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  • 幼兒保育員自我評價

    時間:2020-08-10 09:01:44 自我評價 我要投稿

    幼兒保育員自我評價(精選4篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們會經(jīng)常用到自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幼兒保育員自我評價(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒保育員自我評價(精選4篇)

      幼兒保育員自我評價1

      每年到了總結(jié)的時候,我的心里都會感嘆時間過的真快?粗∨笥褌兘】党砷L,我的心里有說不出的高興。在這一學期里,我更加嚴格的按照幼兒園的保育規(guī)范進行工作。為了能取長補短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細,我整理著自己的思緒,認真總結(jié)各項工作經(jīng)驗。

      一、認真履行幼兒園保育工作常規(guī)

      作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴格遵守并執(zhí)行。在這一學期里,我總以一個合格的保育老師的標準要求自己,要求自己能夠不斷進步。

      二、將工作做細做好,保證幼兒身體健康發(fā)展

      家長把孩子交給我們的同時,還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會快樂。

      1、扎實做好日常的保育工作

      從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時,也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時,我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,班級家長對我們的護理工作很放心。

      2、細致呵護特殊幼兒

      我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導。

      三、認真做好配班工作

      很多人認為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然,通過這幾年的保育教研活動的開展,我越來越強烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學到的動作提示法、語言指導法、撫摸法等方法,配合老師進行教學,家長開放日時,能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。

      通過保育教研,我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作,也更加堅定了自己要把工作做好,做實,盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

      四、不斷學習,經(jīng)常反思

      雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久,越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法,不斷的進行總結(jié)。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果,以便改進,不斷進步。

      通過這一學期的保育工作,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。

      幼兒保育員自我評價2

      秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快一個學期又過去了。雖然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

      一、思想工作方面:

      在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

      二、生活衛(wèi)生方面:

      做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

      三、保育工作方面:

      本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

      四、在協(xié)助教師工作上:

      本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

      五、保育員學習方面:

      能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的`問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

      以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

      幼兒保育員自我評價3

      年光如流水,不知不覺的一個學期已接近尾聲了,回首回頭回憶本學期的點點滴滴,我受益良多。

      首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結(jié)做好各方面工作,當真做好各類記實,按時完成教案,積極加入教研勾當,提高自己的寫作能力、教學水平,對幼兒負責,對自己負責。同時,在全力下,何嘉慧、鐘家進、張菀儀等小朋友由內(nèi)向改變到活躍開暢的性格。我深深體味到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要體味孩子的特點,操作有關(guān)科學育兒的理論和體例,尊敬孩子,在與孩子平等相處、配合勾當過程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進他們身心健康的成長。

      其次,我也正視幼兒身體素質(zhì)的成長,堅持晨運。同時注重考慮幼兒的春秋特征,以游戲為根基勾當體例,讓幼兒在輕松、興奮的情景下獲得磨煉。

      此外,自動與家長溝通,深切體味不雅察看幼兒,有針對性地配合合作教育幼兒。除了談談小伴侶之外,也會有一些糊口小談,不外于機械。所以,我是幼兒的教員,也是家長的伴侶。

      在糊口上,與同事們友好相處,尊敬別人。

      這個學期雖然快曩昔了,可是它值得我深思。傍邊也有良多不足的處所,此后在新的過程中不竭總結(jié)經(jīng)驗,謙遜向別人進修就教,不竭全力,爭奪做得更好。

      幼兒保育員自我評價4

      記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好保育員工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀保育員,也一直朝著這個目標奮進,在本學期我的自我提高工作如下:

      一、指導思想

      更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

      二、認真履行好保育員職責,并積極主動的投入工作。

      作為一名保育員需要不斷的努力與學習。首先,我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能,再次,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,做好自己的本職工作。

      三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

      首先,在理論學習中成長:

      1、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

      2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的保育新知識、新技能。

      3、進一步學習專研業(yè)務知識,在實踐中成長:

      4、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

      5、尊重孩子、走進孩子,用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

      6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

      7、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作,收集本職工作的業(yè)務知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

      8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、生活習慣狀況,并進行一些記錄,提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

      9、按時完成本園的工作任務,及其他工作安排,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,讓幼兒在愉快中生活,培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護能力,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

      四、重視師德修養(yǎng)

      首先,我關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。

      五、保健方面:

      1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

      2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

      3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

      4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

      以上是我本學期的幼兒園保育員自我提高總結(jié),對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收獲也有不足,在今后的工作中我將再接再厲,繼續(xù)努力謙虛謹慎,向領(lǐng)導和各位老師的學習使我的整體素質(zhì)在學習中繼續(xù)全面提高。

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