘｘ年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；平時積極參加院系組織的'活動，參加學校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡搜索和老師、學長介紹，得知ｘｘ教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！
祝您工作順利，身體安康！
此致 敬禮
學生：
2023年給導師的自薦信9
敬愛的吳老師：
您好，我叫某某某，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。
一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調(diào)的期權合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀
態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。
二、師生情緣
�。ㄒ唬�
吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。
�。ǘ┍究普n程論文
1.大學所學課程
我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，2／5是政治學，1／5是數(shù)學，1／5是經(jīng)濟學，1／5是管理學，在數(shù)學上我們開過高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學分析、運籌學等課程，在經(jīng)濟學上開設了財政學、金融學、管理經(jīng)濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。
2.大學所讀書籍
可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營銷管理》，杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，
彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、責任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學初步學術探索
而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。 20xx年6 月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年 12 月 下 旬 第 31期）。
三、研究生計劃
吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為
了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的.生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
�。ㄒ唬┳x研理念：有所不為，有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學習上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的大量時間和持續(xù)熱情。
因此，要做到3件事：
1.尋求、結交同伴，相互激勵。
2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周學習目標、時間和任務，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應的獎懲，并且分析原因，調(diào)整計劃內(nèi)容或采用新方法。
�。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳老師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。
近4個月讀書計劃：
1.數(shù)學類
重溫《數(shù)學分析》、《統(tǒng)計學》、《運籌學》、《博弈論》；新學《數(shù)學模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟學類 重溫《管理經(jīng)濟學》和《財務管理》。
3、管理學類 重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》
（二）史、著、論相結合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學說史。 “著”指的是古今中外關于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻。“論”就是學術論文。這樣可以讓我掌握學術動態(tài)、學術前沿，我要學會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學科動態(tài)和理論前沿。
�。ㄈg覽、泛讀、精讀相結合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書，精選出進一步泛
2023年給導師的自薦信10
尊敬的xx教授、博士生導師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。
我叫xxx，來自xxxx的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
20xx年，我順利入學于xx省xx師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎，同時也為我以后的`求學奠定了堅實的基礎。
假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導師項目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
2023年給導師的自薦信11
敬愛的吳教師：
您好，我叫xxx，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原先報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，此刻被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，可是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳教師海涵。
一、名師風范
我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調(diào)的期權合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》，《創(chuàng)新本事不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一向期望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學的夢想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的期望。
二、師生情緣
吳教師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。
�。ǘ┍究普n程論文
1、大學所學課程
我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，2／5是政治學，1／5是數(shù)學，1／5是經(jīng)濟學，1／5是管理學，在數(shù)學上我們開過高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學分析、運籌學等課程，在經(jīng)濟學上開設了財政學、金融學、管理經(jīng)濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。
2、大學所讀書籍
可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普科特勒的《營銷管理》，杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，
彼得圣吉的《第五項修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務、職責、實踐》，杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學初步學術探索
