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小學(xué)德育少先隊學(xué)期工作總結(jié)范文精選
認真落實本學(xué)期重點工作
�。保彝ヒ蛭叶兔溃傮w目標：尊重父母的教導(dǎo)，把父母當朋友，有意見主動提出，相互交流，不任性、不耍脾氣、不頂撞長輩；生活不攀比，學(xué)習主動、努力；學(xué)會并不斷提高獨立生活的能力。
結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日學(xué)校開展了“三八婦女節(jié)獻給老師、媽媽的愛”的主題系列教育活動。通過活動的開展使學(xué)生們感受到家長的用心，也使家長在孩子的一舉一動言談舉止中感受到孩子對父母的愛。
�。玻畬W(xué)校因我而更和諧－總體目標：參加豐富多彩、生動活潑的興趣小組和社團活動，有愛心、學(xué)會真誠、理解、寬容，通過溝通化解各種問題和矛盾；建立融洽的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，創(chuàng)建文明和諧校園。
本學(xué)期學(xué)校通過學(xué)生校內(nèi)外實踐活動，讓學(xué)校更文明。具體開展了一下活動：
�、佟皩W(xué)校因我而更和諧—行為規(guī)范訓(xùn)練周”活動。啟動“班級因我而更光榮—衛(wèi)生、規(guī)范示范班”的評選活動。（早晨進校管理、晨讀管理、課間紀律、課間操、午餐、衛(wèi)生、午間廣播、下午放學(xué)路隊）并結(jié)合“班級風采展示欄”進行展示。這一過程的實施使學(xué)生們產(chǎn)生了強大的競爭力，在潛移默化中學(xué)生們養(yǎng)成了良好而規(guī)范的行為習慣。
�、谠趯W(xué)校開展的“我的學(xué)校我當家——雛鷹“值周”活動”中，學(xué)生們在工作中親身體驗到了工作中與人交流、協(xié)調(diào)、愛心、溝通、乃至于心胸的豁達是多么的重要，她也為學(xué)生將來走向社會做了良好的鋪墊。
３．家鄉(xiāng)因我而更美麗－總體目標：愛塘沽；珍惜家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)成果，愛護社會生活公共設(shè)施；參加社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動；積極宣傳家鄉(xiāng)改革開放的偉大成就；不做法律、法規(guī)禁止的事，樹立濱海新區(qū)學(xué)生良好形象。
①我們充分利用校外資源挖掘中心莊村本地“五老”資源為學(xué)生講述塘沽的變化，讓學(xué)生感受祖國的變化。
�、谕ㄟ^組織學(xué)生參加“點燃責任激情，喜迎祖國六十華誕——看家鄉(xiāng)巨變，抒愛國情懷”系列實踐活動”孩子們親自體驗、親自學(xué)訪、親身感悟，了解祖國的變遷更加增強了他們的愛國之情。
�。矗鎳蛭叶鼜姶螅傮w目標：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國^共******。維護國家榮譽，傳承中華民族傳統(tǒng)美德；努力踐行社會主義榮辱觀，樹立社會主義遠大理想，學(xué)好知識，學(xué)會做人，以實際行動為祖國爭光。
努力挖掘本校的特色教育資源本學(xué)期再廣大教師中開展了“點燃責任激情，喜迎祖國六十華誕——教師三筆字大賽，通過此活動的開展，不僅豐富了教師的業(yè)余生活，更使教師的基本功得到了提高。
�。ǘ┘訌姷掠刹筷犖榻ㄔO(shè)，增強德育干部的責任感、使命感。
德育組本學(xué)期繼續(xù)以“以學(xué)生為本，創(chuàng)建學(xué)校特色”為主題，開展“樹立愛生責任意識，精讀一本書，撰寫一篇讀書體會，開展一個特色活動，撰寫一篇德育論文”的“五個一”活動。要研究制定適合我校實際情況的、與責任教育五級管理相配套的中小學(xué)生思想品德評價方案。認真落實好《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作評估方案》和《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作獎勵方案》，加強指導(dǎo)，加強管理。
（三）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
1．以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題，在班主任中開展“樹立愛生責任意識，精讀一本書，撰寫一篇讀書體會、精寫一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責任教育活動。本學(xué)期班主任在責任教育理論和實踐指導(dǎo)下策劃開展了許多班級活動，在班主任工作培訓(xùn)會上部分老師都總結(jié)了班級活動中的亮點，推出了在活動中發(fā)現(xiàn)的先進典型，歸納了班級活動的規(guī)律。要采取多種形式加強與家長的聯(lián)系，適當做好家訪工作。
2．認真學(xué)習《塘沽區(qū)中小學(xué)班主任工作評估方案》，正確使用市教委修訂的《天津市中小學(xué)班主任工作手冊》，進一步提高班主任工作水平。啟動班主任培訓(xùn)體系。利用班主任集會時間專題對班主任教師的專業(yè)技能進行培訓(xùn)。
3．結(jié)合上交啟動班主任崗后培訓(xùn)工作。從09年開始我校利用各種靈活多樣的形式每周期要使所有班主任培訓(xùn)一遍。
4．配合德育課做好2008年首次班主任證書頒發(fā)掃尾工作。認真組織我校教師開展班級心理健康教育培訓(xùn)工作（C類）并做到全員合格。
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