會計實習(xí)的自我總結(jié)(通用5篇)
辛苦的實習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了,相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧,不妨坐下來好好寫寫實習(xí)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習(xí)總結(jié),下面是小編為大家整理的會計實習(xí)的自我總結(jié)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
會計實習(xí)的自我總結(jié)1
一個多月的暑假過了大半了,歷時一個月的專業(yè)實習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺這個暑假都變充實了,在唐山******有限責(zé)任公司的實習(xí)既開闊了視野,又增長了見識。下面是我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理:
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗,我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機(jī)會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計專業(yè)的特點,發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯,而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,是會計信息真實可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法:差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法。
一、查找漏記、重記錯差的方法?値づc分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識,會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,會計電算化的不斷發(fā)展,要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征,要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件,具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才,無論其側(cè)重哪一方面,都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的知識,懂得計算機(jī)技術(shù)手段,能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運作方式和模式。
會計實習(xí)的自我總結(jié)2
通過這段忙碌實習(xí),對我的會計學(xué)習(xí)有著非常很大的幫助。讓我對會計工作的流程和工作內(nèi)容,有了自己獨到的見解。
作為學(xué)生既要按照教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,又要按照會計模擬實習(xí)的要求,有條不紊地進(jìn)行會計循環(huán),循序漸進(jìn)地邊學(xué)習(xí)理論,邊實踐技能。其基本程序一般包括如下一些步驟:
1、分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制記賬憑證,并在普通日記賬中記錄
工業(yè)企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中,每發(fā)生一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都必須取得足以說明該項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的原始憑證,如銷貨發(fā)票、現(xiàn)金收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等等。那么,我們的會計模擬實習(xí)教學(xué)主要從兩個渠道發(fā)生這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”同時取得相應(yīng)的“原始憑證”的。一是隨堂教學(xué)中的具有典型代表性的核算作業(yè)題目;二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目(月底結(jié)賬時除外),作為每日“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)給學(xué)生。(通常任課教師編好題目后,由各班課代表領(lǐng)取,再轉(zhuǎn)發(fā)給各科的主管會計,有的題目還采用實際工作中現(xiàn)行的原始憑證,如發(fā)票、各種銀行結(jié)算憑證等等作為附件),這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)生以后,各科要及時對“原始憑證”的內(nèi)容進(jìn)行分析,確定應(yīng)借、應(yīng)貸總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶名稱和金額,并據(jù)以填制相應(yīng)的收款憑證和付款憑證,同時在普通日記賬中做出記錄。此項工作主要由出納會計負(fù)責(zé)。
2、費用的歸集和成本計算
月份終了(一般是每月二十五日,下同)成本核算會計將當(dāng)月發(fā)生的各項生產(chǎn)費用進(jìn)行歸集和分配。諸如,提取折舊費,分配職工工資,結(jié)轉(zhuǎn)期間費用,計算應(yīng)交稅費等等。同時,還要填制相應(yīng)的轉(zhuǎn)賬憑證,匯同以上出納會計填制的收款憑證和付款憑證,按先后順序進(jìn)行編號,繼而計算和確定出當(dāng)期產(chǎn)品的單位成本和總成本。
3、登記總分類賬
上述記賬憑證填制的同時,稽核、匯總總賬會計要及時的將這些憑證進(jìn)行稽核和匯總;藷o誤的憑證,方可用科目匯總表進(jìn)行匯總,直至科目匯總表編制完成后,將其各科目發(fā)生額的合計數(shù)登記到總分類賬中去。最后,對總賬各科目余額試算平衡,俗稱“圍賬”;、匯總總賬會計就是這樣依次負(fù)責(zé)總分類賬的登記以及會計憑證的稽核和匯總。
4、登記明細(xì)分類賬
我們知道,總分類賬和明細(xì)分類賬要平行登記,從而形成財務(wù)勾稽關(guān)系。所以,記賬會計還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序,相同的方向和金額登記相應(yīng)的明細(xì)分類賬,月底結(jié)賬后,各明細(xì)分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進(jìn)行核對,俗稱“對賬”。
5、編制會計報表
月底,總賬試算平衡以后,財務(wù)報表會計便可據(jù)此編制會計報表,包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,最后,將編好的會計報表,經(jīng)過裝訂后交給任課教師,進(jìn)行驗收。同時,也宣告此會計循環(huán)基本完成。
根據(jù)我們的經(jīng)驗,這時可以舉行一次學(xué)生座談會,總結(jié)經(jīng)驗。在任課教師的指導(dǎo)下,評價各科本期的“工作業(yè)績”,找出存在的主要問題,指出不足,對面上存在的通病,任課教師統(tǒng)一指導(dǎo),重點強(qiáng)調(diào),力爭改正錯誤,以利下一步共同提高。
在會計實訓(xùn)教學(xué)模式的教學(xué)過程中,打破了老師講、學(xué)生聽的一言堂的沉悶局面,將抽象的概念、原理形象化、直觀化和具體化,使學(xué)生得以思維、動口、動手同時進(jìn)行,特別是動口中,學(xué)生提出問題,發(fā)表己見,不再“囫圇吞棗”,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,出現(xiàn)了積極活躍的生動局面,許多個會計循環(huán)結(jié)束以后,各科內(nèi)會計人員可以適當(dāng)更換會計崗位,改換“胃口”,周而復(fù)始。經(jīng)過這樣嚴(yán)格的兩個學(xué)期左右時間的訓(xùn)練,學(xué)生的會計基礎(chǔ)知識和基本技能,完全可以全面化、條理化、系統(tǒng)化,基本上具備了獨立處理會計賬務(wù)的能力。學(xué)生畢業(yè)后,走向?qū)嶋H工作崗位,完全可以勝任本職工作,從而有力的促進(jìn)了我們教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
會計實習(xí)的自我總結(jié)3
會計作為一門應(yīng)用性的科學(xué),是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過次次學(xué)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識,熟悉了會計核算對象,利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算,認(rèn)識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時,我也了解到會計電算化對會計工作的影響。
