(精華)學生自我評價

　　無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編為大家收集的學生自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學生自我評價 篇1

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，因此，各學科的成績有了一定的`進步。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志。

　　但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，有時上課不夠認真，作業(yè)沒有按時完成等，有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

　　學生自我評價 篇2

　　李佳琪

　　我在學習上注意力不集中，好動，愛說話，又有點粗心，所以學習成績老是上不去，希望老師能對我嚴一點，多提問，讓我的學習更上一層樓。當然我還是又優(yōu)點的，我上課積極回答問題，而且聲音響亮。從今以后我一定好好努力。

　　崔社文

　　我性格有點慢，但是我做作業(yè)的自覺性還是挺高的，每次老師布置的家庭作業(yè)我都能按時完成，而且上課我也很專心，老師課堂上教得內(nèi)容我都能學會。偶爾有點粗心，以后我會努力改正這個壞毛病的。

　　武榆林

　　從幼兒園過度到小學，即新鮮又陌生，我很期待每天上學。我很頑皮，做作業(yè)的時候太粗心了，有邊玩邊寫得壞習慣。我會努力改正的。在家里我是一個孝順的好孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務。爸爸媽媽都很愛我。

　　武夢蕊

　　我放學回家能認真完成老師布置的各項作業(yè)，自己溫習功課，主動幫家長做些力所能及的家務活。尊重老人，與兄妹關系也很融洽，在家里我是個聽話的好孩子。在學校里我喜歡參加各種活動，課堂上也能認真聽講，經(jīng)過我的努力，我相信我一定能做得更好

　　閔晟峰

　　我在家是爸爸媽媽的好孩子，在學校，我是副班長，是老師得力的小助手。在學習方面，我能學會老師教得新知識，只是經(jīng)常會馬虎大意，把本來會得知識寫錯了，所以這幾次考試我的成績都不是很好。在學期末我爭取拿雙百。

　　張偉潔

　　經(jīng)過一次其中考試，我的成績還可以，但是也不能驕傲。在家里我的表現(xiàn)是很好的，讓爸爸媽媽很放心，在學校里我是學習小組長，我組織我們小組的同學認真學習，得到老師的表揚呢，我要好好學習，爭取過年考試的時候拿個好成績

　　張佳樂

　　我一放學就想著玩，不想讀書寫字，得高興的時候才想學習，經(jīng)�？磩赢嬈�，有時候連飯都忘記吃了，還喜歡邊吃邊玩。我的這些不好的習慣我會努力改正的。在學習我是一個學習成績很棒的好孩子，上課也能認真聽講，積極回答老師提出的問題。我一定會更努力的

　　吳傳寧

　　我是個文靜靦腆的小孩，不打喜歡說話，有時候還很害羞，但是我的學習絕對是一流的。我還是個真誠善良的孩子呢，喜歡幫助同學，在學校里我比較內(nèi)向一些。我喜歡和我的小伙伴們一起玩游戲。

　　李曉榮

　　我對自己的表現(xiàn)還算滿意，就是語文不好，以后好好努力，爭取把語文學好。數(shù)學雖然很好，但也要繼續(xù)加油，不讓爸爸媽媽和老師為我操心，做一個積極向上的好孩子。在學校里，我要聽老師的話，上課認真聽講，課后及時復習，希望過年能取得一個好成績。

　　劉陽

　　我尊敬老師，關心同學，熱愛班集體。聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽講，總能很快掌握新學習的知識，作業(yè)寫得認真而整潔。有時候太不珍惜時間了，聽課會開小差，我相信經(jīng)過我的刻苦努力，一定能取得優(yōu)異的好成績

　　武宜慶

　　我是個活潑好動的調(diào)皮的小孩，在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西，但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習慣，老師和家長說過好多次了，我總是改不掉，而且喜歡要零花錢。我

　　的玩具有時候會被老師收去。我很聰明，但是上課老師喜歡有小動作，聽課不專心，因此，我要努力改正這些缺點，爭取更上一層樓。

　　張芯瑜

　　一年級對我來說新鮮又陌生，講過半年的學習，我長大了許多，學習的主動性增強了，可是，在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點，成績一定能越來越好，我要謝謝老師對我的教育和關心。

