教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教師業(yè)務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)1
為了全面提高我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進教師素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高,認真貫徹商教發(fā)精神,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際,舉行了為期四天的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。由于鎮(zhèn)中心校的高度重視,周密安排,圓滿地完成了各項培訓(xùn)任務(wù),達到了預(yù)期效果,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,準備充分。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次校本培訓(xùn)工作,成立了由業(yè)務(wù)校長任組長、教導(dǎo)主任、教研組長為主要負責人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。8月x日召開了培訓(xùn)籌備會,小組成員進行了詳盡地分工;8月x日下午,又召開了督查會,對會議籌備情況進行了檢查。各培訓(xùn)負責人根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況和培訓(xùn)要求,針對本校的特點和教師們的實際情況,合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,制定了切實可行的培訓(xùn)實施方案,注重培訓(xùn)的實效性,使教師學(xué)到了知識,提升了師德,掌握了技能。
二、保障有力,狠抓落實。
為了開好本次教師培訓(xùn)會,學(xué)校專門成立了培訓(xùn)督查組,領(lǐng)導(dǎo)小組制定了大會紀律、作息時間、安全預(yù)案,努力做到嚴格紀律、嚴格考勤、嚴格請假程序。每天實行四點名、兩抽查、一通報制度,每天都有通報欄、曝光臺。四天來,全鎮(zhèn)171名參訓(xùn)教師在各組負責人的帶領(lǐng)下,分組、分學(xué)科、分時段有序進行集中學(xué)習(xí)、收看講座、分科研討、分組交流
等各項學(xué)習(xí)活動。參訓(xùn)教師一邊收看一邊認真做聽課筆記,并及時撰寫學(xué)習(xí)體會和心得,積極參與討論,扎扎實實地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、有效引領(lǐng),合理安排。
為提高培訓(xùn)的實效性,學(xué)校緊緊圍繞培訓(xùn)主題,挖掘自身潛力,科學(xué)籌劃,開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的校本培訓(xùn)工作。
1、加強師德建設(shè),強化依法執(zhí)教意識。
按照會議議程,每個分會場精心組織選學(xué)了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《進一步加強中小學(xué)管理嚴肅工作紀律若干規(guī)定》(商教發(fā)[20xx]121號)、《商南縣中小學(xué)教師禮儀規(guī)范細則》( 商教發(fā)[20xx]65號)、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“十不準”等有關(guān)教育法規(guī)和政策,并結(jié)合學(xué)校實際,針對學(xué)習(xí)整訓(xùn)的三個重點(領(lǐng)導(dǎo)班子、師德師風、教學(xué)教研)及聶局長提出的.城關(guān)鎮(zhèn)當前教育發(fā)展的三個突出矛盾,開展分析研討、警示教育,讓每位教師對照自我,查找不足,深刻剖析,人人撰寫了心得體會,
2、面向全體教師,實施分層、分科培訓(xùn)。
圍繞“聚焦課堂教學(xué) 引領(lǐng)校本研修”主題,針對教師教學(xué)教研中遇到的實際問題,制定校本培訓(xùn)計劃和實施方案。面向全體教師,實施分層、分科培訓(xùn)。
。1)、全員安全專題培訓(xùn)。首先制定了安全培訓(xùn)工作實施方案,建立建全了培訓(xùn)組織機構(gòu),組織全員教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理》和《學(xué)校公共安全教育教程》等培訓(xùn)教材,并開展了講解輔導(dǎo),同時進行嚴肅的考核,全鎮(zhèn)小學(xué)嚴格按縣局要求,專人分片輔導(dǎo)培訓(xùn),全員參加答卷考試。
。2)、開展語文、數(shù)學(xué)學(xué)科觀摩研討校本研修培訓(xùn)。為認真貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課改綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)當前課改實際和現(xiàn)狀,充分利用遠教設(shè)備和資源,組織教師觀看課改光碟和專家講座,同時選拔袁萍、葉梅君、李敏、祁莉4名骨干教師分別進行了語文、數(shù)學(xué)示范課觀摩;并分語文、數(shù)學(xué)研修組開展了《聚焦課堂教學(xué),引領(lǐng)校本研修》主題研討活動,每組設(shè)中心主持人和活動組織及教科研業(yè)務(wù)學(xué)科骨干教師進行經(jīng)驗交流發(fā)言,會上,教師們被骨干教師教學(xué)能手們過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),嫻熟的教學(xué)技藝和精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服,研討中教師們紛紛表示,在新學(xué)期教育教學(xué)工作中自主研修,深入投身課改教研,盡快提升素質(zhì)縮小差距,更好地適應(yīng)崗位工作。本次研修活動為村級小學(xué)以課堂為焦點,以構(gòu)建有效課堂為著力點,開展校本研修提供成功范例,以此推動我鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育的深入開展。
。3)《綱要》解讀,使全體教師進一步解放思想,提高認識,明確目標,增強了使命感、責任感和進取心。張芳老師從《綱要》的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施四大板塊,通過詳實的資料,鮮活的事例進行了精彩的詮釋解讀,使全體教師在深入理解《綱要》精神的同時,進一步認清教育改革發(fā)展的形式和自我的不足,對新學(xué)期教育教學(xué)工作充滿了信心。
四、圓滿結(jié)束,效果顯著
根據(jù)上級指導(dǎo)思想,結(jié)合我校實際情況,以“專題學(xué)習(xí)、課例觀摩、研討交流、問題診斷、”等模式,采用了以理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和分組討論相結(jié)合、培訓(xùn)
與考核相結(jié)合、校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,培訓(xùn)的內(nèi)容貼近教師,從解決教師課堂教學(xué)的問題實際出發(fā),有實效、有吸引力,教師在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)出了高度參與的熱情。簽訂師德規(guī)范承諾書170余份,每人學(xué)習(xí)筆記5000余字,共撰寫心得體會350余份,辦學(xué)習(xí)專欄三期,辦黑板報八面,及時撰寫上報簡訊7期,每天上下午會前播發(fā)會議安排進程和通訊報道30余篇。通過培訓(xùn),使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能等方面都得到進一步的提高。
此次暑期校本培訓(xùn)必將帶動我鎮(zhèn)教師在各自的崗位上不斷引進活水,充實完善自己的知識結(jié)構(gòu)。我校也將繼續(xù)以全面提高教師的綜合素質(zhì)為核心,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新校本培訓(xùn)的新形式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,不斷提高我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
二020xx年xx月xx日
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)2
我參預(yù)訓(xùn)練工作已二十二年了,回首所走過的戰(zhàn)斗歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中布滿著勝利的喜悅,更布滿了對將來的美而好的期盼,癡心不改,無怨無悔,樂把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘老師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的訓(xùn)練事業(yè),為了山區(qū)明天的輝煌,靜靜耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:
一、提高政治素養(yǎng),嚴守師德規(guī)范
無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,主動參預(yù)黨員先進性訓(xùn)練活動,多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練研討活動。近三年來,在本校主講了化學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練示范課。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、踐行,在提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)水平方面都有了長足的進步,在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動本校教研教改工作、實施素養(yǎng)訓(xùn)練等方面發(fā)揮了主動作用,回報須有付出,付出終有回報,近三年來,我校中考中的化學(xué)成果足以見證。
