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  • 教師面試自我介紹技巧及

    時間:2020-12-05 14:05:58 自我介紹 我要投稿

    教師面試自我介紹技巧及范文

        教師職場中的面試怎樣才能更好地自我介紹,下面由我來為大家介紹一些小技巧,希望能幫到各位順利通過面試!

       技巧

    教師面試自我介紹技巧及范文

      1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的,在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結(jié)果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少,建議你先將自己的經(jīng)歷仔細分析和挖掘一下,考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能,進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo),勝算會更大。

      2、分析行業(yè)真正的去了解教師這個職位,知道這個職位主要做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的 player以及他們之間的核心競爭力差異等等。

      3、分析目標(biāo)公司知道這個公司的優(yōu)勢在哪里(去網(wǎng)站上仔細看看吧),曾經(jīng)做過哪些deal和擁有的大客戶,他們的文化等等。

      4、分析你要申請的部門和職位投行有很多部門,工作性質(zhì)差異非常大,對每個人的要求也就不太一樣。而且,在列舉公司業(yè)績的時候也要有的放矢。

      5、熟悉求職簡歷上寫的都是自己曾經(jīng)做過的事情,沒有理由不知道具體的內(nèi)容。投行里的人喜歡看細節(jié)、刨根問底,希望你對簡歷上所有的細節(jié)都100%了解并可以很好的陳述,從而不至于面試官誤認為你是在欺騙。

      6、模擬面試如果有可能的話,請一個有教師面試經(jīng)歷的朋友給你一個mock interview,會讓你很快的進入狀態(tài)的,模擬面試后,你自己也可以給自己打分,并進行改進。

      教師自我介紹范文(一)

      大家好,我叫林海峰,2008年7月畢業(yè)于上海工業(yè)學(xué)校音師專業(yè),9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作2007年7月加入中國共產(chǎn)黨。2008年取得?茖W(xué)歷。2009年被聘為學(xué)區(qū)中心校語文兼職教研員。2010年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù),主要負責(zé)學(xué)區(qū)中心校時事報道工作,至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

      我能堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。2012年5月被評為旗級教學(xué)能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽,獲團體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”.2003年所帶班級被評為旗級先進班集體,2013年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎,之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。2014年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎。2015年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者,本人擔(dān)任的四年級語文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。

      我愛好文藝,曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會,與40人一起為大會起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動,并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

      我就是這樣一個普普通通的`教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

      教師自我介紹范文(二)

      大家早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫馮雄海畢業(yè)于北京師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。 畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。

      在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧, “情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生 情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng) 造性地在無拘無束、 輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張 揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

      自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,2007年我被評為縣級骨干教師今年 暑假,我又在北京高等師范?茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨, 和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后 的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進取。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練, 我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。

      我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心去完成 也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范。 ”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!

      做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、 ,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!

     

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