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計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)1
為期一周的計算機(jī)組裝與維護(hù)的實訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了，通過這次的實訓(xùn)我學(xué)到了很多：對計算機(jī)軟件和硬件有了大概的了解；使我學(xué)會了遇到簡單的計算機(jī)問題的應(yīng)急處理能力和經(jīng)驗；自己的動手能力得到了提高，同時也樹立了獨立思考問題和解決問題的意識。學(xué)校給我們提供的這次實訓(xùn)使我們能有機(jī)會把書本知識運用到了實踐當(dāng)中，使我們受益匪淺。實訓(xùn)的第一天，面對計算機(jī)我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見它。我們都好奇的打量主機(jī)里的各種硬件。有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對我們說：“無知者無畏，要一步一個腳印�！蔽覀�?nèi)粲兴�。接著老師開始給我們講計算機(jī)的'工作環(huán)境要求。原來我們平時有許多小細(xì)節(jié)已經(jīng)損傷了計算機(jī)，如：不能將強(qiáng)磁場的物體放在電腦旁，而我們常常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻經(jīng)常會做這些事。接下來，老師給我們分了小組，每個小組分配了任務(wù)。于是，我們開始圍繞任務(wù)查找資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。期間，老師為我們講解了BIOS的設(shè)置和硬件的知識。讓我們重新認(rèn)識了計算機(jī)。
在查資料的過程中，我們學(xué)到了很多。圖書館的資料非常豐富，果然是知識的海洋。我們小組挑選了合適的資料，一起研究學(xué)習(xí)。遇到疑問我們就相互討論，或是請教老師。因此我們組由原來對任務(wù)的一無所知到后來能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習(xí)熱情有關(guān)。
星期三，老師開始對布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測試。我因為不太熟悉知識點，對老師的提問不能準(zhǔn)確，清晰地描述出來。老師對我進(jìn)行了一番指導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了自己的不足，也讓我知道接下來該如何進(jìn)行查漏補缺。
星期五我們開始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的任務(wù)。
但是，本次實訓(xùn)還是存在一些問題，如因為每個小組都布置了任務(wù)，所以大家都忙著自己的任務(wù)，而忽略了對計算機(jī)組裝與維護(hù)知識的整體把握。我選了計算機(jī)系統(tǒng)安裝，就只關(guān)注了系統(tǒng)方面，對計算機(jī)硬件等方面了解就很少了。
總之，這次實訓(xùn)還是讓我收獲了很多：
1、這次實訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)積極性提高。這次實訓(xùn)同學(xué)們開始互相交流，這是以前從來沒有過的學(xué)習(xí)氣氛；
2、動手能力得到增強(qiáng)。通過這次實訓(xùn)，讓我得到了更多的動手的機(jī)會，使自己的動手能力得到了提高；
3、學(xué)會了安裝操作系統(tǒng)；
4、讓我認(rèn)識到了我們這個專業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。
通過實訓(xùn)，使我初步掌握和了解了計算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機(jī)機(jī)，而且了解了安裝過程中所要注意的事項。對于一些簡單計算機(jī)故障，自己也能夠動手排除了。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺�，F(xiàn)在，我們更應(yīng)該把握時間，充實、完善自我，做一名有能力的，名副其實的大學(xué)生！
計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)2
一、對微型機(jī)系統(tǒng)、微型計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的認(rèn)識：
（1）微型計算機(jī)系統(tǒng)概述：
1946年，世界上出現(xiàn)第一臺數(shù)字式電子計算機(jī)ENIAC（電子數(shù)據(jù)和計算器）發(fā)展到以大規(guī)模集成電路為主要部件的第四代，產(chǎn)生了微型計算機(jī)
1971年，Intel公司設(shè)計了世界上第一個微處理器芯片Intel4004，開創(chuàng)了一
個全新的計算機(jī)時代
（2）微型計算機(jī)的發(fā)展：
第1代：4位和低檔8位微機(jī)
第2代：中高檔8位微機(jī)
第3代：16位微機(jī)
第4代：32位微機(jī)
第5代：
Pentium（奔騰）—32位微處理器
