宿管老師個(gè)人自薦信

　　在當(dāng)今中國社會(huì)，自薦信的使用頻率越來越高，自薦信也有著不同的類型。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編為大家收集的宿管老師個(gè)人自薦信，歡迎閱讀與收藏。

宿管老師個(gè)人自薦信1

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來瀏覽這封自薦信。

　　我是xx大學(xué)20x屆xx師范學(xué)院x專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的自信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識(shí)，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學(xué)生涯，是我用青春與x打造的一段光芒歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求本人，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。

　　系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完好的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識(shí)，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力，而且能熟練地把握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的'普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種十分的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成本人畢生的事業(yè)。

　　大學(xué)階段是我個(gè)人漸漸成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對(duì)生活充滿自信心，對(duì)事業(yè)固執(zhí)追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)過培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、分析，完善自己，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音！最后，再次感謝您瀏覽這份自薦信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

宿管老師個(gè)人自薦信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫xxx，現(xiàn)為xx省雅安市第二中學(xué)一名在職歷史

　　老師。我在本科階段就讀于江西省宜春學(xué)院文學(xué)院，專業(yè)是漢語言文學(xué)（師范類），因而我在文史和教育學(xué)方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學(xué)歷史和語文的教學(xué)工作。由于我老家在江西，故欲在東南地區(qū)綜合實(shí)力較強(qiáng)的中學(xué)里尋覓一份中學(xué)歷史老師的工作，如您在看完我的個(gè)人簡歷后有意聘用我參加貴單位，請(qǐng)隨時(shí)和我聯(lián)絡(luò)。

　　我從小喜好文史，多年的求學(xué)讓我把握了豐富的知識(shí)。

　　從小學(xué)到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經(jīng)常被教師當(dāng)成范文在全班朗讀。進(jìn)入大學(xué)中文系后，我一邊學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各門課程，一邊瀏覽了大量的課外書籍，盡力為本人成為一名知識(shí)淵博的老師做準(zhǔn)備；讀碩期間，我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地瀏覽了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了本人的知識(shí)水平。如今，我已經(jīng)圓滿修完了按學(xué)校要求所規(guī)定的各門學(xué)科，獲得了中文學(xué)士和歷史碩士學(xué)位。

　　在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也非常注重進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　在本科和碩士研究生求學(xué)期間，我都做過一些家教工作，在實(shí)踐中不斷地提升本人，結(jié)果獲得了家長和學(xué)生的好評(píng)。本科畢業(yè)后，我在福建省光澤縣第二中學(xué)擔(dān)任了中學(xué)語文教學(xué)工作，研究生畢業(yè)后，我又在xx省雅安市第二中學(xué)任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)歷的`老老師請(qǐng)教，并廣泛和學(xué)生、家長溝通。實(shí)踐出真知，我在教學(xué)經(jīng)過中所得的經(jīng)歷是光靠書本知識(shí)根本無法獲得的。

　　多年的求學(xué)生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來，我的教學(xué)理念是：讓課堂更和諧！讓教師和學(xué)生在心與心的溝通中一起去翱翔知識(shí)的海洋！我自信我能做好中學(xué)歷史和語文的教學(xué)工作，而且文史兼通的知識(shí)構(gòu)造將使我的課程愈加充滿情趣。假如您給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將還給您一片輝煌！另外，本人對(duì)從事編輯校對(duì)等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學(xué)報(bào)上發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文外，我已經(jīng)在（家人）、（新故事）、（思維與智慧）、（挖苦與詼諧）、（新文化報(bào)）、（文學(xué)報(bào)·微型小講選報(bào)）、（格言）、（啟迪）、（知音）、（涉世之初）、（好故事·金道理）、（邯鄲晚報(bào)）、（生命時(shí)報(bào)）、（環(huán)球時(shí)報(bào)）等國內(nèi)知名報(bào)刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品屢次被（女子文摘）、（中外文摘）、（法制博覽）、（時(shí)文博覽）、（科學(xué)與文化）、（讀者）、（讀者俱樂部）、（家庭導(dǎo)報(bào)）、（笑林）、（十分關(guān)注·愛你）等報(bào)刊轉(zhuǎn)載。如有相關(guān)工作，也請(qǐng)對(duì)我加以考慮。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

