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第二學(xué)期年度個(gè)人工作總結(jié)
又是一年暑假時(shí),又到暑假,也宣告著又一學(xué)年的結(jié)束。仿佛轉(zhuǎn)眼間,我在教師工作崗位上已走過了第三個(gè)年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己做得無愧于心,做得更好,現(xiàn)將年度工作、學(xué)習(xí)情況作一總結(jié):
一、師德方面:
不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造“師德”。作為一名教師,我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。我的大學(xué)母校,校訓(xùn)便是“學(xué)高為師,身正為范”,我從準(zhǔn)備跨入這個(gè)職業(yè)開始便接受并謹(jǐn)記這一理念,并深刻體會與實(shí)踐。從踏上講臺的那一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望在我執(zhí)教下走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生,優(yōu)秀的人。作為一名黨員教師,我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定立場,堅(jiān)定信念,無論大小問題,都能夠始終保持清醒的頭腦,爭做一個(gè)令學(xué)校滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
二、教學(xué)方面:
虛心向師傅、前輩學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化自我。在實(shí)際教學(xué)工作中,我堅(jiān)信:只有實(shí)干加巧干,才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。對于一名小學(xué)英語教師來說,加強(qiáng)自身專業(yè)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望新知的眼睛,處于始學(xué)階段的小生,每次上課我都感到自己肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己的教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我通過網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)平臺,對自身進(jìn)行強(qiáng)化,通過我們縣、市、省等教師博客、教研網(wǎng)站等,去吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華,彌補(bǔ)自身的不足。通過平日學(xué)習(xí)的積累,我認(rèn)為只有教師把強(qiáng)烈的感情帶入課堂,真正地進(jìn)入角色,以情動人,循循善誘,師生間的感情水乳交融,才能引起學(xué)生強(qiáng)烈的共鳴,學(xué)生的主體地位才能體現(xiàn),學(xué)生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。
三、工作實(shí)績:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅、前輩們的指導(dǎo)、鼓勵下,這一年我也收獲了很多驚喜。在多篇論文獲獎、校組織的青年教師基本功比賽獲得一等獎、新課標(biāo)競賽獲二等獎,并被評為了“德育導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號。但我深知成績只能代表過去,不意味著教育的輝煌依舊。我當(dāng)時(shí)刻保持謙虛、奮進(jìn)的態(tài)度,一如既往地勤懇努力、不斷進(jìn)取!
舊的一年即將過去,新的一年又已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程,我會繼續(xù)加倍努力,把職業(yè)當(dāng)成我的人生事業(yè)來對待,爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的業(yè)績。
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