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  • 教師交流工作總結(jié)怎么寫最新

    時間:2022-08-16 08:23:06 工作總結(jié) 我要投稿

    教師交流工作總結(jié)怎么寫2022最新

      總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的教師交流工作總結(jié)怎么寫2022最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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      轉(zhuǎn)眼間,到XX小學輪崗已經(jīng)有半年的時間了。與其說是輪崗,不如說是學習。這半年來我擔任了四年段《科學》課程的教學工作,這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。半年里,我經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,學習并嘗試新的教學方法,收到了良好的教學效果。感謝輪崗,讓我能夠靜下心來重新審視自己的教學工作,讓我有機會學習和充實提高自己。

      回顧這半年,XX小學所附有的文化底蘊和人文情懷,以及學校的改革模式和先進理念讓我深受啟發(fā),教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變,教育教學能力上有了一定的提升。輪崗半年中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲,現(xiàn)將一個學期來的輪崗工作小結(jié)如下:

      一、開闊了眼界,促進了交流,思維得到拓展。

      XX小學的師資力量雄厚,人才濟濟。有專門的教研組集體備課教研,探討教學方法和效果。在互相借鑒,共同策劃設(shè)計教學的過程中,有許多新方法新手段,也有很多不同而新穎的教學設(shè)計,大家都專心搜集教學相關(guān)的材料、案例,不斷的汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,令教學豐富科學,樂趣無窮。我參與每次的教研活動,都受益匪淺。

      二、聽課、評課,在學習中進步,教師素養(yǎng)有所提升。

      聽課是最讓人開心的事情了,我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課,深刻地感受到教師們在課堂上的掌控能力都很強,經(jīng)驗豐富。設(shè)計的教學內(nèi)容與課標緊密相連又不會按部就班。

      師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽,學生參與意識強。新的教學模式和理念在XX小學課程實踐中的運用也很到位,學生有較強的自主學習能力和探究能力,這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。這是我在平常教學中所欠缺的,自己很多時候設(shè)計的教學與實踐中有出入,不能很好的掌控課堂節(jié)奏,上課時自信心不足。這一學期的聽課過程,讓我感受到了作為教師必須自信心十足的在課堂上掌握一切,對學生要多溝通和引導(dǎo)。

      三、教學環(huán)節(jié)是最好的歷練,認真完成本職教學任務(wù)。

      在XX小學,我面對的是一批優(yōu)秀的學生,有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學構(gòu)想,借這次機會,做了很多嘗試。在實踐的過程中,我還得到了張銀蓮老師許多寶貴的建議和指導(dǎo)。這讓我在教學方法上有了很多的改進,也讓我對將來的教學有了更大的熱情和信心。

      總之,一學期來,感謝XX小學的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私幫助和支持,我希望以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動,提高教育教學水平,提升自己的科學素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的教師!

      教師輪崗交流工作總結(jié)XXXX—XXXX學年度,我來到XX小學交流學習,擔任XX班班主任兼語文教學工作;仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到家長的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在XX小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我敬佩XX的老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,成績顯著的教學業(yè)績。

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      20xx年xx月xx日,帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待,有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動,與其說是交流,不如說是去學習鍛煉。自從踏入交流學校的第一天起,就堅定了一個信念,認認真真學習,扎扎實實工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,創(chuàng)新性地開展工作,出色地完成交流任務(wù)。

      不知不覺,將近半年時間過了,此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學生如何實施課堂教學,讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。

      一、雙方關(guān)愛,為城鄉(xiāng)交流工作打下堅實基礎(chǔ)。

      教委領(lǐng)導(dǎo)及學校的校級領(lǐng)導(dǎo)對我的交流工作很是關(guān)心,這堅定了我交流的信心。西街小學更是對我們無微不至的關(guān)懷,噓寒問暖,積極解決我們學習、生活中的困難,把關(guān)心落到實處。

      二、銳意進取,不斷提高自身素質(zhì)。

      農(nóng)村小學有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式,雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里,但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷。來到西街小學,我最大的感受就是這里的老師個個都是“多面手”,很多老師不只任教語文、數(shù)學、英語這些主要學科,同時還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學科,每位教師每天都上四、五節(jié)課,除了上課其余時間大都忙于備課,一備就是幾個學科,但老師們臉上的笑容卻是多彩的,這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。

      三、主動研究教育教學及管理,推進學校教研教改的發(fā)展。深入教學。

      搞好交流工作,首先就是要搞好教育教學,來到西街小學,擔任六年級科學教學,深入研究教材,讓孩子打下堅實的基礎(chǔ)。

      四、發(fā)揮自己特長,將交流活動落到實處。

      把工作做細、做實,促進教學常規(guī)的落實。在平日工作中幫助教導(dǎo)處主動做好學校的學生學情檢測、教師備課作業(yè)檢查、教師學習筆記、反思檢查等工作。在做好自己教育教學工作的同時,始終堅持與其他交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作,根據(jù)制定的工作計劃和配檔表及時創(chuàng)新性地完成并總結(jié),真正將交流工作落到實處,為實現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。

