教育實習(xí)自我鑒定(匯編15篇)
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的教育實習(xí)自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育實習(xí)自我鑒定1
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時,原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來在梁老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生,具體安排為:
1、1,每天堅持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作,
2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生。
4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會,學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,并組織一次主題班會
班級活動方面: 在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,在知識中收獲快樂。
當(dāng)實習(xí)班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時 ,很舍不得和學(xué)生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學(xué),還說自己有空會回來看望他們。
這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學(xué)業(yè)有成,將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。
六周的時間很快就過去了,實習(xí)中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!
教育實習(xí)自我鑒定2
一、在教學(xué)工作方面
認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
二、在班主任工作方面
與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位,同時,與xx、xx兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實。實習(xí)對每位準老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。
一、學(xué)校的基本情況
來學(xué)校的第一天,心情很是激動,第一天我們先去找教導(dǎo)主任,他非常熱情的招待了我們,并安排我們分別和自己的指導(dǎo)老師見面,在激動的等待中,我見到了我的指導(dǎo)老師xx老師,他熱情的為我介紹了他所教的班級情況,并給我交代了相關(guān)的一些工作。
然后,我們參觀了了xx市xx中學(xué),大致的了解了這所學(xué)校的大體情況。xx市xx中學(xué)是一所美麗的校園,有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,一下子我就被他深深地吸引住了。
我的實習(xí)工作主要包括兩部分:課堂教學(xué)以及班主任工作。也就是說,在實習(xí)過程中,我既要做班主任工作,又要切實抓好自己的課堂教學(xué)工作。下面我將從這兩方面來總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷。
教育實習(xí)自我鑒定3
20xx年10月09日,我在xxx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)活動,實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個部分:課堂教學(xué)、班主任老師工作。一階段來,在學(xué)校長助理牛老師,班主任老師吳老師和高一政治科組的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。
教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,學(xué)生積極配合,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,批改作業(yè)仔細正確。在第一周,我開始熟悉高一13班的情況,并隨班聽課,作好聽課筆記。在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作課件,寫出三課詳細完整的教案。獲得指導(dǎo)老師的好評。
在當(dāng)實習(xí)班主任老師的過程當(dāng)中,我能快速準確地掌握和熟悉全班情況,工作積極主動,處理日常事務(wù)耐心細致。我還協(xié)助原任班主任老師制定切實可行的有班級特色的班級班規(guī),并提出意見,能很好的組織平常的班級活動。而且我能盡心盡責(zé),和學(xué)生相處比較溶洽,我還從原班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,讓我受益不少。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不深入研究政治課本,挖掘課本中的閃光點;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易,在從一名學(xué)生到教師轉(zhuǎn)變的磨合過程當(dāng)中,總有許多收獲。在此,我衷心的向幫助我的牛老師,吳老師與惠東中學(xué)的老師們表示感謝與敬意!
教育實習(xí)自我鑒定4
本人在這兩個月的實習(xí)期間,我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去,平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等,在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學(xué)到知識,還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法,遇到問題能用學(xué)過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認真試講,在教學(xué)過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非;钴S,讓教育教學(xué)活動順利的進行。
教育實習(xí)自我鑒定5
***x年***月xx日,我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。
首先,實習(xí)期間,我確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造***的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)逐一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué)。 見習(xí)周期間,我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行丈量,為之后自己上課做好預(yù)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要重視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好預(yù)備。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),固然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我以為值得我往努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了!
