師范中文專業(yè)畢業(yè)生自我總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的師范中文專業(yè)畢業(yè)生自我總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
師范中文專業(yè)畢業(yè)生自我總結(jié)1
xx年xx月xx日，我還在xxxx院校開展了歷時(shí)三個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)，盡管僅有短短20來(lái)天，卻使我獲利甚多。
在這里段期內(nèi)，我學(xué)得了許多。也領(lǐng)悟到了很多，從老師們的身上，我看到了花匠們釋放出的奪目光輝，給了我還在見(jiàn)習(xí)日常生活產(chǎn)生了很多創(chuàng)造性邏輯思維。每上完一節(jié)課后我最后的體會(huì)便是：做好一名教師真的不容易啊!
一開始我先上課任老師講課，努力學(xué)習(xí)她授課的方法和如何管住課堂秩序。即使那般，我還是碰到了很多師范學(xué)院里沒(méi)學(xué)過(guò)、事前都沒(méi)有預(yù)料到過(guò)的難點(diǎn)。終究試教的情況下和宣布去教室里上課的時(shí)候的心理狀態(tài)是很不一樣的。與此同時(shí)也欽佩教師應(yīng)對(duì)這種中小學(xué)生的方式。
用工作組賽事來(lái)管她們的組織紀(jì)律性，一來(lái)可以塑造她們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二來(lái)還為課堂教學(xué)產(chǎn)生一些魅力。使課堂教學(xué)上不那麼呆板。聽(tīng)了幾組以后我便逐漸嘗試授課，一開始學(xué)員們也不太聽(tīng)你的，我了教師的這些方式，但是發(fā)覺(jué)之后漸漸地的，她們逐漸接納你也有對(duì)你有感覺(jué)，這也是見(jiàn)習(xí)期最有高興的事。也使愈來(lái)愈喜歡老師這一崗位。
大家除開教學(xué)課堂以外也有教導(dǎo)主任的工作中。也機(jī)構(gòu)了一次班會(huì)主題主題活動(dòng)。院校文化藝術(shù)節(jié)，我都幫班級(jí)的女孩分配電視節(jié)目，幫2個(gè)班級(jí)分配畫版。使我還在見(jiàn)習(xí)期繁忙但很豐富。與此同時(shí)也搞清楚搞好教師除開要有充足的專業(yè)技能以外，還需要?jiǎng)e的課外知識(shí)，那樣才可以使你的學(xué)員在與你打成一片以外還能尊重你。
沒(méi)有最好是，僅有更強(qiáng)，我想我應(yīng)當(dāng)纏著這一方位勤奮。我堅(jiān)信，如果你投入了就一定可以獲得收益。
師范中文專業(yè)畢業(yè)生自我總結(jié)2
日子真的是難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與失望但當(dāng)我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得，在廣宗二中見(jiàn)習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。
回憶剛到大學(xué)時(shí)心里的開心、興奮，第一次備課教案時(shí)的細(xì)心與用心，第一次走上演講臺(tái)的惶恐不安，第一次小朋友們稱謂為“教師”的開心，第一次……那么多的第一次全是在見(jiàn)習(xí)中歷經(jīng)。盡管頂崗實(shí)習(xí)以前，在學(xué)校做過(guò)各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自身也有過(guò)很多假定，可是確實(shí)觸碰起來(lái)卻并不是以前不能預(yù)料的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)要我越來(lái)越頑強(qiáng)，學(xué)好發(fā)展。
四個(gè)半的時(shí)間，一直出任八年級(jí)2個(gè)班的歷史教學(xué)工作中，直到十月份才還有機(jī)會(huì)專家教授我的專業(yè)課程——語(yǔ)文課。期內(nèi)還代任2個(gè)班的班級(jí)管理方法，盡管教導(dǎo)主任出任的時(shí)間并不是較長(zhǎng)，但我從這當(dāng)中也學(xué)得了許多物品。后三個(gè)月就是我的“繁忙期”，忙起來(lái)的情況下都忘記了一天幾個(gè)小時(shí)。每日批改作業(yè)盡管批到很晚，但我并不感覺(jué)艱辛。我一直信仰著一個(gè)信念：即然我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就一定要把工作中搞好，就算自己再累再苦。歷史時(shí)間，盡管并不是我的技術(shù)專業(yè)，但即然院校分配了我的課，便是對(duì)于我的信賴，我務(wù)必把課備好。剛開始的那一段時(shí)間，備課教案非常費(fèi)勁，每日“啃”教材內(nèi)容，刻苦鉆研教學(xué)設(shè)計(jì)，變成我必需的課程。根據(jù)一段時(shí)間的課堂教學(xué)，我逐漸喜愛(ài)上歷史時(shí)間，“以史為鏡、走向未來(lái)”是以中感受較多，感受深刻的一點(diǎn)。歷很多愛(ài)國(guó)人士曾為了更好地拯救中華民族的生死存亡而投入了艱苦的勤奮，這也讓我懂得了今日日常生活得得來(lái)不易，她們那類敢為天下先的精神實(shí)質(zhì)非常值得后世一輩子景仰。很榮幸我講了近現(xiàn)代史，要我對(duì)這段歷經(jīng)的了解更為深了一層。
