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  • 大學(xué)自我鑒定

    時間:2023-07-02 10:27:57 自我鑒定 我要投稿

    大學(xué)自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的大學(xué)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大學(xué)自我鑒定

    大學(xué)自我鑒定1

      學(xué)習是學(xué)生的天職,我們?nèi)蕴幵谌松那笾A段,加強自身素養(yǎng)的培植和提高,對于我們來講不僅有用而且十分關(guān)鍵。 作為 21 世紀的接班人,現(xiàn)代社會給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的。

      有句話說,思想上入黨重于組織上入黨。事實上它證明了一點:一個人入黨動機的端正將是一輩子進行著的。 隨著社會角色的變換,我發(fā)現(xiàn)了象牙塔中的考驗遠比踏上社會之后所遇到的考驗來得單純和簡單。 工作中的考驗才是真正具有挑戰(zhàn)性的。 但在和平年代中、在平凡的.工作中如何體現(xiàn)這種忠誠,對于我來說是一個值得深思的問題。平時難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉” 了?解決這種疑惑有個比較好的途徑:努力學(xué)習關(guān)于黨的理論知識。

      任何工作都需要用睿智真心以對。 現(xiàn)實中事務(wù)性的、簡單的工作相對較多,具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多,但是,機會是有的。 作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師,應(yīng)該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行,否則如何體現(xiàn)出先進性? 試想:你做的事情任何人都可以做,只要給其機會,也許結(jié)果還會比你好,那么,留給你這個黨員 的不單單是尷尬了 ,而應(yīng)該是慚愧。 與時俱進的黨要求有與時俱進的黨員 。

      雖然做不到“日以三省” ,但我對自己的工作也不斷地進行反思,思考來龍去脈,思考過去、現(xiàn)在與未來。 接著,我進行了嘗試,應(yīng)該說是收到了一些成效,但還缺少系統(tǒng)性、可推廣性。 所以,接下來的我必須多學(xué)些理論,以秉著對黨的信念,用先進的理論指導(dǎo)我的工作,爭取上個臺階 ,做一點特色的內(nèi)容出來。

    大學(xué)自我鑒定2

      回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

      在思想品德上,本人遵紀守法,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

      在學(xué)習上,我熱愛自己的專業(yè),學(xué)習認真刻苦,英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識。

      在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽。

      在工作上,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。

      身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用的原則,大學(xué)期間陸續(xù)擔任家教老師及各培訓(xùn)班英語教師,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。

      四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

      自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容:

      1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的'路線、方針、

      政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相,認識和表現(xiàn)等。

      2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。

      3.學(xué)習和健康方面。主要指學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

      4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點時,則往往避重就輕,好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點,所謂缺點即不足之處,不一定就是原則性的問題,完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確,用詞要恰當。

      5.對畢業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度。

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