　　閔凡語

　　我放學回家先把作業(yè)完成了在去玩，有時候能幫助爸爸媽媽做家務，教弟弟識字，每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好，經(jīng)過老師的幫助，我知道我的問題出在哪里，所以，下次考試我一定能考好的，作為班長，我要做好老師的小助手。

　　杜佳炫

　　這個學期，在老師的教育和幫助下，我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子，成長成了一年級的小學生，以后我要認真聽課，努力學習，熱愛班級，幫助同學，做一個合格的小學生。 張杰

　　我在家里是個頑皮的小孩子，有時候不能按時完成老師的作業(yè)，喜歡看電視，玩手機。上課的時候我還是比較認真的，能做到不做小動作，不開小差，不很同桌說悄悄話。我想，經(jīng)過我的努力，我一定能取得好成績的

　　張子燚

　　在學校里我是個性格內(nèi)向的孩子，我喜歡和同學們一起玩，上課的時候我有時候會開小差，也會和同學說悄悄話。但是大多數(shù)在課堂上我還是認真學習的，積極回答老師的問題。如果我在努力一些，我的成績一定會更好的

　　袁浩

　　期中考試，沒考到我真正的實力出來，以后我一定要認真學習，爭取下次取得更好的成績。在學校里我聽老師的話，上課認真聽講，不搞小動作。放學后認真完成作業(yè)，在家里聽爸爸媽媽的話，干一些力所能及的家務活。我覺得我是個好孩子

　　徐陽

　　我比較貪玩，不大愛寫作業(yè)，家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高，我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學習上，我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字，因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學習的壞習慣。

　　周姝彤

　　我喜歡我的老師，也喜歡我的同學，我干什么事情都很慢，比如說寫字，做作業(yè)。上課我也能認真聽講，但是老師說的很多知識我有時候掌握不了，下課后我老是想著玩，學到的東西不能及時鞏固，有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習慣。

　　張廣昌

　　我上一年級了，我很高興，在一年級里學到了許多新知識。由于我挺內(nèi)向的，膽子也比較小，上課聽不懂的也不敢問老師，只好回家問爸爸媽媽�，F(xiàn)在學組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點，不喜歡說話的`我，期望在以后的學習中變得勇敢一些。

　　袁合雨

　　我喜歡上一年級，因為我能有很多小朋友，還能學到很多以前沒學過的知識，但是我比較存心馬虎，寫字的時候老想寫得快一些，所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習慣 袁合才

　　我的表現(xiàn)我還是比較滿意的，但是也有很多不足的四方，比如說上課的時候會開小差，還會和我的同桌說悄悄話，我想和爸爸媽媽還有老師共同努力，把我的最好的水平發(fā)揮出來。讓我們一起加油吧，最后說一聲老師辛苦了。

　　袁雨寒

　　這學期已經(jīng)過去了一多半，在學習方面有的時候我表現(xiàn)的不是很好，以后我要加倍努力，爭取讓自己的學習更上一層樓。在衛(wèi)生安全紀律這些方面做的還可以，但是還要在繼續(xù)努力，我要做一個聽話懂事的好孩子。

　　王計恒

　　我覺得我是一個爸爸媽媽的好孩子，但是在學校里我的學習很不理想，一方面我不喜歡寫字讀書，另一方面我學東西比較慢，上課的時候還會不專心聽講。如果我能像其他的同學一樣一學就會，該有多好啊。媽媽告訴我，自己不努力是永遠也學不會的，所以以后我要努力學習才行。

　　王瑞敏

　　我是個活潑可愛的小女孩，我很喜歡我的老師，我感覺老師也很喜歡我，我上課的時候能積極回答老師的問題，而且聲音還很響亮呢。老師還讓我教班里的小朋友學習唱歌，我可高興了，以后我要讓自己做得更好。