并且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學第x屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改善高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的'《大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。
三、研究生計劃
吳教師，我真誠期望您能給我一次機會，幫忙一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
（一）讀研理念：有所不為，有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每一天的大多數(shù)時間用在學習上。僅有有所不為才能有所為，僅有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就�！氨R未動，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的很多時間和持續(xù)熱情。
所以，要做到3件事：
1、尋求、結交同伴，相互激勵。
2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學習目標、時間和任務，每一天記錄，周末檢查，依據(jù)計劃完成率來對自我實施相應的獎懲，并且分析原因，調(diào)整計劃資料或采用新方法。
�。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳教師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，此刻先不制定。
近4個月讀書計劃：
1、數(shù)學類
重溫《數(shù)學分析》、《統(tǒng)計學》、《運籌學》、《博弈論》；新學《數(shù)學模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟學類重溫《管理經(jīng)濟學》和《財務管理》。
3、管理學類重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R、戴維(FredR、David)的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達夫特的《組織理論與設計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合》
�。ㄈ┦�、著、論相結合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學說史�！爸敝傅氖枪沤裰型怅P于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻�！罢摗本褪菍W術論文。這樣能夠讓我掌握學術動態(tài)、學術前沿，我要學會堅持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習慣，這樣知識就永遠不會過時，就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學科動態(tài)和理論前沿。
�。ㄋ模g覽、泛讀、精讀相結合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標題、資料摘要，明白著作、論文講的是什么。
2023年給導師的自薦信12
尊敬的xxx教授：
您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。
我叫xxx，是xxx的一名學生，今年考的.是華北電力大學保定的學碩熱能工程，很想報考您的研究生，通過各方面了解知道您在大機組綜合自動化理論研究方面頗有建樹。我很想在您的帶領和幫助下完成一些與xx相關課題的研究。
考生編號xxx
初試成績:
英語xx政治xx數(shù)學xx專業(yè)課xx總分353
殷切期待您的回復！
希望能成為您學生的學生xxx
20xx年x月x日
2023年給導師的自薦信13
尊敬的劉教授：
您好!百忙之中打擾了，請多多原諒。我叫xx，是xxxxx大學機械設計制造的一名大四學生，我今年報考了貴校的機械理論設計專業(yè)的研究生，我的考研總成績?yōu)閤x分，其中政治xx，英語一xx，數(shù)學一xx，專業(yè)課xxx。下頭將我情景向您匯報下。
在校期間我熱愛自我所學專業(yè)，認真學習專業(yè)課基礎知識，努力提高自我的知識水平。學習期間各科成績優(yōu)異，并且課后進取完成教師布置的項目設計，如皮帶輪傳動，二級減速器等設計。
經(jīng)過網(wǎng)絡收索和學長的`介紹，得知劉教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在石油機械、油氣井管柱力學、巖石破碎與鉆頭及計算機仿真等方面有很高的知名度，并且有很高的造詣。我對你的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，異常是在計算機仿真方面，此刻又已經(jīng)熟練掌握ug，caxa制造工程師的三維仿真，熟悉proe的三維仿真，我自我也愛好軟件，所以對劉教授研究的計算機仿真抱有極大地興趣，此外，對鉆頭的領域也有強烈的興趣。
若我能順利經(jīng)過復試，異常期望能在您的門下就讀，跟您學知長識，進一步提高自我學識。若教師能給我這個機會，我必須會倍加努力，不辜負您給予的信任和期望!十分感激您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧之處，懇請海涵!
最終祝您在新的一年里工作順利，闔家幸福，萬事如意。
學生：xx
20xx年xx月xx日
2023年給導師的自薦信14
尊敬的s教授：
您好！
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數(shù)學xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了s老師的xx，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
我誠摯地期望能成為您的學生，理解您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分透過，以彌補初試的'失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一向關注老師您，期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
自薦人
2023年給導師的自薦信15
尊敬的張教授：
您好!
我叫**，今年報考了貴校的思想政治專業(yè)碩士研究生。通過貴校剛出的文科復試線，我覺得自己會有復試的機會，再加上裴忠忠學長的推薦，我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分380，其中政治71，英語65，數(shù)學105，專業(yè)課139。 本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業(yè)很感興趣，認真學習專業(yè)基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學業(yè)一等獎學金，優(yōu)秀學業(yè)三等獎和富士康優(yōu)秀學業(yè)獎學金。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。此外，我還擔任過我班的科技創(chuàng)新委員，組織領導班上同學多次參加了科技創(chuàng)新大賽，獲獎眾多。校園生活其他方面也積極活躍，參加過演講比賽，擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過王少華學長得知張教授治學嚴謹，對學生要求嚴格，認真負責，在思想政治等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目，學習了解了一些基礎知識，雖然學習時間不長，了解的知識也不夠深入全面，但引發(fā)了我濃厚的興趣，有了進一步學習的愿望，所以報考了北京師范大學的思想政治專業(yè)的碩士研究生，希望能繼續(xù)深造。
與裴忠忠學長交流溝通后，我特別希望能夠就讀您的.研究生，希望能跟您學知識，做項目，多實踐以進一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務!
我現(xiàn)在正在準備復試，希望得到老師的指導和建議，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個人簡歷，成績單，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
靜候老師佳音!祝您安康!
此致
敬禮!
學生：**
20xx.03.19
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