會(huì)教上我的專業(yè)課程，就是我意想不到的。還記得第一節(jié)語(yǔ)文課堂，我裝備了很長(zhǎng)期，也許哪兒出什么錯(cuò)，更何況是應(yīng)屆畢業(yè)的小孩，因而感覺(jué)肩膀的重?fù)?dān)分外重。第一節(jié)課很成功，但終究語(yǔ)文課和歷史時(shí)間課程特性是不一樣的，因而，課堂教學(xué)的辦法和信息都不同樣。我便慢慢地揣摩怎樣備好每一節(jié)課，有不明白的求教別的老師，與此同時(shí)，融合學(xué)生們的特性與我之前念書的歷經(jīng)，想好每章課文內(nèi)容該怎么設(shè)計(jì)方案，每個(gè)題該怎么說(shuō)。課堂教學(xué)的歷程中，盡管有過(guò)小小錯(cuò)漏，可是孩子能很寬容地了解我，我覺(jué)得，之后我能多看書，把基本專業(yè)技能推進(jìn)好。
授課的目標(biāo)不一樣，授課的感覺(jué)也不一樣。八年級(jí)的小孩開朗、愛(ài)動(dòng)、她們對(duì)新事物充滿了好奇心;九年級(jí)的小孩相對(duì)性較為完善，啥事都懂，對(duì)一些物品看透了很多，她們的念頭比較多，會(huì)很真心誠(chéng)意與你閑聊。這兩個(gè)階段的小孩，好像2個(gè)國(guó)家。從每一個(gè)班集體那邊，我還可以學(xué)得許多，思考許多。根據(jù)這好多個(gè)月的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，自身從開始懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的嫻熟，不但是在管理方法上或是課堂教學(xué)上都是非常大的發(fā)展。
見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，緊密配合院校各種各樣教學(xué)活動(dòng)，集體備課、公布收益課、示范課這些各種各樣教科研探討溝通交流的主題活動(dòng)，要我從這當(dāng)中受益良多。集體備課，是磨課的充分體現(xiàn)，不一樣的觀念溝通交流撞擊，可以閃過(guò)更亮的火苗;示范課要我既看到了別的教師課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和自身必須思考的地區(qū);收益課，鍛練了我的工作能力和邏輯思維，使我了解到自身應(yīng)糾正的地區(qū)，進(jìn)而使我向著更強(qiáng)的方位邁進(jìn)了一大步。教學(xué)設(shè)計(jì)每星期必教，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)也是備課教案很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，了解理解文章，為備好每一節(jié)課奠定了基本。此外，上課也是有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。多聽(tīng)聽(tīng)有工作經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的課，不一樣課程的課程內(nèi)容還可以得到許多啟迪。
在二中的這些日常生活，深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)咱們的高度重視與關(guān)愛(ài)。剛到院校的中小型“慶祝會(huì)”、老師節(jié)歡度快樂(lè)時(shí)光、領(lǐng)著大家參觀考察廣宗縣旅游景點(diǎn)。特別是在難以忘懷的是禮拜天帶大家頂崗實(shí)習(xí)生去云夢(mèng)山登山，這段歷經(jīng)，我能始終還記得。二中領(lǐng)導(dǎo)干部隨處為大家考慮，反映著人性化服務(wù)。期內(nèi)，師大領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)慰、視查，都深深地讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)基地盡管諸多，但見(jiàn)習(xí)生們始終是學(xué)校的掛念。堅(jiān)信大家會(huì)勤奮交一份令人滿意的試卷，不容易讓她們心寒。
見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，獲得的不僅是課堂教學(xué)的發(fā)展。和19個(gè)兄妹一起方案策劃、舉行了許許多多的主題活動(dòng)也是很精采的一筆。一起做餃子、中秋佳節(jié)去敬老院慰問(wèn)、協(xié)助二中梳理公共圖書館、試驗(yàn)室及各種各樣主題活動(dòng)、相互配合院校機(jī)構(gòu)拔河賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌備方案策劃元旦聯(lián)歡這些。參加每一個(gè)主題活動(dòng)的流程是一種開心的感受，即使逐漸的工作中有一些繁雜，可是最后取得成功的結(jié)果會(huì)為自己產(chǎn)生很大的滿足感和幸福感。每一次活動(dòng)策劃，隊(duì)友們明確分工，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，展現(xiàn)了全部團(tuán)隊(duì)合作精神和戰(zhàn)斗能力。從開始到最后一刻，為二中服務(wù)項(xiàng)目，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念自始至終也沒(méi)有舍棄過(guò)。好多個(gè)月的時(shí)間，使我們的心牢牢凝結(jié)在了一起，獲得了幸�？鞓�(lè)，獲得了友情。
見(jiàn)習(xí)，我盡管哭過(guò)，最艱辛的過(guò)程中也想過(guò)舍棄，但最后或是堅(jiān)持不懈地走完后整個(gè)過(guò)程�；仡櫲凯h(huán)節(jié)，我獲得了許多，學(xué)得了許多。小朋友們討人喜歡的笑容、純潔的心靈，我能始終還記得。見(jiàn)到她們發(fā)展，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展，我都是會(huì)很高興。感激頂崗實(shí)習(xí)，要我越來(lái)越完善而頑強(qiáng);感激這一段日常生活，讓我的人生又多了一份精彩紛呈!
