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  • 教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定

    時(shí)間:2023-01-14 15:37:29 自我鑒定 我要投稿

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定

      自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定1

      時(shí)間觀念強(qiáng),老實(shí)守信、塌實(shí)肯干、肯吃苦、做事細(xì)心,上進(jìn)心強(qiáng)、性格開(kāi)朗有較強(qiáng)的自學(xué)能力和適應(yīng)能力;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,并且有良好的自學(xué)能力;做事條理性強(qiáng),樂(lè)于與人合作,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,平常喜愛(ài)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、戶(hù)外活動(dòng)等。

      個(gè)性樂(lè)觀開(kāi)朗,謙虛、自律、自信,能快速適應(yīng)不同的環(huán)境,善于與人交流合作,具有創(chuàng)新意識(shí),富有開(kāi)拓激情;

      我相信態(tài)度決定一切,有了一份不服輸不低頭的斗志與信念,再多的困難都會(huì)迎刃而解!靠著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,我相信將來(lái)的我可以更出色。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定2

      這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      一、政治思想方面

      認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

      二、教育教學(xué)方面:

      要提高教學(xué)質(zhì)量:

      1、課前準(zhǔn)備:備好課。

      2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

      5、課堂上的情況。

      組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      三、工作考勤方面:

      我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),在平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

      總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定3

      歲月匆匆,八年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,對(duì)于一個(gè)幼兒園教師來(lái)說(shuō)8年應(yīng)該是成熟的階段了,從開(kāi)始來(lái)的時(shí)候的焦躁不安到現(xiàn)在的從容面對(duì),8年的沉淀讓真正懂得了教育的真諦,想著那一張張純正的笑臉,我的心里還是充滿(mǎn)了激動(dòng)。

      德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德,愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔的熱情投入幼兒教育,從徳中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無(wú)比快樂(lè)和自豪,這八年來(lái),回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過(guò)程,經(jīng)歷各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)師德認(rèn)識(shí)有了提高,更重要的是在理論上是我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo),我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中不遲到不早退,堅(jiān)持1%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),可以這樣說(shuō):什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。

      生活中我樂(lè)觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,看到家長(zhǎng)把孩子放心的交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值好意義。我每天都以平和的心態(tài),飽滿(mǎn)的情緒,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子,排除追逐名利,拈輕怕重,用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,我對(duì)自己工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

      這是我在這里呆的第一個(gè)八年,我想還會(huì)第二個(gè)八年,第三個(gè)八年,一直到我退休,我愛(ài)上了這里,愛(ài)上了孩子們親切純真的笑臉,我將繼續(xù)扎根在這片教育的熱土上,繼續(xù)完成我的事業(yè)和夢(mèng)想。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定4

      我克服各種困難,進(jìn)取學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

      五、努力方向

      1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

      2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高,爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自我。

      總之,我相信勤能補(bǔ)拙,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、家人的信任和關(guān)心、幫忙下,我會(huì)更上一層樓,不斷的提高。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定5

      對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),師德師風(fēng)是非常重要的,教師承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的重任,是為國(guó)家培養(yǎng)人才的園丁。而對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)老師則是自己人生當(dāng)中的指路明燈。所以千百年來(lái),在人們的心中一說(shuō)到老師都會(huì)覺(jué)得是一個(gè)非常崇高的職業(yè),是一個(gè)非茶值得尊敬的人。

      而就在近期,近年網(wǎng)絡(luò)中頻頻傳出各種師德敗壞的事件,各種教師虐待學(xué)生,或者其他敗壞教師隊(duì)伍的事件,這個(gè)雖然是個(gè)例,卻足以引起整個(gè)教育界的反思了。

      教師一直都備受群眾的尊重,在我們的社會(huì)中擁有較高的社會(huì)地位。家長(zhǎng)將小孩交到老師的手中,是希望老師傳授孩子知識(shí)的,而不是讓老師對(duì)于孩子進(jìn)行傷害的,不正確的教育方式,將毀去一個(gè)孩子一生。

      作為老師,要提升自己的師德師風(fēng),就要做到以下幾個(gè)方面。

      第一,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。在教育學(xué)生的時(shí)候,不能夠憑著自己一時(shí)的心情做事,而是要根據(jù)教師的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。面對(duì)學(xué)生各種問(wèn)題的時(shí)候,更加要將學(xué)生引導(dǎo)到一個(gè)正確的軌道中。

      第二,做好教師本職工作。切實(shí)的做好一個(gè)老師該做的事情,在工作中勤勤懇懇,對(duì)待學(xué)生耐心教導(dǎo)。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,給予心靈雞湯式的教育,將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子培養(yǎng)。

      第三,多參加培訓(xùn)提升自己的教學(xué)素質(zhì)。一個(gè)老師的教學(xué)水平關(guān)系到孩子接受知識(shí)的快慢,提升自己的教學(xué)水平就是在提升孩子的學(xué)習(xí)水平。不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)能力逐步提升,讓自己做一個(gè)合格的好老師。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定6

      過(guò)去的一年,我盡責(zé)的把工作去做好,同時(shí)個(gè)人也是有很多的方面是進(jìn)步了的,一年過(guò)去了,我也是在此就個(gè)人的工作以及學(xué)習(xí)生活做好自我評(píng)鑒。