PentiumMMx（多能奔騰）—32位
第6代：（P6核心結(jié)構(gòu)）
PentiumPro（高能奔騰）—32位
PentiumII（奔騰2）—32位微處理器
PentiumIII（奔騰3）—32位微處理器
第6代之后：
Pentium4—32位微處理器（非P6第六代x86系列CPU核心結(jié)構(gòu)）
Itanium—64位微處理器
�。�3）微型計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)
隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展及高速外設(shè)的出現(xiàn)，微型計算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。至今，已推出了多種帶有不同的微處理器技術(shù)和總線結(jié)構(gòu)的微型計算機(jī)系統(tǒng)。
采用Pentium微處理器的微機(jī)體系結(jié)構(gòu)，其基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了革命性的變化，最主要的表現(xiàn)是改變了主板總線結(jié)構(gòu)。為了提高微機(jī)體系結(jié)構(gòu)的整體性能，規(guī)范體系結(jié)構(gòu)的接口標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各部件處理或傳輸信息的速度快慢，采用了更加明顯的三級總線結(jié)構(gòu)，即CPU總線（HostBus）、局部總線（PCI總線）和體系結(jié)構(gòu)總線（一般是ISA）。三級總線之間由更高集成度的多功能橋路芯片組成的芯片組相連，形成一個統(tǒng)一的整體。這種基本結(jié)構(gòu)稱為南北橋結(jié)構(gòu)。
由Intel公司南北橋結(jié)構(gòu)的芯片組440Bx所組成了PentiumⅡ微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。440Bx芯片組主要由兩塊多功能芯片組成。其中，北橋芯片82443Bx集成有CPU總線接口，支持單、雙處理器，雙處理器可以組成對稱多處理機(jī)（SMP）結(jié)構(gòu)；同時82443Bx還集成了主存控制器、PCI總線接口、PCI仲裁器及AGP接口，并支持體系結(jié)構(gòu)管理模式（SMM）和電源管理功能。它作為CPU總線與PCI總線的橋梁。
二、計算機(jī)組裝體會：
我們都知道，想要對計算機(jī)進(jìn)行深入的了解，首先就得從他們的硬件系統(tǒng)進(jìn)行初步的剖析，因為計算機(jī)硬件系統(tǒng)是支撐整個計算機(jī)系統(tǒng)正常工作的主干道。而組裝實操則為我們提供了一個深入了解計算工作原理的平臺。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝，我們了解了計算機(jī)硬件方面的一些組裝知識、更深入地了解了計算機(jī)的硬件設(shè)備，其中包括CPU，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)及其組裝方法。、
通過這次的組裝實訓(xùn)，原來在這方面還有點模糊的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也能更好的利用它了————這個一直在我身邊陪伴著我的朋友。
這次的組裝實訓(xùn)，我從中受益匪淺，而這也使我意識到計算機(jī)硬件的更新和維護(hù)的重要性。
三、對計算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝認(rèn)識體會：
本次實訓(xùn)，我們在計算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝操作中，分為系統(tǒng)軟件安裝和應(yīng)用軟件安裝兩大部分。在這兩大部分的實操中，我們用學(xué)校為我們提供的設(shè)備和系統(tǒng)光盤等對老師布置下來的任務(wù)進(jìn)行了有目的地實時操練，當(dāng)然其中也遇到了一些不知所措的問題，但后來通過向指導(dǎo)老師請教，還是順利地完成了任務(wù)，而在安裝過程中的最大感觸就是無論安裝系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件，都必須具備有一定的耐心，因為要想裝好一個完整的軟件我們就必須做好安裝軟件過程中每一步的操作，只有這樣我們才能讓安裝下來的軟件達(dá)到我們想要的效果。
通過這次的軟件安裝實操，我學(xué)到了更多的計算機(jī)知識，這為我能更好地邁向計算機(jī)領(lǐng)域打下了又一重要的基礎(chǔ)。
四、對計算機(jī)維護(hù)工作的認(rèn)識和體會：
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)維護(hù)，我們了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理，學(xué)習(xí)了CMOS設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
