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  • 未成年保護工作總結(jié)

    時間:2024-10-01 15:35:05 工作總結(jié) 我要投稿

    未成年保護工作總結(jié)范文

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的未成年保護工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    未成年保護工作總結(jié)范文

    未成年保護工作總結(jié)范文1

      一、召開專項會議,制定學(xué)校未成年人保護工作制度。 本次會議由李天華校長主持召開,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同討論,成立了以校長為組長和第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的學(xué)校未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了我校《未成年人保護工作制度》,明確成員責(zé)任。

      二、召開《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》班主任培訓(xùn)會。 本次培訓(xùn)會由學(xué)校政教主任主持,并對全體班主任進行培訓(xùn)。要求全體班主任要認真學(xué)習(xí)《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》內(nèi)容,在工作中嚴格落實,發(fā)現(xiàn)與規(guī)定中類似的未成年人侵害事件要能及時妥善處理,同時做到潔身自愛,不違反規(guī)定中對教師的約束條款。

      三、召開《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》全體教師培訓(xùn)會。 本次培訓(xùn)會由陳仁利副校長主持并對全校教師進行培訓(xùn)。陳校長要求全體教師要提高學(xué)生的`自我教育、自我管理、自我約束的能力,進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、護學(xué)崗制度等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

      同時,學(xué)校結(jié)合實際,利用校園內(nèi)電子屏循環(huán)播報“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體,更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境,切實保護未成年人健康成長”的標語,切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

    未成年保護工作總結(jié)范文2

      xxxx年我校未成年人保護工作在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,在轄區(qū)派出所的積極配合下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求,認真貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人保護工作和學(xué)校安全工作作為一項重要工作來周密部署,認真實施,扎實工作,確保全校師生安全,圓滿完成了各項任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

      一、加強法制教育,增強學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識、公民意識、自覺守法意識,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)。

     。1)開展法制教育、做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。本年度,根據(jù)學(xué)生特點,重點開展“法在我心中”主題系列活動,及時做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。

     。2)加強毒品與艾滋病預(yù)防教育。毒品與艾滋病預(yù)防教育也是實施生命教育的重要內(nèi)容,學(xué)校把此項工作落實到正常教學(xué)工作中去,并與校園文化、自護自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來。

     。3)加強心理健康教育,注重對輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)管理;加強青春期教育,防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和后果;完善對行為偏常學(xué)生的幫教制度,采取結(jié)對、建卡等一系列有效措施,有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作。

      二、強化校園治安及師生安全工作:

      1、抓責(zé)任落實,明確安全工作責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)深深認識到,確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安全是做好教育工作的前提,也是維護安全穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。我校把安全工作作為頭等大事來抓,做到警鐘長鳴、常抓不懈。學(xué)校與各處室、年級、班級明確學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任狀,并層層分解落實,明確安全責(zé)任及安全工作指標。為加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以宋校長為組長、閆主任為副組長的創(chuàng)建“平安校園”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),形成了安全工作一把手負總責(zé),安全辦具體抓,職能部門各司其職、各負其責(zé)的工作格局。學(xué)校多次召開安全工作專題會議進行動員部署,并對安全工作督查整改。學(xué)校每個月都要進行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查,同時根據(jù)季節(jié)特點,抓好游泳安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、活動安全等工作。

      2、抓安全教育,提高自我保護意識。學(xué)生的安全教育工作是是學(xué)校安全工作中十分重要的一環(huán),為增強學(xué)生安全防范意識,提高學(xué)生安全防范與自護自救能力,學(xué)校十分重視加強學(xué)生的.安全教育工作,經(jīng)常利用課堂、講座、班隊會、學(xué)校集會及廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式對學(xué)生進行游泳安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、用電安全、防雷擊安全、防歹徒襲擊、如何逃生與報警等安全知識教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,增強遇

      險時自求逃生等防范能力。為了切實有效地加強對學(xué)生進行安全教育,重視做好每年一度的全國中小學(xué)生安全教育日活動,堅持不懈地開展“減災(zāi)防災(zāi)”逃生演練活動。寒、暑假前學(xué)校印發(fā)《致家長的一封信》,以此教育學(xué)生并請家長配合共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游泳、游玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作,以有效地防止減少各類意外事故發(fā)生。

      3、抓制度建設(shè),構(gòu)建安全工作機制。為從制度上加強安全工作并抓好落實,重視學(xué)校安全建章立制工作,努力使學(xué)校安全工作沿著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化軌道邁進,我校主要建立健全了以下制度:(1)安全責(zé)任制度,每年與各年級組簽定了安全責(zé)任狀并層層分解。(2)建立外出大型活動與校內(nèi)重大活動申報審批制度。進一步明確師生外活動及校內(nèi)大型活動審批各類工作機制,切實把好師生活動安全關(guān)。(3)建立校園安全定期檢查制度。規(guī)定每月進一次安全自查制度,以便及時發(fā)現(xiàn)問題排除隱患。(4)建立重大、特大安全事故預(yù)案,遇事能及時妥善處理各種重大、特大事故。