      交流工作是一項長遠的、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程。在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實際,深入研究,積極探索,借鑒和總結(jié)經(jīng)驗,正視不足,不斷增強交流實效。堅持優(yōu)勢互補、相互學習、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實工作,在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力,從而在此過程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項素質(zhì)。

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      20xx年9月,我有幸成為了教師交流隊伍中的一員,由薄弱學校進入百年名校進行學習。初到北海小學,對這里的方方面面沒有太多的了解。為了讓我們盡快適應(yīng)新的教學環(huán)境,做好工作,學校領(lǐng)導(dǎo)在生活和工作上給予了我們很多照顧,使我們已經(jīng)開始按部就班地進行工作和學習,F(xiàn)把這一年來的工作和學習情況以及自己的體會做一總結(jié):

      一、思想情況

      從薄弱學校來到百年名校,剛開始我的思想壓力很大,面對新的教學環(huán)境,對自己的業(yè)務(wù)水平產(chǎn)生了懷疑:能不能勝任這里的課堂教學工作?在教學教研方面和這里的教師有多大差距?一系列問題使我困惑、迷茫,不知所措。還好,校領(lǐng)導(dǎo)周全的考慮使我們一點一點地融入這個學校。學校為我們安排了指導(dǎo)老師,讓我聽課學習,了解學校,了解學生,了解教學程序,同時了解校紀校規(guī)。閱讀北海小學?私馄渚耧L貌。

      經(jīng)過這種過渡,對學校有了全面的認識,變得熟悉起來。這對我的教育教學觀產(chǎn)生了很大影響,讓我有了更深刻的認識:樹立“人才多樣化,人人能成才”的人才觀,樹立“德智體美全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價值觀;正確對待學生“寸有所長,尺有所短”的客觀現(xiàn)實,能夠蹲下來和學生說話,睜大眼睛發(fā)現(xiàn)每位學生的優(yōu)點,要盡最大努力對學生進行揚長教育和信心教育,為學生的美麗人生奠定基礎(chǔ)。我調(diào)整好心態(tài),逐漸適應(yīng)了這里的學習和工作環(huán)境。

      二、學習工作情況

      通過向指導(dǎo)老師學習聽課,我看到了新課程教學理念的滲透,課堂教學組織方式的多樣化,課堂整體設(shè)計新穎,學生活動的有效操作性、具體化,教師知識的淵博、語言的嚴謹、情感的豐富、教態(tài)的得體。學生的知識也很豐富,主動參與配合老師,積極思考,提出疑問。為我的教學工作提供了參考,提出了要求。我感覺到自己的差距。校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課,并做了準確的評價,我進一步認識到自己的不足,明確改進之處。

      學校安排了我擔任四年級五個班的體育教學工作。這一年來,我嚴格遵守請假制度、作息制度,遵守學校教育教學規(guī)章制度,服從學校各項工作安排和要求,盡力盡責做好工作。教學中,認真、充分備課,規(guī)范書寫教案,研讀課程標準要求。做到提前兩周備課,每上一堂課前,都盡量先聽其他教師的意見,好的方法,多多采納,發(fā)現(xiàn)備課中遺漏的地方,及時補救;并試學著對其教學進行分析,欣賞精彩,提出意見,提高自己的教研方面的能力。

      課后及時總結(jié),寫好教學后記。在備課過程中,認真聽取同科教師對教材的分析,知識點的把握度,課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計思路,解決問題的過程和方法。同時把自己對這一課的認識拿出來請其他教師進行評判,征求意見,改進教學。認真做好聽、評課記錄,并在之后進行細細分析,學習別人的優(yōu)點。認真聆聽、學習組長對于教學理念、教學思想、價值觀教育的講解。樹立新課改理念,實現(xiàn)新課改的目標要求。

      積極帶訓學校田徑隊的訓練工作,積極開展好群眾性體育活動,豐富了學生的課余生活。同時也為運動隊選拔了一批后備人才。在這一年中,我認真對待、積極參與各部門組織的各項活動。在區(qū)田徑運動會中獲甲組第五。所帶班級在校各項體育比賽中都名列前茅。

      “金無足赤,人無完人”。在北海這一年我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去改進。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,在學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育教學,使我的工作有所開拓,有所進取。更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。