　　吳思凡

　　我的期中考試語文得了個D，爸爸很生氣，每天下午回家以后總讓我寫三個生字，他說這樣堅持到年終考試就能取得有一的好成績。我很努力了，爭取讓爸爸媽媽和老師都夸獎我是個好孩子

　　學生自我評價 篇3

　　學習上，我有很強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。學習成績優(yōu)異。

　　我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學習重點�？汲鲆粋�滿意的分數(shù)。

　　在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學也請教我問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的`人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。

　　我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。

　　我覺得學生的首要任務還是學好文化知識。我在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學習需要有智慧、毅力和恒心。

　　學生自我評價 篇4

　　1、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結(jié)同學能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

　　2、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)

　　3、我天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心群眾，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。在今后，我會多些自信，勇于表達自己;另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

　　4、在這個學期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作神態(tài)，事物的造型等等，我都能夠描述得栩栩如生。

　　5、本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。

　　6、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之余，走出校門。

　　7、本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。

　　8、我是一個積極樂觀的`女孩，臉上總掛著自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績持續(xù)在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師�？捎袝r我似乎還沒有盡力而為。

　　9、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　學生自我評價 篇5

　　心理健康，身體康健。為人正直、性格開朗。我具有獨立自主、肯吃苦本性，能踏實地做好每件事。大學教育讓我學會了知識和本領、學會了服從組織。培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和實際動手能力。我有一定的自學能力，喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。對學習，我永遠抱著一顆渴望與平和的心。

　　我很熱愛教育工作，受父母的影響，我熱愛教師這個行業(yè)，喜歡與學生溝通和交往，決心為教育事業(yè)貢獻一份力量!

　　雖然我剛剛畢業(yè)，但我有一些教師的'經(jīng)歷和經(jīng)驗，我有信心在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優(yōu)秀的人民教師。

　　期待與您的面談。給我一個機會，我將還您一份信任!

　　學生自我評價 篇6

　　道德品質(zhì)

　　遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為。主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力。待人誠實，不弄虛作假。

　　遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，自覺維護紀律。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。一般許諾別人的事情會盡力去做。

　　綜合素質(zhì)

　　遵守學校、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀律與自由的關系。能夠參與活動，服從小組分工安排。一般能說到做到。 能基本遵守校紀校規(guī)，有時有違反紀律的行為。 很少參加集體活動，缺少團隊精神。言而無信，有時弄虛作假。

　　公民素養(yǎng)

　　對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評。積極參加學校或班級組織的社會公益活動，經(jīng)常做好事，并受到學�；蚱渌�組織的表揚。

　　自己應該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責。熱心公益性活動，并取得良好效果。

　　能較好地完成分配給自己的任務，大體上做到注意后果后果。能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務活動。對自己不負責任，自主能力很差;不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務等活動。

　　學習能力

　　態(tài)度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業(yè);階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄;有良好的自我反思的習慣，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好。上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成;平時的考查成績較優(yōu)秀;有良好的學習習慣。

　　有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強;平時考查成績總體較好，但波動比較大;學習經(jīng)常有些被動。

　　學習態(tài)度不認真，作業(yè)不能認真完成;平時考查成績經(jīng)常處于不及格，學習能力差，無學習習慣。

　　交流與合作

　　尊敬師長，孝敬父母和老人，團結(jié)同學，深受大家擁戴;善于與他人合作，共同完成任務。

　　尊敬師長，團結(jié)同學，能在師生的幫助帶動下完成小組工作;喜歡與他人共同合作完成任務。

　　對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好;能夠與他人共同合作。

　　不評價和約束自己的言行。與他人相處不很融洽，關系一般。

　　運動與健康

　　興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律;積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀并獲獎;擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康。

　　能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適;身體素質(zhì)良好，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績;身體健康，能積極參加體育鍛煉;

　　基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好;能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格;身體比較健康，無明顯心理障礙。

　　很多時候不能正確處理學習和休息的關系，不善于合理安排時間;不能完成規(guī)定的'身體技能動作，無運動特長。身體素質(zhì)較弱，心理素質(zhì)不高。

　　審美與表現(xiàn)

　　音樂、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作;能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。

