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二年級小學生的自我評價(精選10篇)
學期期末就要結(jié)束啦,大家的學期期末的自我評價寫好了嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的二年級小學生的自我評價,我們一起來看看吧~!
二年級小學生的自我評價 1
二年級就要過去了,我們將迎來新的學年,升到小學三年級,繼續(xù)學習和成長。回顧走過的一年,我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。
一、品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成,每天的`家庭作業(yè)我都認真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面:在學校里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
四、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學生的自我評價 2
我這學期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言積極,認真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。
還有就是一定要改掉粗心的`毛病,因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
二年級小學生的自我評價 3
我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的.長處,改正自己的短處。
我的語文還行,數(shù)學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。
我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時游了兩千米遠。
二年級小學生的自我評價 4
這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。
還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。
可是跟好的`比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
二年級小學生的自我評價 5
我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù),是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動用心,一向處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中,我我相信只要我繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,必須會取得更大的成功。
我是一個倔強任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易理解老師或家長的'批評幫忙;我總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時候也不停止,但是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么?但是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高!其實我是在逃避,逃避老師對我的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,我還會遇到困難甚至挫折,我會能勇敢應對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!
二年級小學生的自我評價 6
光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了,在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對本學期的得與失,成與敗作一全面的'總結(jié),以鞭策我。
在德育方面:我以的標準要求自己,尊敬老師,團結(jié)同學。三(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踴躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;趙遠豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了趙遠豪。
在學習方面:我這學期進步的不大,有時上課沒有保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面:我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。
在能力方面:我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外,我在課余時間學習上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,學到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大,我一定會發(fā)揚成績、改正不足,老師、同學們請相信我!
二年級小學生的自我評價 7
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉,我對自己做出如下評價:
學習上,我有較強的自學能力,逐漸在克服畏難情緒,但還不夠細心,也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。
作為一個班干部和大隊委,我也能較好地做到尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力,是老師的好幫手,同學的好朋友。
二年級一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的`提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
但是,我也有不少缺點,有時候做事情會只有三分鐘熱情,在做決策是會孩子氣,不夠果斷,對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我在學習之余,也會走出校門,參加一些社會實踐活動,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里,我成長了許多。
二年級小學生的自我評價 8
進入二年級以來,我感受到了學習的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和變化。以下是我對自己這一段時間的自我評價:
一、學習態(tài)度
我覺得自己對學習充滿了熱情,喜歡聽老師講課,也愿意花時間去做作業(yè)。我知道學習是為了讓自己變得更聰明、更有知識,所以我總是盡量做到認真聽講、不馬虎。
二、學科知識
在學科知識方面,我覺得自己在語文、數(shù)學和英語等科目上都有所進步。我能夠認識更多的字,讀懂更長的故事,也會做一些簡單的數(shù)學題。在英語方面,我能夠認識一些簡單的單詞,還會唱幾首英文歌曲。
三、學習習慣
我養(yǎng)成了良好的學習習慣。每次放學后,我都會先完成作業(yè),然后再玩。我還學會了自己整理書包,不讓媽媽操心。我知道好的學習習慣能夠幫助我更好地學習。
四、課堂表現(xiàn)
在課堂上,我能夠積極舉手發(fā)言,回答老師的`問題。雖然有時候我會有點緊張,但是我會盡量克服,讓自己更加自信。
五、不足之處
我也知道自己還有一些不足之處。有時候我會比較粗心,忘記帶作業(yè)或者忘記寫名字。我也會在課堂上分心,和同桌說悄悄話。為了改正這些缺點,我會更加注意自己的行為,努力成為一個更好的學生。
六、未來展望
我希望自己能夠在接下來的日子里,繼續(xù)保持對學習的熱情,努力提高自己的學科水平。同時,我也希望能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信只要我努力,我一定能夠做到!
二年級小學生的自我評價 9
一、學科知識的掌握
經(jīng)過一年的學習,我深刻感受到自己在學科知識上的進步。在數(shù)學方面,我能夠熟練掌握代數(shù)和幾何的.基礎(chǔ)知識,并能夠運用到實際問題中。在語文方面,我不僅擴大了詞匯量,還提高了閱讀理解能力和寫作技巧。英語方面,我通過大量的閱讀和聽力練習,提高了自己的語感和口語表達能力。
二、學習方法和習慣
在學習方法上,我學會了合理安排時間,做到勞逸結(jié)合。我還養(yǎng)成了課前預習、課后復習的好習慣,這有助于我更好地掌握知識。同時,我也學會了與同學合作學習,通過互相討論和交流,提高了自己的學習效率。
三、自我反思與改進
雖然我在學業(yè)上取得了一定的進步,但我也深知自己還有很多不足之處。例如,我在某些學科上還存在知識盲區(qū),需要進一步加強學習。同時,我也需要提高自己的自律性,避免在學習上出現(xiàn)松懈的情況。在未來的學習中,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。
二年級小學生的自我評價 10
一、學習態(tài)度和興趣
我覺得自己在學習上很認真,每次上課都能認真聽講,積極回答問題。我也很喜歡學習新知識,對課本上的內(nèi)容很感興趣。同時,我也很喜歡閱讀課外書籍,這讓我感到很快樂。
二、學習成果和進步
這一年來,我在學習上取得了很大的進步。我學會了認字、寫字、算數(shù)等基礎(chǔ)知識,還學會了畫畫、唱歌等技能。我感到自己變得更加聰明了,也更加自信了。
三、自我反思與期望
雖然我在學習上取得了一些成績,但我也知道自己還有很多不足之處。例如,我有時候會忘記帶作業(yè)回家,需要提醒自己更加細心。同時,我也希望自己在未來的學習中能夠更加努力,取得更好的成績。我也希望自己能夠保持對學習的`熱愛和興趣,不斷探索新知識,成為一個有知識、有才華的人。
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