教師招聘面試自我介紹范文及技巧
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教師招聘面試自我介紹范文
尊敬領(lǐng)導(dǎo),您好!
我叫XXX,是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,我會(huì)成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我的家鄉(xiāng)在xxx,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“XX”協(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人,回首過(guò)去深感母校培育之恩,注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心,熱心,敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!
最后,誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!
教師招聘面試自我介紹技巧
對(duì)言談舉止的觀察,雖然都是 不起眼 的小環(huán)節(jié),但以小見(jiàn)大,是所有招聘評(píng)委都會(huì)關(guān)注的事。而自然和本色則是新教師在言談舉止方面取得評(píng)委認(rèn)同的最好方式。
1.認(rèn)真對(duì)待通知面試的電話
有些應(yīng)聘者會(huì)忽視這一環(huán)節(jié),其實(shí)招聘學(xué)校通知面試的電話就可以看作面試的開始,接電話的水平也可反映一個(gè)人的基本素質(zhì)。如果電話是評(píng)委之一打的,你的態(tài)度如果生硬冷淡、反應(yīng)遲鈍,就會(huì)給對(duì)方留下十分不好的印象。接到面試通知的電話時(shí)語(yǔ)氣要熱情,接聽中適時(shí)以小聲的 好 或 嗯 等象聲詞表示自己的認(rèn)真聽,要確認(rèn)面試的時(shí)間、地點(diǎn)及其了要求。接收完所有內(nèi)容后應(yīng)該禮貌地詢問(wèn)對(duì)方貴姓,對(duì)通知表示感謝,并等待對(duì)方先掛斷電話。
2.注意自己語(yǔ)言特點(diǎn)
說(shuō)話時(shí),語(yǔ)句要流暢、聲音富有活力,聲音不能太小。若聲音過(guò)小,評(píng)委會(huì)感覺(jué)你不自信,缺乏魄力,擔(dān)心講課時(shí)學(xué)生可能會(huì)聽不清楚,也不太適合做班主任工作;卮饐(wèn)題要簡(jiǎn)練干脆。言辭含糊、態(tài)度猶豫容易給虛假的印象。對(duì)于這一問(wèn)題的解決,可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速或適當(dāng)增加語(yǔ)句之間的間隔,多贏得一點(diǎn)思考的時(shí)間。
3.著裝得體
不要穿著邋遢,也不要穿夸張的奇裝異服,要使自己的著裝與教師的職業(yè)相適應(yīng)。學(xué)生衣著簡(jiǎn)樸是正常的 不丟人,不卑不亢是面試評(píng)委喜歡看到的態(tài)度和氣魄。
4.正確的儀態(tài)
面試中,面試禮儀為你加分。說(shuō)話時(shí)的.輔助動(dòng)作不要太大,注重自己的儀態(tài)禮儀。應(yīng)聘者倘若坐立不安、中途梳理頭發(fā)、不由自主地觸摸身體某些部分等動(dòng)作往往會(huì)面試評(píng)委一種心神不寧的不自信感。另外,回答問(wèn)題時(shí)游目四顧,大大咧咧地吸煙,中途傲慢地接聽電話等也不能出現(xiàn)。
5.中途不要接聽電話
面試前一定要將手機(jī)關(guān)閉,可調(diào)整為靜音,在面試過(guò)程中手機(jī)鈴聲驟響或接聽手機(jī)都是非常不禮貌、不尊重對(duì)方的行為。
6.傾聽及提問(wèn)
面試過(guò)程中,不要打斷評(píng)委的提問(wèn),要專注地傾聽評(píng)委提出的問(wèn)題。專注地傾聽既是了解對(duì)方的最好機(jī)會(huì) 又容易獲得對(duì)方的好感。當(dāng)應(yīng)聘學(xué)校對(duì)你基本滿意或有可能錄取你時(shí),常會(huì)給你提問(wèn)的機(jī)會(huì),如詢問(wèn)你有什么要求、有什么打算等等。應(yīng)聘者巧妙的提問(wèn)可以表達(dá)你的希望和想法,也能展示你對(duì)應(yīng)聘學(xué)校的關(guān)注,是表現(xiàn)自己的大好機(jī)會(huì)。當(dāng)然,好的提問(wèn)又需要在面試前做好準(zhǔn)備,不能無(wú)話找話,將前面留下的好印象給沖淡了。
7.避免同評(píng)委爭(zhēng)論
有些評(píng)委為測(cè)試應(yīng)聘者的性格和涵養(yǎng),會(huì)故意制造一些問(wèn)題題引起爭(zhēng)論。比如考你一個(gè)知識(shí)性問(wèn)題,明明你答對(duì)了也非說(shuō)你是錯(cuò)的,你需要表現(xiàn)得沉著冷靜、避免爭(zhēng)論。比如評(píng)委懷疑你的部分學(xué)習(xí)成績(jī)是假的,懷疑你的社會(huì)經(jīng)歷是假的,你這時(shí)應(yīng)該微笑著說(shuō): 這絕對(duì)是真的,我可以配合你到學(xué)校找組織作證明。 如果你不幸落入爭(zhēng)論的陷阱,評(píng)委一定會(huì)有不好的感覺(jué)。
8.不要緊張
緊張是新教師面試常見(jiàn)的問(wèn)題,屬于心理問(wèn)題。因?yàn)槊嬖囀钦衅附處煹膸讉(gè)主要環(huán)節(jié)之一,對(duì)個(gè)人前途影響很大,又是素不相識(shí)的陌生人在盤問(wèn),容易患得患失、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。稍微有一點(diǎn)緊張情緒并不可怕,甚至可能幫助集中回答問(wèn)題的注意力,最大限度地發(fā)揮和展示自己的風(fēng)采。但如果緊張過(guò)度,就會(huì)導(dǎo)致臨場(chǎng)慌張,影響正常發(fā)揮,必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)的方法首先是做好先期準(zhǔn)備工作,不把一次應(yīng)聘看得太重要,不斷提醒自己:所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都一樣會(huì)緊張,一樣會(huì)因出錯(cuò)而尷尬;其次是回答問(wèn)題要從容,聽問(wèn)題要仔細(xì),控制語(yǔ)速,也可以通過(guò)深呼吸調(diào)整情緒。
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