小學(xué)生綜合素質(zhì)評價
學(xué)生綜合素質(zhì)評價表
學(xué)校: 班級: 姓名: 日期:
項目 |
分值 |
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評價等級 |
得分 |
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思想素質(zhì) |
10分 |
重點考察學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、禮貌待人、自理自律、嚴(yán)于律己、熱愛生活、熱愛勞動、堅持正義、誠實勇敢、富有責(zé)任感 |
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10分 |
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文 化 素 質(zhì) |
知識 |
10分 |
重點要考察學(xué)生在了解知識的發(fā)生、發(fā)展過程中,有無濃厚的學(xué)習(xí)興趣,對字詞、概念、法則、原理及一些具體的實踐現(xiàn)象是否能夠熟練的掌握。 |
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10分
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方法 |
10分 |
重點考察學(xué)生在獲取知識的過程中,能否主動、自主學(xué)習(xí),既敢于想象,又能夠大膽提問,更善于質(zhì)疑;既體現(xiàn)獨立思考、探究學(xué)習(xí),又體現(xiàn)合作交流、研究性的學(xué)習(xí);既尊重他人勞動成果,又敢于堅持自己正確的一面,更愿意改正自己錯誤的一面。 |
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10分
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能力 |
10分 |
重點考察學(xué)生搜集處理信息的能力,分析、解決問題的能力,獲取新知識的能力,交流合作的能力。具體考察學(xué)生的口頭表達能力、口算、速算能力、閱讀能力、寫作能力、空間想象力、邏輯推理能力、分析與綜合能力、實驗操作能力、調(diào)查研究的能力和社會實踐能力等。 |
(
10分
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學(xué)業(yè) |
10分 |
學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)包括各學(xué)科的課堂平時成績、單元考核成績、期未考試成績和學(xué)年末考試成績與個體學(xué)生學(xué)習(xí)的提高幅度。 |
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10分
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健康 心理 |
5分 |
能正確地對待生活、正確地對待學(xué)習(xí)、正確地對待集體、正確地看待社會、正確地自我評價、正確地對待他人評價、正確地與他人共事、正確地對待榮譽、正確地對待困難,意志品質(zhì)堅定。 |
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情感 發(fā)展 |
5分 |
對生活、學(xué)習(xí)有著積極的`情感體驗,能積極樂觀地對待挫折與困難。能認(rèn)識到知識是變化發(fā)展的,樂于用學(xué)到的知識改善生活與學(xué)習(xí)的方式,關(guān)心自己與集體的學(xué)習(xí)變化,關(guān)心人的生存與發(fā)展,關(guān)心國家社會大事,關(guān)心科技新產(chǎn)品的開發(fā),能從社會實踐和學(xué)習(xí)生活中獲得美的體驗,并運用一定方式贊賞美 |
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3分 |
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身 體 狀 況 |
健康 狀況 |
5分 |
有良好的飲食起居生活習(xí)慣,注意長期堅持鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意保護視力,注意正確吸取營養(yǎng),精氣神足,不得或少得疾病。 |
(
3分 |
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體衛(wèi) 成績 |
5分 |
能按國家“體育課測試標(biāo)準(zhǔn)”和“國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”參加體育鍛煉,并達國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生課成績合格。 |
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3分 |
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兩操 一活動 |
5分 |
能按時參加學(xué)校組織開展的早操、課間操和課外活動,活動態(tài)度積極并嚴(yán)格要求自身訓(xùn)練,出勤率高。 |
(
3分 |
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藝術(shù)素質(zhì) |
5分 |
對藝術(shù)有濃厚的興趣。能基本掌握藝術(shù)課的基本知識,按年級要求學(xué)會和會唱一定數(shù)量的歌曲,至少學(xué)會一種樂器的演奏方法,能制作一定數(shù)量的工藝作品和繪畫。學(xué)會正確地體驗美、感受美、鑒賞美、評價美和創(chuàng)造美。 |
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勞動素質(zhì) |
5分 |
對勞動有正確的態(tài)度,樂于參加家庭、班級、學(xué)校、社會的公益勞動。能按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求參加勞動訓(xùn)練,并達到規(guī)定的訓(xùn)練時間及標(biāo)準(zhǔn)。能運用所學(xué)知識解決生活中存在的問題,勞動技能強、勞動效率高。 |
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個 性 發(fā) 展 水 平 |
自我 教育 |
5分 |
能認(rèn)識自我,建立自信,自覺地將從事優(yōu)勢領(lǐng)域活動時所表現(xiàn)出來的才能和意志品質(zhì)遷移到弱勢領(lǐng)域去,促進其不斷發(fā)展,實現(xiàn)個人價值。 |
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個性 品質(zhì) |
5分 |
能逐步養(yǎng)成勤奮、獨立、自律、寬容和自強不息等優(yōu)秀的個性品質(zhì)。 |
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愛好 特長 |
5分 |
重點考查學(xué)生具有或正在形成的文化、藝術(shù)、體育、勞動等各個方面的特長。 |
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實踐 創(chuàng)新 |
5分 |
具有創(chuàng)新意識以及實踐能力,逐步形成促進自身持續(xù)發(fā)展的內(nèi)動力。有獨特的值得別人學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,有參加“三小制作”及類似活動的積極動機和實踐經(jīng)驗。 |
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總分 |
總評等級:(
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班主任: 校長:
說明:1、評價結(jié)果以百分制和等級制來呈現(xiàn);
2、“實踐創(chuàng)新”項目為附加分的項目。
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