這次的計算機(jī)維護(hù)實操，我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，CPU，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)懂得了不少，不過我們很高興能夠這么全面、這么系統(tǒng)化的了解到這么多的維護(hù)知識，這對我們受益匪淺。
此外，計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的實操讓我們通過實踐更好地鞏固了知識。對我來說，這輩子的生活是離不開計算機(jī)的，而學(xué)習(xí)計算機(jī)維護(hù)則充實了我們的知識，讓我們能更好地在日后的生活中利用它。
五、對故障檢測方法，常見故障原因和排除的認(rèn)識和體會：對于我們來說，計算機(jī)運行過程中有無出現(xiàn)問題無疑決定著我們能否正常地使用它來完成各項工作，于是了解和認(rèn)識相關(guān)的故障檢測和排錯知識變得十分之有必要，以下是我在本次實訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)到的部分相關(guān)知識和步驟：
1、計算機(jī)故障的檢測原則
計算機(jī)系統(tǒng)故障的檢測原則是，由軟到硬，由大到小，由表及里，先電源后負(fù)載，先靜態(tài)后動態(tài)，先一般故障后特殊故障，先簡單后復(fù)雜，先公共性故障后局部性故障，先主要故障后次要故障。
2、計算機(jī)系統(tǒng)故障診斷步驟
先區(qū)分是軟件故障還硬件故障
再具體確定是系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件故障
3、排除軟件引起的`故障
CMOS設(shè)置問題
硬件沖突問題
虛擬設(shè)備驅(qū)動程序（VxD）問題
動態(tài)鏈接庫（DLL）問題
內(nèi)存常駐（TSR）程序問題
病毒問題
硬件故障常用的檢測和判斷方法
1、常見硬故障的分類：
按故障出現(xiàn)的部位，硬故障可以分為以下幾大類：
電器故障。包括元件本身引起的故障、由外電路引起的故障、電路板本身引起的故障以及人為造成的電器損壞故障
機(jī)械故障。主要出現(xiàn)在計算機(jī)的外部設(shè)備上，主要有針式打印機(jī)、軟盤驅(qū)動器、鍵盤、繪圖儀等。
介質(zhì)故障。指存儲數(shù)據(jù)的磁介質(zhì)及光介質(zhì)損壞，造成數(shù)據(jù)不能讀
人為故障。主要指由于人為地操作失誤或未按機(jī)器要求的環(huán)境條件及操作規(guī)程造成的。
疲勞性故障。這類故障大部分和機(jī)械磨損或與機(jī)械部分相關(guān)的部件有關(guān)，而且電器元件也有使用壽命和有效期，一旦壞了就難以查找故障產(chǎn)生的原因。
2、硬件故障常用的檢測方法：
1）原理分析法
這種方法是從系統(tǒng)的原理入手，根據(jù)系統(tǒng)的時序關(guān)系從邏輯上分析各部分電路的特征，進(jìn)而找出故障原因的方法。它是一種專業(yè)維修的方法。
�。�2）程序診斷法
包括簡易程序測試法、檢查診斷程序測試法和高級程序法，實質(zhì)上都是通過檢查程序?qū)τ嬎銠C(jī)硬件進(jìn)行故障診斷，通過顯示錯誤代碼或錯誤標(biāo)志信息以及發(fā)出不同響聲，為用戶提供故障原因和故障位置信息。
�。�3）人工診斷法
包括直接觀察法、插拔法、交換法、跟蹤法等
�。�4）測量法
用測試儀器（如萬用表、示波器、邏輯表等）測量有關(guān)信號的波形、電位等
3、硬件故障的檢查步驟：
硬件故障的檢查步驟是：先分清主機(jī)故障還是外部設(shè)備故障，即從系統(tǒng)確定到設(shè)備，再由設(shè)備確定到部件。
常見故障判別及排除：
1、計算機(jī)啟動的過程
計算機(jī)系統(tǒng)啟動過程如下：
�。�1）PC電源的ON——顯示器，鍵盤，機(jī)箱上的燈閃爍。
�。�2）檢測顯卡——畫面上出現(xiàn)短暫的顯卡信息。
�。�3）檢測內(nèi)存——屏幕上出現(xiàn)內(nèi)存的容量信息
（4）執(zhí)行BIOS——畫面上出現(xiàn)簡略的BIOS信息。
（5）檢測其它設(shè)備——出現(xiàn)其它設(shè)備的信息（CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)……）。
（6）執(zhí)行OS（操作系統(tǒng)）的初始化文件。
2、開機(jī)黑屏的一般解決方法：
如果沒有電力供應(yīng)，檢查PC電源、電源接口和電源線通電情況
（1）檢查機(jī)箱電源的接口和電源線是否完好，如果接口和電源線有破損斷裂的，應(yīng)當(dāng)及時更換。
（2）檢查主板電源線插口，如果沒有破損就將插口拔出再插入，一般可以解決主板由于接觸不良，導(dǎo)致沒有電力供應(yīng)的情況。
�。�3）檢查機(jī)箱電源供電情況。一般用替代法進(jìn)行檢測，即將電源盒裝到另外一臺計算機(jī)上試一試。如果機(jī)箱電源有問題，機(jī)箱電源風(fēng)扇就不會轉(zhuǎn)動。
�。�4）檢查機(jī)箱電源上的開關(guān)，看它與主板的連接是否正確；檢查主板上的跳線，找到控制電源的跳線，試著削短該跳線針；如果主板可以正常運行，這說明該跳線有問題了
若有電顯示但仍然黑屏，按下面的步驟處理
觸。比較笨的辦法就是將它拔出來之后再重新插進(jìn)去。
�。�2）如果問題太嚴(yán)重，就只得拔掉所有次要性的部件，斷開所有次要性電源線，包括IDE軟驅(qū)等設(shè)備。
�。�3）如果資金充裕，可以購買Debug診斷卡，辨別系統(tǒng)在啟動過程中死機(jī)的原因。
