高中生自我評價實用
在平凡的學習、工作、生活中,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。寫起自我評價來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高中生自我評價實用,歡迎大家分享。
高中生自我評價實用1
本人認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。
我堅持發(fā)展自己個性,能夠團結同學,能夠團結同學,和同學互相幫助。
進入高中三年來,我熱愛學習,學習成績優(yōu)異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的'為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。
從進入高中三年來,腳踏實地,一步一個腳印走完高中三年,沒有讓老師家長操心,是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅信,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
高中生自我評價實用2
高中生活是人生中一個重要的階段,從踏入校門的那一刻起,我就決心,決不辜負這三年的時光,嚴格要求自已,要在學習上,在思想上有一個大的跨越。
在思想上,我熱愛祖國,力求上進,使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀律,尊敬師長,團結同學。任物理科代表時工作認真負責,能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學習態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。學習成績優(yōu)異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷評價,能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精。能不斷評價和探索適合自己實際情況的`學習方法。重視理論聯(lián)系實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀,理科成績較突出,多次在理科競賽中獲得名次。
課余時間,我積極參加體育鍛煉,體育成績達標。體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年級書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
經過三年學習,我在學習和思想方面有了長足的進步,但也還有不足之處,在以后的生活和學習中還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報。
高中生自我評價實用3
學習上,本人有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,本人對問題有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。
本人寫得一手好字,班里的板報,年級走廊上的展板,都是盡情揮灑才情的舞臺,甚至送給土耳其訪問團的禮物中,也有本人的書法作品“騰飛”。簡短兩字,剛勁遒美,古語說:“字如其人!”本人說:“字不足以蓋人!
進入高中三年來,我熱愛學習,學習成績優(yōu)異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,用心努力的為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,用心幫老師分擔任務。從進入高中三年來,腳踏實地,一步一個腳印走完高中三年,沒有讓老師家長操心,是一個懂事的`孩子。學習做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅信、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
我堅持發(fā)展自己個性,能夠團結同學,我堅持發(fā)展自己個性,能夠團結同學,和同學互相幫助,并努力發(fā)揚自己的長處,和同學互相幫助,并努力發(fā)揚自己的長處,彌補缺點。彌補缺點。在不違反班規(guī)校規(guī)的同時堅持發(fā)揚自己勤于想事情、開朗、誠實、善良、發(fā)揚自己勤于想事情、開朗、誠實、善良、樂于幫助同學的個性。
高中生自我評價實用4
我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。生活上,我有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。高中三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的'選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。
高中生自我評價實用5
時間過得太快,還沒有緊張的時間,就這樣進入了高中三年級;仡欉^去的兩年,既有笑聲,也有悲傷,發(fā)生了很多事情,但是想冷靜下來,好好想想這兩年,不知道發(fā)生了什么會永遠記住的。
想起剛踏入高中校門時的我,天真、幼稚、頭腦簡單,抱著對新生活的期待,進入了班級。像我們這樣的三星高中,沒有很多精英學生。一班由年級前三十名的學生組成,大多是離四星級學校分數線還差一點的學生。當時的我以為自己的成績很好,但是因為我的貪婪,我的不成熟,第一次月考倒計時,我躲在櫥柜門后,偷偷哭了。因為我不想讓失敗者看到眼淚。那天,我決定什么也不知道,幼稚,開玩笑,不是真正的幸福,今后,考試不因為考試不順利而哭泣。不會只哭失敗者。那只會讓自己感到更屈辱。
今后的考試,我進步了,但不穩(wěn)定,有時上下。我也總是在快樂和失落之間徘徊。幸運的.是,每次考試失敗,我都沒有流過眼淚。
競爭非常激烈,不小心面臨離開班級的危險。那個時候,我很擔心,F在這么冷靜,我無法想象被趕出班級會怎么樣。所以,我在不安的心情下,努力,成績還不好,起伏不定。
高中一學期,需要文理班,那一段時間,同學們親密地表現出來,就像舍不得班一樣,要知道平時班的氣氛不團結。我似乎也變得熱情了,但并不是真的很依戀。因為在分班前夕,我和好朋友矛盾了。
SUE和我在同一個宿舍,我們入學第一天就知道了。她是個開朗帥氣的人,不像當時的我那么自卑。我們每天都在一起牽著手,有人說我笑,她讓我走出了自己的世界,沒有膽怯,我以為我們會是永遠的朋友。但是,現實總是不令人滿意。她和別人成了最好的朋友。我總是一個人,也許我已經依賴了。分班前,因為某件事,我和SUE正式吵架,忍受了所有的失望和憤怒,表面上平靜地接受了最好的朋友的背叛。
