個(gè)人扶貧的工作總結(jié)范文
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(一)
按照市xx局幫扶工作的安排部署，xxxx年本人承擔(dān)幫扶xxx村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，圍繞“助認(rèn)識(shí)提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展幫扶工作。
一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)
結(jié)對(duì)幫扶工作即是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。xxx部門結(jié)對(duì)幫扶工作的實(shí)施，有利于發(fā)揮xxx部門職能作用和資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮結(jié)對(duì)xxx工作人員示范輻射作用。
二、開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真做好幫扶工作
為確保幫扶工作取得實(shí)效，我積極深入到幫扶對(duì)象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)來(lái)源等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查，征求她對(duì)幫扶工作的意見(jiàn)和建議；二是詳細(xì)了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。通過(guò)調(diào)查，我的幫扶對(duì)象是一個(gè)離異家庭，作為一個(gè)女人，身邊帶有三個(gè)孩子，全家的生活來(lái)源主要是靠其在外打零工維持生計(jì)。為此，在幫扶過(guò)程中，扶貧先扶志，我注重從思想上引導(dǎo)和教育，從精神上鼓勵(lì)和鞭策，建議和鼓勵(lì)她在打零工之余，利用農(nóng)村趕集期間，從事小百貨零售，日子一
天天見(jiàn)好。另外，我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書(shū)問(wèn)題，解決她的后顧之憂。
三、加強(qiáng)聯(lián)系，建立互訪機(jī)制
為切實(shí)了解幫扶對(duì)象的生活狀態(tài)和幫扶效果，我們建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對(duì)象家中面對(duì)面交流，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。
上面這三點(diǎn)是我的幫扶工作總結(jié)，由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。
xxxx年xx月xx日
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(二)
新農(nóng)村幫扶工作個(gè)人總結(jié)
按照縣委縣政府工作部署，召開(kāi)下派工作會(huì)議以來(lái)自己作為一名幫扶人員能夠緊緊圍繞 工作大局時(shí)刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求，全身心的投入到下派結(jié)對(duì)幫扶單位化雨?yáng)|孟村工作，一年來(lái)，在派出單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在化雨黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為東孟村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)下派結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性。
下派結(jié)對(duì)和扶工作是認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，是密切黨群、干部關(guān)系、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)服務(wù)群眾的具體工作部置，是加快東孟發(fā)展建設(shè)和諧東孟的重要舉措，實(shí)施強(qiáng)基工程的必要然要求，也是保持黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。
二、深入調(diào)查研究，明確任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。
我到村以后，積極深入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究，一是到全村黨員干部家中就其生產(chǎn)、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查，征求他們對(duì)兩委班子今后工作的意見(jiàn)和建議。二是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路。鼓勵(lì)其發(fā)家致富。三是到
隔閡戶家中與其促膝交談，了解其原因，詢問(wèn)對(duì)村級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問(wèn)題，同工作組及時(shí)召開(kāi)村級(jí)兩委班子工作會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念”為東孟村今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、促進(jìn)精神文明建設(shè)樹(shù)立良好村風(fēng)。
農(nóng)村治安問(wèn)題一直是比較突出的問(wèn)題，農(nóng)村治安不好，不僅破壞農(nóng)民正常的生產(chǎn)生活秩序，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，損害人民群眾的根本利益，這些問(wèn)題主要是農(nóng)村精神文明建設(shè)滯后，辦法陳舊，針對(duì)這些問(wèn)題我們開(kāi)展了創(chuàng)建文明村文明活動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)建文明戶，吸引農(nóng)民廣泛參與，通過(guò)活動(dòng)使全村的精神文明建設(shè)有了顯著改善，同時(shí)也讓村民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康文明的生活方式，保障了社會(huì)穩(wěn)定。
駐村工作開(kāi)展以一，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，雖然取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還有差距，今后我們將積極不留余力地支持和參與到農(nóng)村工作中去，為全面構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(三)
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下較圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在各方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
工作情況
一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的努力。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)工會(huì)理論知識(shí)及檔案處理和公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、管理檔案方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。
