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山東大學(xué)自薦信
在當(dāng)下的社會中，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的自薦信具有不同的用途。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？下面是小編整理的山東大學(xué)自薦信，歡迎閱讀與收藏。
山東大學(xué)自薦信1
尊敬的老師：
您好！
我叫，今年十八歲，現(xiàn)就讀于威海市第二中學(xué)，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
作為一個威海人，自小熟知在威海的西海岸有一所風(fēng)景優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃郁的大學(xué)—山大威海分校，而坐落于省城—泉城濟南、南依泰山、東臨黃海、鐘靈毓秀、人才輩出的山東大學(xué)更是一直讓我渴慕不已，心神往之。一百多年來，從這所美麗的校園里不僅走出了莘莘學(xué)子，還有聞一多、童第周、王淦昌、羅榮桓、季羨林等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭�！皻庥泻迫�，學(xué)無止境”的校訓(xùn)更是讓我感受到百年名校的恢弘壯麗。因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓山大選擇我的機會。
從小到大，學(xué)習(xí)上我沒有遇到太大的挫折，我也一直本著“量力而行”的原則，腳踏實地、慢慢地學(xué)，一般就好�，F(xiàn)在，在剩下的一百多天的'時間里，我想為人生搏擊一回，無愧于心，無愧于十多年的寒窗苦讀，無愧于父母的殷切期盼，“盡力為之”！悟以往之不鑒，知來者之可追。從高一、高二成績不優(yōu)秀的七八十名，我已努力到三四十名。我知道我的潛力還很大，我的成績還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解；有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我相信，在我每天的逐夢旅途中，我會離我的夢想更近一些。
雖然，我的夢想是學(xué)習(xí)山大的藥學(xué)專業(yè)，并且對生物化學(xué)有著濃厚的興趣，但這并不是我的全部。閑暇時，琴聲悠悠，吟出了我的心聲；水墨丹青，書寫了我的心情；卷卷書冊，充實了我的生活。我始終向往《消失的地平線》中描述的香格里拉，不僅因為美景攝人心魄，而且那種向思考，向愉悅而生的生活讓我深深迷戀。
我對貴校有著發(fā)自心底的向往與敬仰，我渴望在貴校實現(xiàn)我的理想。希望您能給我這樣的一個機會，讓我充分展示自己。我堅信自己是優(yōu)秀的，我堅信我一定會為山大爭光添彩！
此致
敬禮！
自薦人：孫斯琪
二〇一二年一月三日
山東大學(xué)自薦信2
尊敬的山東大學(xué)招生辦老師：
您好! 我叫XX，是XXX中學(xué)的一名學(xué)生 ，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“山東大學(xué)”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
自強不息篇
我由衷地?zé)釔凵�，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇山東大學(xué)這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的`民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責(zé)任!也曾作為市流動獻血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡
一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護你!
厚德載物!當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量，當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向?
人生規(guī)劃篇
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實的學(xué)科基礎(chǔ)的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習(xí)機會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進一步了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的山東大學(xué)精神!
最后，祝：山東大學(xué)水愈清，木愈華!
此致
敬禮!
山東大學(xué)自薦信3
尊敬的山東大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫小剛，男，今年18歲。是山東省實驗中學(xué)（省級示范性高中）高三、三十九班學(xué)生。我申請報名參加山東大學(xué)自主招生考試，很榮幸有機會向您們呈上我的自薦報告。
我是一名性格樂觀開朗的學(xué)生，正直、謙虛、質(zhì)樸、率真，坦誠，出生于一個干部家庭。父親、母親都是國家公務(wù)員，濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍以及父母對事業(yè)的執(zhí)著，對生活的熱愛，潛移默化地影響著我，使我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上濟南經(jīng)五路小學(xué)到濟南實驗初中我一直是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，并一直擔(dān)任班干部，年年被評為學(xué)校三好學(xué)生，中考以優(yōu)異成績進入山東省實驗中學(xué)，開始了我的高中生涯。
我興趣廣泛，熱愛生活。喜歡樂器長笛，曾獲得長笛九級證書，《春江花月夜》《高山流水》等空靈優(yōu)美、韻味悠然的樂曲陶冶了我的情操。打籃球、跳繩等體育鍛煉，不僅強健了體魄，也鍛煉了我堅韌的毅力和吃苦耐勞的精神。上高中以后，我更加認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。平時勤奮好學(xué)，課堂上專心聽講，認真思考，取得了良好的成績，高中階段多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”。進入高三以來，我的學(xué)習(xí)方法較為科學(xué)，不讀死書，善于動腦，思維敏捷，課堂學(xué)習(xí)效率較高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并且在不斷進步，不斷提高。尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)幾門學(xué)科的成績更為突出，在班里名列前茅。我一直懷著一顆感恩之心：感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何持之以恒，自強自立。在學(xué)校活動方面，總是對學(xué)校組織的活動有一份熱情，在假期里去濟南市社會福利院看望孤兒，幫他們打掃衛(wèi)生，清潔環(huán)境，去山東省圖書館幫助管理員整理書籍等。在活動中，培養(yǎng)了我強烈的憂患意識、社會責(zé)任感和奉獻精神。
高中的`學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我面臨著人生之路的一次重要選擇。選擇一所有利于自己發(fā)展的大學(xué)將惠及自己的一生。我知道山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)之一。一百多年來，從這所美麗的校園里不僅走出了無數(shù)莘莘學(xué)子，還有聞一多、童第周、王淦昌、羅榮桓、季羨林等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭或蒙沐教澤。如果能夠進入夢寐以求的山東大學(xué)，我將踏踏實實，認真學(xué)習(xí)，勇于進取，秉承“氣有浩然，學(xué)無止境”的校訓(xùn)，繼承和弘揚曾經(jīng)生活奮斗在這塊土地上的許多杰出學(xué)者的優(yōu)秀品格，做一名山大的優(yōu)秀學(xué)子，為祖國、為人民、為社會奉獻青春的熱血。我要通過自己的努力和拼搏，考進山大，實現(xiàn)自己的人生理想。
懇請貴校的領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，給我一個實現(xiàn)理想的機會。
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
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