20xx年9月被評為省級骨干老師。
二、堅守崗位,以校為家
二十二年來如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,從不因個人所需擅自離崗,也從未因瑣事而請假,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴謹自律,出勤率總在98%以上,近三年達100%,特別是在繁忙的開學(xué)工作和中考前,更是超常規(guī)、超負荷的工作,盡管家中有年逾古稀的父母也無法照看,還有接近高考的女兒也無暇關(guān)懷,一門心思全力以赴投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中。
三、艱辛付出,碩果累累
自從跨進訓(xùn)練這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老狡猾實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的'與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是同學(xué)都有享受公正訓(xùn)練的權(quán)利。我吶喊,我踐行,我拼搏。
在化學(xué)教學(xué)中實施素養(yǎng)訓(xùn)練、培育創(chuàng)新力氣方面我主要從以下幾個方面運作:
1、寓思想訓(xùn)練于教學(xué)之中,培育同學(xué)追求科學(xué)的精神。一是在教學(xué)活動中找到切入點,有機的對同學(xué)進行辯證唯物主義訓(xùn)練,例如:通過講物質(zhì)的燃燒、熔解、置換反應(yīng)等學(xué)問,讓同學(xué)領(lǐng)悟到內(nèi)因與外因的關(guān)系,在講解分解反應(yīng)時,讓同學(xué)體會到事物是進展變化的,學(xué)習(xí)氧化―還原反應(yīng)時,訓(xùn)練同學(xué)懂得沖突的對立和統(tǒng)一規(guī)律。
二是激發(fā)同學(xué)的民族傲慢感和自信念,通過教學(xué)讓同學(xué)領(lǐng)略了并有所體會我國在化學(xué)領(lǐng)域的重大成就。如:講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用,進而列舉錢學(xué)森、韋鈺等中華莘莘學(xué)子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國的感人事跡,訓(xùn)練同學(xué)為全面建設(shè)小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。
2、在試驗探究中培育同學(xué)良好的科學(xué)品質(zhì)。試驗操作是化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),以已有的學(xué)問技能為載體,通過試驗操作獲得新知,在此過程中對培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不行替代的作用。
。1)言傳身教、嚴格訓(xùn)練,培育同學(xué)的科學(xué)習(xí)慣。為了演示成功我總是課前作好充分預(yù)備,以規(guī)范嫻熟的操作做出示范。在同學(xué)試驗中,嚴格要求同學(xué)遵守操作規(guī)程,按規(guī)定的試劑量、儀器進行試驗,做到平安、規(guī)范、成功,同時嚴格要求同學(xué)將儀器、試劑擺放有序,保持桌面潔凈清爽。
。2)在試驗中培育同學(xué)的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,設(shè)計探究性試驗,把同學(xué)引入科學(xué)探究的情景中,讓其探究新知成為發(fā)覺者、締造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對化學(xué)課的興趣,寓教于樂。
3、應(yīng)用科學(xué)活動培育同學(xué)力氣。
(1)指導(dǎo)同學(xué)辦化學(xué)小報、化學(xué)園地、化學(xué)魔術(shù)表演、自制儀器、做小試驗、廢物利用、社會調(diào)查、水土檢測、興趣小組,嘉獎“小科學(xué)家”,從而,拓展領(lǐng)域,開闊視野,進展特長,培育力氣。
。2)在教學(xué)中與同學(xué)建立起民主公正的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),思維為核心,力氣為目的,課前讓同學(xué)生疏教材,指導(dǎo)中引導(dǎo)同學(xué)帶著問題思索、探究,依據(jù)所風見、所聞、所感概括總結(jié),課后鼓舞同學(xué)反思、恰當?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學(xué)導(dǎo)活動,使同學(xué)學(xué)得主動、迅速而靈敏、輕松,學(xué)問與力氣實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)3
回來后,靜下心來回味這些課,感覺收獲良多,現(xiàn)將我個人認為最值得學(xué)習(xí)的地方小結(jié)如下:
一、課前談話,彰顯心思因為是全國的小語教學(xué)觀摩比賽課,每位上課老師只能在課前才見到學(xué)生,并有十分鐘與學(xué)生交流的時間。在這個時間段里,我看到了不同老師的精心設(shè)計:有的在自我介紹后給孩子講與上課古詩詩人有關(guān)的故事,引起孩子們對詩人的關(guān)注;有的用猜謎方式介紹自己和城市,并用方言互動形式使課堂氣氛輕松活躍起來,為上課奠下良好氛圍;有的結(jié)合課文內(nèi)容孝的主旨,為學(xué)生展示、講解古文體孝字的寫法和含義,并講解與孝有關(guān)的事例,激起學(xué)生對父母之愛的情感,為學(xué)文奠下思想根基;有的通過游戲方式拉近與學(xué)生的距離,并激活動課堂氛圍這些設(shè)計,彰顯了每位上課老師的教學(xué)心思,都能為接下來的正式教學(xué)奠定良好教學(xué)氛圍。
二、課堂教學(xué),亮點多多這次教學(xué)觀摩活動所上的課型多樣化,教材版本各不相同,為我們聽課老師提供了先進教學(xué)方法的集中展示和感悟先進教學(xué)理念的好機會。可以說是亮點多多:
1、古詩文教學(xué),讓學(xué)生在與譯文對讀中加深詩文的了解。不管是古詩教學(xué)還是文言文教學(xué),教師都結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,在讀通讀順的基礎(chǔ)上,詩文與譯文對照反復(fù)多種形式去讀。這樣的朗讀,既為學(xué)生更好地理解詩文提供幫助,又檢查了學(xué)生對詩文的理解程度。
古詩文教學(xué),讓學(xué)生在表演中正確理解詩文。如海南省的楊老師執(zhí)教的《古詩兩首》,在課堂上讓學(xué)生表演古詩情節(jié),通過一分鐘劇場的演示后,引導(dǎo)學(xué)生評價與劇本一樣嗎來幫助學(xué)生弄懂詩意,明確招手非擺手而是要招引過來小聲告訴路人如何走。這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計讓人眼前一亮。
2、習(xí)作教學(xué),注重學(xué)生的體驗表達。在習(xí)作教學(xué)中,教師們很注重學(xué)生的情境體驗,讓學(xué)生在體驗中學(xué)會表達,印象最深的是來自湖南省的肖老師上的課《情境體驗作文》。課堂上,肖老師把一只小鳥帶進了課堂,引導(dǎo)學(xué)生圍繞小鳥為何要做籠中鳥而展開想象說話,并獻計獻策。這樣的設(shè)計,一改以往習(xí)作課堂的死氣沉沉,大大地激活了學(xué)生的思維和積極性,可以說是達到了輕松地教、輕松地學(xué)了。
3、口語交際教學(xué),注意拉近與學(xué)生的距離。所聽的幾節(jié)口語交際課,各上課老師并沒有就教材中的交際要求直接進行教學(xué),而是進行了一定的改動。如《跟我走吧》《介紹一個地方》等課,教師都能針對學(xué)生的生活環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生身邊的熟知的景點,學(xué)會做小導(dǎo)游。學(xué)生因為有了交際的對象游客,交際的需要給游客當導(dǎo)游,這樣的教學(xué)活動基于真實(具體)的語境,就能引導(dǎo)學(xué)生運用真實的語言能力去完成,當然學(xué)生獲得的也是真實的表達技能。這樣的設(shè)計,能讓交際的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生感興趣,覺得有話可說,有話能說,有話愛說。
4、閱讀課教學(xué),注重品味朗讀。我們都知道,閱讀課堂應(yīng)該書聲瑯瑯,讓學(xué)生在朗讀中學(xué)習(xí),學(xué)會聽說讀寫。在聽閱讀課時,我發(fā)現(xiàn)不少老師都很注重品味朗讀。如《第一次抱母親》這一節(jié)課,老師抓住三個沒想到引導(dǎo)學(xué)生在所畫句子中找關(guān)鍵詞。抓住關(guān)鍵詞引導(dǎo)體會作者吃驚、難過、愧疚的心情,輔以想象補白,再讓學(xué)生通過朗讀來表達自己的體會。這樣做,能讓學(xué)生讀出自己對文本的獨特體驗,與文本進行深層的對話。
5、多種課型教學(xué),注重拓展同步閱讀。不管是古詩文課型,還是閱讀課課型,都注重拓展同步閱讀。通過展示介紹,讓學(xué)生了解相關(guān)作者其他作品,或了解其他相同類型的作品,拓寬學(xué)生的認知視野,又加深了文本的人文內(nèi)涵。也有一些課堂出現(xiàn)了組合閱讀教學(xué),從文體、文本、作家、時代等不同層面選擇多篇與教材相關(guān)的文章,以不同的方式進行組合,以引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建課內(nèi)外文本之間的聯(lián)系。
課后,浙江省青語中心副主任、全國特級教師研究中心委員、杭州市天地實驗小學(xué)校長王雷英老師對16堂課進行了精彩的點評,并對理想課堂、創(chuàng)新課堂分享了自己的思考:
一、立化教材,取舍有道。立體看教材,把教材當成一個可以開發(fā)的資源包。可以刪減,可以增補,可以整合,可以重構(gòu),可以去挖掘教材中的全新元素。在一堂課確定了目標以后,實施中要有一貫性,要想清楚怎么取舍,要錘煉我們?nèi)∩岬难酃狻?/p>
二、遵循規(guī)律,落實語用。課堂要呈現(xiàn)豐富性,要加強有意義的語言實踐,抓住文本中典型的語言現(xiàn)象,讓孩子走個來回。課堂要呈現(xiàn)多義性,要加強語用前提下的體驗式學(xué)習(xí),比如結(jié)合孩子的生活經(jīng)歷,喚起孩子多元閱讀理解,關(guān)注孩子閱讀與表達的交互,讓孩子充分地展示,充分地分享。語用其實就是聽、說、讀、寫反復(fù)結(jié)合,知、能、情、禮始終統(tǒng)一。
