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水電專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文全文
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的水電專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文全文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、范圍對象
在私營企業(yè)、港澳臺僑獨(dú)資企業(yè)、民營科技企業(yè)以及其他非公有制經(jīng)濟(jì)組織中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和在市、縣人才交流中心實(shí)行人事代理的專業(yè)技術(shù)人員,均可申報(bào)評審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格.
二、基本條件
1、助理工程師(初級職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上;大學(xué)?飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上;中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級職務(wù)三年以上。
2、工程師(中級職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后,擔(dān)任助理級職務(wù)滿三年以上;?飘厴I(yè)后,擔(dān)任助理級職務(wù)滿四年以上;中專、高中畢業(yè)后擔(dān)任助理級職務(wù)滿五年上。
3、高級工程師(高級職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上,取得中級職務(wù)任職資格,并從事中級職務(wù)工作5年以上;參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上,取得中級職務(wù)任職資格5年以上。
三、材料要求
為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性,凡涉及申報(bào)對象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況,須由申報(bào)單位核實(shí)后,按規(guī)定的要求提交以下主要材料:
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》(中、初級一式二份)、附件表(一式一份);
2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》;
3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié);
4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料;
5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》;
6、一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件2份、最高學(xué)歷證書復(fù)印件2份。
四、評審專業(yè)類別
工程系列職稱1技術(shù)員2助理工程師3工程師4高級工程師
工程師分類:工民建工程師、建筑工程師、建筑設(shè)計(jì)工程師、建筑裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑治理工程師、建筑水電安裝工程師、工民建安裝工程師、給排水工程師、土木工程工程師、土木建筑工程師、工程造價(jià)工程師、測量工程師、結(jié)構(gòu)工程師、暖通工程師、安全工程師、巖石工程工程師、土巖方工程師、工程測量工程師、市政工程工程師、園林建筑工程師、風(fēng)景園林工程師、園藝工程師、園林工程師、園林綠化工程師、古建筑園林工程師、腐蝕與防護(hù)工程師、設(shè)備安裝工程師、路橋工程師、路橋施工工程師、道路與橋梁工程師、隧道工程工程師、市政工程師、市政道路工程工程師、電子信息工程師、電氣工程師、電氣工程工程師、電氣設(shè)備工程師、電氣自動化工程師、制冷與空1 調(diào)維護(hù)工程師、熱能動力工程師、機(jī)電工程師、機(jī)電工程工程師、化工工程師、機(jī)械工程師、機(jī)械制造工程師、機(jī)械機(jī)電工程師、汽車維修工程師、水利工程師、水利水電工程師、水電工程工程師、鍋爐、窯爐、計(jì)算機(jī)技術(shù)。
經(jīng)過多年實(shí)際水利水電專業(yè)技術(shù)工作,使我對做好專業(yè)技術(shù)工作也有了自己的一點(diǎn)思考,值此工作總結(jié)之際與大家作一探討:
。ㄒ唬┦紫龋蚁胱鳛橐粋(gè)專業(yè)技術(shù)人員,說到底我們還是一個(gè)知識分子,“獨(dú)立之精神,自由之思想,社會之良心”應(yīng)該成為我們專業(yè)技術(shù)人員共同追求的學(xué)術(shù)精神與價(jià)值取向。我們應(yīng)樹立“服務(wù)社會,制造價(jià)值”理念,通過自己專業(yè)技術(shù)立身社會、服務(wù)社會、回報(bào)社會,制造屬于自己的社會價(jià)值。同時(shí)也要有“技術(shù)良心”,在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)方案選擇上要兼顧各方利益,不能置各方利益于不顧只考慮自身工程的經(jīng)濟(jì)利益,應(yīng)更多的考慮社會各方利益的平衡,這樣考慮的方案才是現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)方案。
(二)專業(yè)技術(shù)人員要有“求實(shí)、負(fù)責(zé)”的態(tài)度,在保證工程安全的前提下,對于工程規(guī)模要進(jìn)行多方案比較,盡量優(yōu)化方案為GJ和業(yè)主節(jié)省工程投資,不能一味保守,這也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員核心所在。在學(xué)習(xí)上要有積極鉆研精神,首先要培養(yǎng)對專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,熱愛自己的專業(yè);其次要有1 肯吃苦、肯積極鉆研的精神,要用心做人、用心做事、用心鉆研技術(shù),這樣自身專業(yè)技術(shù)水平才能盡快的提高。