分班后,我喜歡看小說,喜歡那里豐富的人物感情,我是小說的主人公,感受到她們的親情、友情、戀愛,好像我的生活不單調無聊,好像我也有豐富的感情,不是麻木的學習機器。那時,我的成績有所改善。
直到高二上學期結束,這一年半的時間,我成熟得很快,如果說高中前我的成長是步行的話,一年以上就是百米的沖刺。直到這學期的期末考試,我終于名列前茅,也穩(wěn)了。因為我的心情成熟了,考試和友誼都保持著平靜的心情。
現在我和班里的同學保持友好和諧的關系,和宿舍的舍友親密熱情,我學會了適應別人,所以我可以和大家交往。我已經不傻了,對好朋友推心置腹,我有別人面前的我和心中的我。我不是自卑,而是冷靜下來,不是感情,而是合理考慮問題。我可能很在意我的朋友們,也可能什么都不在意,我的心是無波瀾的淡泊。
面對高中三年級,我會更加努力。成績是可以得到的事實,有動力,無論付多少錢,都要考上大學。我不知道不上大學的話能做什么,所以必須考上。
這是我寫的第一個博客,也是我第一次誠實地說我的高中生活。我很久沒有這么誠實了,我的兩年高中,平凡而忙碌,對于我快速成熟的這兩年,我不能算出自己,是得到的多,還是失去的多。但總之,我不會后悔。我認為我會更成熟,更好地度過這個高中三年級。只有這樣,我才能有清醒的頭腦,追求我想要的未來。
高中生自我評價實用6
三年高中生活即將結束,回想高中整個過程,我得到了好多好多,不僅是朋友、老師,還得到受益匪淺處事的方法,做人的道理,這些使我更加成熟,給我將來的生活充滿信心。
高中就是一個智慧背囊永遠的陪伴著我!還記得剛入學的軍訓,我們都很陌生彼此不說話,到了高中生活的尾聲,我們都奮斗、團結在在一個教室里為自己的未來努力、拼搏,現在想想仿佛就是昨天的事,真是時光匆匆,時光荏苒。一個字,快!
高中一年四季有大半部分時間是在學校度過的,還記得我們幾個要好的.朋友漫步在校園里,說電視、談理想、談籃球、談人生!好好回憶吧,記住吧,也許這些是你高中最先想起的,這些讓你懂得學會關懷別人,學會舍自己為大家,懂得做人!高中三年發(fā)生的故事將是我人生中獨一無二的,整個高中的經歷與體會也有獨到的味道,在此我想感謝我的老師、同學,是你們最懂我、最理解我。謝謝你們!
高中生自我評價實用7
希望能成為有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學生。
時光荏苒,半年已經過去了,在這半年中我不僅學會大量知識,而且學會了許多做人準則,我樹立了高中學習自信心,懂得理解他人,學會了換位思考。這個學期,我學到了許多,各科成績均有長足進步,得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外,我還知道了什么是責任,什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。我相信我會在以后高中學習生活中更上一層樓!
本人認真遵守學校的規(guī)章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。
希望能成為有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的`好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的’各種課內外活動。
高中生自我評價實用8
本人是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,本人不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,本人從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使本人的信心得到了提升。本人相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在高中階段的.學習過程中,本人能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。本人會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。本人把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。
本人有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,本人能夠尊重師長,孝敬父母。本人能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。本人喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。
本人身上還存在著不少缺點和不足,今后,本人要加倍努力,不斷完善自我。
個性發(fā)展特長及成果:
(1)本人居住社區(qū)樓房的墻壁上,經常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區(qū)的環(huán)境。本人就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,本人會主動制止。
。2)本人舅舅工作的地方是一家培訓機構,本人把那里當成培養(yǎng)本人適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,本人都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐,本人深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
(3)本人的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是本人的最愛。除了利用課間、課后時間和同學一起踢足球外,節(jié)假日本人還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高了本人與人交流與溝通的能力。
高中生自我評價實用9
在學習上,比起上學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況很不熟悉,經過這個學期的適應,我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的.考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。
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