三、關(guān)注素養(yǎng),提升學(xué)力。素養(yǎng)除了聽、說、讀、寫、思,還有討論的素養(yǎng)、交際的素養(yǎng)、傾聽的素養(yǎng)、對話的素養(yǎng),就是平常所說的涵養(yǎng)。語文要關(guān)注立言、立意,更要關(guān)注立人。個性允許保留,但要傳遞正能量。提升學(xué)力就是要關(guān)注學(xué)生進課堂到出課堂語文學(xué)習(xí)能力的提升。接著,王老師又提出三個和大家一起思考的關(guān)系:1.遵守常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系;2.尊重教材與適度拓展的關(guān)系;3.教師指導(dǎo)與以生為本的關(guān)系。
杭州師范大學(xué)倪文錦教授也對這次賽課作了觀其大略的點評,他呼吁小學(xué)語文教學(xué)要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型:定型化教學(xué)要向情境化教學(xué)轉(zhuǎn)型,技術(shù)性實踐要向反思性實踐轉(zhuǎn)型,理論實踐化要向?qū)嵺`理論化轉(zhuǎn)型。他指出新課標的目標是原理不能一一分解,當前教師文本解讀能力發(fā)展的空間很大,我們要構(gòu)建有教學(xué)價值的內(nèi)容,要實現(xiàn)話語內(nèi)容與話語形式的統(tǒng)一。
總的來說,這次觀摩學(xué)習(xí)受益匪淺,值得我好好去學(xué)習(xí)、借鑒,并在今后的教學(xué)中加以靈活運用。青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)5
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是每當靜下心來,獨自思考的時候,感覺到有太多的工作沒有做好,有太多的事情還沒有做,又有太多的業(yè)務(wù)能力要提高。于是我心中充滿了感激之情,我慶幸自己的幸運,我感謝自己做出的最明智的選擇與被選擇。換句話說,這應(yīng)該是自己所做出的'最正確的選擇吧!學(xué)校精心安排的青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),其目的是進一步提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們盡快成熟起來。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)時機,懷著一顆誠摯的心加入了新教師隊伍的培訓(xùn)中去,學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗,填補自己空白的教學(xué)經(jīng)驗。其中,我曾經(jīng)無數(shù)次的被交大附中那悠久的歷史所折服,我曾經(jīng)無數(shù)次的被交大附中那輝煌的成績所震撼。
第一部分:悠久的歷史:
交通大學(xué)由上海內(nèi)遷西安后的1959年7月,正式成立西安交通大學(xué)附屬中學(xué),1981年恢復(fù)重建。傳承歷史,厚德載物,西安交大附中秉持弘德、廣識、勵志、篤行的校訓(xùn),求實創(chuàng)新,銳意進取。從唐文治先生,砥礪一等人品;到王培東女士,舉辦世界名中學(xué)校長論壇。交大附中,百年滄桑,中流擊水。
第二部分:輝煌的成績:
育人是根本,質(zhì)量是生命是學(xué)校在教育教學(xué)改革中的基本理念。特別是近幾年,學(xué)校積極探索,勇于實踐,成績突出,特色鮮明,逐步構(gòu)建既重視科學(xué)教育,又重視人文教育;既重視學(xué)生全面發(fā)展,又突出個性培養(yǎng)的課程體系。
已形成了自己鮮明的特色,教育質(zhì)量和辦學(xué)效益高,提出了適度寬松,嚴格到位的辦學(xué)理念。這里的寬松與嚴格并不矛盾,在碑林區(qū)多年的高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估中,交大附中一直名列前茅,會考、高考成績優(yōu)異。學(xué)校連年被碑林區(qū)教育局命名為高中教育質(zhì)量綜合評估優(yōu)異學(xué)校、為高校輸送人才(重點學(xué)校)成績突出學(xué)校。近幾年,交大附中高考線率達到100%,上線率及生均成績列碑林區(qū)第二。自19x年開始,我校每隔一至二年高考就出狀元。x年,工作受西安交通大學(xué)委托,為交大創(chuàng)辦的創(chuàng)新與素質(zhì)教育教改試點班(采取2+2+4中學(xué)本科碩士、博士一體化培養(yǎng)模式),進行中學(xué)階段的學(xué)習(xí)培養(yǎng),試點班學(xué)生具有西安交大、交大附中雙重學(xué)籍。
交大附中學(xué)生學(xué)科競賽成績非常突出。在高中五大學(xué)科競賽中,學(xué)校整體成績處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。在全國中學(xué)生高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽(陜西賽區(qū))中,獲獎人數(shù)多,名次前,參加全國決賽的陜西隊中都有工作學(xué)生。在科技活動競賽中,取得突出成績,在全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽中均取得好成績。
在交大附中重建的不長的時間里,交大附中實現(xiàn)了幾次重大的飛躍。其中最重要的是,一是高中部的新校區(qū)的搬遷,二是首批陜西省示范高中的評定,三是世界名中學(xué)校長論壇的成功舉辦。
第三部分:我的一點心得
1.強化師德和心理素質(zhì)的發(fā)展。
教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會責任感,以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。這幾個要素缺一不可。職業(yè)理想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要達到的最高預(yù)期目標,是教師對自己從事教育事業(yè)的價值的最理想化的期待。因此職業(yè)理想對于教師的專業(yè)成長來說,就是教師事業(yè)航程的風帆,是抵制平庸化狀態(tài)的催醒劑。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動力。職業(yè)道德是師德的靈魂,是教師在教育工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范,現(xiàn)在的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了,可實際上,職業(yè)道德大多還是屬于隱性的,是無法明文規(guī)定的,只能靠教師的自我約束和自我規(guī)范。教師的工作大多被通俗地說成是良心活,實際就是這個意思。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。
職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè),對待自己的本職工作,對待教育對象學(xué)生的主觀情意,是一種職業(yè)情緒。當然,這里說的職業(yè)情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。我們是否熱愛教育事業(yè),是否熱愛自己的本職工作,是否熱愛自己的學(xué)生,是否自愛,這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。教育愛是教育的真諦,失去了愛的教育,是教育的最大悲哀,也是孩子的最大悲哀。教師也是社會工作者,承擔著社會教育的責任,教育的目的是培養(yǎng)造福社會的人才,因此教師也應(yīng)具有強烈的社會責任感,要立志為祖國為社會培養(yǎng)出合格的有用的人才。陶行知說過,捧著一顆心來,不帶半根草去,說的就是教師的社會責任感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家,和他們強烈的社會責任感是分不開的。此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素,正確的人生觀、世界觀和價值觀可以幫教師成為一個合格的教育人才,一個脫離了低級趣味的教育家。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來的,而是在后天的教育實踐中逐漸形成的,一般都要經(jīng)歷一個由懵懂到徹悟,由膚淺到精深,由片面到全面的漸進的發(fā)展過程。當一個教師回首自己的職業(yè)生涯,感到無怨無悔無惑時,說明自己也就達到了教育家的境界了。
2.努力提高專業(yè)水平,積極參與新課程改革。
新課程改革乃是我國基礎(chǔ)教育的大的歷史潮流,誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師,業(yè)務(wù)能力強,專業(yè)理論高,實踐再實踐、。學(xué)生的老師和老師的學(xué)生都將不復(fù)存在,老師不再僅僅是教,學(xué)生在被教的同時也在教,師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。每節(jié)課通過學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí),將教材內(nèi)容以問題的形式列出來,小問題自行解決,大問題、疑難問題通過課堂討論、辯論、師生對話解決,這種開放式教學(xué),能使學(xué)生意識到自己智慧的價值,找到了自己在課堂上的位置,從而產(chǎn)生自豪感,起到了學(xué)貴知疑,小疑則小進,大疑則大進的效果。
新課程改革呼喚,教師必須關(guān)注如何最大限度地開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生通過互動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)探究的激情,獲得深刻的體驗和感悟。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出:教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,也就是說,新課程改革把教學(xué)過程定位為師生交往,共同發(fā)展的互動過程。在互動的課堂教學(xué)過程中,教師不再是單純的知識傳授者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者,學(xué)生也不再是被動的知識接受者,而是新課程的開發(fā)者、研究者和實踐者。因此,教師在教學(xué)過程中,要積極創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。
