小學(xué)教師自我的工作鑒定(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,讓我們來為自己寫一份工作鑒定吧。工作鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),你知道什么樣的工作鑒定才能算得上是好的工作鑒定嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)教師自我的工作鑒定(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師自我的工作鑒定1
這一學(xué)期的小學(xué)工作也是快要結(jié)束了,作為老師,我也是對(duì)于我的教學(xué)工作是認(rèn)真的負(fù)責(zé)的去做好了,同時(shí)我也是自己有一些收獲和成長,在此我也是自我鑒定下。
工作上,我課前會(huì)和老師們一起去做探討,一起來準(zhǔn)備好教案的,把一堂課的教學(xué)是準(zhǔn)備好,學(xué)生們的時(shí)間并不是很多的,而想要去教好他們,那么課堂是非常的重要,而準(zhǔn)備只有更加的充分,把一些問題該想到的提前想好,準(zhǔn)備好,那么在課堂上也是能更好的去做好,而到了課堂,我也是會(huì)積極的和學(xué)生們互動(dòng),而不單單只是我教學(xué),他們聽就好了,那樣也是沒有太大的效果,盡量的去提高他們的參與度,讓學(xué)生們喜歡一堂課,喜歡這個(gè)科目,是更加的重要,老師教是重要的,但是學(xué)生們主動(dòng)的學(xué),有學(xué)習(xí)的習(xí)慣這比學(xué)到多少知識(shí)其實(shí)更加的重要,畢竟知識(shí)是太多太多,但是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)愿意去學(xué)習(xí)的行為確是可以讓學(xué)生們受益終身的,我也是課后會(huì)把學(xué)生們的作業(yè)布置好,仔細(xì)的去檢查,遇到一些學(xué)生學(xué)習(xí)不好的情況,也是會(huì)主動(dòng)的去找他們,了解他們的情況,是學(xué)習(xí)困難,還是不喜歡這門課,或者是我的教學(xué)做的還不夠好,讓他們不想上課,總之一切都是希望學(xué)生們好,去努力的做好了工作。
個(gè)人方面,我也是會(huì)在工作之余去看一些相關(guān)的書籍,不斷的提高自己的教學(xué)技巧和能力,和同事的相處也是很融洽,經(jīng)常一起探討教學(xué)方面的問題,作為老師,我清楚身上的責(zé)任,不能松懈,自己掌握的更多,懂得更多,那么在教學(xué)上也是能更好的去把學(xué)生們給教好了,所以我也是積極的學(xué)習(xí),去提升自己,來讓自己能掌握更多教學(xué)的方法,能力提升之后,教學(xué)也是會(huì)做的更加的出色,對(duì)于學(xué)校舉行的一些培訓(xùn),講課,我也是會(huì)認(rèn)真的來聽,去做筆記,來把當(dāng)中所學(xué)去運(yùn)用,作為老師,其實(shí)也是需要好學(xué),很多的方法也是會(huì)隨著時(shí)代的變化而變動(dòng),我也是要跟上新的時(shí)代,去學(xué)好新的東西,來讓自己教學(xué)不是落后的,是時(shí)刻進(jìn)步著的。
作為小學(xué)的老師,我肩負(fù)著責(zé)任,同時(shí)我也是清楚我要做好工作,自己要去努力的方面有很多,這一學(xué)期下來,我也是感覺到和之前相比,我更加的出色,教學(xué)出來的成績也是比之前更好,不過我也是不能驕傲,要繼續(xù)的去努力,去讓自己做的更好。
小學(xué)教師自我的工作鑒定2
我從畢業(yè)就來到xxx中學(xué)教書,我目前在學(xué)校也工作六年了,我一直是小學(xué)的教師,這幾年我教過很多個(gè)小學(xué)班級(jí),我對(duì)自己的工作還未有過認(rèn)真的做過鑒定,今天我就對(duì)自己教師工作做一個(gè)總體的鑒定。
六年時(shí)間就如此過去了,我才發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)竟然在這教學(xué)這么久了。如今也是驗(yàn)收自己成果的時(shí)候了,把自己這一些年的工作梳理一遍。
在個(gè)人,我一直保持良好教師的品格,努力把自己這個(gè)小學(xué)教師的工作盡職做好,不敢有絲毫的慢待。這六年,我沒有一次是遲到的,更沒有哪一次曠工和早退過,總是勤勤懇懇的把自己分內(nèi)事情做好,遵守學(xué)校給我們老師制定的制度,嚴(yán)格把它們遵守。在校內(nèi),我如今的這個(gè)越發(fā)的順手了,我也越來越喜歡老師這工作,讓我有一種很神圣的感覺。
在工作,我每天都會(huì)把當(dāng)天要上的課提前備好,到了教室引導(dǎo)學(xué)生們上課學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生們的作業(yè),我每天都會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾靡恍,但不多,剛好夠他們把教的東西在當(dāng)天就鞏固好。當(dāng)然作業(yè)不會(huì)超過他們的范圍,會(huì)控制在他們合適的范圍的,不會(huì)有很多的。每天學(xué)生交上來的作業(yè),我一定在當(dāng)天就批改完,從不會(huì)留到第二天再去批改,不想耽誤學(xué)生的時(shí)間。所謂當(dāng)日的事情就應(yīng)該當(dāng)日完成,這才是最好的處理事情的方法。
在生活,我一直是個(gè)向上進(jìn)取的人,總是保持自己的樂觀,不輕易得罪他人。在交友時(shí),我會(huì)給予足夠的真心,與他們真誠交往,我還很樂于助人,對(duì)他人需要我的幫助時(shí),大膽的伸出援助之手,幫助他們度過難關(guān)。這六年我教小學(xué)生,我與學(xué)生保持著很好的聯(lián)系,與學(xué)生相處極好,跟他們做朋友。日常的生活中,不管是上課還是下課,我都會(huì)讓自己對(duì)學(xué)生保持溫柔,讓他們喜歡上我,這樣教學(xué)的時(shí)候才會(huì)順利。我在這幾年生活中,我把自己以前很多的缺點(diǎn)都改正過來了,我亦是把自己的優(yōu)點(diǎn)展示在人前。我很熱愛自己的生活,雖然有時(shí)候也會(huì)遇到困難,但是我一定會(huì)不放棄生活。
我能夠教小學(xué)生,我由衷感到高興,這幾年我都能做的好,我相信未來,我對(duì)自己這個(gè)工作一定能更好。相信隨著時(shí)間的拉長,我一定能夠把教師這工作做好的。
小學(xué)教師自我的工作鑒定3
從20xx年x月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的'得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué),這一些都對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長歡迎。
“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
小學(xué)教師自我的工作鑒定4
在參加工作的這一年來,積極參加集體活動(dòng),認(rèn)真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個(gè)性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗(yàn),懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,我相信我會(huì)做的更好。
在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn),認(rèn)真聽講,吸取了不少名師的經(jīng)驗(yàn)以不斷來充實(shí)自己,堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下20xx年上半年成立了健美操小組,帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán),在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,積極配合學(xué)校工作,認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。
在今后的日子里,我將繼續(xù)努力,做一名合格的人民教師。
小學(xué)教師自我的工作鑒定5
過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一,大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二,在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三,培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
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