幼兒園信息管理工作總結通用
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園信息管理工作總結通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園信息管理工作總結通用1
我區(qū)托幼辦一貫將學前教育信息工作作為學前教育工作的重要組成部分，并納入到了區(qū)學前教育發(fā)展規(guī)劃之中，各級各部也十分重視信息工作，在區(qū)學前教育“教科研引領、向治理要質量，辦園水平有質的飛躍”的目標引領下，將信息工作的開展作為發(fā)展的新機遇，以此穩(wěn)步提升辦園質量，構建與現(xiàn)代化新松江教育新格局相匹配的學前教育，為社會、家長提供優(yōu)質的學前教育。
一、我們的目標
我托幼辦立足信息工作的長遠發(fā)展，提出要以學前教育信息化帶動學前教育的現(xiàn)代化，我們的目標是：
�。ㄒ唬⿲崿F(xiàn)區(qū)公辦幼兒園的“園園通”目標
到20xx年公辦幼兒園實現(xiàn)“園園通”的目標。
�。ǘ┲贫ㄐ畔⒐ぷ鞯闹卫碇贫龋纬山逃�、教學、治理信息化的激勵機制
20xx年之前實現(xiàn)區(qū)級信息工作的制度化治理，建立學前教育信息化工作的激勵機制。
�。ㄈ┙^(qū)級、園級的信息化工作運作體系
20xx年完成區(qū)級層面信息化工作運作的模式，20xx年實現(xiàn)園級層面的信息化工作運作。
�。ㄋ模┩ㄟ^“治理通”、“教學通”、“培訓通”、“社區(qū)通”工程，全面推進“園園通”的應用
二、我們的舉措
我區(qū)學前教育信息工作由于種。種原因起步較晚，自20xx年（尤其自20xx年）以來，全區(qū)信息工作有了長足的發(fā)展，為了推進區(qū)信息化工作的開展，近年來，我們主要采取了以下幾項措施：
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托幼辦通過區(qū)托幼聯(lián)席會議向社會各職能部門宣傳學前教育的信息工作，獲得社會各界的大力支持，教育局領導尤為重視，投入了大量的物力和財力。20xx年上半年對區(qū)部分幼兒園的一項調查統(tǒng)計中顯示，21所的幼兒園中就配備有115臺計算機，20xx年10月松江區(qū)教育局又為城區(qū)各一級幼兒園新增15臺計算機、各二級幼兒園新增10臺計算機；教育局還為各幼兒園提供了寬帶上網(wǎng)的條件。目前，各幼兒園的電腦基本數(shù)量：每班1—2臺、保健（接門檢機）、財務、治理人員每人一臺；并添置了輔助設備：門檢系統(tǒng)、數(shù)碼相機、攝像機、掃描儀、優(yōu)盤和刻錄機等。領導在經(jīng)費、理念上的支撐以及社會各職能部門的支持為我區(qū)信息化工作的開展提供了有利的保障。
（二）建立信息員隊伍，理順治理網(wǎng)絡
為將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映區(qū)的幼教動態(tài)，在松江區(qū)教育局的關注下，20xx年9月區(qū)教育局印發(fā)了“關于成立松江區(qū)學前教育信息員隊伍的通知”的文件，正式對區(qū)托幼辦直接領導下的信息員隊伍進行了任命。這支區(qū)學前教育信息員隊伍來自基層，同時又服務于基層，對基層幼兒園信息工作的發(fā)展起了良好帶動作用。同時區(qū)托幼辦還通過區(qū)各幼兒園信息員工作會議的形式，明確區(qū)級信息員與基層幼兒園信息員各自的職責，工作定點、責任到人，充分利用區(qū)各幼兒園信息員的資源，并挖掘幼兒園教師及三大員的信息資源、家長的信息資源等。
�。ㄈ┬纬沙B(tài)治理機制，保證工作順利開展。
為了使信息工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和可操作化，在總結多年實踐基礎上，制訂了《松江區(qū)學前教育信息員工作手冊》，從工作職責、治理與考核、稿件要求三大方面明確了區(qū)級信息員、基層信息員工作的內容、形式與方法等。因為信息工作是一種無形的工作，為了實現(xiàn)信息工作的常態(tài)及量化治理，變無形為有形，所以制訂了《信息登記表》，信息員及時對送交的及發(fā)布的信息登記并存檔，根據(jù)這些統(tǒng)計資料作為對信息員工作的考核。此外，還制訂了《松江區(qū)學前教育信息員工作量化實施辦法（暫行）》考核指標，從信息員參與活動的情況、基本工作量、發(fā)布信息的獎懲等方面進行量化評定，同時，還通過扣分類的要求，增強信息員對信息采編及發(fā)布的責任意識。