　　音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解，能夠欣賞好的藝術作品。

　　能遵守藝術課課堂紀律，對音樂美術興趣一般;可以欣賞一般的藝術作品。

　　對音樂、美術課不感興趣，有時會影響課堂紀律，不會欣賞藝術作品，只會欣賞一般的兒童作品。

　　學生自我評價 篇7

　　1、品德方面

　　我們從小就要培養(yǎng)良好的公民意識和正確的道德觀念，這是教育的基礎。

　　自我評價可以這樣寫：

　　熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，尊敬老師，遇到老師及時問好。

　　2、學習方面

　　學生的主要任務是學習，那么學習方面在自我評價中要占有相當大的篇幅。

　　自我評價可以這樣寫：

　　在學習上，我有端正的'學習態(tài)度。在學習過程中，我勤奮刻苦，真正做到了課前預習，上課認真聽講，課后認真復習，努力學好每門功課。

　　或者：

　　按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè)，上課認真聽講；學習認真，虛心。

　　3、體育方面

　　體育方面即可以放到學習那一段里，如果體育方面成績突出，也可以單獨列出一段。

　　自我評價可以這樣寫：

　　我積極參加體育鍛煉，身體強健，在校運動會上取得了非常好的成績，為班級做出了貢獻。

　　4、溝通能力

　　在校期間，要全面發(fā)展，不僅文化課要好，還要學習做人做事的方法。

　　可以這樣寫：

　　團結(jié)同學，樂于助人，說話和氣，耐心聽他人講話，知錯就改，接受老師和家長的批評和合理建議，勇于表達自己的想法。

　　5、為集體做過哪些貢獻

　　學生作為班級的一分子，要為班級的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　可以這樣說：

　　積極參加集體活動，有較強的集體榮譽感。

　　上面是自我評價的基本格式，當然，文無定法，也可以按照自己思路來說，但萬變不離其宗，基本是這幾個角度。

　　學生自我評價 篇8

　　中專兩年是我人生的重要階段，是學習專業(yè)知識、提高各方面能力、謀生發(fā)展的重要階段。從我進入中專的那一刻起，我就把這個信念作為人生的又一個右銘。

　　在過去的兩年里，在提高科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高思想道德素質(zhì)，使自己成為道德、智力、身體綜合發(fā)展，適應21世紀復合人才的'發(fā)展要求，成為理想、道德、文化、紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在過去的兩年里，我塑造了一個健康自信的人。自信來自力量，但同時，我們也應該意識到，當前社會變化迅速，對人才的要求越來越高。社會正在不斷變化和發(fā)展。我們應該從發(fā)展的角度來看待問題。我們?nèi)匀挥性S多缺點和不足。為了適應社會的發(fā)展，我們必須不斷提高思想認識，提高自己，糾正自己的缺點。我們應該學會學習、創(chuàng)新和適應社會`發(fā)展要求

　　珍貴的兩年技術中學生活即將結(jié)束，感覺非常有必要評估技術中學兩年的得失，繼承良好的改進不足，讓自己回顧道路，也看到未來的道路，我準備出發(fā)，將充滿熱情，堅定信心，高責任感迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　作為一名即將畢業(yè)的技術中學生，我有年輕和知識，這使我不怕困難，善于思考，但年輕也意味著經(jīng)驗淺，更需要謙虛地學習。與此同時，我也知道畢業(yè)只是學習的一小步，社會是一本真正的百科全書。走出學校，也是為了獲得更好的學習機會，以便為國家和單位做出更好的工作成績，同時實現(xiàn)生命的價值。

　　學生自我評價 篇9

　　在早時的學習、生活中，能較好的處理與同學間的人際關系，對待學習，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不夠堅強，做事情不能堅持到底，遇到困難常輕易言棄。

