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  • 初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-05-16 08:50:59 工作總結(jié) 我要投稿
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    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)1

      一、定計(jì)劃,定目標(biāo)。學(xué)期初,我們先定出本學(xué)期的總體教學(xué)計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo),以便在全學(xué)期中有計(jì)劃工作與發(fā)展,不至于盲目,找不到方向,更重要的是,讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師在今后的教學(xué)中先明白自己該做什么不該做什么,以減少教學(xué)中的盲目性,增強(qiáng)自覺(jué)性,從而為今后的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。

      二、老教師積極做好傳幫帶工作。我們組教師雖多,情況也特殊復(fù)雜,但由于老教師們都能以身作則,在實(shí)際教學(xué)中,能耐心指導(dǎo)傳授,所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程,教師都基本能順利完成教學(xué)任務(wù),并在教學(xué)中通過(guò)學(xué)習(xí)不斷總結(jié),積累了經(jīng)驗(yàn)。

      三、加強(qiáng)集體備課。為使各位教師都能準(zhǔn)確把握教材,并能根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際合理實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,我組采用集體備課形式,即由幾個(gè)較有經(jīng)驗(yàn)的教師分別負(fù)責(zé)每單元教學(xué)內(nèi)容,在集中全組教師智慧的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理的設(shè)計(jì)該單元教學(xué),教學(xué)該單元前,由該負(fù)責(zé)教師集中講清設(shè)計(jì)思路,該單元重難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意問(wèn)題。實(shí)際教學(xué)中,各位教師也可根據(jù)自己教學(xué)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。這樣做,同時(shí)也做到了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一和步驟的一致。

      四、抓好學(xué)生基礎(chǔ)。初一階段,打好學(xué)生基礎(chǔ)非常重要。這既包括了語(yǔ)文基礎(chǔ)的掌握,更包括了閱讀習(xí)慣,寫(xiě)作習(xí)慣,及語(yǔ)文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經(jīng)常利用教研活動(dòng)時(shí)間,分談各班學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,由經(jīng)驗(yàn)豐富的.教師依據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出解決方案,以期于在分別教學(xué)的同時(shí)做到合理指導(dǎo)、齊抓共管,使全年級(jí)學(xué)生都能學(xué)好語(yǔ)文,打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。

      五、組織好學(xué)生各方面的語(yǔ)文活動(dòng)。在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,更陶冶了學(xué)生情操,使其情感在活動(dòng)中得到美化與提升。

      總之,我們組為搞好本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),共同努力,但在實(shí)際教學(xué)中,也出現(xiàn)過(guò)不少問(wèn)題。期末考中,較好與較弱的班間總平均分差距很大,這將在往后教學(xué)中彼此共同努力,及時(shí)調(diào)整,盡力縮短差距。

    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)2

      一學(xué)期來(lái),語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對(duì)教研工作的要求,從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

      本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組以教研組為中心,參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),收到了良好的實(shí)效。

      1.開(kāi)學(xué)初,語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中,每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

      2.開(kāi)展好教研活動(dòng),利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過(guò)程中,把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

      二、積極參加各級(jí)教研部門(mén)的教研活動(dòng),開(kāi)展教師大練兵活動(dòng),提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

      1.認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的.提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期,繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí),一起討論,共同參與,發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽(tīng)課,評(píng)課、總結(jié)。大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了卓有成效的見(jiàn)解,提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中,教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)。

      2.結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互交流和合作,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。在這些活動(dòng)的開(kāi)展中,教師互幫互學(xué),共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍,不僅加深了教師間的相互了解,更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

      3.充分鍛煉了新近教師.本學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文組新進(jìn)教師多,為讓新進(jìn)教師盡快進(jìn)入角色,迅速提高教學(xué)水平,本組教師充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,給年輕教師以不遺余力的幫助.應(yīng)該說(shuō),年輕教師進(jìn)步很大。

      三、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,落實(shí)到位

      為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,教導(dǎo)處每個(gè)月都有常規(guī)檢查,通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

      四、教研組工作存在的不足

      1.有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動(dòng)效率不高,沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

      2.個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠,認(rèn)識(shí)不夠端正,參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此,教學(xué)能力提高不快,影響了教學(xué)成績(jī)的提高。

      五、今后努力的方向

      教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

      總之,在本學(xué)期里,我們七年級(jí)語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足,我們相信,只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此,我們充滿信心。

    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)3

      在這一學(xué)期,我們教研組從初一年級(jí)的學(xué)情出發(fā),根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部的統(tǒng)一部署,在語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),小組建設(shè)等方面邁開(kāi)步子,取得了喜人的成績(jī)。

      一、暑期集體備課,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)

      暑假里,我們語(yǔ)文組的6位老師,參加了在蝎子溝的集體備課。設(shè)計(jì)了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的教案,制定了教學(xué)進(jìn)度,開(kāi)發(fā)了部分課件,為開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打做了鋪墊。