二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一是認(rèn)真做好困難職工的建檔和統(tǒng)計(jì)匯總工作。收集困難職工信息，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握情況，分析工作中存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是受理職工生活、大病及子女上學(xué)困難職工。堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪困難職工、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪他們反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。對(duì)困難職工要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好他們的思想工作，讓他們相信政府。
三是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。領(lǐng)導(dǎo)交待的其它任務(wù)，盡自己最大努力，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。 工作中出現(xiàn)的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí)，可以說(shuō)我的收獲良多，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題與不足。主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，有以下幾點(diǎn)：
1. 這一年是我步入社會(huì)、參加工作的第一年，也是最迷茫的一年，時(shí)常會(huì)有迷失了方向的感覺(jué)，比較容易浮躁，情緒時(shí)起時(shí)落。
2. 對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足，缺乏全局觀念,與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和銜接不夠。
3．在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，工作的條理性不夠清晰，分不清主次和輕重緩急。
4.平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程。
5.今年的工作經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)幫扶中心整個(gè)工作流程有了一些認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。 今后打算
為了能從各個(gè)方面鍛煉和提升自己；為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在今后的工作中以下幾點(diǎn)是我今后工作中要加強(qiáng)的一部分。
1.工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；
2.要提高大局觀，把是否能讓服務(wù)對(duì)象滿意，是否能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；
3. 把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力。
4. 在今后的工作中，要多思考并付諸于實(shí)踐。
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(四)
個(gè)人幫扶總結(jié)
在教學(xué)中，都會(huì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們最為頭疼的問(wèn)題。本學(xué)期我擔(dān)任我校三年級(jí)的班主任，兼任語(yǔ)文教師，我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了呂孟、孟豪為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。 在備課中，認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱，設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于他們不懂的知識(shí)要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡量降低難度，還設(shè)計(jì)幾個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們回答，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(zhǎng)及班主任告狀。這些差生在班級(jí)中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級(jí)的“敗類”，“包袱”。在社會(huì)上受到冷眼，在家也受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，而對(duì)后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。呂孟同學(xué)因?yàn)榧彝ピ�，他的父親早逝，母親改嫁，現(xiàn)在和姥姥姥爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個(gè)孩子難以管束的性格，但該生為人正直，好打抱不平；孟豪同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)差，但性格溫順，作為老師，我尊重他們，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)心，而不是讓他們跟到被零落和孤立。
在上課時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的聽(tīng)講情況，盡最大努力
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(五)
扶貧工作個(gè)人總結(jié)
人事局2008年定點(diǎn)幫扶工作總結(jié)
2008年，我局堅(jiān)持以黨中央的XX精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則，全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于市級(jí)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的要求，深入基層摸實(shí)情，結(jié)合實(shí)際定措施，真情幫扶促發(fā)展，圓滿完成了扶貧幫困工作任務(wù)。
基本情況
我局2008年定點(diǎn)幫扶村是××縣××鎮(zhèn)××村。該村共有6個(gè)社cc人，耕地xx畝。主要依托××河的水面資源發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，以網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)和稻田養(yǎng)魚(yú)為主，兼以發(fā)展生豬、獺兔及家禽養(yǎng)殖和傳統(tǒng)種植業(yè)。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為富余勞動(dòng)力外出務(wù)工和種、養(yǎng)殖業(yè)收入。經(jīng)過(guò)我局近一年的定點(diǎn)幫扶，現(xiàn)已完成新修村黨支部活動(dòng)室1個(gè)，近30平方米；完成新建水窖3口，機(jī)井33眼，集中供水站1處，年新增蓄水近1000方，解決了近200人的飲用水困難；發(fā)展獺兔養(yǎng)殖15戶
（一）明確責(zé)任，強(qiáng)化了定點(diǎn)幫扶工作人員的責(zé)任：出文明確了綜合科為扶貧定點(diǎn)幫扶工作責(zé)任科室，主要負(fù)責(zé)扶貧定點(diǎn)幫扶工作的組織實(shí)施�！痢镣緸榉鲐毝c(diǎn)幫扶工作聯(lián)絡(luò)員，具體（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘
�。ǘ┙∪M織，強(qiáng)化定點(diǎn)幫扶工作的組織保障：成立了“××市××局扶貧定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由局長(zhǎng)××同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)××同志任副組長(zhǎng)，綜合科科長(zhǎng)××同志、事業(yè)科科長(zhǎng)××同志為成員，并落實(shí)了綜合科××同志為具體承辦人員。為定點(diǎn)幫扶工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