教育實習(xí)自我鑒定6
“學(xué)高為師,身正為范”,這是作為一名師范生的驕傲,也是作為一名優(yōu)秀師范生的目標。20xx年x月至11月,我在佛山市禪城區(qū)南莊三中進行了一個半月的實習(xí)。在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育教學(xué)和班主任實習(xí)工作并積累了初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請古老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課并做好聽課筆記,同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
作為實習(xí)班主任,每天早讀、早操、午練.眼保健操、晚修和課間時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。在校運會的前一周,我在班主任余老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,組織了以"我們的集體,1+1>2"為主題的班會課,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)期間,我努力做到不無故請假或缺席,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。在實習(xí)實踐過程中正確自己的認識、改正不足,努力提高自己,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的古老師和余老師,是他們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時, 感謝學(xué)校給予我們這次長見識的機會,我們將找出差距,爭取畢業(yè)順利的走上理想的工作崗位,為此,我會為自己的夢想而努力,為自己的理想而奮斗,義無反顧。
教育實習(xí)自我鑒定7
這次實習(xí)讓我感觸良多,作為一名師范生,在實習(xí)之前首先我明確了自己的初心,那就是為教育事業(yè)而奮斗。其次我也為自己的這次教育實習(xí)做了一個長遠的規(guī)劃,在這次實習(xí)當(dāng)中,我也認識到了做計劃是遠遠不夠的,我們還需要從不同的方面進行擊破,比如說平時的教學(xué)總結(jié),教學(xué)方法的提升等等。這次實習(xí)讓我有了很大的成長,也讓我知道想要做好一名人民教師并不是一件簡單的事情,這需要我們源源不斷的付出自己,才會得到真正屬于我們的回報。
這次實習(xí)是在縣城的一所小學(xué)做語文教師。在學(xué)校的時候我對自己的專業(yè)很自信,由于在班內(nèi)成績還算可以,所以我也一直堅信自己真正踏入實習(xí)的時候,一定會有所成績。但當(dāng)我這次真正走進了實習(xí)的時候,我才認識到了自己的自大。第一天上課的時候,看到班內(nèi)五六十學(xué)生用發(fā)著光的雙眸看向我時,我心里一下子就緊張起來了。以前在學(xué)校講課的時候,班內(nèi)的同學(xué)從未如此正視過我。這是我也才清楚,現(xiàn)在是實戰(zhàn)了,我所講的一切,我所做出的各位行為,都會成為學(xué)生們眼中的示范和準則。所以剛開始那一段時間我非常的焦慮,很緊張,甚至出現(xiàn)了一點過度焦慮的現(xiàn)象。后來還好有一名教師為我做了開導(dǎo),我才慢慢的回過神來。
作為一名教師,首先就是要對自己自信,這樣才能真正給孩子們帶來一些好的影響。我個人平時是一個非常調(diào)皮的人,我不喜歡按套路出牌,但是面對學(xué)生們的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的調(diào)皮只是滄海一粟,有些學(xué)生調(diào)皮起來,連我都不知道該如何應(yīng)對。如何管理好學(xué)生成為了我的一大難題,我知道現(xiàn)在的我還太年輕,學(xué)生們自然也不會過分的懼怕我。一個老師的威信是很重要的,但是我也相信,時間會改變一切,努力會改變的一切。這次實習(xí)當(dāng)中,我比以往都要努力和用功,這是我所喜愛的一份事業(yè),我想把學(xué)生們帶好,我也不想讓我的母校丟臉。所以在實習(xí)的這段期間,我很辛苦,但同時我也有了極大的收獲。
未來還很長,我能夠成長的空間還有很多啊,我愿意去更努力一點,更上進一點。為了自己的理想和追求,更努力的去突破自己,為自己的未來打下一個好的基礎(chǔ)!