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      忙碌的時光總是過得很快,為期一年的交流在留戀中結(jié)束。在這一年里,我始終以開放的積極心態(tài),面對城鄉(xiāng)差異與工作壓力,努力的學習與工作。在這里,我首先被朐小老師的工作熱情所感動,我也向他們一樣全身心地投入到工作中,并且感受到了工作的快樂。在胊陽小學,我收獲了很多,現(xiàn)將這一年的學習工作總結(jié)如下:

      一、完善師德,提高修養(yǎng)

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朐陽小學教師的敬業(yè)精神,使我對教師這個職業(yè)的`職責和使命,有了更深的認識。交流這段時間讓我深深體會到作為一名教師,必須全心全意地熱愛自己的工作。

      在工作中,我始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業(yè)上!皼]有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,絕不以成績好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無私贏得了學生的熱愛和尊敬。同時,與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學活動中很好地與老師、學生、家長合作,與人坦誠相處。

      二、虛心學習,錘煉業(yè)務(wù)

      “讀書—思考—實踐—反思—總結(jié)”是我每天學習生活的重要組成部分!我仔細閱讀,潛心研究,認真鉆研,深入思考,從理論上武裝了自己;叵脒@些日子,真的覺得充實而滿足!因為我不僅“澆灌著”,更在“收獲著”!

      短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下,從課堂教學、班級管理到班級文化建設(shè),自己都有了較大層次的提高,積累了比較豐富的課堂教學實踐經(jīng)驗和班級建設(shè)經(jīng)驗,學會了課件制作,班級文化版面建設(shè)和班級網(wǎng)頁。完成了近兩萬字的讀書筆記,撰寫了××余篇教育隨筆與教學反思,制作了x個課件,聽了近××節(jié)課;參加了研說教材活動,學校還授予了“研說教材貢獻獎”;在朐陽小學與五井小學研說教材交流活動中,我作了展示,受到兩校的好評。

      三、班級管理,和諧有序

      在班級管理上,本著順應(yīng)孩子天性的觀點,及時與家長溝通,實現(xiàn)學校、家長雙贏的親子教育。雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我們班的師生關(guān)系和諧,我對學生傾注滿腔的熱情和真誠的愛,走進每個學生,傾聽他們的心聲并與他們進行溝通,與他們建立了深厚的感情。課上,我充分利用課件進行教學,調(diào)動起學生的直觀感覺,也調(diào)動他們參與學習的積極性;課外,我經(jīng)常與學生談心,鼓勵他們樹起學習的信心。付出總有回報:收獲變成笑意洋溢在孩子們的臉,當我聽到學生們

      “老師,我就喜歡上您的課!”的話時,當看到孩子們課堂上聚精會神的表情時,真是激動不已。平淡的生活,給我?guī)砹松畹恼嫖,這樣感覺更值得回味,這樣的快樂更容易長久……

      學校組織的各種活動異彩紛呈,我認真組織、帶領(lǐng)我的學生參加,在“學校集中管理月”活動中,我們班獲得“學規(guī)范、用規(guī)范”優(yōu)秀班級、“板報、手抄報”優(yōu)秀班級榮譽稱號,在“六一書畫展中,獲得優(yōu)秀班級榮譽稱號;在運動會及其他活動中,我們班也獲得較好的成績。在這里要感謝我們班語文老師楊老師,他在班級文化建設(shè)、班級管理方面給與我很大幫助,感謝叢老師給予的指導(dǎo),同時感謝朐小所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和老師們。

      四、服從管理,共同提高

      朐陽小學工作節(jié)奏快、任務(wù)多,工作期間,我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守學校規(guī)章制度,遵守辦公制度,認真完成學校的各項任務(wù),做到不誤事、不誤時,今日事、今日畢,每天做到早到校、晚離校,遵守學?记谥贫,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認可。

      這里,年輕教師較多,我跟她們和諧相處,互幫互助,共同提高。我向她們學習課件制作,她們在優(yōu)質(zhì)課評選、平日課堂教學中,我也提出自己的看法與建議,雖然自己水平不高,但課堂經(jīng)驗畢竟比她們多一點。

      五、做好使者,促進交流

      牢記自己交流的使命,促進發(fā)展、促進交流。我把學到的班級管理方法、班級文化版面制作,有效利用早讀、站隊放學點滴時間等做法,及時反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師;老師們的優(yōu)秀課件、特色教學及時傳遞給同事們,做到共享信息、共享資源;同時,我也把自己在口算教學、學生素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的做法帶到這里,繼續(xù)培養(yǎng)學生的自學能力,抓好學生的口算訓練,夯實學生的基本技能,所教兩個班的數(shù)學成績一直都很優(yōu)秀。

      靜靜回首,這交流學習的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一次機會,感謝生活讓我擁有這種經(jīng)歷,更要感謝給我無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,是他們在我的心間播下了友誼的種子,讓我對今后的教學工作充滿了更多熱情與信心。

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