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基層幼兒園信息員都是兼職的，其中許多信息員并非一線教師，在對教育教學的.理解把握上和工作能力上都存在巨大的差異，因此區(qū)托幼辦每學期定期召開信息員的學期計劃工作會議和學期總結工作會議，統(tǒng)一工作的思路、不斷總結工作過程中的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題，并不定期地開展培訓活動，通過培訓、電話聯(lián)系、信件間的相互反饋以提高信息員自身的業(yè)務水平。05年11月上海市學前教育信息部舉辦“童趣”杯園所主頁大賽，我區(qū)托幼辦積極配合，宣傳發(fā)動，并邀請了上海市學前教育信息部專業(yè)指導人員為全體信息員進行了“加強園所主頁建設，展現(xiàn)學前教育風采”的專題培訓，提高了信息員們的實踐操作能力。
�。ㄎ澹┓e極組織各項工作，切實展示和推動區(qū)幼教課改。
近年來，我區(qū)積極開展、參與學前教育信息的各項工作。03年10月底至11月初，在06網(wǎng)bbs“談天說地版”（教師版）組織了2個話題的討論，由于選題好、發(fā)動好，先后有來自區(qū)22所幼兒園的園長、老師及家長近5千人次跟發(fā)貼。此外，在確立�？黝}的基礎上，大量收集了來自16個單位及部門117張圖片資料，整理出反映松江區(qū)學前教育發(fā)展的“松江區(qū)學前教育”�？�11月間利用上海市學前教育網(wǎng)對向宣傳。同時，我區(qū)也創(chuàng)造性地開展工作，利用現(xiàn)有的平臺實現(xiàn)信息的流轉和教育教學資源、經(jīng)驗的共享。
三、我們的成果
�。ㄒ唬┍憩F(xiàn)在園所的發(fā)展上，園所逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化治理，拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內涵發(fā)展。
各園所的信息化建設從運用電腦進行文字處理開始起步，到刻意為信息化服務（制作園所頁面宣傳幼兒園，到信息化為我服務（實現(xiàn)幼兒園保教服務、治理與宣傳的整合），為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學校奠定了治理基礎。
（二）表現(xiàn)在教師的發(fā)展上，教師的信息意識增強，信息制作處理的能力提高。
各園所都非常重視教師計算機應用水平的提高，教師已能熟練把握計算機的基本維護、熟練把握運用“信息流轉”，及時更新“班級主頁”的信息。每當班級里開展了一個活動，教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態(tài)，使信息及時得以互通。
�。ㄈ┍憩F(xiàn)在家長參教意識的增強上，家長網(wǎng)上參教的熱情越來越高。
由于各園的積極宣傳及園所主頁的日漸完善，家長的上網(wǎng)熱情越來越高，很多家長天天都要進入園所主頁和自己孩子所在班的班級主頁，瀏覽其中的內容，通過班級信箱及時與教師互通信息，提出對班級主頁、幼兒發(fā)展、教育教學工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級主頁的建設，帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發(fā)展。
（四）表現(xiàn)在區(qū)學前教育課改的推進上，使得課改經(jīng)驗的交流和展示更加便捷。
由于全區(qū)實現(xiàn)了園園通，園際間的信息互通就更方便了，各園所能及時上傳課改動態(tài)方面的信息，有力地加強了園際間的互相溝通與學習，有效地推進了我區(qū)的課改工作。