師范中文專業(yè)畢業(yè)生自我總結(jié)3
日子真的是難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與失望但當(dāng)我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得，在廣宗二中見(jiàn)習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。
回憶剛到大學(xué)時(shí)心里的開心、興奮，第一次備課教案時(shí)的細(xì)心與用心，第一次走上演講臺(tái)的惶恐不安，第一次小朋友們稱謂為導(dǎo)師的開心，第一次那么多的第一次全是在見(jiàn)習(xí)中歷經(jīng)。盡管頂崗實(shí)習(xí)以前，在學(xué)校做過(guò)各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自身也有過(guò)很多假定，可是確實(shí)觸碰起來(lái)卻并不是以前不能預(yù)料的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)要我越來(lái)越頑強(qiáng)，學(xué)好發(fā)展。
四個(gè)半的時(shí)間，一直出任八年級(jí)2個(gè)班的歷史教學(xué)工作中，直到十月份才還有機(jī)會(huì)專家教授我的專業(yè)課程語(yǔ)文課。期內(nèi)還代任2個(gè)班的班級(jí)管理方法，盡管教導(dǎo)主任出任的時(shí)間并不是較長(zhǎng)，但我從這當(dāng)中也學(xué)得了許多物品。后三個(gè)月就是我的繁忙期，忙起來(lái)的情況下都忘記了一天幾個(gè)小時(shí)。每日批改作業(yè)盡管批到很晚，但我并不感覺(jué)艱辛。我一直信仰著一個(gè)信念：即然我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就一定要把工作中搞好，就算自己再累再苦。歷史時(shí)間，盡管并不是我的技術(shù)專業(yè)，但即然院校分配了我的課，便是對(duì)于我的信賴，我務(wù)必把課備好。剛開始的`那一段時(shí)間，備課教案非常費(fèi)勁，每日啃教材內(nèi)容，刻苦鉆研教學(xué)設(shè)計(jì)，變成我必需的課程。根據(jù)一段時(shí)間的課堂教學(xué)，我逐漸喜愛(ài)上歷史時(shí)間，以史為鏡、走向未來(lái)是以中感受較多，感受深刻的一點(diǎn)。在歷史上很多愛(ài)國(guó)人士曾為了更好地拯救中華民族的生死存亡而投入了艱苦的勤奮，這也讓我懂得了今日日常生活得得來(lái)不易，她們那類敢為天下先的精神實(shí)質(zhì)非常值得后世一輩子景仰。很榮幸我講了近現(xiàn)代史，要我對(duì)這段歷經(jīng)的了解更為深了一層。
會(huì)教上我的專業(yè)課程，就是我意想不到的。還記得第一節(jié)語(yǔ)文課堂，我裝備了很長(zhǎng)期，也許哪兒出什么錯(cuò)，更何況是應(yīng)屆畢業(yè)的小孩，因而感覺(jué)肩膀的重?fù)?dān)分外重。第一節(jié)課很成功，但終究語(yǔ)文課和歷史時(shí)間課程特性是不一樣的，因而，課堂教學(xué)的辦法和信息都不同樣。我便慢慢地揣摩怎樣備好每一節(jié)課，有不明白的求教別的老師，與此同時(shí)，融合學(xué)生們的特性與我之前念書的歷經(jīng)，想好每章課文內(nèi)容該怎么設(shè)計(jì)方案，每個(gè)題該怎么說(shuō)。課堂教學(xué)的歷程中，盡管有過(guò)小小錯(cuò)漏，可是孩子能很寬容地了解我，我覺(jué)得，之后我能多看書，把基本專業(yè)技能推進(jìn)好。
授課的目標(biāo)不一樣，授課的感覺(jué)也不一樣。八年級(jí)的小孩開朗、愛(ài)動(dòng)、她們對(duì)新事物充滿了好奇心;九年級(jí)的小孩相對(duì)性較為完善，啥事都懂，對(duì)一些物品看透了很多，她們的念頭比較多，會(huì)很真心誠(chéng)意與你閑聊。這兩個(gè)階段的小孩，好像2個(gè)國(guó)家。從每一個(gè)班集體那邊，我還可以學(xué)得許多，思考許多。根據(jù)這好多個(gè)月的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，自身從開始懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的嫻熟，不但是在管理方法上或是課堂教學(xué)上都是非常大的發(fā)展。