      4、抓安全督查,促進安全措施落實。為保證學(xué)校安全工作的落實,我們不斷加大對學(xué)校各項安全工作的監(jiān)督檢查力度,今年,我們每個月都開展一次學(xué)校安全工作檢查。如結(jié)合開學(xué)初常規(guī)工作檢查對學(xué)校安全工作進行檢查,對供電設(shè)施、倉庫、實驗室、閱覽室、會議廳等人員集中場所或可能造成安全事故的場所以及易燃易爆危險品存放保管進行全面檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題,立即落實整改措施。

    未成年保護工作總結(jié)范文3

      未成年人是國家未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年人的健康成長,加強未成年人的思想道德建設(shè),預(yù)防未成年人違法犯罪,是一個世界性的問題,也是一個長期的任務(wù),是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)文件精神,結(jié)合我校師生的具體情況。堅持以人為本,以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標,精心構(gòu)筑教育平臺,著力整和教育資源,不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法,使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭,取得了較好的教育效果。

      在未成年人保護工作方面

      (一)建立健全組織,統(tǒng)一思想,強化認識我國青少年占全國人口的近半數(shù),青少年能否健康成長,關(guān)系到國家的存亡、民族的興衰。由于種種原因,當前社會上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長的因素依然存在,侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時有發(fā)生,未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點。鑒于目前的這種狀況,學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時,高度關(guān)注未成年人健康成長工作。由校長室督查,各部門具體操作,廣大教職工協(xié)同配合,形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。為此,學(xué)校成立專門的組織----未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長,法制副校長任副組長,校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、團支部書記為組員。校長全面負責(zé),各成員協(xié)同配合。如每周一的行政例會,校長室都要過問關(guān)注未成年人健康成長工作的進展狀況,并督促政教處、總務(wù)處、團總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一,使未成年人保護工作真正做到常抓不懈;日常工作要求各部門有計劃,工作過程有記錄,工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項工作不留于形式,要有實效。

      (二)加強教師德育隊伍建設(shè),以人格魅力感召學(xué)生。

      中學(xué)生處在一個特殊的年齡階段,可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強,情緒變化明顯。針對這一特點,學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求,樹立“學(xué)高為師,身正為范”身教重于言教的思想,樹立“民主、和諧”的師生觀,不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。廣大教師要認真貫徹落實“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,愛崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),對業(yè)務(wù)精益求精,做到思想上和行為上保持一致;語言上講文明;行動上遵紀守法,誠信守時;穿著上肅穆端莊,處處做學(xué)生的表率;不體罰或變相體罰學(xué)生;在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴,生活上做學(xué)生的知己。教師高尚的師德,良好的師風(fēng),對學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用,也為“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      (三)發(fā)揮課堂主渠道作用,全方位滲透德育教育。

      學(xué)校作為保護未成年人健康成長工作的主陣地、主渠道,對做好保護未成年人健康成長的工作負有重要責(zé)任。長期以來,課堂是教學(xué)的主要形式,也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源,不斷改進教法、學(xué)法,通過師生互動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評價中,不光重視知識的正確傳授,更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng),通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。

      (四)積極開辟第二課堂,以高尚的情操塑造學(xué)生農(nóng)村中學(xué)不比城市中學(xué)的學(xué)生,信息面、知識面相對要狹窄些,但同樣具有可塑性、伸張性強的特點,而且學(xué)生的精力充沛,業(yè)余時間無從打發(fā),所以,開辟第二課堂教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,尋找學(xué)生的閃光點,進行個別教育是必不可少的。為此,我校除了每學(xué)期放愛國主義電影外,還充分利用學(xué),F(xiàn)有的多媒體、農(nóng)遠工程的設(shè)施,組織學(xué)生觀看愛國主義影片,學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容;學(xué)習(xí)未成年人自我保護常識;觀看不尊重知識、不努力學(xué)習(xí)的嚴重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例,并組織學(xué)生討論、寫觀后感,激發(fā)學(xué)生強烈的愛國熱情和民族自尊心,增強學(xué)生的維權(quán)意識,提高自我保護的能力。音體美等興趣小組,發(fā)揮了學(xué)生的特長愛好,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生的才干和知識,陶冶了情操。學(xué)校利用班會、學(xué)生會、團隊活動對學(xué)生進行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育,并分年級組織相應(yīng)的知識競賽;請歷史教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會;請思想品德課教師開設(shè)“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座;在學(xué)生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網(wǎng)吧”的征文活動;每學(xué)期聘請法制副校長給學(xué)生作一次法制報告。