3、通過BIOS自檢鈴聲判斷開機(jī)故障：
根據(jù)在啟動時的喇叭發(fā)出的聲音可以判斷錯誤類型。根據(jù)主板形式的不同，
聲音的表示也有所不同。
4、通過開機(jī)屏幕提示判斷故障：
�。�1）CMOSSetup的錯誤。如果CMOSSetup中的硬盤參數(shù)設(shè)置不正確的話，因計算機(jī)無法識別硬盤而會導(dǎo)致系統(tǒng)無法啟動。
�。�2）系統(tǒng)文件的錯誤。Windows啟動時需要Command、com、Io、sys、Msdos、sys、Drvspace、bin四個文件。
�。�3）初始化文件的錯誤。Windows在啟動時要讀取Autoexec、bat、Config、sys、system、ini、Win、ini、User、dat、System、dat六個文件。
�。�4）Windows的錯誤。Windows初始畫面出現(xiàn)后的故障大部分是軟件的故障，如程序間的沖突或驅(qū)動程序的問題等等。
5、死機(jī)和藍(lán)屏故障：
硬件原因主要有：
�。�1）計算機(jī)過熱。（2）移動不當(dāng)。
�。�3）灰塵。（4）設(shè)備不匹配。
（5）軟硬件不兼容。（6）內(nèi)存條故障。
�。�7）硬盤故障。（8）CPU超頻。
�。�9）硬件資源沖突。（10）內(nèi)存容量不夠。
�。�11）使用劣質(zhì)元件。
軟件原因主要有：
（1）病毒感染。
�。�2）CMOS設(shè)置不當(dāng)。
（3）系統(tǒng)文件的誤刪除或錯誤。
�。�4）初始化文件遭破壞。
�。�5）動態(tài)鏈接庫文件DLL丟失。
�。�6）硬盤剩余空間太少或碎片太多。
�。�7）BIOS升級失敗。
�。�8）軟件升級不當(dāng)。
�。�9）濫用測試版軟件。
（10）非法卸載軟件。
�。�11）使用盜版軟件。
（12）應(yīng)用軟件本身存在缺陷或與系統(tǒng)軟件不兼容。
（13）啟動的程序太多，使系統(tǒng)資源消耗殆盡，使個別程序需要的數(shù)據(jù)在內(nèi)存或虛擬內(nèi)存中找不到了就會出現(xiàn)異常錯誤。
�。�14）非法操作。
�。�15）非正常關(guān)閉計算機(jī)。
（16）有時候運行各種軟件都正常，但是卻忽然間莫名其妙地死機(jī)，重新啟動后運行這些應(yīng)用程序又十分正常。
（1）硬盤出現(xiàn)壞磁道。不好的電源易導(dǎo)致硬盤出現(xiàn)假壞道，這種故障一般可通過軟件修復(fù)。
�。�2）電腦運行伴有“轟轟”的噪聲。這是出在電源風(fēng)扇的噪音增大所致，如果電腦長時間沒有開啟過，電風(fēng)扇上面灰塵積攢過多，則可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象，解決辦法是拆開電腦，卸下電源，將風(fēng)扇從上面拆下，除塵。
�。�3）光驅(qū)讀盤性能不好。在新購買的計算機(jī)或新買的CD—ROM上，讀盤時伴有巨大的“嗡嗡”聲，排除光驅(qū)的故障之后，很可能是電源有問題。
�。�4）超頻不穩(wěn)定。CPU超頻工作對于電源的穩(wěn)定性要求很高，如果電源質(zhì)量比較差，在超頻后，經(jīng)常會出現(xiàn)突然死機(jī)或重新啟動的現(xiàn)象。
�。�5）顯示屏上有水波紋。有可能是電源的電磁輻射外泄，受電源磁場的影響，干擾了顯示器的正常顯示，如果長期不注意，顯示器有可能被磁化。
�。�6）主機(jī)經(jīng)常莫名奇妙地重新啟動。有可能是電源的功率不夠，電源提供的功率不足以帶動電腦所有設(shè)備正常工作，導(dǎo)致系統(tǒng)軟件運行錯誤、硬盤、光驅(qū)不能讀寫、內(nèi)存丟失等，使得機(jī)器重新啟動
7、不是故障的故障：
用戶組裝不正確或插口接觸不良等也會導(dǎo)致系統(tǒng)故障。這時可以打開計算機(jī)檢查接線、插口等是否連結(jié)良好。在安裝新購的硬盤、CD—ROM等EIDE設(shè)備時要注意Slave（從盤）/Master（主盤）的設(shè)置，如果設(shè)置得不正確則會無法啟動或使用相應(yīng)設(shè)備時發(fā)生錯誤。
以及其它的外部設(shè)備的故障和排除方法等等。
六、優(yōu)化計算機(jī)的配置：
在學(xué)習(xí)如何優(yōu)化計算機(jī)的配置中，我們了解了內(nèi)存優(yōu)化、硬盤優(yōu)化以及提高開關(guān)機(jī)速度、優(yōu)化執(zhí)行性能、加快上網(wǎng)瀏覽速度等在優(yōu)化配置方面的知識，明白了為了使得硬件資源得到合理的使用，程序運行的速度能夠有所改善，有必要對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化的重要性。于是我們在自己的電腦練習(xí)了許多基于手動設(shè)置的優(yōu)化配置從中收獲頗豐。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)化計算機(jī)配置的相關(guān)知識以及在自己電腦上進(jìn)行了多次的練習(xí)操作，我又進(jìn)一步地認(rèn)識到計算機(jī)優(yōu)化的重要性，我將繼續(xù)在計算機(jī)這片廣闊的領(lǐng)域里面學(xué)習(xí)更多有用的知識，為往后能從事計算機(jī)方面的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)3