。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員要有換位思考能力,在設(shè)計(jì)方案選用上要站在全局的高度來綜合考慮問題,要看清方案的關(guān)鍵問題所在,不要拘泥于局部情況而鉆“技術(shù)牛角尖”,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
。ㄋ模⿲I(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,不能做純粹的“理論家”或是“經(jīng)驗(yàn)主義者”,要站在理論的高度把握工程全局設(shè)計(jì),但具體設(shè)計(jì)要考慮符合工程實(shí)際情況,平時(shí)要帶著問題走下去,多觀察、多思考,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的基層治理人員和施工技術(shù)人員多交流學(xué)習(xí),多同有關(guān)機(jī)電設(shè)備廠家溝通聯(lián)系,了解最新的機(jī)電設(shè)備技術(shù)進(jìn)展情況,并經(jīng)常閱讀有關(guān)水利水電技術(shù)刊物,專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
。ㄎ澹⿲I(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要立足于本專業(yè),在鉆研好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,再積極鉆研相近專業(yè)技術(shù)、了解相關(guān)專業(yè)技術(shù),努力提高自身的綜合技術(shù)水平,進(jìn)展多方面的工程設(shè)計(jì)能力,做一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)理。
經(jīng)過多年實(shí)際水利水電專業(yè)技術(shù)工作,使我對做好專業(yè)技術(shù)工作也有了自己的一點(diǎn)思考,值此工作總結(jié)之際與大家作一探討:
。ㄒ唬┦紫龋蚁胱鳛橐粋(gè)專業(yè)技術(shù)人員,說到底我們還是一個(gè)知識分子,“獨(dú)立之精神,自由之思想,社會之良心”應(yīng)該成為我們專業(yè)技術(shù)人員共同追求的學(xué)術(shù)精神與價(jià)值取向。我們應(yīng)樹立“服務(wù)社會,制造價(jià)值”理念,通過自己專業(yè)技術(shù)立身社會、服務(wù)社會、回報(bào)社會,制造屬于自己的社會價(jià)值。同時(shí)也要有“技術(shù)良心”,在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)方案選擇上要兼顧各方利益,不能置各方利益于不顧只考慮自身工程的經(jīng)濟(jì)利益,應(yīng)更多的考慮社會各方利益的平衡,這樣考慮的方案才是現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)方案。
。ǘ⿲I(yè)技術(shù)人員要有“求實(shí)、負(fù)責(zé)”的態(tài)度,在保證工程安全的前提下,對于工程規(guī)模要進(jìn)行多方案比較,盡量優(yōu)化方案為GJ和業(yè)主節(jié)省工程投資,不能一味保守,這也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員核心所在。在學(xué)習(xí)上要有積極鉆研精神,首先要培養(yǎng)對專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,熱愛自己的專業(yè);其次要有肯吃苦、肯積極鉆研的精神,要用心做人、用心做事、用心鉆研技術(shù),這樣自身專業(yè)技術(shù)水平才能盡快的提高。
。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)人員要有換位思考能力,在設(shè)計(jì)方案選用上要站在全局的高度來綜合考慮問題,要看清方案的關(guān)鍵問題所在,不要拘泥于局部情況而鉆“技術(shù)牛角尖”,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
。ㄋ模⿲I(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,不能做純粹的“理論家”或是“經(jīng)驗(yàn)主義者”,要站在理論的高度把握工程全局設(shè)計(jì),但具體設(shè)計(jì)要考慮符合工程實(shí)際情況,平時(shí)要帶著問題走下去,多觀察、多思考,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的基層治理人員和施工技術(shù)人員多交流學(xué)習(xí),多同有關(guān)機(jī)電設(shè)備廠家溝通1 聯(lián)系,了解最新的機(jī)電設(shè)備技術(shù)進(jìn)展情況,并經(jīng)常閱讀有關(guān)水利水電技術(shù)刊物,專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
。ㄎ澹⿲I(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要立足于本專業(yè),在鉆研好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,再積極鉆研相近專業(yè)技術(shù)、了解相關(guān)專業(yè)技術(shù),努力提高自身的綜合技術(shù)水平,進(jìn)展多方面的工程設(shè)計(jì)能力,做一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)理。
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