百年大計,教育為本;國運興衰,系于教育。新課程改革正在日趨深化,其成敗關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的命運。新課程改革任重而道遠,作為基層的教育工作者更要以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)新課程理念和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,并投身到自己的教育教學(xué)改革與實踐中,為民族的振興作一份自己的貢獻。既然選擇附中,就終生為之奮斗。我想說的是:待到山花爛漫時,我在叢中笑。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)4
日子過得真快,一眨眼,一個學(xué)期又將進入尾聲,回想起去年的八月,滿懷著激動的心境,我成了一名小學(xué)教師,走上講臺,為人師表,多年的夢想最終實現(xiàn)了。
近一年的見習(xí),使我真正體會到了做教師的樂趣。同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。在這個崗位上,我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。可是走在路上,當小朋友們都沖著我喊教師的時候,又感覺到這一切是多么的完美。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,我認真做好教學(xué)工作,進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的'工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好教師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)評價如下:
一、師德表現(xiàn)
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情景下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。
同時,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、理解我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識,時刻注意自身的師表形象。在工作中,我進取、主動、勤懇,樂于理解學(xué)校布置的各項工作。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中,我認真做好“六認真”工作:
。1)認真研究教材,力求準確把握重點、難點,備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準備;
并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知,簡便學(xué)習(xí)。
(3)認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生,我利用空余的時間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。
。4)堅持聽課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳教師,在教學(xué)過程中,遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我,我們互相聽課,使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機會,吸取別人的精華,取長補短,收獲不少。
本著“六認真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績,我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。
三、副班主任工作
在這一年里,我還擔任了三(3)班的副班主任,協(xié)助班主任管理班級。不管多么小的事,我都認真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀;
放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,三年級的學(xué)生年齡小,班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。我非常喜歡我的班級,學(xué)生們雖然調(diào)皮,可是都很可愛聰明,在與學(xué)生的接觸中,我認識了每個學(xué)生,了解了他們的性格特點,努力關(guān)心每一個學(xué)生。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。
3、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在能夠有所提高。
在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)當評價,有一些遺憾或許無法再彌補,更有許多完美要去展望,它們都會成為我前進的動力,為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學(xué)、認真做,我會做得更好。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)5
時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進取,總結(jié)工作經(jīng)驗
認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和睦相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)孩子的自理能力,教孩子學(xué)會穿衣服、鞋襪,整理自己的被褥。學(xué)會量力而行。
3、糾正孩子的一些不良習(xí)慣,比如打架、爭玩具等。,培養(yǎng)孩子互相幫助的良好品質(zhì)。
4、保證兒童戶外活動的時間和質(zhì)量,增強兒童體質(zhì),提高抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學(xué)習(xí)保育員工作職責
明確保護工作的目標。察人、察心、察眼、察口。在組織活動時,注意孩子的表情和情緒,詢問是否有異常。
五、認真做好清洗消毒工作
平時要一天做一點,一周做很多。房間里沒有紙屑和貝殼,物品擺放整齊,窗戶光潔,地面干凈整潔,沒有死角。本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)6
教師如同橋梁一樣,一頭連接著現(xiàn)在,一頭連接著未來。為了更好地充當這一角色,教師就必須注重終身學(xué)習(xí),不斷充實自我,所以學(xué)期初我就按學(xué)校的要求制定了個人業(yè)務(wù)提高計劃,經(jīng)過一學(xué)期的努力,小有收獲,作如下總結(jié):
一、完善教學(xué)能力。
作為教師核心特征的教學(xué)能力,除了具備課堂設(shè)計能力、課堂教學(xué)講授能力、課堂教學(xué)氛圍調(diào)控能力、課堂教學(xué)導(dǎo)入、結(jié)束、提問、語言、體態(tài)語、三板能力外,要想成為一名符合新世紀時代特征的中學(xué)地理教師,還應(yīng)具備以下能力:課程的開發(fā)能力,如開設(shè)校本課程、選修課程的能力;課程的整合能力;指導(dǎo)研究型學(xué)習(xí)的能力;具備激發(fā)學(xué)生主體意識、創(chuàng)新意識的能力;創(chuàng)設(shè)豐富教學(xué)環(huán)境、注意學(xué)生親身體驗、提高學(xué)生創(chuàng)新能力的能力;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變的能力;具備將信息技術(shù)與地理學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合的能力,并具備指導(dǎo)學(xué)生檢索信息、選取信息、處理信息、利用信息的能力。科研能力是當代成熟中學(xué)教師的重要體現(xiàn),
二、搞好自學(xué)。
除了參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外,我還積極投身到自學(xué)當中,以地理學(xué)科知識為主,兼通其他各方面知識,建構(gòu)中學(xué)地理教師多元知識結(jié)構(gòu),是當代成熟中學(xué)地理教師的基礎(chǔ)特征,也是中學(xué)地理教師自主成長的`基本突破口。所以要求中學(xué)地理教師既要以地理學(xué)科知識為中心形成廣博的自然科學(xué)知識體系,又要形成寬闊的社會科學(xué)體系,可以從以下方面著手:
1.博覽群書。
2.網(wǎng)上獵取。
3.進修培訓(xùn)。
可以通過參加地理學(xué)科教育碩士的進修等來擴大知識面,提高水平。
三、做好課后反思。
只有不斷反思自己的教育教學(xué),才能更快地成長。所以每節(jié)課后我都及時總結(jié),寫下小記和反思。做到了節(jié)節(jié)有小記,周周有反思。
四、在讀書中提升。
作為一名教師必須有豐富的文化底蘊,所以我經(jīng)常讀書,讀各種教育名家的教育名著,讀世界名著,讀名師師德事跡等,既有摘抄,又有體會。通過讀書使我的語言更加豐富,思維更加活躍,思想更加深刻。
五、加強與同行的對話、交流與合作。
