關(guān)于研究生自薦信集錦五篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，我們時(shí)常通過寫自薦信達(dá)成我推銷的目的。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？下面是小編收集整理的研究生自薦信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生自薦信 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是湛江市中學(xué)一位語文高級(jí)教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì)，向貴校自薦。原因如下，請(qǐng)您百忙中耐心看完，好嗎?
一、身體好。
毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當(dāng)然不成問題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀(jì)錄。
二、工作好。
從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評(píng)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部?jī)?yōu)”“國優(yōu)”之名號(hào)，但深受學(xué)生喜愛，“金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長(zhǎng)歡迎才是硬道理!系湛江市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長(zhǎng)，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā)，不亦快哉!曾獲湛江市語文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)多次獲獎(jiǎng)，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人)。
指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報(bào)刊選載100余篇，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學(xué)出版社，20xx年2月)、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》(山西教育出版社，20xx年)、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、教學(xué)好。
當(dāng)今社會(huì)是教學(xué)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì)，但絕不會(huì)少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(xiàn)(如浙江余杭高中(省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué))應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》)。
有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”了吧?
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實(shí)績(jī)不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
研究生自薦信 篇2
尊敬的先生/女士：
您好！
首先預(yù)祝貴單位興旺發(fā)達(dá)，如愿招到優(yōu)秀人才！
我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息技術(shù)研究院即將畢業(yè)的碩士研究生�？吹劫F公司招聘的啟示，心中很激動(dòng)。作為一名工科大學(xué)生能夠到貴公司工作不僅僅是職業(yè)道路上的一次重要選擇，也是對(duì)個(gè)人知識(shí)水平和工作潛能的充分肯定。
我本科就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。在此期間打下了牢固的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)，所有課程平均分為85。1，排名18（總共160多人）并輔修了電子與通信工程系的一些課程。在實(shí)踐中使用過vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的編程和開發(fā)能力。在作畢業(yè)設(shè)計(jì)階段參加了國防科工委預(yù)研項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)的研制”，以vc、vb為開發(fā)工具。在本科階段掌握的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和具有的編程和開發(fā)能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我研究生就讀于電子與通信工程系的電子工程專業(yè)，為了能深入的掌握、理解這個(gè)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)習(xí)和專研了大量的專業(yè)知識(shí)，并能將大部分知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在此期間所有課程平均分為87。6，排名20（總共140多人），而且繼續(xù)學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我的碩士課題來源于航天科工集團(tuán)的“xx”預(yù)研課題“某系統(tǒng)多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)研究”，主要是對(duì)其部分內(nèi)容進(jìn)行方案制定、源代碼開發(fā)和系統(tǒng)調(diào)試（在北京聯(lián)調(diào)）。本課題有很重要的實(shí)際意義。
在外語方面，由于我的一外是俄語，我很注重英語能力的培養(yǎng)，在xx年1月的cet4考試中得了59分。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)能熟練閱讀英文科技資料，而且具有一定的聽、寫和口語對(duì)話能力。在俄語方面具有較強(qiáng)的俄語聽說讀寫技能，在大二的時(shí)候通過四級(jí)。由于長(zhǎng)期居住在延邊開放城市，經(jīng)常和俄國人進(jìn)行交流，有較好的口語交際能力。今后我會(huì)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，使在現(xiàn)有的水平上有一定的飛躍。