      二、開(kāi)展主題活動(dòng),把語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)做深,做好

      本學(xué)期,我們一共開(kāi)展了4次語(yǔ)文主題活動(dòng)。有行楷書(shū)法大賽,讀書(shū)筆記展大賽,詩(shī)詞文默寫(xiě)大賽,名著手抄報(bào)大賽,以大賽的形式,發(fā)動(dòng)全年級(jí)的學(xué)生都參與,實(shí)現(xiàn)每位學(xué)生受益,提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的目的。

      三、發(fā)揮教研平臺(tái),組織老師們上好公開(kāi)課,促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

      在教務(wù)處組織的初一和初二語(yǔ)文組大賽對(duì)決中,我們初一組苑曉靜和孫利華兩位老師獲一等獎(jiǎng),陳寧和白新瑋兩位老師獲二等獎(jiǎng)。陳寧的課受到王進(jìn)良校長(zhǎng)的好評(píng)。

      在課改辦磨課大賽中,我們組苑曉靜、孫利華、白新瑋、陳寧老師積極備課、上課。在xx省第四屆校園文化年會(huì)上,我組苑曉靜老師榮獲一等獎(jiǎng)。

      在級(jí)部開(kāi)展的班主任小組建設(shè)課中,我上了小組建設(shè)示范課。在班主任小組交流課中,陳寧、苑曉靜、孫利華、白新瑋和我都上了公開(kāi)課,為協(xié)作組老師展示了小組使用情況。

      四、真正進(jìn)行課題研究,全國(guó)課題結(jié)碩果

      暑假里,我到咸陽(yáng)參加了全國(guó)十二五重點(diǎn)課題《少教多學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的策略和方法》的結(jié)題大會(huì),經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)委的審核,我們組孫利華我的課題成果均獲得優(yōu)秀。我被評(píng)委優(yōu)秀課題主持人。

      五、開(kāi)展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),讓教研活動(dòng)高效,充滿活力

      本學(xué)期,為了保證聽(tīng)課的人數(shù),我在QQ上組建了初一語(yǔ)文組討論組,加了每位老師的微信,及時(shí)提醒老師們參加聽(tīng)、評(píng)課。

      評(píng)課環(huán)節(jié),一次指派一名老師作為發(fā)言人,讓每位年輕的語(yǔ)文老師得到鍛煉。

      我積極參加聽(tīng)、評(píng)課,受到課改辦領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),被推薦為12月份典型人物。被級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)推薦為20xx年度感動(dòng)校園人物。

      六、統(tǒng)一復(fù)習(xí)教案,提高復(fù)習(xí)效率

      按照學(xué)校復(fù)習(xí)教案的'要求,集合全體語(yǔ)文教師的智慧,研究期末考試題型,制定了大容量、重點(diǎn)突出的復(fù)習(xí)教案。根據(jù)學(xué)情不同,又提出可增可減的具體復(fù)習(xí)建議。

      七、使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),進(jìn)入高效閱卷時(shí)代

      在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的使用中,學(xué)習(xí)分割試卷,保證分割線有利于閱卷?紤]各老師年齡和經(jīng)驗(yàn)分配試題并抽查調(diào)閱老師批改情況。每位老師都批閱認(rèn)真,網(wǎng)上閱卷使我們語(yǔ)文組進(jìn)入高效閱卷時(shí)代。

      八、研究試卷特點(diǎn),編寫(xiě)高質(zhì)量的試卷

      從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),考慮初一學(xué)情,研究月考卷、期末卷特點(diǎn),認(rèn)真編寫(xiě)試卷。努力做到自己開(kāi)發(fā)的試卷不僅規(guī)范,而且有區(qū)分度,另外有利于閱卷。經(jīng)過(guò)對(duì)近百套試卷的研究,現(xiàn)在自主開(kāi)發(fā)的試卷難度適中、符合學(xué)科學(xué)情特點(diǎn),效果良好。

      九、每月檢查教案,評(píng)出優(yōu)秀教案2名

      每月結(jié)束后,我都會(huì)認(rèn)真翻看每位老師的教案,并從中選出2名優(yōu)秀教案。為了表?yè)P(yáng)先進(jìn),促進(jìn)大家業(yè)務(wù)水平的提高,我每次看完教案,都會(huì)對(duì)獲得優(yōu)秀教案的2位老師,打電話表彰。并納入年中量化考核積分。在教研活動(dòng)時(shí),分享優(yōu)秀教案的特點(diǎn),提出改進(jìn)的意見(jiàn)。

      十、樹(shù)立模范帶頭作用,引領(lǐng)語(yǔ)文教育教學(xué)