宿管老師個(gè)人自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來瀏覽這封自薦信。

　　我是廣西大學(xué)xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　喜聞貴單位招聘語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的自信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識(shí)，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求本人，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完好的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識(shí)，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力，而且能熟練地把握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種十分的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成本人畢生的事業(yè)。

　　大學(xué)階段是我個(gè)人漸漸成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對(duì)生活充滿自信心，對(duì)事業(yè)固執(zhí)追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)過培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、分析，完善自己，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音！最后，再次感謝您瀏覽這份自薦信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

宿管老師個(gè)人自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我感謝生活，尤其感謝生活中我所遭到的教育。由于他讓我走進(jìn)了我的大學(xué)，是他給了我思想和熱愛生活的氣力。

　　1997年我考取了宿州市農(nóng)業(yè)學(xué)校，在那里學(xué)了三年的經(jīng)濟(jì)法律，2000年畢業(yè)后，在家待業(yè)。在等待工作期間，我想起了我少時(shí)的大學(xué)夢(mèng)，我很想再去讀書，可是現(xiàn)實(shí)卻告訴我我該走向社會(huì)。后來，工作的不如意，還有對(duì)大學(xué)夢(mèng)的惦念讓我重新走進(jìn)了高中校園。我感謝我高中的教師還有我的同學(xué)，他們沒有由于我是個(gè)沒有學(xué)籍的大齡學(xué)生而歧視我，而是給了我很多的關(guān)心和鼓勵(lì)，我的教師不僅為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，還為我打造了一個(gè)健康的心理環(huán)境。我想這與我后來高考的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　我的家人也給了我很大的幫助。父母對(duì)我的學(xué)習(xí)很支持。當(dāng)時(shí)，我重返高中校園時(shí)周圍很多人是反對(duì)的，都勸我父母讓我上班，不要讀書。但我的父母還是讓我讀書了。如今，我有時(shí)回過頭來想，我真的非常地感謝我的父母。試想，當(dāng)時(shí)我是沒有把握一定能考上大學(xué)的，假如考不上，那么父母三年的教育投機(jī)又將付諸東流，最重要的是，假如我考不上大學(xué)，那么周圍的人肯定會(huì)冷言冷語，我的父母將在很長一段時(shí)間里生活在這種譏諷中，在他們承受我落榜的同時(shí)。但是，幸運(yùn)的是我的父母什么都沒有告訴我，他們給我除了物質(zhì)上的支持外，就是精神上的信任。這種信任在我高中三年一直給我氣力，讓我順利地考進(jìn)了我如今的大學(xué)，安徽師范大學(xué)。

　　如今，我即將畢業(yè)，我也開場了對(duì)我本人職業(yè)的考慮。

　　我確定我想當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，我開場了積極的努力。不僅在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，更是充分利用假期時(shí)間加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉。在05年暑假期間，我主動(dòng)到臨淮中學(xué)向有經(jīng)歷的'教師學(xué)習(xí)，06年暑假，又和一中學(xué)退休的老老師合作創(chuàng)辦了暑假補(bǔ)習(xí)班。在大學(xué)，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員期間，組織編輯出版了班級(jí)刊物（未央），還自編自導(dǎo)話�。ù禾靵砹耍﹨⒓釉涸拕」�(jié)的演出。

　　我的這些經(jīng)歷讓我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的語文老師。

　　首先，我熱愛教育事業(yè)。教育改變著我的人生，作為一名教育，尤其是學(xué)校教育和家庭教育的莫大受益者，我沒有理由不去熱愛這個(gè)行業(yè)。

　　其次，三年中專加上四年大學(xué)的學(xué)習(xí)使我具備了語文老師的基本素質(zhì)，比方語言表達(dá)能力，人際溝通能力，課堂教學(xué)能力等等。

　　第三，家庭溫情培育了我穩(wěn)重細(xì)膩而溫和的性格。我在詳細(xì)的教學(xué)中我也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去熱愛我的學(xué)生的。

　　信任是一種氣力，信任也是一種無形的監(jiān)督。給我一份信任，我會(huì)用我的能力和我的熱情竭誠為您和您學(xué)校發(fā)展服務(wù)！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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