�。ㄈ┱{(diào)查研究，科學(xué)確定了幫扶工作的目標(biāo)任務(wù)：局長(zhǎng)××、副局長(zhǎng)××先后5次帶領(lǐng)相關(guān)工作人員深入到幫扶村和聯(lián)系社區(qū)，逐戶走訪，座談了解，摸清了幫扶村的種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)等基本
豬養(yǎng)殖5戶，蔬菜種植21情況，做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶家中，了解幫扶村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ龋靼自摯褰窈蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向；二是深入黨員、村干部家中，了解村“兩委”班子的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，明白搞好村級(jí)組織建設(shè)的主要任務(wù)；三是深入科技示范戶、雙文明戶家中，了解文明村、文明戶的創(chuàng)建情況，農(nóng)村愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想宣傳教育和科學(xué)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、法規(guī)法紀(jì)情況，明白幫扶村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的工作重點(diǎn)；四是深入有上訪、矛盾糾紛的農(nóng)戶家中了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素，以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明白如何搞好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理工作。
（四）措施落實(shí)，確保定點(diǎn)幫扶工作收到實(shí)效：結(jié)合幫 戶近300畝。實(shí)現(xiàn)對(duì)口幫扶戶人
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(六)
張廟小學(xué)20XX——20XX學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對(duì)貧困生的幫扶
活動(dòng)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作，監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng)
為貧困生申請(qǐng)得到上級(jí)資助，在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶，此項(xiàng)工作中途不間斷，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
三、通過(guò)多種途徑，從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài)，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，
真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書(shū)籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。
有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
四、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)
讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
五、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助
通過(guò)學(xué)校、家庭調(diào)查，確立對(duì)象，并張榜公布。
個(gè)人幫扶工作總結(jié)(七)
結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)情況匯報(bào)
20XX年X月，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我院與晶橋鎮(zhèn)芮家村結(jié)對(duì)幫扶。三年來(lái)，我院黨總支始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體黨員干部和職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難，維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我院黨的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系�，F(xiàn)將三年來(lái)我院與晶橋鎮(zhèn)芮家村結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員
每年縣有關(guān)部門關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的通知下發(fā)后，我院黨總支即組織各支部負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，努力做好這項(xiàng)工作。并要求各支部把上級(jí)的工作要求傳達(dá)到醫(yī)院每一位黨員干部，動(dòng)員黨員同志帶領(lǐng)職工積級(jí)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施
三年來(lái)，我院各級(jí)黨組織對(duì)幫扶活動(dòng)常抓不懈，按照要求制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
1、利用醫(yī)院醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)，每年開(kāi)展“送醫(yī)、送藥、送溫暖”大型專家義診活動(dòng)。派出各科專家為村民進(jìn)行健康檢查、健康咨詢及健康教育，并帶去多種常用藥物發(fā)給患病的村民。
2、為防止村民“因病致貧、因病返貧”，醫(yī)院對(duì)該村村民實(shí)行了醫(yī)療費(fèi)用優(yōu)惠政策。該村村民生病到我院住院減免20%費(fèi)用。三年來(lái)，我院共為40多位芮家村病人減免醫(yī)療費(fèi)用近12萬(wàn)元，其中減免最多的達(dá)5000元。
3、積極扶持村衛(wèi)生室。捐贈(zèng)了一些小型醫(yī)療設(shè)備與器械，并免費(fèi)接收衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4、積極開(kāi)展黨員募捐活動(dòng)。三年共向村里捐款21600元，用于農(nóng)村基本建設(shè)及特困戶，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富。
5、三年來(lái)，為了增加該村農(nóng)民收入，我們向他們購(gòu)買了大米5萬(wàn)多斤，茶葉600多斤，鯽魚(yú)5000多斤等，為促進(jìn)該村的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)作出了一定的貢獻(xiàn)。
6、堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。
三、加強(qiáng)交流，增進(jìn)相互感情
三年以來(lái)，我院黨XX書(shū)記張?jiān)娫啤⒏睍?shū)記石春國(guó)等多次帶領(lǐng)黨員到芮家村，了解全村經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展情況和村民生活情況，組織黨員走訪幫扶對(duì)
【個(gè)人扶貧的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人扶貧工作總結(jié)12-14
扶貧個(gè)人工作總結(jié)02-28
個(gè)人季度扶貧工作總結(jié)07-26
精準(zhǔn)扶貧個(gè)人工作總結(jié)07-09
個(gè)人精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)10-11
扶貧個(gè)人工作總結(jié)范文10-07
精準(zhǔn)扶貧個(gè)人工作總結(jié)05-12
扶貧工作個(gè)人工作總結(jié)05-17