信息化工作任重而道遠，我們將一如既往，進一步加強信息化工作的組織領導，進一步提高對信息工作的熟悉，從而進一步扎實、有效地推進我區(qū)學前教育信息化水平。
幼兒園信息管理工作總結通用2
我園積極響應信息化建設的號召，努力朝無紙化辦公的方向發(fā)展，在各類展示及公開活動中，切實發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動中，也經(jīng)常能夠借鑒網(wǎng)絡設備，使自己的教學教育工作更出色，更有特色。
本學期我在全園教師的團結協(xié)助、努力工作，現(xiàn)將本學期的信息工作總結如下：
一、領導高度重視
自開學初，領導高度重視信息開展工作，形成了一定的工作機制。根據(jù)上級部門的信息工作要求及幼兒園的實際情況，開學初，認真制定了每月的信息工作計劃。在園長的全面指導下，明確了工作職責，全面負責收集、整理各種資料并及時上傳下達各類信息。對稿件的要求等方面明確了自己的工作內容、形式與方法等，把自己每月的信息工作進展、采取了哪些措施，是否有遺留工作，從中尋找原因進行分析，以各種形式向領導匯報，根據(jù)領導的反饋意見進行適當?shù)恼{整，為園內信息工作的開展營造了一個良好氛圍及奠定了基礎。
二、信息上報工作
信息工作中，信息報送是常規(guī)工作。每當幼兒園有上級領導前來調研或督導檢查，或者幼兒園有大活動，我們都會主動、積極抽出時間去拍照、寫報導，而幼兒園的班級網(wǎng)站也是我們最為關注的地方，因為老師們會把自己班級的活動照片及時上傳，這也是我們信息來源的主要渠道。有時班級開展親子活動等，也鼓勵老師把孩子的活動照片傳到自己的班級網(wǎng)站上。我對信息工作的執(zhí)著與堅持，緣于我對這份工作的無比熱愛，這種熱愛又演化成推動我工作不斷向前的動力。
但是由于種種原因，本學期我園的信息發(fā)布的情況和數(shù)量等都不容樂觀，為此我們將在下學期在這方面繼續(xù)努力，及時捕捉有價值的信息，及時發(fā)布。
三、信息工作成果
1、從幼兒園的整體發(fā)展上來看，我們幼兒園逐步開始向網(wǎng)絡化管理發(fā)展，利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內涵發(fā)展。幼兒園也注重對老教師的信息技術培訓，讓她們能掌握最基本的信息技術，慢慢地讓她們在自己班級網(wǎng)站上進行操作，逐步發(fā)展到信息化為我服務，為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學校奠定了基礎。
2、從教師的信息意識來看，我覺得教師的信息意識大為增強，每當班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態(tài)，使信息及時得以互通。
3、從家長的參于意識來看，家長在網(wǎng)上與教師交流的熱情越來越高。這與幼兒園的積極宣傳及幼兒園班級論壇的日漸完善是分不開的，我也經(jīng)常參與我們幼兒園各班級的評論，看見有些家長經(jīng)常進入班級論壇，瀏覽其中的內容，及時與教師互通信息，提出對班級論壇、幼兒發(fā)展、教育教學工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級論壇的建設，而班級論壇的建設，也為我的信息工作的開展提供了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發(fā)展。
四、今后努力方向
1、進一步加強園內教育信息網(wǎng)的管理，嚴格把好質量關，認真審核信息上傳資料。
2、根據(jù)幼兒園的實際情況，積極做好園內網(wǎng)站的家長宣傳工作，鼓勵家長勇躍參與到幼兒園教育信息管理，讓家長積極投稿說說自己的育兒心得。通過宣傳讓家長更清晰地認識、了解幼兒園的教育。
3、還要不斷地加強自身的撰寫信息的能力，從而促使整體工作水平的提高。以上是本學期我園教育信息工作開展的情況，我們將在以后的信息工作中一如既往，進一步加強信息工作的組織和領導，提高對信息工作的認識，從而進一步推進我園信息水平。
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