教師師德表現(xiàn)自我總結(jié)「薦讀」
師德表現(xiàn)對(duì)于教師的考核來說是很關(guān)鍵的，因此，教師的師德表現(xiàn)自我總結(jié)要認(rèn)真寫，那么，該如何寫呢?下面是小編搜集整理的教師師德表現(xiàn)自我總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
教師師德表現(xiàn)自我總結(jié)
自今年3月份學(xué)校全面實(shí)施“以德治教、依法治教”的戰(zhàn)略以來，我堅(jiān)持以人為本，做到了全面貫徹黨的教學(xué)方針，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)、為人師表、甘于奉獻(xiàn)，愛校如家、淡泊名利、盡職盡責(zé)、教書育人，遵紀(jì)守法，從不參與打牌賭博，為學(xué)校的教育質(zhì)量的全面提高、教育改革和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。在今年的初中畢業(yè)會(huì)考中所教的兩個(gè)畢業(yè)班物理成績(jī)?nèi)似椒�、合格率兩�?xiàng)居全區(qū)第一、優(yōu)秀率第二�；仡欉^去，我們著力做好了下述工作：
1、制定方案，狠抓落實(shí)。
3月份學(xué)校成立了教師職業(yè)道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我負(fù)責(zé)具體工作的安排和落實(shí)，堅(jiān)持每月召開一次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議，將各部門落實(shí)的情況在全校教工大會(huì)上通報(bào);4月份印發(fā)了《永州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》和《職業(yè)道德考核量化評(píng)分細(xì)則》，并要求全體教師按照評(píng)分細(xì)則的要求規(guī)范自己的言行;7月份傳達(dá)區(qū)委“禁賭令”，領(lǐng)導(dǎo)班子人員沒有參與賭博的。
2、拓展思路，建章立制。
一是建立和完善了學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。每周教工例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)政策、法規(guī)、理論等，規(guī)定教師每期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于20則，心得體會(huì)不少于4篇，我的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每期都在20000字以上，教育教學(xué)科研的論文6篇，并每月不定期到各辦公室檢查，并納入教師目標(biāo)管理;二是建立和健全了教師職業(yè)道德培養(yǎng)培訓(xùn)制度，實(shí)施校本教研，推陳出新。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，為了探索新的教師職業(yè)道德教育方法，我把教師職業(yè)道德教育與教育改革和教育科研相結(jié)合，從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，克服了形式主義，提高了教育效果，取得了科研成果，《實(shí)行正確引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化》和《適應(yīng)課改 以圖求知》分別發(fā)表在《當(dāng)代教育論壇》和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志上;三是建立健全了教師職業(yè)道德考核機(jī)制，實(shí)行“一票否決”，量化評(píng)價(jià)。把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核的重要內(nèi)容重點(diǎn)考核，實(shí)行師德“一票否決”;四是建立健全了師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)行定期評(píng)比，樹立榜樣。首先是建立了師德和師德建設(shè)優(yōu)秀集體的表彰制度，每年開展一次，在教師節(jié)進(jìn)行表彰，并利用學(xué)校廣播室、校星之星專欄對(duì)師德高尚、事這突出的教師和集體進(jìn)行大力宣傳;其次是建立了懲戒制約機(jī)制。每次教職工例會(huì)上我都嚴(yán)厲批評(píng)了上班時(shí)間打牌、玩麻將賭博的少數(shù)教師，教師中打牌、玩麻將賭博的減小了;五是建立和完善了師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行立體監(jiān)督，注重形象。學(xué)校聘請(qǐng)區(qū)、鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員擔(dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，建立了監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，并向全體教師和社會(huì)公布，我專門接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況反饋，及時(shí)處理舉報(bào)和發(fā)生的問題;六是建立和完善了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制和學(xué)生思想道德教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作崗位責(zé)任制，實(shí)行以德育人，服務(wù)學(xué)生。自今年上期起，我提出教師眼中不能再有差生，在新課改年級(jí)全面推行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，教師人人當(dāng)導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)生的人生成長(zhǎng)，不使一個(gè)學(xué)生落伍;我負(fù)責(zé)指導(dǎo)初二年級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)、思想道德教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，將全校任課教師分配到班，要求教工按崗位責(zé)任制盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生，學(xué)校實(shí)行全員育人、全面育人、全程育人，不給德育留死角的經(jīng)驗(yàn)在《科技導(dǎo)報(bào)》上報(bào)道。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義思想教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家長(zhǎng)的情感，在柳學(xué)研究專家學(xué)者和教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，郵亭圩鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任編委會(huì)主任，我主持聯(lián)合鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)編輯了校本德育教材《黃溪與柳宗元》，準(zhǔn)備正式出版;
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力求實(shí)效。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了對(duì)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，將教師職業(yè)道德建設(shè)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，常抓不懈;將各部門抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，作為考核學(xué)校中層干部和教研組長(zhǎng)的重要內(nèi)容。二是充分發(fā)揮了學(xué)校黨組織和黨員教師的政治核心作用和先鋒模范作用，我主動(dòng)要求教畢業(yè)班兩個(gè)班的物理，教學(xué)成績(jī)總是全區(qū)第一名。三是從暑期教師學(xué)習(xí)班開始，集中對(duì)全體教職工進(jìn)行了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，我負(fù)責(zé)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作，按照全市教師職業(yè)道德要求，制定了整頓方案及教師職業(yè)道德考核細(xì)則，8月26日印發(fā)了師德和學(xué)生思想道德建設(shè)教育學(xué)習(xí)資料，8月27—29日組織教師學(xué)習(xí)討論，9月份自查、互查，要求每個(gè)教工10月15日前寫出書面的總結(jié)反思材料，10月下旬學(xué)校組織評(píng)議、整改，11月份進(jìn)行組織鑒定。在學(xué)習(xí)班的第一天，我傳達(dá)了張?jiān)彀l(fā)同志關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的主題報(bào)告，起草了學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)方案，開學(xué)初將方案修改印發(fā)到全體教工。自4月份以來，每次教工例會(huì)，我都要求全校教工按照《永州市中小學(xué)教師行為八要八不準(zhǔn)》、《永州市中小學(xué)教師 “應(yīng)語忌語” 》來規(guī)范自己的言行，對(duì)師德高尚、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)少數(shù)品德不良，素質(zhì)很差，上班時(shí)間打牌搓麻將的在會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、限期改正，對(duì)屢教不改的報(bào)區(qū)教育局給予紀(jì)律處分。
4、找準(zhǔn)問題，改進(jìn)工作。
一是在具體工作中，講的多，方案、規(guī)定發(fā)得多，落實(shí)到人沒有做好，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力而為了，因此還發(fā)牢騷，與同志爭(zhēng)吵;二是喝醉酒后話多，形象不佳;三是工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)某些教師敬業(yè)精神不強(qiáng)、上班時(shí)間打牌搓麻將的行為不敢碰硬，教育學(xué)生沒有耐心，有時(shí)還發(fā)脾氣訓(xùn)學(xué)生，在今后中工作一定整改。
教師師德表現(xiàn)自我總結(jié)
教師的天職是教書育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的'人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡自己最大的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
除此之外，當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各樣的培訓(xùn)等，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
【教師師德表現(xiàn)自我總結(jié)「薦讀」】相關(guān)文章：
師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)教師01-18
教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)12-28
有關(guān)師德表現(xiàn)自我總結(jié)05-23
教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)9篇10-17
幼兒教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)范文01-18
幼兒園教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)01-18
教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)（精選13篇）12-28
幼兒教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)12-28