幾年的學(xué)習(xí)和工作中，對(duì)知識(shí)的渴求使我不斷地獲得各種知識(shí)和技能，我的理論水平和實(shí)踐能力得到了很大提高。同時(shí)，開朗的性格使我具有了良好的人際關(guān)系。從小到大，我一直擔(dān)任所在集體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。睿智的頭腦，正確的決策，熱心為他人服務(wù)的精神使我贏得了大家的信任和尊敬，并在集體活動(dòng)中全面鍛煉了自己。
腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取是我的人生態(tài)度；強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、推崇個(gè)人努力和集體協(xié)作的完美結(jié)合是我一貫的思想作風(fēng)；善于分析、反應(yīng)敏捷是我的思維特征�？缡兰o(jì)的人才，善于把握機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)未來。而今我激情與信心同在，真誠而熱切的渴望與貴單位同甘共苦，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！
貴公司作為著名的公司，代表了先進(jìn)的技術(shù)和科學(xué)的管理，如果畢業(yè)后可以在貴公司工作，我將十分珍惜這次機(jī)會(huì)，努力為公司的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，真誠希望您能給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
研究生自薦信 篇3
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我由衷地感謝您，在百忙中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的求職信。
我是南京河海大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)20xx屆碩士研究生，將于20xx年6月畢業(yè)，很想成為中南勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院的一員，謹(jǐn)向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本著“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，教學(xué) 刻苦，工作認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并積極參加社會(huì)實(shí)踐。系統(tǒng)地教學(xué) 專業(yè)知識(shí)的同時(shí)廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識(shí)面和社會(huì)閱歷，積極參與生產(chǎn)和科研項(xiàng)目。
我的計(jì)算機(jī)和 英語 水平良好。計(jì)算機(jī)通過了計(jì)算機(jī)國家二級(jí)，能熟練地運(yùn)用VB、VC、Fortran語言編制程序，并為同學(xué)和自己編制過不少實(shí)用的程序;能熟練使用 AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等專業(yè)軟件。 英語 通過了大學(xué) 英語 四級(jí) 考試 ，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的教學(xué) 和生活，使我懂得求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，在實(shí)踐中不斷教學(xué) ，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為單位的發(fā)展竭盡全力。
再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)，謝謝!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月
研究生自薦信 篇4
尊敬的谷xx老師：
您好！
我叫嚴(yán)xx，也就是上周去機(jī)房拜訪過你的那位姓名筆畫數(shù)同你一樣的學(xué)生。今天之所以動(dòng)筆寫這封信，是想在此作一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹。
老實(shí)說，我是一個(gè)與眾不同的人，別人大學(xué)讀了4年，我讀了5年；別人畢業(yè)時(shí)三證俱全（畢業(yè)證、學(xué)位證和cet-4級(jí)證），我只有兩個(gè)證件（畢業(yè)證+身份證）；別人參加工作后一帆風(fēng)順，我卻光榮地成為了一名國企下崗職工，而且我大學(xué)成績(jī)表上有很多課程是不及格的。但是你看看我周圍的環(huán)境聽聽我的心聲就會(huì)發(fā)現(xiàn)，到今天為止我沒有成為街頭的流氓地痞或沒有精神崩潰這已經(jīng)是一個(gè)了不起的成就了。
我是一個(gè)在長(zhǎng)江邊漁民家庭的小兒子，父母幾乎是文盲。在父母的'叮嚀囑咐聲中我逐步走向了我人生的第一個(gè)輝煌時(shí)期：我是我們?nèi)鸩械诙袑W(xué)的頭號(hào)種子選手，校長(zhǎng)、班主任及任課老師均寄予我很高的期望。我卻由于種種原因在93年高考中發(fā)揮“超�！�，兩門功課未及格最終被“發(fā)配”到了南昌航空工業(yè)學(xué)院材料系鍛壓專業(yè)（俗名打鐵）。即使如此我也從父母親的目光中看到了難得的笑容（發(fā)自內(nèi)心的）。那年我剛滿16歲。
進(jìn)入大學(xué)后，沒有了父母的期望、關(guān)切的目光，我卻有了一種說不清的迷茫和悲觀的感覺（請(qǐng)不要笑我玩深沉），我不知我的前途、目標(biāo)在何方，我不知我到底該干什么，我不知我活著為了什么，我不知生命的意義為何物？生活中的雞毛蒜皮小事，大學(xué)中枯燥無味的教學(xué)內(nèi)容，老師的機(jī)械、呆板、缺乏激情和創(chuàng)造力的講演，毫無生氣的文藝演出和令人討厭的學(xué)生會(huì)干部使我十分厭倦和疲憊，也進(jìn)一步加深了我的這種感覺。終于我開始逃課了，開始看錄象了，開始玩游戲了（尤其是電腦游戲），開始??，于是我留級(jí)了，但是我并不在乎，依然我行我素，只有在眼前浮現(xiàn)出父母及高中老師失望的目光及想起我曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種無法言喻的失落感，這種失落感
卻更加刺激我不分日夜地投身于電腦游戲和錄象，為娛樂行業(yè)添磚加瓦。那時(shí)的生活和心情現(xiàn)在想起來簡(jiǎn)直是糟透了。也曾經(jīng)有親人和朋友給了我忠誠的警告，但我聽不進(jìn)去，總有些話語，是年少時(shí)不能明了，總有些事，是聰明如你也無法預(yù)言，人生就是這樣。直到畢業(yè)那一年，我才逐漸醒悟過來。畢業(yè)時(shí)，我決定要去大西北的國營148廠工作（事實(shí)證明是爛廠一個(gè)），畢分配辦的一位女老師問我為什么，我說以我在校期間的表現(xiàn)還能去哪里？