這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機(jī)組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作，本學(xué)期在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程。現(xiàn)在的計算機(jī)越來越普及，無論是從事軟件維護(hù)、計算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦，選購不會上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計算機(jī)的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。
在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的'傳遞計算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子，講解存儲卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識的興趣。
計算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機(jī)發(fā)展人才。
計算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開設(shè)時間計劃為2年），通過學(xué)校機(jī)房平時維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐，通過大量的實踐完成計算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機(jī)維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。
在做好大項目考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實行，和提高自身學(xué)習(xí)能力。
計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)4
這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機(jī)組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作，本學(xué)期由于新生開學(xué)要軍訓(xùn)等其他事情，真正授課時間短，而教材內(nèi)容多，任務(wù)重，而且10級計算機(jī)班又是新生班，大部分學(xué)生對計算機(jī)方面的知識了解都非常匱乏，基礎(chǔ)非常薄弱，但是在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們非常圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機(jī)組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的主干課程�，F(xiàn)在的計算機(jī)越來越普及，無論是從事軟件維護(hù)、計算機(jī)維修，還是網(wǎng)絡(luò)管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦，選購不會上當(dāng)受騙，自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí)。
二、計算機(jī)的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計算機(jī)硬件設(shè)備），在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機(jī)硬件信息，細(xì)致的講解，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點，用學(xué)生最常接觸的手機(jī)、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子，講解存儲卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件知識的.興趣。
其次，計算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機(jī)發(fā)展人才。
再者，計算機(jī)組裝與維修課，最重要的就是實踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組（開設(shè)時間計劃為2年），通過學(xué)校機(jī)房平時維護(hù)將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐，通過大量的實踐完成計算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝與維護(hù)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機(jī)維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，做好考核，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的實行。