在日常教學(xué)活動中,和同事之間的口耳相傳的交流方式。通過個體平等的對話,隨處可見的交流獲取教學(xué)知識。另外,對公開課后的教學(xué)點評,我也報以極大的熱情,尤其是公開課現(xiàn)場的教學(xué)質(zhì)疑與舞臺上下的智慧互動,使我不僅了解執(zhí)教者外顯的課堂教學(xué)行為,更了解執(zhí)教者內(nèi)涵的設(shè)計理念。這樣觀摩的時候不僅知其然,更知其所以然,在操作與智慧的雙豐收中獲得了專業(yè)發(fā)展。我通過網(wǎng)絡(luò)平臺,上傳自己的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思,同時參與各種教學(xué)改革活動的探討,F(xiàn)代中學(xué)地理教師不是完人, 但要努力追求自身素質(zhì)的不斷完善, 這是“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的需要, 也只有這樣,才能真正擔當起新世紀素質(zhì)教育的重任。通過本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我的收獲頗豐,自己的教育教學(xué)水平也得到了極大的提升。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)7
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
。ㄒ唬⒔o學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中,我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,而讓學(xué)生自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題,讓學(xué)生自己想出解決辦法,培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓全體學(xué)生積極參與到活動中來。為此,在教學(xué)中,我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來。
(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。
興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時,堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味,學(xué)生才會有興趣,才會積極參與,克服困難堅持下來。
。2)適當制造一定的緊張氣氛。
適當?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學(xué)生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境,會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,提高活動的堅持性。
(3)正確運用語言激勵。
教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,要避免簡單的說"好"或"很好",否則會使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說:"你做得非常好,老師很喜歡","大家來看表演,他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系,更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的`積極性。
。4)非言語性的激勵
當學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時,教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,告訴他們老師在注意他們等方法,對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。
。ㄈ、注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,讓他們也體驗"成功的快樂"。
。ㄋ模⒃O(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,安全措施完善,學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué),加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。
一,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
二,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。
三,口令清楚、洪亮、準確。
四,及時糾正錯誤。
所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。
當然在教學(xué)過程中還存在著一些問題,如:
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:
組織好課堂教學(xué),注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,努力形成自己的教學(xué)風格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)8
自學(xué)校開展校本培訓(xùn)“六個一”活動以來,所有的教師都特別重視。特別是教師業(yè)務(wù)講座作為六個一活動的重要組成部分得到了大家的積極響應(yīng)和廣泛參與。自從學(xué)校制定教師業(yè)務(wù)講座活動方案以來,所有教師都能夠認真準備,把精彩的講座奉獻給大家。讓所有教師聽取講座過程中,汲取了營養(yǎng),豐富了知識,充實了頭腦。下面就這項活動開展情況做以簡要總結(jié)。
一、精心組織,確;顒禹樌M行
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師業(yè)務(wù)講座這項活動十分重視,專門召開會議,研究教師業(yè)務(wù)講座工作,并取名為教師講壇。要求分管領(lǐng)導(dǎo)要認真制定活動方案,要定好時間定好人員。并且要求所有老師都要參加,領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用,要親自上講臺,和普通老師一樣作講座。教科室作為主管部門,我們認真制定了活動方案,把每周二下午作為老師業(yè)務(wù)講座時間,并且把每位老師的講座時間都安排好,讓所有老師心里有數(shù)。由于組織到位,確保了活動的順利進行。
二、精心準備,把精彩送給大家
所有的教師都十分重視業(yè)務(wù)講座。每位教師都能夠認真準備。教科室對教師的講座稿認真進行審核,對于不合要求的講稿要求教師進行修改,加工,然后再登上講壇與大家分享。自活動開展以來,共有十二位領(lǐng)導(dǎo)教師為我們做了精彩的講座。侯校長向我們做了《壯懷、逸思、悟道》的講座,這個講座具有很強的針對性,針對新教育實驗中,教師對暮省有一定畏縮心理,不知道從何處下手,怎么樣才能寫好隨筆而進行的一次講座,使全體老師收獲頗豐。
xx老師講座《風格》讓我們能夠感受到語文教學(xué)的魅力所在,以及老師獨特的教學(xué)風格,讓所有的語文教師在講座中受益頗多。馬立成老師的《做一個有智慧的班主任》能夠讓我們知道要平等的對待學(xué)生,善于觀察,學(xué)會傾聽,把轉(zhuǎn)化后進生作為班級工作的重點,使班主任工作成為愛的事業(yè),生命潤澤生命的事業(yè)。李秋紅老師《如何指導(dǎo)小學(xué)生的小練筆》讓我們知道,要想寫好小練筆,就要做到隨文而寫,觀察體會導(dǎo)寫,注重對小練筆進行評價,賞析,抓住學(xué)困生,進行深度指導(dǎo),從而提高全班的寫作水平。閔凡永老師《讀書與成長》的講座,讓我們進一步明確了讀書的重要性,讓我們知道應(yīng)該讀哪些書籍,并且告訴我們閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。胡金芳老師《用心組建班委會》,讓所有班主任認識到班級干部的重要性,能及如何培養(yǎng)班級干部,怎么樣去鍛煉班級干部,精心培養(yǎng)班級干部;xx老師的《建立和諧關(guān)系,師生共同發(fā)展》告訴我們,愛應(yīng)該是經(jīng)常性的,不是命令,而是一種溫情。要用信任來贏得學(xué)生,心靈溝通才是建立和諧關(guān)系的關(guān)鍵所有。
xx老師所做的《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是開啟心靈的鑰匙》告訴我們成功的秘訣在于興趣,課堂教學(xué)多樣化,才能培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我們一直強調(diào)興趣是最好的老師,于佳艷老師這個講座為我們回答了這個問題。李會穎老師所做的《與你同行—班主任工作點滴談》讓我們知道多賞識學(xué)生,讓鼓勵和表揚幫助學(xué)生走向成功之路?追察o老師的《讓愛陪伴學(xué)生成長》告訴我們教育全部技巧就是愛,要面向全體,平等對待每一個學(xué)生,要平靜地欣賞差異的美麗。特別,她講座后同我們共同欣賞了一首小詩《牽著蝸牛去散步》告訴我教育是慢的藝術(shù),讓我們靜靜去等待孩子成長。王校長在《構(gòu)筑理想課堂,追求有效教學(xué)》向我們系統(tǒng)介紹了理想課堂三重境界,六個維度,構(gòu)筑理想課堂的要求,以及如何構(gòu)筑理想課堂。他的講座針對性強,為全體教師如何進行課堂教學(xué)改革指明了方向。
這些講座稿貼近教師實際,能夠做到理論與實踐相結(jié)合,能夠深入到教師的頭腦之中。侯校長在他的博客中寫了一篇博文《打動教師的`心靈》對教師的業(yè)務(wù)講座給了高度的評價,我想就是因為教師的精心準備才能夠取得這樣的精彩,只有教師用心去講,老師用心去聽,才能夠把理論變成實際行動來指導(dǎo)我們的教育教學(xué),才能夠讓我們所有老師在聽講座的過程中汲取豐富的營養(yǎng),助力前行。
三、及時總結(jié),把精彩延續(xù)下去。
前面的十二位教師只是精彩講座中的一部分,后面還有三十多位教師要登上講臺,同我們共同分享受成功的案例和做法。今天我們召開這個階段總結(jié)會,就是為了讓大家能夠回憶前面教師給我們帶來的收獲,為今后講座奠定的堅實的基礎(chǔ)。因此,今后教師業(yè)務(wù)講座,教師要認真準備講稿,講稿一定要貼近教育教學(xué)實際,一定要讓所有的老師通過你的講座有所學(xué)習(xí),有所借鑒。同時,教師也要注意講座重在講,而不是把稿念出來,注意講座的方式。我想有了前面的十多位老師的引領(lǐng),后面的老師一定會認真對待,認真準備,一定會把精彩延續(xù)下去,把更多的精彩奉獻給大家。
各位老師,教師業(yè)務(wù)講座這項工作已經(jīng)有了很好的開端,希望大家要珍惜難得學(xué)習(xí)的機會,在講座中收獲更多,以便更好的指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,力爭取得更大的成績!