      作為教研組長(zhǎng),我努力鉆研業(yè)務(wù),注重創(chuàng)新。認(rèn)真參加xx省中小學(xué)幼兒園全員遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)并合格。還到北京大學(xué)參加為期10天的培訓(xùn),在小組說(shuō)課環(huán)節(jié),作為組長(zhǎng)的我,用微課說(shuō)課,闡述我校語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)和四步六環(huán)節(jié)高效課堂模式的理念,收到廣泛關(guān)注,引發(fā)思考。我利用業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,發(fā)表各類(lèi)文章24篇,參與編寫(xiě)著作3部,擔(dān)任一部的副主編,還有主編著作一部。另外,還兼任《快樂(lè)作文》特約編輯。

    初一語(yǔ)文教研組工作總結(jié)4

      本學(xué)期,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下,在其他各部門(mén)的鼎力支持和協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,我組各項(xiàng)工作按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃,按部就班,有條不紊地開(kāi)展了工作,現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),并取得了一定的成績(jī),具體總結(jié)如下:

      一、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新了觀念

      思想觀念決定具體行動(dòng),只有具有先進(jìn)的教育理念,才能在教學(xué)工作中不迷失方向,取得預(yù)期的效果。本學(xué)期,按照教導(dǎo)處的安排下開(kāi)展導(dǎo)教學(xué),我組定期或不定期地進(jìn)行了多次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)課改的精神,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)。大家聽(tīng)得認(rèn)真,談得歡暢,悟得深刻。我組成員積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)。并定期或不定期地在教學(xué)過(guò)程中把自己在課堂上碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了研究討論,及時(shí)解決課改中存在的各種問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全組教師接受了新教育理念的洗禮,教師們更新了教育觀念。大家工作起來(lái)目標(biāo)更明確了,方向更正確了,重點(diǎn)更突出了。

      二、教師們登臺(tái)獻(xiàn)藝,共同提高

      我組教師在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作計(jì)劃中就安排了示范課,公開(kāi)課等多種形式的教研教改課,形成了百花齊放的局面,讓每一個(gè)老師都有展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。對(duì)每一節(jié)課,大家積極討論,暢所欲言,總結(jié)得失,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高。特別是在學(xué)校組織的“同備,同上,同評(píng)一堂課”的活動(dòng)中,我組成員積極參與,在合作中競(jìng)爭(zhēng),充分展示了個(gè)人特點(diǎn),得到了同行的好評(píng),也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。自己也得到了一次很好的鍛煉,教育教學(xué)水平在一定程度上也得到了提高。

      三、教研教改內(nèi)外結(jié)合,活躍了教學(xué)氣氛

      教研教改是學(xué)校生存的生命線,是名校名師工程的`核心部分。學(xué)校的知名度有多高,很大程度上就看該校的教研教改的成績(jī)有多大。本期來(lái),按照教導(dǎo)處的安排和部署,我組在教研教改方面取得了一定的成績(jī)。從暑假培訓(xùn)時(shí)開(kāi)始,學(xué)校組織個(gè)別教師外出學(xué)習(xí)并做重要報(bào)告,并在網(wǎng)上下載有關(guān)的理論知識(shí),至今仍未中斷過(guò)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,大家及時(shí)進(jìn)行討論,教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,暢談了從事教改的體會(huì),總結(jié)了得失。并且在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思,在總結(jié)中不斷的提升自己。

      四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),拓寬了學(xué)生視野

      為活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),拓寬學(xué)生的視野,開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)。按照學(xué)期初制定的教研計(jì)劃認(rèn)真的組建了“漳河水文學(xué)社”,開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。初一年級(jí)還舉行了一次“漫游語(yǔ)文世界”的活動(dòng),組織學(xué)生在學(xué)校墻壁上,宣傳欄上搜集錯(cuò)別字,要求學(xué)生在生活中搜集各種公益廣告等活動(dòng)。又舉行了一次趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這樣做不僅拓寬了學(xué)生視野,也激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

      五、教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作業(yè)批改仔細(xì),教學(xué)效果好

      全組教師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,都寫(xiě)有較詳細(xì)而實(shí)用的教案,并寫(xiě)有一定數(shù)量的符合實(shí)際的教學(xué)后記,對(duì)信息及時(shí)反饋,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。在教務(wù)處和組內(nèi)的檢查中,很多教師的教案質(zhì)量較高。作業(yè)布置數(shù)量適中,難易適度,形式多樣,批改仔細(xì)。由于教師上課認(rèn)真,作業(yè)批改仔細(xì),學(xué)生的成績(jī)較入學(xué)前均有了不同程度的進(jìn)步和提高,特別重點(diǎn)班提高更快,每次考試合格率、優(yōu)秀率都在同年級(jí)七個(gè)科目中名列前茅,取得了令人滿意的成績(jī)。

      我組以上成績(jī)的取得,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趙校長(zhǎng)等的英明決策、年級(jí)主任等的正確領(lǐng)導(dǎo)及其他各部門(mén)的支持是分不開(kāi)的。同時(shí),我組的工作也還存在許多問(wèn)題和不足,如教研教改的力度還不夠大,教研活動(dòng)的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中,我們將一如既往,繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正不足,將工作做得更好。

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