建議：為了更好完成教學(xué)，學(xué)校應(yīng)成立獨立的計算機(jī)組裝與維護(hù)實訓(xùn)室，投入計算機(jī)實訓(xùn)所需要的計算機(jī)硬件設(shè)施，更好的提升學(xué)生的實際操作和動手能力。
計算機(jī)組裝與維護(hù)工作總結(jié)5
為加強(qiáng)學(xué)生的實踐動手能力，為貫徹落實教學(xué)計劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能，計算機(jī)系05級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、計算機(jī)信息學(xué)管理、計算機(jī)圖形圖像三個專業(yè)的學(xué)生于20xx年1月9日至1月15日在校實驗實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項目實訓(xùn)。此次實習(xí)由計算機(jī)系組織，由周演匯等老師具體安排，實習(xí)內(nèi)容為計算機(jī)的組裝與相關(guān)維護(hù)。
通過此次實訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)，對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，并能夠鑒別故障，并能排除常見硬軟件故障。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實訓(xùn)的目的與要求
本次實訓(xùn)的目的是通過實訓(xùn)，認(rèn)清計算機(jī)系統(tǒng)各部件的.特點，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過對計算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識，建立計算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計算機(jī)系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法；掌握計算機(jī)系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計算機(jī)外部設(shè)備的分類、工作原理，外設(shè)與計算機(jī)接口等基本知識，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計算機(jī)系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機(jī)系統(tǒng)常見故障能進(jìn)行簡單的分析和
判斷。
本次實訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實訓(xùn)的學(xué)生分好組，，實訓(xùn)前公布本次實訓(xùn)內(nèi)容，要求每個學(xué)生認(rèn)真做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨立完成實訓(xùn)項目，獨立撰寫實訓(xùn)報告，認(rèn)真及時進(jìn)行實訓(xùn)總結(jié)。教師在實訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時調(diào)整指定的分組角色。實訓(xùn)的后期階段必須對學(xué)生實訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。
二、精心組織，認(rèn)真做好項目實訓(xùn)
對教師方面，本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須到場。教師必須清點學(xué)生到場情況并做好出勤記錄，在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時，并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通對學(xué)生的實訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績；對學(xué)生方面，本次實訓(xùn)實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次，由老師指定內(nèi)容，完成相關(guān)的內(nèi)容，否則為不合格。
三、本次實訓(xùn)的效果與經(jīng)驗
通過此次實訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。
1、本次實訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實訓(xùn)之后，使學(xué)生計算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識，能夠獨立第完成計算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，我系的專業(yè)實訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視，實訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進(jìn)作用。
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