      (五)加強校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境,能陶冶學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈,使學(xué)生自覺規(guī)范個人的行為,做到與校園文化環(huán)境的完美融合。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄,鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計;結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神,開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動;結(jié)合生物課活動興趣小組,組織學(xué)生認養(yǎng)綠樹、草坪等活動,激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。真正樹立了育人為本,德育為首的觀念。

      (六)整合德育資源,拓展德育陣地。

      根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點和成長的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際,我們整合德育資源,充分利用各種陣地對學(xué)生進行思想品德教育,為做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的`基礎(chǔ)。

      1.積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫;廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿,表揚好人好事;學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室定期向?qū)W生開放,為學(xué)生營造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用。

      2.升國旗儀式。利用國旗下演講,對學(xué)生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。

      3.學(xué)習(xí)園地。各班教室都學(xué)習(xí)園地,這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級”為主題,目前各班已舉辦了三期形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地就像一個百花園,激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷進步。

      4.積極開展學(xué)生集體活動。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,積極健康的競爭意識,尊重自己、尊重他人的意識等。如:學(xué)校經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。

      5.以身說法。學(xué)校有針對性地請相關(guān)人員來校,以他們的親身經(jīng)歷,慘痛的教訓(xùn)告誡自己的學(xué)弟學(xué)妹,具有良好的教育效果。

      (七)真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生”。

      貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的“弱勢群體”,是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流,也是學(xué)校德育工作的重要對象,是做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度,并不是不管不問,或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。

      1.對于留守學(xué)生的教育措施主要有;(1)建立留守學(xué)生檔案.學(xué)校以班級為核心,摸清留守學(xué)生數(shù)量,了解他們的狀況,登記存檔。

      (2)實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度,定期與留守學(xué)生談心,引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校向留守學(xué)生極其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼,加強了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

      (3)營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動,有序地強化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,組織社會活動,積極開展綜合素質(zhì)評價,將評價過程變?yōu)榻逃^程,實現(xiàn)由紀律到自律的轉(zhuǎn)變過程。

      2.對于貧困學(xué)生,學(xué)校積極貫徹中共中央有關(guān)文件精神,除了給予相應(yīng)的減免之外,還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵,使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們,相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。

    未成年保護工作總結(jié)范文4

      未成年人保護是一項社會性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點,堅持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,F(xiàn)將xxXX年轄區(qū)未成年人保護工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

      1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作,黨委多次召開會議討論如何強化此項工作,成立了未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。

      2、社區(qū)遠程教育服務(wù)中心定期為青少年免費開放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強化了青少年計算機操作技能,增長了知識,豐富了課外活動內(nèi)容。

      二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動

      在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動,幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。xxxx年,我辦通過開展未成年人保護工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機制,每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進行幫困助學(xué)活動;形成了問題青少年幫教機制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況,積極實施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度,共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。

      三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護工作

      1、開辦青少年活動中心

      在社區(qū)遠程教育服務(wù)點創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室,定時為青少年免費開放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。

      2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地

      積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進行學(xué)習(xí)和鍛煉。

      3、利用暑假開展各種形式活動

     。1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開展各類適應(yīng)青少年的有益活動,如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書畫活動競賽、趣味活動等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。 (2)在市民學(xué)校,請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性,組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。

      4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動

     。1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動,增強未成年人為民服務(wù)的意識。

     。2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護環(huán)境,愛護綠樹的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實踐,社區(qū)號召青少年們行動起來:建一片自己的“愛心”綠地,并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護,做好綠地護養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。

      未成年人是祖國未來的建設(shè)者,加強和改進未成年人保護工作,是全黨全社會的共同任務(wù),更是一項任重道遠的長期工作。今后,我辦將在團市委、團區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負好未成年人保護工作的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實,勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實效,切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。

      在xx市城管中隊為期兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個月的時間不長不短,但卻留給我們太多深刻的印象,讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀,也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。