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)9
20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個學(xué)期里,取得了不少成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就進行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負荷
在活動中我能夠熱愛所有幼兒,尊重幼兒的個體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上。
二、專業(yè)能力
在教學(xué)活動中,我能根據(jù)大綱和對兒童發(fā)展的評價,運用各種方法對每個兒童的發(fā)展做出全面、真實的評價,并根據(jù)教育目標和兒童發(fā)展的實際水平,及時指定明確、可行、一致的教育保障計劃。在活動過程中,能夠圍繞目標,結(jié)構(gòu)清晰,重點難點突出,民主公正地對待孩子,讓每個孩子都敢于在老師面前大膽表達自己,開朗自信,富有創(chuàng)造力。在區(qū)域活動中,我可以根據(jù)孩子的年齡特點,引導(dǎo)孩子建立必要的游戲規(guī)則,及時引導(dǎo)孩子選擇加載興趣、具有一定挑戰(zhàn)性的活動,關(guān)注孩子的新需求。在創(chuàng)造物理環(huán)境時,我們注重安全、安靜、清潔、舒適、新鮮空氣和照明對兒童的.適宜性。墻面的布置和區(qū)域材料的擺放可以適合兒童的年齡特點,充滿兒童的興趣,滿足兒童的各種發(fā)展需求,突出主題。但家長參與仍有欠缺,教師需要靈活運用各種方式繼續(xù)做好家長工作,與家長溝通,促進家長參與。在日常活動中,能注意對孩子的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,隨時觀察每個孩子的身體健康、精神面貌和情緒變化,給予及時適當?shù)年P(guān)心或引導(dǎo)。在戶外活動中,本人能根據(jù)幼兒的身體發(fā)育水平、需求和季節(jié)特點,有計劃、有目的地開展活動,并能保證幼兒的戶外運動活動時間;考慮到孩子活動的密度和強度,仔細觀察,注意隨機教育。
三、專業(yè)成長
在工作中,能積極承擔討論和觀察的任務(wù),敢于挑戰(zhàn)自我。同時能堅持做觀察筆記、反思筆記、家庭聯(lián)系本、教研課題總結(jié),記錄、積累、總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗和知識。
四、工作業(yè)績
在工作中,我沒有任何事故出現(xiàn),家長對我的工作也給予了肯定,能夠按時完成各項文案工作,幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),進一步提高自身素質(zhì),爭取工作中更大進步。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)10
時光如梭!轉(zhuǎn)眼間我來到連鎖健康藥房有限公司工作已經(jīng)10各月的時間了。在這10個月的時間里,自己學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)藥品銷售的知識。為了更好地完成工作,總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,提高自己的專業(yè)知識和銷售技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)以及20xx年。
工作計劃。
匯報如下:
一、工作匯報。
自20xx年3月12日工作以來,我認真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,工作能力逐步提高。
在投入到新的工作崗位后,我也開始了新的工作――藥店銷售。這項工作使自己掌握了很多藥品專業(yè)知識。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。
此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于是新的工作,無論從銷售能力,還是從思想上都存在許多的不足,在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助,使我的工作能力提高,方向明確,態(tài)度端正。我相信對我的未來發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、工作感想。
踏入新的工作崗位后,經(jīng)過三個月的鍛煉,使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說事業(yè),每個人都有不同的認識和感受,我也一樣。對我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
首先是心態(tài),套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己的努力。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔,應(yīng)該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我的力量?梢哉f,懂得享受工作,才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。
其次是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔責任的能力,冒險精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ,將直接決定工作的生命力。個在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。
三、工作目標。
20xx年的到來意味著,新的起點,新的開始。
1、提高自己的銷售技能:提高自己的專業(yè)知識,讓自己的專業(yè)視野變得更加開闊些,向身邊的同事學(xué)習(xí),多參加公司組織的培訓(xùn)。
5、積極的實干精神:藥店營業(yè)員,每天面臨著很多難題,很容易出現(xiàn)沮喪的心情,所以保持良好心態(tài)至關(guān)重要。須知,成功不僅靠過硬的本領(lǐng)、良好的態(tài)度或者人脈和機遇,有堅持和不服輸?shù)男膽B(tài),更重要的是隨時保持積極的態(tài)度對待周圍的事物,保持一顆朝氣蓬勃的心,遇事不氣餒,永遠堅信,緊要關(guān)頭不放棄,絕望就是希望。
7、團結(jié)向上:借偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句。
名言。
。骸皥F結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降!比耸×Γ娜烁p松,眾人團結(jié)緊,百事能成功。
以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的工作目標。
20xx年過去了這一年是充滿著機遇與挑戰(zhàn)的一年,日常工作中的每一件小事都蘊藏著快樂與幸福,只要我們用快樂的心去體會,用幸福的眼去看待。什么困難和挫折都不會難倒我們的。過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我們自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,需要繼續(xù)改正!
在新的一年中,我相信藥店的生意會越來越好的,這些需要我們良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的藥品,我相信美好的明天就在眼前!
同時,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,在新的一年里身體健康,合家歡樂,事業(yè)蒸蒸日上,更上一層樓!
20xx年已經(jīng)逐漸遠去了,總結(jié)一下這一年的藥品銷售情況,能更好的為明年的工作做好準備。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,學(xué)無止境”,只有不斷充電,才能維持業(yè)務(wù)發(fā)展。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一年來公司組織了有關(guān)電腦的培訓(xùn)和醫(yī)藥知識理論及各類學(xué)習(xí)講座,我都認真參加。通過學(xué)習(xí)知識讓自己樹立先進的工作理念,也明確了今后工作努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的工作實踐作好了預(yù)備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展藥品招商工作。
招商工作是招商部的首要任務(wù)工作。20xx年的招商工作雖無突飛猛進的發(fā)展,但我們還是在現(xiàn)實中謀得小小的創(chuàng)新。我們公司的代理商比較零散,大部分是做終端業(yè)務(wù)的客戶。這樣治理起來也很麻煩,價格也會很亂,影響到業(yè)務(wù)經(jīng)理的業(yè)務(wù),因此我們就將部分散戶轉(zhuǎn)給當?shù)氐?業(yè)務(wù)經(jīng)理來治理,相應(yīng)的減少了很多浪費和不足;選擇部分產(chǎn)品讓業(yè)務(wù)經(jīng)理在當?shù)剡M行招商,業(yè)務(wù)經(jīng)理對代理商的情況很了解,既可以招到滿足的代理商,又可以更廣泛的擴展招商工作,提高公司的總體銷量。
三、任勞任怨,完成公司交給的工作。
本年度招商工作雖沒有較大的起伏,但是其中之工作也是很為煩瑣,其中包括了客戶資料的郵寄,客戶售前售后的電話回訪,代理商的調(diào)研,以及客戶日常的瑣事,如查貨、傳真資料、市場業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作等等一系列的工作,都需要工作人員認真的完成。對于公司交待下來的每一項任務(wù),我都以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)工作得失。
反思本年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于藥品招商工作的學(xué)習(xí)還不夠深入,在招商的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些藥品招商想法和問題記錄下來,進行反思。