在中國殘酷的高考制度下掙扎出來的大學(xué)生們常被人們認(rèn)為是天之驕子，而我的大學(xué)生活是黑色的，是深藏我心中的、永難忘卻的一段孤獨(dú)失敗屈辱的歷史。但也并不是說我在大學(xué)期間一事無成，起碼我現(xiàn)在走進(jìn)任何一間錄象廳，百分之八十的片子我都看過，游戲方面我更是練就了一身過硬的好本領(lǐng)，在校期間曾在網(wǎng)絡(luò)游戲上打遍學(xué)校無敵手，名氣很響，我想若是評(píng)審學(xué)位的話，給我來個(gè)游戲碩士學(xué)位毫不夸張，在音樂方面我擅長(zhǎng)洞簫，曾出盡風(fēng)頭??，我所有的成功都是學(xué)習(xí)之外的，這些也成為了我能生活和存在下去的可憐的理由。
98年7月畢業(yè)后沒回家（沒臉回家）我就孤身一人來到了陌生的大西北，走向了社會(huì)。在國企的二年日子里，我經(jīng)歷和目睹了一系列讓我瞠目結(jié)舌的事情，使我對(duì)社會(huì)、國企及國家有了較成熟的認(rèn)識(shí)，從而使我的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻變化，使我明白了我的奮斗方向，并最終將我推上了考研的道路。剛到148廠的頭一個(gè)月，廠里領(lǐng)導(dǎo)就英明地決定給我們大學(xué)生每人一千元人民幣作為安家費(fèi)，此舉讓我們感動(dòng)不已，誰知是附帶條件的，要扣壓我們畢業(yè)證5年。也就是說，我的本科畢業(yè)證只值200元/年，還不夠我大學(xué)的補(bǔ)考費(fèi)。萬般無奈情況下我們只好投奔湖北荊門附近的一家工廠（該廠廠長(zhǎng)是我們校友，此君在學(xué)校里演講時(shí)曾許諾歡迎我們?nèi)ニ莾汗ぷ鳎�，廠長(zhǎng)熱烈歡迎歡迎，問明情況后為難地對(duì)我們說，只要你們能與148廠解除合同，我這邊一切包辦。又在萬般無奈的情況下我們又回到陜西與148廠協(xié)商解除合同，當(dāng)然不肯，但值得慶幸的是，經(jīng)過這么一折騰，廠里收回了扣壓畢業(yè)證的決定，此事不了了之。但從此我在廠里領(lǐng)導(dǎo)中的印象也就比較“深刻”了。
我的單位不是一個(gè)成就事業(yè)的場(chǎng)所。在這里沒有人真正督促你去奮斗，沒有人贊賞你的辛苦。因?yàn)闆]有人希望自己的身邊是一個(gè)杰出的人，和他搶奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和分配權(quán)。誰都希望你和他們一樣平凡，一樣渾渾噩噩，這樣才顯得公平。屁大的東西，領(lǐng)導(dǎo)們也盡量整出個(gè)子丑寅卯冠冕堂皇來，忙著邀功報(bào)獎(jiǎng)，常常為署名次序問題開兩、三次會(huì)議以達(dá)成妥協(xié)。更可悲的是，以往的歷史告訴我，在這里自我奮斗是沒有用的，一輩子辛勤工作，不如別人一天走的關(guān)系，這里給我的感覺是一股腐朽之氣，毫無生機(jī)。而我該怎么辦呢？我絕望了。
經(jīng)過了一段時(shí)間的猶豫，我作出了我一生中最大的決定，離開了工廠，于XX年8月1日住進(jìn)西北工業(yè)大學(xué)，走上了考研之路。多年來在大學(xué)及工廠中失去的自信如今在學(xué)習(xí)中找回來了，我覺得這是我生命中過得最充實(shí)的一段時(shí)間，每天都有希望，每天都在進(jìn)步�？记暗那皫滋�，同學(xué)問我如果考不上怎么辦，我說結(jié)果并不重要，重要的是我走完了整個(gè)過程，找回了自我。就象生命一樣，它從未知世界產(chǎn)生，最終又走向未知世界，如果從這個(gè)結(jié)果看，生命就沒有意義，但生命的意義正在于這個(gè)過程，在這個(gè)過程中它能閃閃發(fā)光。 常常感到自身的渺小，能力的微弱，也曾為此而悲傷過，絕望過，但最終我還是走出了人生的低谷，找到了新的希望，并且深知：我沒有背景，我沒有金錢，所有的一切要靠自己的汗水來實(shí)現(xiàn)。哪怕只有一線希望，我也要去努力爭(zhēng)取。
我的考分并不高，以前也不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，這可能不如很多其他的考生。但我經(jīng)歷了人生的大起大落，大喜大悲，從絕望中找到了希望，我相信我比很多其他考生更明白我為什么要考研，為什么要讀研究生，更加明白我為什么要活在這個(gè)世上！
隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷表，懇請(qǐng)谷老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不要把我踢出去。
十分感謝谷老師能抽出時(shí)間看完我的信，祝身體健康！
學(xué)生：嚴(yán)xx
XX年3月26日夜于西工大６舍
研究生自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實(shí)習(xí)自薦信。
心有多寬，舞臺(tái)就有多大，寬廣的舞臺(tái)也需要博大胸襟的人。這次海外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們提供了一個(gè)更為廣闊的展示自己才華的舞臺(tái)，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)海外實(shí)習(xí)的需要，才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動(dòng)。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還讓我在遇到問題和困難時(shí)能夠習(xí)慣性的問自己：這個(gè)問題或困難為什么會(huì)出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對(duì)于讀書和學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)最終是結(jié)算的方法，程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對(duì)于學(xué)習(xí)人力資源的我，非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺(tái)和鍛煉能力的場(chǎng)所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過班長(zhǎng)，深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、提高、超越自己；通過當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說話、多做事的好習(xí)慣；通過當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，讓我遇事能換個(gè)角度站在他人的立場(chǎng)去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。
隨信附上，期待與您的面談！
XXX
20xx.5.20
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