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  • 評職稱工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-14 11:10:30 工作總結(jié) 我要投稿

    評職稱工作總結(jié)

      總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的評職稱工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    評職稱工作總結(jié)

      在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自我,提高自我,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來的教育教學(xué)工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫忙及個(gè)人的勤奮努力下,我在各方面都取得了必須的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、政治思想表現(xiàn)方面

      我自任現(xiàn)職以來,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針與政策,熱愛教育事業(yè),一心撲在教育教學(xué)工作上,視教育事業(yè)為自我的生命一樣重要。在工作中,我始終堅(jiān)信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動(dòng),就必須能夠提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,改變學(xué)校社會形象,重塑學(xué)校社會輿論,最終把學(xué)校打造成為社會信任,家長放心,學(xué)生健康、歡樂成長的模范學(xué)校。為了這個(gè)目標(biāo),長期以來,我始終堅(jiān)持做到:以校為家,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕耘在自我的崗位上。

      二、教育教學(xué)及教研本事方面

      1、在教育教學(xué)工作中,最重要的是要提高教學(xué)質(zhì)量,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。所以在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等等。所以在這樣的教學(xué)理念下,我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯(cuò)的成績。

      2、教研工作上,為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能,盡快地提高自我的業(yè)務(wù)水平,我不斷地聽取本校教師的公開課,并且常到外地聽課與聽講座。

      光聽他人上課,自我不去鍛煉,那么自我的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽課不僅僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人方法,并且還提高自我的教學(xué)水平。當(dāng)然作為教師,單聽課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而本人也進(jìn)取地加入教研活動(dòng)。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課。

      三、班主任工作態(tài)度及履行職責(zé)方面

      在任現(xiàn)職期間,我以往擔(dān)任過班主任工作。我深知,班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、歡樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。所以,我在工作中,始終熱愛每一個(gè)學(xué)生,從不歧視任何一個(gè)學(xué)困生,絕不放棄對任何一個(gè)特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng)。堅(jiān)持曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒的教育原則,教育學(xué)生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長,并成長為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。

      近幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙及個(gè)人的努力奮斗下,我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,所以還需要不斷的加強(qiáng)自我的修養(yǎng),提高自我的專業(yè)知識,爭取能在今后的教育教學(xué)上取的更加。

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