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  • 教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)

    時間:2022-07-03 15:18:06 工作總結(jié) 我要投稿

    教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)三篇

      教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個人整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了自我教育水平的提高。對此繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)如下:

    教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)三篇

      一、提高認識,加強行動,增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。

      通過繼續(xù)教育,明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動適應(yīng)當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學(xué)習(xí)。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃,制訂了個人校本研修計劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

      二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。

      我認真對待本次的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。 我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還有很多可以提高的地方,只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實效性。通過本次學(xué)習(xí),使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多電腦方面的知識,方便了自己的工作。

      三、個人收獲。

      通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學(xué)生,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

      繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,做一個能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師

      繼續(xù)教育個人總結(jié)(二)

      本年度我為自己設(shè)定的四新一德的學(xué)習(xí)目標是:熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:

      (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      (2)完成教育教學(xué)任務(wù),熟悉所《課標》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。 (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂。

      (4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。 (5)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 經(jīng)過認真研讀《師德修養(yǎng)》、《新知識》、《新技能》、《新理論》、《新方法》;通過自身的不斷努力,不斷地充實自己,讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍,按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

      在教材研讀方面我認真鉆研教材,針對學(xué)生的實際情況寫出真正實用的教案,把理論與實際緊密的結(jié)合起來,科學(xué)備課。

      在思想政治方面積極參加提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷地增加和更新自己的知識。此外還積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中,做到及時反饋,及時彌補不足。 通過這一時期的學(xué)習(xí)和了解,使我更深刻的認識到時代在更新,社會在進步,教育在發(fā)展,只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長為新時期合格的人民教師。盡管自己已經(jīng)取得了一點點成績,但我深知那是不夠的,在今后的時間里,我將一如既往,繼續(xù)在這條道路上不斷努力,讓自己在這平凡的工作崗位上發(fā)出自己的光和熱,幫助別人。

      繼續(xù)教育個人總結(jié)(三)

      本年度,在教育局和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,按照國家繼續(xù)教育的相關(guān)要求,積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、通過學(xué)習(xí)《課改后校本教研新方式》,使我在科研過程中如何根據(jù)自身的情況和條件,進一步地開展教學(xué)研究,以促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,以及專業(yè)化水平的深入發(fā)展。

      二、通過學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》,認識到教師應(yīng)在研究的狀態(tài)下開展教學(xué)活動,從而主動地發(fā)現(xiàn)和研究教育教學(xué)過程中遇到的問題,如何運用自己的知識水平在教學(xué)實踐中進行反思,思考和研究,尋找解決的辦法,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量和個人專業(yè)素養(yǎng)。

      三、通過《教師的中華文化素養(yǎng)》的學(xué)習(xí),知道了中華文化博大精深,源遠流長,是世界上最古老的文明之一。教師的文化素養(yǎng)的高低,不僅影響到學(xué)生個性的養(yǎng)成、能力的提升和價值觀、人生觀、世界觀的形成,也關(guān)系到現(xiàn)今教育改革的成敗、國家的興衰。認識到這一點,我們必須認真領(lǐng)會書中寶貴的思維方法,掌握引人深思的準考證哲理,進而豐富自身的文化底蘊,優(yōu)化育人環(huán)境,提高自身教育教學(xué)水平,并針對自身的現(xiàn)實,發(fā)揚中華文明的璀璨文化,大膽踐行,不斷在教育教學(xué)中加深體悟和總結(jié)經(jīng)驗、拓展思維、深化思想、磨練意志,修養(yǎng)品質(zhì),實現(xiàn)自身能力提升與中華文化素養(yǎng)提升的有機結(jié)合。

      在今后工作中,本人將更踏實的工作、學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)所得運用到工作中,不斷提高工作能力,適應(yīng)教育教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

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