實習(xí)是每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基矗而會計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識,而且還要認(rèn)真積極地參加各種會計實習(xí)機(jī)會,讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
通過本次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習(xí)過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源,越做越有樂趣,越做越有勁。
本次實習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的',大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學(xué)到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對出納、會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基
礎(chǔ)性知識還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計法》進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記帳憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計檔案的保管工作。
實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習(xí)中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎(chǔ),為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
會計實習(xí)的自我總結(jié)4
時光荏苒,三個月的實習(xí)期很快就要過去了,回首過去的三個月,內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,轉(zhuǎn)眼間將跨過三個月實習(xí)期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
財務(wù)工作十余年,也寫了近很多份的總結(jié),按說,定期對自己進(jìn)行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。
作為大華集團(tuán)子公司的***公司的財務(wù),財務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一,對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團(tuán)財務(wù)制度,熟悉財務(wù)軟件的操作,而且還應(yīng)適應(yīng)不斷提升財務(wù)管理水平的要求,對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機(jī)關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這三個月里在領(lǐng)導(dǎo)的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步;仡櫦磳⑦^去的三個月,在部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及集團(tuán)行政部的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
實習(xí)期的工作可以分以下三個方面:
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強(qiáng)管理。
2.在集團(tuán)財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強(qiáng)了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當(dāng)期的成本。為績效管理提供參考依據(jù)。
3.規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設(shè)置,根據(jù)商業(yè)公司特點,設(shè)置相應(yīng)帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù),滿足未來經(jīng)營管理的需要。
二、會計基礎(chǔ)工作
(1)認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計檔案的管理等。
(2)根據(jù)集團(tuán)的指示,對華品公司會計電算化情況進(jìn)行了備案,使財務(wù)工作符合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
(3)按規(guī)定時間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財務(wù)報表,及時申報各項稅金。
三、財務(wù)核算與管理工作
(1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、集團(tuán)財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
。2)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報要求,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。
。3)在緊張的工作之余,加強(qiáng)財務(wù)部團(tuán)隊建設(shè),打造一個業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團(tuán)隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者,注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團(tuán)隊的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,是集團(tuán)財務(wù)管理部對外的一個窗口工作總結(jié)。要想做好財務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔(dān)工作。
會計實習(xí)的自我總結(jié)5
畢業(yè)之際,我深深的感覺到了自己專業(yè)水平的重要性,經(jīng)過了這幾個月來的實習(xí),我覺得還是非常充實的,大學(xué)期間學(xué)習(xí)的會計專業(yè),我認(rèn)識到了自己的分內(nèi)的職責(zé),回想起來的時候我對自己還是很有信心的,在這個過程當(dāng)中的,專業(yè)知識的提高,讓我也從中明白了很多道理,我更加堅定了要對能力的提高,也就這段時間的實習(xí)我總結(jié)一番。
實習(xí)期間,我充分的發(fā)揮自己的專業(yè)知識,公司對我么實習(xí)生也是非常關(guān)照的,在這一點上面我清楚的感受到了自己分內(nèi)的職責(zé),大學(xué)期間在工作期間我還是感覺非常的有意義的,在這次的實習(xí)期間,我真切的體會到了這一點,未來也會有更多機(jī)會是我應(yīng)該去把握的,這段時間以來我雖然做的是簡單的財務(wù)工作,可是部門的同事耐心的幫助我,對我很是關(guān)照,這讓我真的感覺很溫暖,確實公司對我們每一位實習(xí)生都是很關(guān)照,和我一樣公司還有其他的實習(xí)生,我們平時都接受公司的培訓(xùn),從培訓(xùn)當(dāng)中了解到了很多東西,這讓我感覺非常有意義,現(xiàn)階段我也是對此感覺深有體會。
實習(xí)的時間雖然比較短暫,短短幾個月的時間,一直以來我是深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé),學(xué)習(xí)更多的財務(wù)知識,通過平時的了解,我意識到自己在學(xué)校的時候掌握的比較片面,運用到實際工作當(dāng)中,難免會有很多不足,所以整體來講還是比較吃力的,我對此感覺很有意義的,在平時的工作當(dāng)中,我認(rèn)為自己各方面還是非常有動力的,我對自己各方面還是充滿信心的,作為一名xx的員工,我也是深刻的意識到了這一點,通過這樣的方式,我更加是積累很多經(jīng)驗,學(xué)習(xí)這個專業(yè)我深刻的了解到了自己各方面能力,在這個過程當(dāng)中,我愿意把工作做的更好。
大學(xué)期間的點點滴滴,我對自己各方面深有感觸,這也是能夠讓我獲得更多的價值,實習(xí)當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的東西是一些基礎(chǔ)的,我一定會做出更好的成績來,這對我能力也是一個很不錯證明,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會做的更好的一點,通過實習(xí),我覺得自己還是掌握了更多的知識的,這也讓我對未來正式步入社會也有可更多的信心,所以總體來講,我對自己是很有信心的,會計這個專業(yè)確實需要不斷的學(xué)習(xí),以后開始工作我會做出更好的成績來的。
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