2、藥品招商工作方面本年加大了招商工作學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)藥品招商方面的理論書籍,但在工作實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、招商工作中沒有自己的理念,今后還要努力找出一些藥品招商的路子,為開創(chuàng)公司藥品招商的新天地做出微薄之力。
4、工作觀念陳舊,沒有先進的工作思想,對工作的積極性不高,達不到百分百的投入,融入不到緊張無松弛的工作中!稗D(zhuǎn)變觀念”做的很不到位,工作拘泥習(xí)慣,平日的不良的工作習(xí)慣、作風難以改掉。
在21世紀的今天,作為公司新的補充力量,“轉(zhuǎn)變觀念”對于我們來說也是重中之首。
不知不覺,忙忙碌碌的一年過去了,在這個陌生的城市,似乎覺得一年的時間過得更快,讓人有點不愿意去相信。
20xx年讓我學(xué)會了很多,感謝接納我工作的企業(yè),感謝我的領(lǐng)導(dǎo),感謝我的同事們,感謝我的朋友,感謝我的客戶們,因為是他們的幫助、信任、認可、鼓勵才能使我更加熱愛我的工作,更加努力工作。
銷售是一個充滿競爭的行業(yè),也是很能鍛煉人的行業(yè),剛開始工作的時候真的很沒有信心,業(yè)績不但沒有上升,反而在下滑,我除了天天的拜訪和宣傳,我不知道我還能從哪方面進行努力,兩個月過去的時候,我已經(jīng)不能說是一名新員工,市場我已經(jīng)熟悉了,跟大部分的客戶應(yīng)該也算是熟悉了,可是月底銷售單出來的時候,我傻眼了,我總是不敢在拿到單的第一時間報告主任,因為這不是一張讓人興奮的成績單,拿到單的時候變得心事重重,走在路上,在想著臺詞,如何給主任打這個電話。結(jié)果往往都是想不到任何一個理由可以來保護這張不及格的成績單,來保證自己不接受批評,往往都是第二天主任打電話過來詢問才不得不如實相告,當然免不了批評。
那個時候的夜晚總是讓人難以入眠,躺在床上,關(guān)著燈,眼睛睜開著,看著由外滲入的一點微弱的光,怎么也沒有睡意,腦子里都在想,明天該做什么,要見什么人,跟他們聊什么,希望得到什么樣的結(jié)果,每晚都在想的問題,天天都照著做?晌倚睦锸菦]底的,不知道這樣下去成績是否能上升,那個時候主任說過換人,假如三個月試用期后我達不到公司的要求,要么給我換市場要么走人,我記得當時跟主任討論這個問題的時候,鼻子酸酸的,這樣的情況下我一般不說話,等主任說完后,我的心平靜后,很認真的請求說,希望他能多給我一個月,說真的,面對這個市場,我也是沒有信心的,因為前面兩個業(yè)務(wù)員的努力都沒有結(jié)果,我并不比他們優(yōu)秀,甚至很多方面還不如他們。
但我還是希望在我的努力下,希望能有稍好的成績,能讓我繼續(xù)這份工作,帶著有可能被炒魷魚的負擔,艱難地走過了第三個月,終于在月底成績單出來的時候,我接到叫我去拿單的電話,忐忑不安地詢問的時候,他開玩笑說這個月公司該給我發(fā)獎金了,告訴了我數(shù)字,我在房間里跳起來了,興奮沖到腦門,盡管那不是一個很大的數(shù)目,但至少成功地翻了一倍。這個時候我還是不敢第一時間給主任電話,因為我不知道用哪種方式告訴他,興奮怕以為我會驕傲,平靜怕以為聽錯了。直到第二天上午到醫(yī)藥公司打流向接到主任的電話他問我,才告訴他,記得當時他說了三個字,還可以。這對于我來講就是一句表揚,一名鼓勵,因為在這之前主任從未表揚過我,所以對于他我很敬畏。
我還是不敢松懈,有了這個鼓勵,我更加勤奮于我的工作,接下來的兩個月,成績都有進步。但好景不長,兩個月后的九月十月成績又在大幅度的下降,于是生活又回到了從前,變得緊張起來,但是在11月份又發(fā)生了轉(zhuǎn)折,量又返回來了,這又成為一次失敗后的自我鼓勵,就這樣生活還在一如既往的發(fā)生變故,而不能變的就是自己對工作的態(tài)度,不管怎么樣,每個工作日都容不得半點偷懶半點松懈,因為競爭無處不在,競爭者只要看見有一個空子,就一定會手插進來擾亂你的平衡,當然沒有競爭就沒有動力,沒有市場。
最后,再一次感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,我會用實際表現(xiàn)讓銷售業(yè)績再創(chuàng)佳績!
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)11
檢查目的:
根據(jù)學(xué)校的工作部署和教導(dǎo)處的計劃,為全面了解教師業(yè)務(wù)開展情況,真實掌握教師教育教學(xué)工作,從而有針對性的指導(dǎo)教師業(yè)務(wù),以提高教學(xué)質(zhì)量,特開展本月檢查工作。
檢查時間:
20xx年3月28日
檢查項目:
教案、聽課筆記、基本功材料(鋼楷、教學(xué)設(shè)計)檢查部門:教導(dǎo)處
受檢教師:
敖文宇、殷貴河、孟剛、鄂寶生、趙喜發(fā)、張寶金、徐玉芬、孔德英、張洪影、常遠航、張文勇、德春光
受檢科目:
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息、心理發(fā)展、安全教育。
檢查情況反饋:
本次業(yè)務(wù)檢查是本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查重要組成部分。學(xué)校高度重視,檢查較為全面,涵蓋的人員和涉及的科目全。重點檢查了教案和聽課筆記,基本功訓(xùn)練情況。從以下幾方面對本次檢查做反饋:
一、優(yōu)點:主科教師的'備課情況較為理想,大部分教師都能做到提前備課,教案環(huán)節(jié)較全,特別是孔德英和張洪影的教案工整、規(guī)范、清晰,環(huán)節(jié)齊全,有課后反思和課堂亮點、改進措施等。
二、存在的問題:
1、個別教師把寫教案當做一項應(yīng)付檢查的任務(wù)來完成。不能認真的對教材、教法及學(xué)生進行全面的分析,對教材不能進行深刻的鉆
研,沒有有效的問題設(shè)計意識和思路。教案內(nèi)容不深刻,問題沒有圍繞教學(xué)目標和重點難點來設(shè)計,沒有層次性和梯度,教案內(nèi)容空洞,實用價值不高。
2、課后反思不詳細,不能全面反映本節(jié)課的得與失,不能起到一個真正在反思中提升的作用。
3、大部分教師教案沒有體現(xiàn)授課日期,沒有環(huán)節(jié)時間分配。
4、兼課的教師沒有所兼科目的教案。
5、教師互相聽課節(jié)數(shù)沒有達到要求,由于長期達不到聽課節(jié)數(shù),導(dǎo)致教師聽課筆記不規(guī)范,點評不能評到關(guān)鍵處,聽課評課能力下降。
三、改進措施
1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教研業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)力度,通過全面定期的專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師備課能力。
2、加強業(yè)務(wù)檢查的規(guī)范程度,檢查工作要認真、詳實。實行領(lǐng)導(dǎo)閱談制和問責制,對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,對反復(fù)出現(xiàn)的問題要高度重視,完善獎懲制度。
3、開展業(yè)務(wù)技能大賽,促進教師比、學(xué)、幫、超意識。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)12
一學(xué)年即將過去,學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),承擔本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的工作總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),追尋著奧運圣火的足跡和5、12xx地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的'各項活動,在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。
又是年末,回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:
。1)做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;
雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開放一個月,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。
(2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;
對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
。3)利用學(xué)科特點,和自身條件,xx部分學(xué)生參加電腦興趣小組;顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。
(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。
。5)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;
從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)13
提到教師的主角,從古自今有過很多的經(jīng)典的描述,既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽,也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。最近,因為一些意外的事件,讓我對教師的主角又有了新的思考。
一、教師要是一位出色的語言大師。
前不久,就因為教師與家長溝通的不好,使得家長對教師的工作產(chǎn)生了誤會,生發(fā)出了一些不必要的麻煩;在平時課堂上,就因為有一些教師語言表述的不清楚、不貼切、不到位,使得教育教學(xué)工作質(zhì)量不盡人意,帶來了一些不應(yīng)當有的缺憾;在教育學(xué)生的過程中,就因為部分教師說話不把握尺度、不注意分寸,使得學(xué)生心靈受到很大的傷害,造成了很多無法挽回的杯具等等一些事例,都證明了教師的語言表述本事是何等的重要。教師要完成職業(yè)使命,必須成為一位出色的語言大師!