      在接觸這份實習(xí)工作以前,對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上,對城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營維生工具等。進入城管中隊之后,才發(fā)現(xiàn)以前對城管的定論太過于片面與武斷,很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。尤記得初次來到莊市城管中隊時,覺得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴肅的,但是經(jīng)過相處之后,卻感覺到非常和諧輕松。耿隊長對我們實習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧,沈隊的言傳身教,沈艷姐的認真負責(zé),聰飛姐的風(fēng)趣幽默,發(fā)哥的嚴謹細致,小馬哥的'盡職盡責(zé),還有很多隊員在我們實習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助,也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖。在這里,大家雖然分工不同,但都互相幫助,做起事情來自然是得心應(yīng)手,效率很高。 在城管中隊,我大多時間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備,衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,工資費用的及時領(lǐng)發(fā),隊員值班休息的合理安排等,凡事皆要做到事無巨細,面面俱到,為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊和上級機關(guān)之間做好溝通工作,使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員,隊員的意見和建議可以上報給上級,更好的實現(xiàn)民主。 曾有機會跟著隊員們一起上街執(zhí)行任務(wù),在執(zhí)行任務(wù)中的隊員們既嚴肅又和藹可親。面對亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們,隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況,隊員們都很無奈。因為要對得起身上穿的這身制服,所以他們只能耐心地解釋,不能因為他們的推搡和動手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷,商販們的惡語相對,讓隊員們心里很受委屈,但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,希望不久的將來,更多人可以給予城管一份理解、一份支持,讓這個城市更和諧,更美麗,讓每個人的生活更美好。

      在莊市城管中隊學(xué)習(xí)的兩個月時間里,在隊員們的身上我學(xué)到了為人謙虛,與人為善,多多學(xué)習(xí)他人身上的長處;踏實工作,少說多做;認清自己的不足,多多聽取別的意見,積極改進;不管是生活中還是工作中,真誠待人,為創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境而努力。

      再過一年,我將離開校園,踏上工作崗位。今年的實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一份難得的經(jīng)驗,無論以后我在哪個崗位上,我都將學(xué)習(xí)城管人的認真嚴謹負責(zé)的工作態(tài)度對待自己的工作,記得任何崗位都有它的價值,認認真真的做好每一件事,努力實現(xiàn)自己的價值,為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻。

    未成年保護工作總結(jié)范文5

      xxxx年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把未成年人保護工作作為保障民生、促進社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓,未成年人是社會主義大家庭的一員,關(guān)愛未成年人是社會的共同責(zé)任。我局高度重視,將未成年人保護工作作為社會救助的特殊對象,結(jié)合民政部門自身實際,多部門聯(lián)動,多方面推進,充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢,扎實做好未成年人權(quán)益保障工作,保護未成年人身心健康,使未成年人共享社會發(fā)展成果。

      一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

      保護未成年人的合法權(quán)益,保障未成年人健康成長,預(yù)防未成年人違法犯罪,是黨委、政府和全社會的神圣責(zé)任。為切實抓好未成年人保護工作,我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負責(zé)指導(dǎo)、安排實際工作的開展。其次,我們把未成年人保護工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓,廣泛發(fā)動宣傳,形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,全社會齊抓共管的`積極扭轉(zhuǎn),確保未成年人保護工作各項活動的正常開展和有效落實。

      二、結(jié)合民政實際

     。ㄒ唬┍U衔闯赡耆肆骼司戎鷻(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門,依靠社區(qū)力量,按照“自愿求助,無償救助”的原則,對符合救助條件的流浪未成年人,按照就地、就近、就便的原則,及時聯(lián)系救助站,引導(dǎo)、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,妥善安置被救對象。同時,詳細詢問、了解被救助對象的家庭住址和基本情況,及時聯(lián)系當?shù)亟逃、公安等部門及家屬前來接送,確保流浪兒童回歸家庭。

     。ǘ┍U衔闯赡耆嘶旧顧(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,作為保障的重點對象,若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的,對其進行分類施保,使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補貼。通過低保優(yōu)待照顧措施,切實保障了未成年人家庭的基本生活。

     。ㄈ┍U衔闯赡耆嘶窘逃龣(quán)益。廣泛開展助學(xué)活動,通過福彩資助、扶殘助學(xué)等渠道,對困難群眾、重點優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助,發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,促進未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。

     。ㄋ模┍U衔闯赡耆松硇慕】禉(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動,依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會的力量,引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,通過自律與他律,珍惜學(xué)習(xí)機會,立志做一個有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻的人才。

     。ㄎ澹┍U衔闯赡耆朔稍鷻(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點對象,依托縣司法部門法律援助中心,依靠法律專業(yè)事務(wù)機構(gòu)的共同參與,為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務(wù),認真辦理和嚴厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護法》、《省未成年人保護條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》、《州城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),提高全社會關(guān)愛未成年人、保護未成年人的法制意識。

      三、下一步工作計劃

      未成年人保護工作是一項長期工作,任重而道遠,今后我局將進一步加強未成年人保護工作,充分發(fā)揚民政部門“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨,結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際,完善未成年人保護相關(guān)工作,通過基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度,為我縣未成年人保護工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。

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