【精品】本科自我鑒定3篇

　　自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的本科自我鑒定3篇，歡迎大家分享。

本科自我鑒定 篇1

　　不知不覺(jué)間，又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。如今，這已經(jīng)是我來(lái)到xxx學(xué)院的第三個(gè)年頭。作為一名臨近大四的學(xué)生，我非常清楚，我們?cè)趯W(xué)校的生活已經(jīng)基本上結(jié)束了。

　　過(guò)去的時(shí)候總是不敢去想，總是以為社會(huì)離我們現(xiàn)在的我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上有非常的近。這些年來(lái)，和大家一起刻苦的投入到學(xué)習(xí)中，也漸漸的讓我忽視了“離開(kāi)的日子”越來(lái)越近了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，看似大學(xué)有四年的時(shí)間，但實(shí)際上，當(dāng)我們走進(jìn)后才得知，最后的這一年，我們就會(huì)各奔東西，走進(jìn)社會(huì)，去體會(huì)工作，感受社會(huì)。

　　現(xiàn)在，三年已過(guò)，我們也即將出發(fā)。在離開(kāi)這里之前，我要對(duì)大三這年的情況做一個(gè)自我鑒定，就當(dāng)是自我的總結(jié)。以下是我的大三學(xué)年自我鑒定：

　　一、能力的成長(zhǎng)

　　隨著大三的來(lái)臨，老師也越發(fā)的“焦急”，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)，老師一邊在忙碌著我們的實(shí)習(xí)問(wèn)題，又一邊在拼命的教導(dǎo)新的知識(shí)，期望我們能以一個(gè)更加出色的狀態(tài)走出校園，期望我們能有一個(gè)更出色的未來(lái)。而在這個(gè)階段。我的能力也因此突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，這和我自己認(rèn)識(shí)到畢業(yè)將近也脫不開(kāi)關(guān)系。總之，在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，我對(duì)子自己的專(zhuān)業(yè)擴(kuò)寬了很多了解，也明白了，自己過(guò)去所掌握的那些知識(shí)不過(guò)是皮毛中的基礎(chǔ)，三年的時(shí)間遠(yuǎn)不夠我們將這些知識(shí)學(xué)習(xí)完畢，老師給我們的教導(dǎo)，僅僅足夠讓我們學(xué)會(huì)自己去走這條道路而已。

　　總結(jié)一下，在能力上面，我有了很大的進(jìn)步，掌握了很多復(fù)雜的技巧。通過(guò)在課間在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)，我對(duì)知識(shí)的掌握就更加的寬廣了。

　　二、思想的進(jìn)步

　　經(jīng)過(guò)在這兩年里的大學(xué)生活，我的思想本身額已經(jīng)有了很大的改變，而在第三年的生活中，我慢慢的`接觸了社會(huì)，知道了后面的實(shí)習(xí)以及工作。這讓我改變了一些作為學(xué)生的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]自己的未來(lái)和今后的目標(biāo)。這樣的改變，不僅僅讓我在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo)，也讓我能更充分的利用生活中的時(shí)間，去讓自己的能力得到進(jìn)一步的完善。

　　三、結(jié)束總結(jié)

　　這三年來(lái)，自己從大學(xué)生活的體會(huì)中發(fā)生了極大的變化，而將要到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，則又是一個(gè)我不熟悉的天地。我相信，自己也一樣能從中學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定能更好的提升自己，實(shí)習(xí)自己的理想！

本科自我鑒定 篇2

　　回顧大學(xué)三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。

　　首先，在思想品德上，本人遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)上，我圓滿(mǎn)地完成了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在高職英語(yǔ)能力考試上，我取得了a級(jí)的證書(shū)；在專(zhuān)業(yè)課考試上，我取得了國(guó)際商業(yè)美術(shù)師資格認(rèn)證書(shū)等。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類(lèi)書(shū)籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由于我平易近人，誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽。

　　在工作上，我責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。身為生活委員的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過(guò)學(xué)生會(huì)組織的t血衫設(shè)計(jì)大賽和學(xué)校組織的公益獻(xiàn)血活動(dòng)等，受益非凡。放

　　總之，三年的大學(xué)生活，我的知識(shí)水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好的專(zhuān)科生活、踏入本科院校的時(shí)候，我不會(huì)忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的未來(lái)。

本科自我鑒定 篇3

　　（一）思想認(rèn)識(shí)：

　　我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗�、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。

　　（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：

　　三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使我高屋建瓴，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。

　�。ㄈ�）專(zhuān)業(yè)技能：

　　教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì)；較之過(guò)去有較大的提高。

　　我已圓滿(mǎn)的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

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