見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，緊密配合院校各種各樣教學(xué)活動(dòng)，集體備課、公布收益課、示范課這些各種各樣教科研探討溝通交流的主題活動(dòng)，要我從這當(dāng)中受益良多。集體備課，是磨課的充分體現(xiàn)，不一樣的觀念溝通交流撞擊，可以閃過(guò)更亮的火苗;示范課要我既看到了別的教師課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和自身必須思考的地區(qū);收益課，鍛練了我的工作能力和邏輯思維，使我了解到自身應(yīng)糾正的地區(qū)，進(jìn)而使我向著更強(qiáng)的方位邁進(jìn)了一大步。教學(xué)設(shè)計(jì)每星期必教，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)也是備課教案很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，了解理解文章，為備好每一節(jié)課奠定了基本。此外，上課也是有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。多聽(tīng)聽(tīng)有工作經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的課，不一樣課程的課程內(nèi)容還可以得到許多啟迪。
在二中的這些日常生活，深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)咱們的高度重視與關(guān)愛(ài)。剛到院校的中小型慶祝會(huì)、老師節(jié)歡度快樂(lè)時(shí)光、領(lǐng)著大家參觀考察廣宗縣著名景點(diǎn)。特別是在難以忘懷的是禮拜天帶大家頂崗實(shí)習(xí)生去云夢(mèng)山登山，這段歷經(jīng)，我能始終還記得。二中領(lǐng)導(dǎo)干部隨處為大家考慮，反映著人性化服務(wù)。期內(nèi)，師大領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)慰、視查，都深深地讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)基地盡管諸多，但見(jiàn)習(xí)生們始終是學(xué)校的掛念。堅(jiān)信大家會(huì)勤奮交一份令人滿意的試卷，不容易讓她們心寒。
見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，獲得的不僅是課堂教學(xué)的發(fā)展。和19個(gè)兄妹一起方案策劃、舉行了許許多多的主題活動(dòng)也是很精采的一筆。一起做餃子、中秋佳節(jié)去敬老院慰問(wèn)、協(xié)助二中梳理公共圖書館、試驗(yàn)室及各種各樣主題活動(dòng)、相互配合院校機(jī)構(gòu)拔河賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌備方案策劃元旦聯(lián)歡這些。參加每一個(gè)主題活動(dòng)的流程是一種開心的感受，即使逐漸的工作中有一些繁雜，可是最后取得成功的結(jié)果會(huì)為自己產(chǎn)生很大的滿足感和幸福感。每一次活動(dòng)策劃，隊(duì)友們明確分工，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，展現(xiàn)了全部團(tuán)隊(duì)合作精神和戰(zhàn)斗能力。從開始到最后一刻，為二中服務(wù)項(xiàng)目，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念自始至終也沒(méi)有舍棄過(guò)。好多個(gè)月的時(shí)間，使我們的心牢牢凝結(jié)在了一起，獲得了幸福快樂(lè)，獲得了友情。
見(jiàn)習(xí)，我盡管哭過(guò)，最艱辛的過(guò)程中也想過(guò)舍棄，但最后或是堅(jiān)持不懈地走完后整個(gè)過(guò)程�；仡櫲凯h(huán)節(jié)，我獲得了許多，學(xué)得了許多。小朋友們討人喜歡的笑容、純潔的心靈，我能始終還記得。見(jiàn)到她們發(fā)展，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展，我都是會(huì)很高興。感激頂崗實(shí)習(xí)，要我越來(lái)越完善而頑強(qiáng);感激這一段日常生活，讓我的人生又多了一份精彩紛呈!
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