二、教師要是一位優(yōu)秀的心理醫(yī)生。
此刻的孩子心理問題越來越多,要想把學(xué)生培養(yǎng)成合格的有用之人,就必須正視孩子們的心理問題,因為心理問題不解決,根本就無法實施正常的教育。影響心理健康的因素有許多,心理問題產(chǎn)生的原因也相當?shù)貜?fù)雜,作為一名新時期的教師,就要經(jīng)過學(xué)習(xí)多掌握一些心理知識,對有心理問題的孩子進行必要的開解和輔導(dǎo),使之走出不健康的心理陰影,健康歡樂地學(xué)習(xí)、生活。所以說,新時期的教師要是一位優(yōu)秀的心理醫(yī)生!
三、教師要是一位細心的保健醫(yī)師。
前日,一名學(xué)生在課堂上突然抽搐倒地,教師嚇得驚慌失措,找來的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較有經(jīng)驗,掐了孩子的人中,孩子慢慢恢復(fù),原先孩子有癲癇的家史。由此聯(lián)想隨時可能發(fā)生的其他的一些意外,比如一個淘小子在課間不細心把腳崴了、一位同學(xué)突然出了鼻血等等,作為臨場教師應(yīng)當做哪些工作?隨著季節(jié)的改變、天氣的突變、傳染病的來臨等,教師又要給學(xué)生提醒些什么?這些都是每個教師在平時的工作中都要經(jīng)常應(yīng)對的一些問題,為了不讓意外變成遺憾,做教師的還真要補上醫(yī)療保健這一課,要了解一些易發(fā)生的常見性的“意外”事故的防范知識和處理辦法,要掌握一些突發(fā)疾病或傷害的應(yīng)急常識。所以,新時期的`教師要是一位細心的保健醫(yī)師!
教師要有赤子之心。赤子原本是初生的嬰兒,在那里就是形容那些活得很簡單、很單純、很好奇、很幼稚,又是有點傻勁的人。人們習(xí)慣上把教師說成是知識分子。知識分子因為與“知識”高度有關(guān),所以,知識分子的人格特點必須與知識的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和傳承相稱。那么,知識的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與傳播知識需要知識分子的什么人格特點呢?我認為最重要的莫過于求真——就是創(chuàng)造真知識,發(fā)現(xiàn)真理,真實的傳播真理,只對真理和知識負責,為了真理和真知,不畏權(quán)貴,不媚世俗,不謀功利,甚至能夠不惜生命?墒牵笳嬉苍S是世界上最難的事,因為有十分強大的力量在逼迫知識分子放棄對真理和真知的追求,在這些強大的力量面前,知識分子作為人,如果敢說真話,那是十分危險的。用羅素的話說,人類怕真理,比怕世界上任何什么事情都厲害,比怕死怕滅亡還要厲害。
那些真正偉大的知識分子,必須是由堅硬的骨頭和極大的勇氣的人,必須是忘記了世俗的種.種欲念、視權(quán)貴與功利如糞土的人。可是,事實上,我們知識分子堆里,卻是毫不簡單的。我們可能真的很難讓自我傻一點,在學(xué)校里呆久了,我們會發(fā)現(xiàn)自我越來越變得“成熟”;而我們真的成熟了,也許我們更靠近那些“人情世故”,卻遠離了真知和真理。教師如果還算知識分子,那么是不是我們此刻太老成了呢?真實的現(xiàn)實世界中,我們恪守的單純、簡單于我們發(fā)展著的教育是福音嗎?在世俗里,當我們的單純和簡單顯得那么“格格不入”和“蒼白無力”時,我們也僅有把自我的思想凌駕于我們自我的靈魂之上了。作為人們眼中的知識分子,不讓我們的意志在喧囂和“誘惑”中垮掉,需要我們具有非凡的定力。真正讓我們懼怕的,是每個人都無法超然物外的世俗和功利,因為教師也是人,是社會人,是食人間煙火的俗人。
為了完成教育使命,我們的教師主角越來越多,為了把教育做好,教師到底要扮好哪些主角,還真不好一下子說清楚,也許教師應(yīng)當成為一名魔法師——能解決很多問題的魔法師!
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)14
懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個學(xué)生身上,忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。一年即將結(jié)束,在展望未來的同時,我們需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結(jié),以便為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、加強政治思想學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。
“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范。”師德是教師的立身立教之本,在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、等教育法律法規(guī),時刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修、自思、自我提高的目的。此外,我堅持每周的政治學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,并積極撰寫心得體會。堅持理論聯(lián)系實際,堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,力求做一個學(xué)習(xí)型的教師。為進一步加強職業(yè)道德建設(shè),充分展示愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,我積極參加以“弘揚高尚師德,做人民滿意的教師”為主題的師德師風演講比賽活動。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,作為一名新教師,我深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我堅持參加每周的集體備課,并認真做好學(xué)習(xí)筆記;另一方面,我還利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念,并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作;此外,我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量
。1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),對新教師來說更是這樣。剛開始每備一節(jié)新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。面對教材,我往往發(fā)現(xiàn)可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,又應(yīng)該如何安排、組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,找出重難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。
(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中,我盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,營造對話的課堂,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率。另外,我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的.習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”,發(fā)展每一個學(xué)生的能力。
。3)對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生,不歧視、冷淡,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時在課堂上,我會提問他們一些簡單的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
3、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。這一年來,校公開課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課,各種類型的課,只要有時間,我都會抽空去觀摩,做好筆記,并及時反思,認真實踐。每次聽有經(jīng)驗的教師的課,我都會有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西。
三、課余自覺學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我積極參加各種培訓(xùn),認真做好筆記,并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫出心得體會。在工作之余,我自學(xué)新課程標準,通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機會,我經(jīng)常外出聽課,通過聽課,學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方法,先進的教學(xué)理念,并結(jié)合實際,有效地這自己的教學(xué)服務(wù)。此外,我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
“學(xué)海無涯,教無止境!蔽颐靼,惟有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,才能更好地為教學(xué)實踐服務(wù)。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。四、存在的不足及今后努力方向。
1、教學(xué)工作不夠細致、缺乏足夠的耐心,對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。
2、在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。
3、教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀,還需提高。
4、加強自身基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5、加強遵規(guī)守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
6、繼續(xù)更新觀念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠把教學(xué)工作做得更加圓滿。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)15
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回憶這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,F(xiàn)對本學(xué)期的班級工作做個總結(jié)。
一、班級整體情況分析
經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進步,大局部幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手答復(fù)下列問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以時機,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、保育工作
這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣和自理能力為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,催促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比擬好,根本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學(xué)期有明顯進步。戶外活動時,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認真做好班級的消毒和清掃衛(wèi)生工作,這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病,幼兒出勤率也不錯。
三、教育教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期初,我園為實現(xiàn)幼兒更健康的`作息習(xí)慣,特別重新調(diào)整了一日生活安排,幼兒適應(yīng)較快,反響也很不錯。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心開展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我效勞意識不強的特點。
這學(xué)期,我們加強了音樂教學(xué)的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的開展。強調(diào)從節(jié)奏入手進行幼兒音樂教學(xué)。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。
回憶本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的缺乏。但總的來說,這學(xué)期的收獲還是多于缺乏,在今后的工作中,好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的缺乏之處。努力把今后的班級工作做得更好!
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