      工作上,我積極的準(zhǔn)備教學(xué)教案,課前做好準(zhǔn)備,會(huì)和備課組的老師多去探討,一起來(lái)把課給備好,清楚一年的教學(xué)工作是哪些任務(wù),去做好分解以及每學(xué)期的計(jì)劃,一年下來(lái)也是沒(méi)有松懈,同時(shí)也是教導(dǎo)學(xué)生們的時(shí)候,讓我更是看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),他們的進(jìn)步以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是讓這一年收獲很多,同時(shí)自己也是如此,工作上多去思考那些方面是還可以做的更好的,同時(shí)又是哪些方面還要多去提升的,也是要優(yōu)化一些工作的方法,同時(shí)課堂上也是多一些和學(xué)生們的互動(dòng),作為老師更為重要的是教好學(xué)生們自主的去學(xué)習(xí)的一個(gè)方法,而不單單是僅僅把知識(shí)教給他們就夠了的,而自己也是工作上盡責(zé)的完成教學(xué)的一個(gè)任務(wù),同時(shí)看到學(xué)生們的成績(jī),也是知道自己的工作還是有一些成績(jī),但也是不能自滿(mǎn)要繼續(xù)的來(lái)做的更好才行。

      生活上,會(huì)和同事們相處愉快,同時(shí)也是多去向他們學(xué)習(xí),不會(huì)松懈,同時(shí)在生活習(xí)慣上也是比較的良好,不做一些不利于自己的事情,同時(shí)也是不斷的看書(shū)來(lái)提升自己的一個(gè)修養(yǎng)以及對(duì)于教學(xué)的認(rèn)知。平時(shí)會(huì)早起,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),去更精力充沛的做好工作,一年下來(lái)我也是沒(méi)有出什么差錯(cuò),而且還由于規(guī)律的作息也是培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣,我也是會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去,同時(shí)也是清楚生活上規(guī)律了,其實(shí)也是更加的有利于自己的工作,同時(shí)自己以身作則的做好,也是可以更好的來(lái)督促培養(yǎng)學(xué)生們的習(xí)慣,去讓他們有好的發(fā)展,而不單單只是在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。

      學(xué)習(xí)上,自己也是一年下來(lái)看了一些書(shū)籍,同時(shí)多和同事們探討,來(lái)做好教學(xué)之余多去學(xué)習(xí),聽(tīng)了講課以及學(xué)校的一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)也是去珍惜了,一年學(xué)習(xí)下來(lái),也是感受到自身的一些不足,當(dāng)然也是有一些方面自己提升了很多,讓我也是更加的意識(shí)到,自己的學(xué)習(xí)對(duì)于教學(xué)工作也是有很大的幫助,特別是在暑假期間,更是去培訓(xùn)中學(xué)到了很多,同時(shí)自己也是明白以后還有很長(zhǎng)的路要去走,要去多學(xué)才行。

      一年的時(shí)間,和之前的自己相比,我知道自己進(jìn)步了,但同時(shí)也是清楚還有一些方面我還做得是不夠好的,也是要去改進(jìn),同時(shí)也是對(duì)于來(lái)年的教學(xué)工作,自己也是要有一個(gè)規(guī)劃并且去繼續(xù)的來(lái)做好,讓自己成為優(yōu)秀的教師而去努力。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定7

      我從xxxx年x月開(kāi)始參加教育教學(xué)工作,任教于xx學(xué)校,擔(dān)任x年級(jí)xx科任老師和xx年級(jí)xx科任老師兼班主任。

      從教x年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持做到“愛(ài)崗敬業(yè)”,以強(qiáng)烈的責(zé)任心和十分的熱情投入到教育教學(xué)工作中去。在教學(xué)方面,我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)條件及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知心理情況把學(xué)習(xí)到底好方法運(yùn)用到教學(xué)工作中去,平時(shí)有不懂的'地方就虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,逐漸提高自己的教學(xué)能力和積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在班中總會(huì)有尖子生和后進(jìn)生,我總是對(duì)后進(jìn)生給予更多的照顧,在課堂上對(duì)他們多提問(wèn),多表?yè)P(yáng),在課后經(jīng)常和他們談心,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,還經(jīng)常輔導(dǎo)他們。在班主任方面,我始終堅(jiān)持新時(shí)代的教育方針,面向全體學(xué)生,全面推行素質(zhì)教育,做到為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。(作為學(xué)前班的班主任,面對(duì)一群年幼可愛(ài)還不是很懂事的小學(xué)生,在進(jìn)行教育工作的時(shí)候,需要更多的愛(ài)心和耐心,這些無(wú)疑是對(duì)班主任提出更高的要求),所以在這x年的教育工作中,我始終做到嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,在日常工作中,力爭(zhēng)在言行舉止上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣作用,在班中總會(huì)存在幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是給予更多的關(guān)注,首先在課堂上,對(duì)他們多提問(wèn),多注意他們的聽(tīng)課情況,發(fā)現(xiàn)有不良的行為及時(shí)糾正,在課后,常和他們談心,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,幫助他們端正自己的態(tài)度,經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

      經(jīng)過(guò)不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,我所教的級(jí)科都取得了較好的成績(jī),所擔(dān)任班主任的班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面都得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。但學(xué)無(wú)止境,我不能滿(mǎn)足于當(dāng)前所取得的成績(jī),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育教學(xué)的方法,努力提高自己的教育教學(xué)能力,不斷積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精心備好上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

      本學(xué)年,我自評(píng)為稱(chēng)職(優(yōu)秀)。

    教師年度簡(jiǎn)短自我鑒定8

      一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立優(yōu)良的班群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

      在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

      在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他提高很快,之后還成為三好學(xué)生。

      在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的鑒定經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

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