教育實習(xí)自我鑒定8
實習(xí)自我鑒定日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活,也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。
在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手,放飛吾心的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實。
實習(xí)對每位準老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。
個人簡歷
基本資料
姓 名:郭苗
性 別:女
民 族:漢
出生地:湖北鄖西
出生日期:1993年1月17
政治面貌:團員
學(xué)歷:中專
健康情況:健康
專業(yè):護理
郵編
聯(lián)系電話
通訊地址:湖北省十堰市鄖西縣董家坪村一組
求職意向
教育背景
20xx年8月25日-20xx年七月
獲獎情況
社會實踐
主修課程:護理
個人技能
興趣愛好
特別喜歡看工程類的書籍,身體素質(zhì)較好,打羽毛球
自我評價
本人待人熱情大方,性格沉穩(wěn),有良好的人際關(guān)系,具有較強的團隊合作意識,做事認真,可以妥善的分析和解決生活中所遇到的問題,有很強的責(zé)任心,缺點是在英語方面的知識相對欠缺,口語能力不足。
教育實習(xí)自我鑒定9
通過實習(xí)教學(xué)工作,我有了很大的進步,但在教學(xué)過程中,自己還存在不少缺陷。現(xiàn)進行自我鑒定如下。
實習(xí)期間,我以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一項工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,努力完成學(xué)校布置給我的任務(wù),很好的塑造了我們xx學(xué)院xx專業(yè)的形象,給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。
在講授知識點時,教學(xué)重難點把握不夠準確;做為一個老師找到教學(xué)重難點,并不代表就能夠把重難點講清楚,不代表就能讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好。講授重難點時,語言的使用,內(nèi)容的擴展,教學(xué)方法的使用都是有講究的。有時一堂課很精彩,但并不代表這堂課好。正所謂。外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道。≡趺礃影褟(fù)雜問題簡單化是一門學(xué)問,需要我仔細的專研。
語文課上,由于自己對語文的喜愛,很多時候忽略了學(xué)習(xí)的主角使學(xué)生,自己滔滔不絕,滿堂灌。在這個階段中我經(jīng)常有時間就去聽其他老師講課。聽課是自己提升教學(xué)能力的捷徑。通過聽別人上課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法,汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗,和他們一起探討講課技巧,將他們的教學(xué)方法運用于自己的教學(xué)之中,提高自己的教學(xué)水平。對于我來說,它就是一場物質(zhì)與精神上的雙重洗禮和沐浴。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。
這是我第一次去用自己所學(xué)知識去傳授給他人,雖然剛?cè)サ臅r候有些緊張,不知道他們需要的是什么,也不知道自己所學(xué)的知識他們對哪些比較感興趣,帶著這些疑問我總是在思索和探究。我便向?qū)W校的一些老師進行反復(fù)交流和學(xué)生們的一些相處,與他們之間的的交往過程中,讓我深深感受到:作為一個教育者,所具備的知識體系只是個基本條件,而更多的是對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶來的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜,意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn),去經(jīng)營。
這次教育實習(xí)讓我感觸良多!雖總體感覺不錯,學(xué)到了很多東西,但也暴露出自己多方面的不足。這些方面有的需要改正,有的需要摸索學(xué)習(xí),有的要馬上改變,有的需要認真實施。為了達到做一個合格教師的要求,我將不斷努力;同時,我也端正了對教師的認識:做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生,用心血去澆灌學(xué)生;最后,我只想說一句,教師——最可愛的人!
教育實習(xí)自我鑒定10
通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。在湛師附中實習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。 我確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的`角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識進行組織教育工作,“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正 ,在實習(xí)教育工作過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教育工作時作為借鑒,并做好把聽、評課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教育工作技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。
教育實習(xí)自我鑒定11
這次實習(xí)給我很多的啟發(fā),也讓我真正認識到了教育的意義。以前在學(xué)校的時候只是懂得在理論上多加探索,這次進入實習(xí)之后我才認識到,原來只有自己真正的實踐起來,我們才知道自己到底缺乏什么,到底在哪一方面存在弱勢。這次實習(xí),時間為三個月,不長,但是給我的東西遠遠要勝過自己平時一年的學(xué)習(xí),在這一點上,我也非常感慨,也認識到了實踐的真正含義。
這次實習(xí)是在x中做語文實習(xí)教師,第一次真正走進教室,走上那個三尺講臺讓我非常的興奮,我熱情的和學(xué)生們打了招呼,學(xué)生們也非常的鼓舞我,配合我。這讓我感到非常的欣慰,同時也刺激了我的激情,讓我想要更好的將這份事業(yè)繼承下去,也讓我想把那個更好的自己展示出來,不負這份青春和責(zé)任。
