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  • 儀器室管理工作總結

    時間:2024-08-11 03:44:08 工作總結 我要投稿

    儀器室管理工作總結

      總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的儀器室管理工作總結,歡迎大家分享。

    儀器室管理工作總結

    儀器室管理工作總結1

      一個學期以來,我校儀器室工作在校長的精心指導下,依據(jù)學校目標管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階,F(xiàn)將一個學期以來的工作總結如下:

      一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      2、嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領導批準方可借用。

      3、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。

      二、隊伍是基礎,管理是關鍵,使用更是關鍵的關鍵

      不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。

      1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的`儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。

      定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

    儀器室管理工作總結2

      通過一個學年的努力,學校實驗室管理工作取得了一些成績,作為實驗管理員個人來說,我也從思想到行動、從理論到實踐等方面較好的完成了自己的任務。努力做到了管理工作和教學工作的緊密結合,現(xiàn)對具體工作總結如下:

      1、開學初就認真制定了工作計劃和實驗室課程計劃。并對實驗室的所有儀器進行了盤存工作。

      2、開學初期就排出了三年級的五個班的固定的實驗室座次表,并制訂了由小組為單位的組長負責制。使學生進入實驗室后,有序就坐,并在實驗后由課代表和小組長進行清點、整理、清潔工作。

      3、打了一場漂亮的攻堅戰(zhàn)!學校規(guī)范化驗收的進程其實就是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。那一個多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里,上班和下班沒有什么界限,白天和夜晚沒有什么區(qū)別,一個多月沒有休息一天,一個多月的.激烈拼殺,一個多月的殊死搏斗,一個多月的夢魘生活,要知道每個晚上整理檔案我都要忙到十一、二點。不說了,一切都已告一段落,況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。

      4、繼續(xù)加強儀器室和實驗室的安全保衛(wèi)工作

      我校除了由平時教學科學學科的老師在教學中指導學生正確、安全的使用實驗儀器設備,而且還對部分學生進行了滅火和防觸電急救的專題講座,并定期檢查實驗室實驗臺的用電線路的安全情況。

      5、繼續(xù)做好實驗室物理儀器的科學管理工作,努力做到儀器存放系列化和保管科學化,并做好儀器的保養(yǎng)、防腐、防潮、防塵、防蛀等工作。

      其它的工作依然雜碎而繁多,儀器的保養(yǎng)工作,日常的衛(wèi)生掃除,儀器的歸類擺設,帳簿的及時盤整和填寫在儀器櫥的擺放布局上也費了一番思索,下了一番工夫。

      實驗室是學生非常喜愛的探究場所,也是學生成長過程中的一個必需環(huán)境,會為學生的成才帶來很大的幫助。因此,在接下來的時間里,我會繼續(xù)將它建設好,管理好,讓它在實驗教學中發(fā)揮更大的功能和作用。讓管理工作不再有所疏忽,其實我的用意就在字里行間,我要用這個概念反復地告誡自己,要履行好自己的管理職責,就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過。畢竟,實驗室的管理工作更需要精雕細琢。

      儀器室、實驗室管理工作總結

      本學年來,加強實驗室、儀器室管理理論的學習,尋求管理的最佳方案,認真努力做好“兩室”的管理工作。實驗室、儀器室干凈整潔,給人一個舒適的感覺,桌凳、柜子、儀器排放整齊、美觀,也比較科學,各種制度完好齊全上墻,基本做到了“十防”,只是防銹工作要稍微差一點,各種資料、文件存檔裝盒裝冊,查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳,物品進出收支清楚,有帳可查。

      借還儀器嚴格按照制度執(zhí)行,借還作好登記,若有損壞,能維修的就維修,是報損的就填寫好報損單經(jīng)領導同意而報損,該賠償?shù)陌粗贫冗M行賠償。還回的儀器及時清點清潔排放入柜。教師借還儀器時,服務周到,教師有什么地方不明白的,就及時給他們指導講解,讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下,完好率得到99.5%以上,保證了實驗教學的正常開展.利用休息時間和節(jié)假日時間,自制教具,本學年共自制教具5件,彌補了現(xiàn)有教具的不足,很好地完成了本學年的實驗教學,演示實驗得到99.5%至100%,分組實驗也在98%以上?傊倚5摹皟墒摇痹诒救说墓芾硐,是像模像樣的,但在有些方面可能還存在著一些問題,敬請其他同行和領導多多提出、指導,使我更好地做好以后的工作。

      另外為確保管理工作的順利進行,我以后的管理工作都會采取如下措施:

      1、制定儀器管理規(guī)章制度,包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等,使之有章可循。

      2、對所以教學儀器設備做到:科學存放,排列整齊,清潔干凈,認真做到防塵、防壓、防磁,防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

      3、堅持儀器借用制度,及時做好儀器發(fā)放與回收工作,及時維護與維修損壞的儀器,對故意損壞儀器者,要照價賠償。

      4、及時做好賬目收支工作,定期清理儀器,搞好儀器申報和損耗匯報工作,使儀器帳、物、卡相符。

      5、對電教器材,做到規(guī)范管理,開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等,并及時進行維修,使教師能放心使用,效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。

      6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室,保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生,安全通風,儀器排放有序,規(guī)范整齊。

      7、向教師推薦各種教學儀器,電教設備、電教軟件,提高儀器設備的使用率,

      8、做好防盜、防火等安全工作。

      總之,學校實驗室是完成教學任務的重要場地,是根據(jù)實驗教學大綱中要求培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所,并對開展實驗教學,提高教學質量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講,管理是關鍵,因為只有管理跟上去了,才能更合理、有效地使用好各類儀器設備.所以作為一名管理員,我會繼續(xù)將它建設好,管理好,讓它在實驗教學中發(fā)揮更大的功能和作用。

    儀器室管理工作總結3

      本學年來,加強儀器室管理理論的學習,尋求管理的最佳方案,認真努力做好儀器的管理工作。

      儀器室干凈整潔,給人一個舒適的感覺,桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀,也比較科學,各種制度完好齊全上墻,基本做到了“十防”,只是防銹工作要稍微差一點,各種資料、文件存檔裝盒裝冊,查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳,物品進出收支清楚,有帳可查。

      借還儀器嚴格按照制度執(zhí)行,借還作好登記,若有損壞,能維修的就維修,是報損的就填寫好報損單經(jīng)領導同意而報損,該賠償?shù)陌粗贫冗M行賠償。還回的儀器、藥品及時清點,清潔,排放入柜。教師借還儀器時,服務周到,教師有什么地方不明白的,就及時給他們指導講解,讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下,完好率得到99.5%以上,保證了實驗教學的正常開展。

      利用休息時間和節(jié)假日時間,自制教具,本學年共自制教具5件,彌補了現(xiàn)有教具的`不足,很好地完成了本學年的實驗教學,演示實驗得到99.5%至100%,分組實驗也在98%以上。總之,我校的儀器室在本人的管理下,是像模像樣的,但在有些方面可能還存在著一些問題,敬請其他同行和領導多多提出、指導,使我更好地做好以后的工作。

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