　　性格開朗熱情大方，但不穩(wěn)重，做事沒有自己的主心骨。平時對待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn)，但往往做得多，想得少。在以后的工作學習中，要做到思考與嘗試并存，才能不一次次的與成功失之交臂。真正的生活并不是彩排，失敗了還可以重新再來，經(jīng)歷了就無法回頭，對待生活要嚴肅認真，不能總給自己留退路，但做事要計后果，自己的性格易沖動腦袋一發(fā)熱往往干出些蠢事。以后做事前要多思量，但做事也不能優(yōu)柔寡斷。平常很注重自己的`諾言，答應同學朋友的話都會全力去完成，但現(xiàn)在仔細想想都只做到了那些小事，答應父母的全力學習的諾言卻沒有完成……

　　高中生活走到現(xiàn)在，比起剛?cè)胄ｉT時多了幾分成熟，明白了幾分責任，長了些歲數(shù)和心眼，對自己更明白了許多，生活有得有失，有悔恨也有驕傲，接下來，便是帶著回憶，重新出發(fā)。

　　學生自我評價 篇10

　　我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

　　我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，服從校園及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比。

　　這個學期，我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。學習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

　　我熱愛籃球，并為此付出了努力。令人欣慰的是，我在籃球方面取得了顯著的.成績。事實上，學習就像打籃球。只要你付出努力，真心愛它，你就會有所進步。在我未來的學習和生活中，我希望我能嚴格要求自己，專注于我應該做的事情，這樣我的生活才能結(jié)出豐碩的果實！

　　學生自我評價 篇11

　　三年里，我認真吸收學習老師傳授給我們的知識。使我開闊的視野，提高了學習能力。雖然有些知識并不能完全理解，但我總會刻苦鉆研，直至弄明白為止，并與老師建立了深厚的友誼�？荚囈灿锌疾畹倪M侯，那時，我可能感到沮喪、迷茫，但老師，同學對我的`安慰與鼓勵使我再次樹立信心，投入到下一輪學習中。當然，我也有缺點，有時有些貪玩，但每當想到老師與父母期望的目光，我便深感慚愧，發(fā)奮學習，不斷改正自身的缺點�？傊�，我感到我融入了學校這個大家庭，學會了做人的基本道理，豐富了知識，提高了自身修養(yǎng)。

　　在宿舍與課下生活的時侯，我在處理同學關系，培養(yǎng)友誼等方面學到了不少東西。學校的飲食、宿舍使我健康成長。在人際關系方面，我學會了與同學如何和睦相處和互幫互助，雖然同學之間難免鬧矛盾，但也更能加深友誼和對自己缺點與優(yōu)點的認識，三年里，我與同學們建立了深厚友誼，這是我在高中取得的成果之一。同不朋友之間，互幫互助，團結(jié)友愛，充滿了溫暖。

　　總之，高中三年使我更加成熟，讓我感到了充實與快樂，我改正了自己的缺點，發(fā)揚自己優(yōu)點，提高了自身修養(yǎng)。我對自己比較滿意。

　　學生自我評價 篇12

　　在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。

　　在學習方面，高中三年中我養(yǎng)成了很好的學習習慣，有計劃性，能充分利用寒假的時間彌補學習上的'不足。成績下降時能冷靜分析，總結(jié)經(jīng)驗，集體活動中認真負責。在體育方面，積極參與各項體育活動，鍛煉身體;音樂、美術上也有自己獨到的見解，業(yè)余愛好也豐富了我的高中生活。

　　高中三年的學習生活,不僅使我的知識得到了極大的豐富、更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理、三年的磨礪使我變得更加寬厚通達,也更加成熟善思、使我深刻的了解到自己的長處與不足、也使我變得更加自信與堅韌、這些收獲我必將終生受用、為此我會為自己的成長打上一個高分。

　　學生自我評價 篇13

　　身為學生的我注重于對社會的實踐，本著學以致用，實踐結(jié)合理論。在學校我的作文挺不錯，因此我以熟練的計算機技術學習名片和小型平面廣告、商標設計，以作文水平管理著學校作文博客。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練各樣設計軟件，之后做出大量出色的方案，得到同學及老師的.一致好評

　　自信和執(zhí)著的男孩，為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。文弱中透露出剛強。在今后的學習中，還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！我相信只要努力，付出總會有回報！

　　從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度，對未來充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

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