這三個月的實習(xí)時間對我來說真的很寶貴,第一次近距離和孩子們接觸,第一次用自己的方式傳授知識,雖然自己有很多方面的不足,但是當(dāng)我真正去體會這一份責(zé)任時,我很清楚自己未來的方向,我也非常堅定自己在這份工作上的決心和向往。從讀書開始,我就喜歡教師這份職業(yè),不僅非常的有意義,也能夠給我的一生帶來很多好的影響和記憶。這是讓我堅持下去的一點,同時,我很喜歡這份教育事業(yè),這幾年的學(xué)習(xí)讓我對教育有了更加深刻的理解,但這次步入實習(xí)讓我也更加清楚的認識到教育所能帶給人的改變,這種改變不局限于學(xué)生,對老師也是一樣的。
每一個剛畢業(yè)的學(xué)生其實自己并不是全能的,我進入這個崗位之后,一直在和同學(xué)們一起成長。每經(jīng)歷一個片段,我都會有所成長。很多時候我們認為老師是全能的,其實不然,老師也是普通人,他也是因為在慢慢的學(xué)習(xí)中也逐漸的走向全能,所以不能給自己帶上一個太沉重的頭冠。當(dāng)我們帶著一顆平常心前進的時候,或許時間就會給我們答案,努力也會給我們一個確定的答案。
這次實習(xí)給我的事業(yè)開了一個好頭,也給我自己的人生上了第一課,我會樹立自己接下來的目標,也會逐漸的追尋自己的理想,努力的向其發(fā)展,保留自己的初心,往更好的遠方走去。這是我這份事業(yè)的要求,也是我的決心和渴望。
教育實習(xí)自我鑒定12
三個月前,我懷著激動緊張興奮的心情走進了我的實習(xí)學(xué)!袔X中學(xué),在這里我收獲了作為老師的樂趣和辛苦,讓我對老師這個職業(yè)有了更深刻的了解。
作為一個老師首先要學(xué)會的是敢于去表達自己。我到實習(xí)學(xué)校的第一天,劉校長就跟我說:“上課的時候不要怕,不要緊張,更不要害羞,你是一個老師,在教室里,你就是天,你就是老大,你說什么學(xué)生就聽什么。” 不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。
當(dāng)老師不容易,當(dāng)好老師更不容易,這一點我感觸最深。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來,讓學(xué)生能夠理解。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。
班主任工作繁重異常,因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng) 先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。作為一個班主任, 一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。 其次,俗話說:“身教重于言教!敝挥凶鹬刈约、 為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信。無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都 以一名正式老師、 班主任的身份要求自己。再次,在處理班 上問題時,班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學(xué)生,讓所有學(xué)生在 公平、和解的氣氛下解決問題。
通過三個多月的實習(xí),使我感受了人民教師的偉大與艱辛,讀萬 卷書,行萬里路,這次實習(xí),開擴了我的視眼,使我找準了人生的目標,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
教育實習(xí)自我鑒定13
本人在思想上,我有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識的愿望;有進行批評與自我批評的勇氣;更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上,我刻苦鉆研,明確目的,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在電大學(xué)習(xí)過程中,由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,我們都是利用上班后的業(yè)余時間學(xué)習(xí),所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并逐漸適應(yīng)了工作——學(xué)習(xí),實踐——上班——再實踐……等學(xué)習(xí)模式,注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的。問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說,光學(xué)好知識是遠遠不夠的,還要不斷的加以應(yīng)用,讓理論和實際接軌,做到學(xué)以致用。
在知識積累上,經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí),使我更新了理論知識,工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒;學(xué)會了幼兒園科學(xué)保育和教育的實施技巧;電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
教育實習(xí)自我鑒定14
一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼即逝,通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,我從班主任xx老師和xx老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過xx老師、xx老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。
幼兒園的實習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師xxxx老師、xx老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習(xí)完畢了,這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。
教育實習(xí)自我鑒定15
日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,
英語教育實習(xí)鑒定表。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活,也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。
在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位,
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